1. Không thêm chữ, nuốt chữ hoặc đọc chữ nọ thành chữ kia.

ລະວັງ ຢ່າ ຕື່ມ ຄໍາ ຂ້າມ ຄໍາ ຫຼື ປ່ຽນ ຄໍາ ໃດ ຄໍາ ຫນຶ່ງ.

2. Vì thế ông thu xếp trả hết nợ cho công ty và mở lại xí nghiệp.

ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຈັດ ຕຽມ ການ ຊໍາລະ ຫນີ້ ແລະ ເປີດ ໂຮງ ງານ ຄືນ ອີກ.

3. Trước nỗi kinh ngạc của tôi, công cụ chính để sắp xếp công việc của tôi là một máy vi tính cá nhân.

ຕໍ່ ຄວາມ ປະຫລາດ ໃຈ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ເຄື່ອງມືທີ່ ຊ່ວຍ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຈັດວຽກ ງານ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຮຽບຮ້ອຍ ດີ ແມ່ນ ຄອມ ພິວ ເຕີ ສ່ວນ ຕົວ.

4. Một ngày nọ, một người đàn ông đến và xin chữ ký của cô ta cho một công việc làm.

ມື້ຫນຶ່ງຜູ້ຊາຍຄົນຫນຶ່ງໄດ້ມາຫາ ເພາະຕ້ອງການ ລາຍເຊັນຂອງນາງ ສໍາລັບວຽກງານຫນຶ່ງ.

5. Trong bậc xếp hạng của các giá trị thiên thượng, thiêng liêng được xếp ở hạng cao.

ຄວາມ ສັກສິດຕັ້ງ ຢູ່ ໃນລະ ດັບ ສູງ ໃນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ສະຫວັນ.

6. 3 Các buổi nhóm rao giảng cần được sắp xếp sao cho mang lại lợi ích tối đa cho các công bố.

3 ຄວນ ຈັດການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ ໃນ ແບບ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ ຕໍ່ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ສຸດ.

7. Trong đó có một số anh chị đã thu xếp công việc để giúp dự án ở nước ngoài trong nhiều tuần.

ອາສາ ສະຫມັກ ບາງ ຄົນ ປັບ ຊີວິດ ການ ເປັນ ຢູ່ ຂອງ ຕົວ ເອງ ເພື່ອ ຈະ ໄປ ຊ່ວຍ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ນານາ ຊາດ ໄດ້ ໃນ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ.

8. Hàng chữ trên tường

ລາຍ ມື ທີ່ ຝາ ກັ້ນ

9. Thậm chí một số người công bố chọn hoãn cuộc nói chuyện để có thể sắp xếp ý tưởng mà mình muốn nói

ຜູ້ ປະກາດ ບາງ ຄົນ ອາດ ເວົ້າ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ສົນທະນາ ຢຸດ ທັນທີ ດັ່ງ ນັ້ນ ພວກ ເຂົາ ຕ້ອງ ຄິດ ໃຫ້ ດີ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ.

10. 78 Hàng chữ trên tường

78 ລາຍ ມື ທີ່ ຝາ ກັ້ນ

11. Có nhiều chữ tôi không hiểu.

12. Phần mềm này không dịch văn bản nhưng giúp dịch thuật viên sắp xếp công việc và dễ dàng truy cập các tài liệu tham khảo.

* ໂປຣແກຣມ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ແປ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແຕ່ ຊ່ວຍ ຈັດ ວຽກ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບ ແລະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຜູ້ ແປ ຄົ້ນ ຫາ ຂໍ້ ມູນ ຫຼື ປຶ້ມ ອ້າງອີງ ຕ່າງໆໄດ້ ງ່າຍ ຂຶ້ນ.

13. Mỗi câu trong một khổ thơ đều bắt đầu với cùng một chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Hê-bơ-rơ.

ໃນ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ຂອງ ບາດ ຫນຶ່ງ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ດ້ວຍ ຕົວ ອັກສອນ ເຫບເລີ ຕົວ ດຽວ ກັນ.

14. Lời nói bay đi, chữ viết ở lại.

15. Ông sắp xếp ghế trong lớp học theo vòng tròn.

ເພິ່ນ ຈັດ ຕັ່ງ ອ້ອມ ເປັນ ວົງ ກົມ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ.

16. Nếu một số người đi bộ đến nhóm và khu vực ở xa, anh có thể sắp xếp cho những công bố này đi với những anh chị có xe.

ຖ້າ ບາງ ຄົນ ຍ່າງ ມາ ແລະ ເຂດ ປະກາດ ກໍ ຢູ່ ໄກ ຜູ້ ນໍາ ກຸ່ມ ອາດ ຈັບ ຄູ່ ໃຫ້ ໄປ ກັບ ຄົນ ທີ່ ມີ ລົດ.

17. Sắp xếp thăm lại và thảo luận câu hỏi thứ hai

ກຽມ ການ ກັບ ໄປ ຢາມ ແລະ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທີ ສອງ.

18. Tôi tự nghĩ: “Chúng tôi có thể thu xếp được việc này.”

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດ ໃນໃຈວ່າ, “ເຮົາສາມາດ ແກ້ໄຂໄດ້.”

19. Người bạn trai của chị đã sắp xếp một cuộc phá thai.

ແຟນຂອງ ນາງ ໄດ້ ໃຫ້ ນາງ ແທ້ງ ລູກ.

20. Khi nhìn lại, tôi nhận thấy là mình đã không sắp xếp bất cứ bước nào trong số đó; chính Chúa đã sắp xếp, cũng như Ngài đang sắp xếp những bước quan trọng cho các anh chị em và cho những người các anh chị em yêu mến.

ເມື່ອ ຫວນ ຄິດ ຄືນ ຫລັງ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຮູ້ ວ່າ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ຍ້າຍ ໂຕ ເອງ ໄປ ມາທາງ ໃດ; ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ຍ້າຍ, ດັ່ງ ທີ່ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ຍ້າຍ ທ່ານ ແລະ ຍ້າຍ ຄົນ ທີ່ ທ່ານ ຮັກ ໄປ ມາ.

21. Làm sao dàn xếp bất đồng với con về chuyện áo quần?

ຂ້ອຍ ຈະ ຮັບ ມື ແນວ ໃດ ເລື່ອງ ຂໍ້ ຂັດ ແຍ່ງ ກັບ ລູກ ໃນ ເລື່ອງ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ?

22. 5 Câu trả lời chỉ một chữ ngắn gọn là “có”!

5 ຄໍາຕອບ ສັ້ນໆຄື ມີ ແທ້!

23. Làm đúng nguyên tắc công bình của Ngài, Đức Giê-hô-va đã sắp xếp để chúng ta có thể hưởng triển vọng thật sự phấn khởi—đời sống hoàn toàn, vô tận trong một thế giới nơi có “sự công-bình ăn-ở”.

ດ້ວຍ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ເພື່ອ ເຮົາ ຈະ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ອັນ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ນັ້ນ ຄື ຊີວິດ ສົມບູນ ແບບ ຕະຫຼອດ ໄປ ໃນ ໂລກ ເຊິ່ງ “ຄວາມ ຊອບທໍາ ຕັ້ງ ຢູ່.”

24. Hàng chữ viết trên tường ứng nghiệm ngay trong đêm đó!

ລາຍ ມື ທີ່ ຂຽນ ເທິງ ຝາ ກັ້ນ ກໍ່ ກາຍ ມາ ເປັນ ຄວາມ ຈິງ ພາຍ ໃນ ຄືນ ນັ້ນ ແທ້!

25. Chữ viết Hê-bơ-rơ ngày xưa không có nguyên âm.

ພາສາ ເຫບເລີ ບູຮານ ຂຽນ ໂດຍ ບໍ່ ມີ ສະຫຼະ.

26. Vì có 22 chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Hê-bơ-rơ, nên bài Thi-thiên này có 176 câu và là bài Thi-thiên dài nhất trong Kinh Thánh.

ເນື່ອງ ຈາກ ມີ ຕົວ ອັກສອນ 22 ຕົວ ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ດັ່ງ ນັ້ນ ຄໍາເພງ ບົດ ນີ້ ຈຶ່ງ ມີ 176 ຂໍ້ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ບົດ ຄໍາເພງ ທີ່ ຍາວ ທີ່ ສຸດ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

27. Làm đúng nguyên tắc công bình của Ngài, Đức Giê-hô-va đã sắp xếp để chúng ta có thể hưởng triển vọng nào, và tại sao Ngài đối xử với chúng ta như thế?

ດ້ວຍ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ເພື່ອ ເຮົາ ຈະ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ໃນ ເລື່ອງ ໃດ ແລະ ເປັນ ຫຍັງ ພະອົງ ຈຶ່ງ ປະຕິບັດ ນໍາ ເຮົາ ໃນ ວິທີ ນີ້?

28. Sao không sắp xếp để anh chị ấy có dịp tiếp xúc với con?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຈັດ ໃຫ້ ລາວ ໃຊ້ ເວລາ ກັບ ລູກ ຂອງ ເຈົ້າ?

29. Trên thẻ có khắc dòng chữ: “Thánh cho Đức Giê-hô-va”.

ແຜ່ນ ຄໍາ ນັ້ນ ຂຽນ ຄໍາ ວ່າ “ຄວາມ ບໍລິສຸດ ເປັນ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.”

30. Sau khi đọc một điều mặc khải liên quan đến mình, ông đã ngạc nhiên khi thấy tên của ông bị viết sai thành Rider, với chữ i thay vì chữ y.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ອ່ານ ການ ເປີດ ເຜີຍກ່ຽວ ກັບ ລາວ, ລາວ ໄດ້ ເກີດ ຄວາມບໍ່ ພໍ ໃຈ ກັບ ການ ສະ ກົດ ຊື່ຂອງ ລາວ ຜິດ ໃຣເດີ, ດ້ວຍ ສະ ລະ ໃ ແທນ ທີ່ ຈະ ເປັນ ໄ.

31. Chữ “a-men” có nghĩa là “chắc chắn” hay “xin được như ý”.

ຄໍາ ວ່າ “ອາແມນ” ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ວ່າ “ແນ່ນອນ” ຫຼື “ຂໍ ໃຫ້ ເປັນ ຢ່າງ ນັ້ນ.”

32. Ví dụ, cần sắp xếp lại nếp sinh hoạt hàng ngày đã bị xáo trộn.

ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ກໍ ຄື ວຽກ ບ້ານ ການ ເຮືອນ ທີ່ ແຕກ ຊະຊາຍ ຍ້ອນ ການ ຢ່າ ຮ້າງ ຕ້ອງ ໄດ້ ມີ ການ ຈັດ ຄືນ ໃຫມ່.

33. Tôi cảm thấy thất vọng một chút và nhanh chóng sắp xếp nhà của mình.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ງຸດງິດ ໃຈ ແລະ ໄດ້ ເລີ່ ມຈັດ ບ້ານ ເຮືອນ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບທັນທີ.

34. Anh ta đứng xếp hàng cho đến khi cuối cùng, đến lượt của anh ta.

ລາວ ໄດ້ ລໍຖ້າ ຢູ່ ໃນ ແຖວ, ລໍຖ້າ ຜຽນ ຂອງ ລາວ.

35. 6 Bản dịch Thế Giới Mới (Anh ngữ) đặc biệt có giá trị ở điểm này vì nhất quán dịch chữ Hê-bơ-rơ neʹphesh và chữ Hy Lạp tương đương psy·kheʹ là “linh hồn”.

6 ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສະບັບ ແປ ໂລກ ໃຫມ່ (ພາສາ ອັງກິດ) ມີ ຄຸນຄ່າ ເປັນ ພິເສດ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ເພາະ ສະບັບ ແປ ນີ້ ມີ ການ ແປ ຄໍາ ເນເຟສ ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ແລະ ຄໍາ ພະ ຊີ ເຄ ໃນ ພາສາ ກຣີກ ໄດ້ ຢ່າງ ຖືກ ຕ້ອງ.

36. Sắp xếp để tham gia trọn vẹn vào đợt phân phát giấy mời Lễ Tưởng Niệm.

ຈັດ ເວລາ ເພື່ອ ມີ ສ່ວນ ຢ່າງ ເຕັມທີ ໃນ ການ ເຊີນ ຄົນ ມາ ຮ່ວມ ວັນ ອະນຸສອນ

37. Hãy sắp xếp hành động của các anh chị em theo đúng với niềm tin đó.

ຈົ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ການ ກະທໍາ ຂອງ ທ່ານ ຄຽງ ຄູ່ ໄປ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອນັ້ນ.

38. Bà cho biết rằng trước khi bị bệnh, hàng ngày bà bận rộn với những công việc như dọn dẹp nhà cửa đến mức thật hoàn hảo và sắp xếp những đồ đạc xinh đẹp đầy căn nhà của mình.

ນາງໄດ້ບອກວ່າກ່ອນຫນ້ານນ, ແຕ່ລະມນາງໄດ້ຫຍຸ້ງກັບພາລະຕ່າງໆ ເຊັນທໍາຄວາມ ສະອາດບ້ານ ແລະ ຈັດແຕ່ງປະດັບປະດາເຮືອນດ້ວຍສິງຂອງທີສວຍງາມ.

39. Hãy nhớ rằng, tất cả chúng ta đều tăng trưởng theo từng hàng chữ một.

ຈົ່ງຈື່ ຈໍາ ໄວ້ວ່າ ເຮົາ ເຕີບ ໂຕ ເທື່ອ ລະ ເລັກ ເທື່ອ ລະ ນ້ອຍ.

40. Hàng chữ này được tìm thấy trên đầu của một cây búa và một cái trống.

ມັນ ມີ ຂຽນ ໄວ້ ຢູ່ ຫົວ ຄ້ອນ ຕີ ແລະ ເຫັນ ຂຽນ ຢູ່ ໃນ ຫນ່ວຍກອງ.

41. Hãy đưa ra các đề nghị thiết thực về cách sắp xếp thời gian để chuẩn bị bài.

ຊ່ວຍ ລາວ ຈັດ ເວລາ ໃນ ການ ກຽມ ຕົວ ໄດ້.

42. Khi thăm lại, anh chị có thể sắp xếp sao cho hoàn thành được nhiều việc hơn không?

ເມື່ອ ກັບ ໄປ ຢ້ຽມ ຢາມ ໃຫ້ ວາງ ແຜນ ໄປ ຢາມ ຜູ້ ສົນ ໃຈ ທຸກ ຄົນ ໃນ ບໍລິເວນ ທີ່ ໃກ້ໆ ກັນ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ເດີນ ທາງ ໄປ ອີກ ເຂດ ຫນຶ່ງ.

43. Thế nên, với lòng yêu thương, cha mẹ có thể sắp xếp để dạy con học Kinh Thánh.

ດັ່ງ ນັ້ນ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຮັກ ອາດ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ກັບ ລູກ ຄົນ ນັ້ນ.

44. Trong tiếng Hê-bơ-rơ thời Kinh Thánh, từ này bắt nguồn từ chữ “tách biệt”.

ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ເຄົ້າ ສັບ ທີ່ ໃຊ້ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ຄໍາ ທີ່ ຫມາຍ ເຖິງ “ແຍກ ຕ່າງ ຫາກ.”

45. Đó là lý do tại sao Đức Chúa Trời đã sai bàn tay viết những chữ này’.

ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ສົ່ງ ມື ນັ້ນ ມາ ຂຽນ ຖ້ອຍ ຄໍາ ເຫຼົ່າ ນີ້.’

46. Căn phòng đó được trang bị đầy đủ để sắp xếp những hồ sơ gia đình và làm việc.

ມັນ ກໍ ພຽງພໍ ທີ່ ຈະ ຈັດ ບັນທຶກ ແລະ ເຮັດວຽກ ໃນ ນັ້ນ.

47. (Ma-thi-ơ 3:16) Từ “báp têm” ra từ chữ Hy Lạp có nghĩa là “nhúng”.

(ມັດທາຍ 3:16) ຄໍາ ‘ຮັບ ບັບເຕມາ’ ມາ ຈາກ ຄໍາ ພາສາ ກະເລັກ ທີ່ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ “ຈຸ່ມ.”

48. Đa-ni-ên nói: ‘Chữ viết như vầy: MÊ-NÊ, MÊ-NÊ, TÊ-KEN, U-PHÁC-SIN.

ດານຽນ ທູນ ວ່າ: ‘ຂໍ້ ຄວາມ ທີ່ ຂຽນ ມີ ດັ່ງ ນີ້: ເມເນ ເມເນ ເທເກເລ ແລະ ເປເຣເຊ.’

49. Theo một số học giả, hình ảnh được diễn tả ở đây là việc xóa chữ viết.

ອີງ ຕາມ ຄວາມ ເຫັນ ຂອງ ນັກ ວິຊາການ ບາງ ຄົນ ແນວ ຄິດ ທີ່ ສະແດງ ໄວ້ ໃນ ບ່ອນ ນີ້ ຄື ການ ໃຊ້ ມື ລຶບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ແລ້ວ.

50. Trên bia mộ của anh có dòng chữ: “Anh hy sinh vì tôn vinh Đức Chúa Trời”.

ຢູ່ ຂຸມ ຝັງ ສົບ ຂອງ ລາວ ມີ ຂໍ້ ຄວາມ ຈາລຶກ ວ່າ: “ລາວ ຕາຍ ເພື່ອ ເປັນ ກຽດ ໃຫ້ ແກ່ ພະເຈົ້າ.”

51. Như các anh chị em có thể thấy, tôi đã không thuộc lòng từng chữ trong cả câu.

ດັ່ງ ທີ່ ທ່ານ ສາມາດ ເຫັນ ໄດ້ , ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ໄດ້ ທ່ອງ ຈໍາ ທຸກ ຄໍາ ຢູ່ ໃນ ຂໍ້ ນັ້ນ.

52. Với chữ ký của ông, ông đã bảo đảm là tôi không bao giờ trở thành nhà báo.

ເພາະຍ້ອນລາຍເຊັນຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າໄດ້ຮັບຮອງວ່າ ຂ້ອຍຈະກາຍເປັນນັກຂ່າວບໍ່ໄດ້ຈັກເທື່ອ.

53. Một anh tín hữu đến nhà thờ sớm để xếp ghế và ở lại sau để dọn dẹp giáo đường.

ອ້າຍ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຕື່ນ ນອນ ແຕ່ ເຊົ້າ ເພື່ອ ຈັດ ຕັ່ງ ຢູ່ ໂບດ ແລະ ໄດ້ ຊ່ອຍ ມ້ຽນ ມັດ ຫລັງ ຈາກ ເລີກ ໂບດ.

54. Không cần sao chép từng chữ mỗi khi anh chị viết thư cho ai đó trong khu vực.

ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ໃຫ້ ກ່າຍ ເອົາ ທຸກ ຄໍາ ເມື່ອ ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ ເຖິງ ຄົນ ໃນ ເຂດ ປະກາດ ຂອງ ເຈົ້າ.

55. Một số khác đã thu xếp đời sống để phụng sự với tư cách là người tiên phong hoặc giáo sĩ.

ບາງ ຄົນ ໄດ້ ຈັດແຈ່ງ ເລື່ອງ ສ່ວນ ຕົວ ເພື່ອ ຈະ ຮັບໃຊ້ ເປັນ ໄພໂອເນຍ ຫລື ມິດຊັນນາລີ.

56. Chữ Hy Lạp mà ông chọn dùng cho từ “sâu-nhiệm” quan hệ chặt chẽ với từ “vực sâu”.

ຄໍາ ພາສາ ເກັຣກ ທີ່ ລາວ ເລືອກ ໃຊ້ ສໍາລັບ ຄໍາ “ເລິກ” ກ່ຽວ ຂ້ອງ ຢ່າງ ໃກ້ ຊິດ ກັບ ຄໍາ ວ່າ “ເຫວ.”

57. Điều ấy không được xếp vào hàng thứ hai, sau việc theo đuổi vật chất.—Ma-thi-ơ 19:16-21.

ເລື່ອງ ນີ້ ບໍ່ ສາມາດ ເປັນ ຮອງ ຈາກ ການ ໃຝ່ ຫາ ສິ່ງ ຝ່າຍ ວັດຖຸ ໄດ້ ເລີຍ.—ມັດທາຍ 19:16-21.

58. Tôi đã thực hiện sắp xếp để có được quần áo của bạn và sự lựa chọn của bạn vận chuyển.

59. Trong vòng một vài tháng, cô ấy đã học được 600 từ và có thể đọc được chữ nổi Braille.

ພາຍ ໃນ ຫນຶ່ງ ເດືອນ, ນາງ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ 600 ຄໍາ ແລະ ສາມາດ ທີ່ ຈະ ອ່ານ ພາສາສໍາ ລັບ ຄົນ ຕາ ບອດໄດ້.

60. 11 Một điều khác cũng quan trọng là sắp xếp để đến buổi nhóm rao giảng vài phút trước khi bắt đầu.

11 ເຮົາ ພະຍາຍາມ ໄປ ໃຫ້ ທັນ ການ ປະຊຸມ ອື່ນໆ ສະນັ້ນ ເຮົາ ກໍ ຕ້ອງ ວາງ ແຜນທີ່ ຈະ ໄປ ໃຫ້ ທັນ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ.

61. Một ủy ban cứu trợ đã sắp xếp để túc trực cả ngày lẫn đêm để chăm sóc cho từng nạn nhân.

ຄະນະ ກໍາມະການ ບັນເທົາ ທຸກ ໄດ້ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ການ ເບິ່ງ ແຍງ ພີ່ ນ້ອງ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ບາດເຈັບ ຕະຫຼອດ 24 ຊົ່ວ ໂມງ.

62. * Tự mình sắp xếp mọi việc cho có tổ chức; lập ra một bản liệt kê những việc cần làm hàng ngày.

* ຈັດ ລະບຽບ ຕົວ ເອງ; ຈັດ ລາຍການ ສິ່ງ ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ ແຕ່ ລະ ວັນ.

63. Chị Funk đáp: “Hãy nói đúng theo từng chữ để Thánh Linh có thể làm chứng về điều anh nói.”

ນາງ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ, “ຂໍ ໃຫ້ ເລົ່າ ມັນ ຢ່າງ ແນ່ ຊັດ ທຸກໆ ຄໍາ ເພື່ອ ວ່າ ພຣະ ວິນ ຍານ ຈະ ສາ ມາດ ຢືນ ຢັນ ເປັນ ພະ ຍານ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ເວົ້າ.”

64. Chúng tôi đều học “từng hàng chữ một, từng lời chỉ giáo một,” như Chúa đã hứa (GLGƯ 98:12).

ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ເທື່ອ ລະ ບັນ ທັດ, ເປັນ ຂໍ້ ເລັກໆ ຫນ້ອຍໆ, ດັ່ງ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ສັນ ຍາ (ເບິ່ງ D&C 98:12).

65. Người chủ gia đình thăng bằng và yêu thương sẽ sắp xếp để gia đình có thời gian nghỉ ngơi và giải trí.

(1 ຕີໂມເຕ 5:8) ຫົວຫນ້າ ຄອບຄົວ ທີ່ ສົມດຸນ ແລະ ປ່ຽມ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ຈະ ຈັດ ເວລາ ໄວ້ ໃນ ບາງ ຄັ້ງ ຄາວ ເພື່ອ ການ ພັກຜ່ອນ ຢ່ອນ ໃຈ.

66. Những tấm kính soi mặt có khắc hình đền thờ với dòng chữ: “Hãy Tưởng Tượng Mình ở trong Đền Thờ.”

ມີ ຮູບ ສະຫລັກ ຂອງ ພຣະ ວິຫານ ໃນ ແວ່ນ ນັ້ນ ພ້ອມ ກັບ ຄໍາ ວ່າ: “ມອງ ເຫັນ ຕົວ ທ່ານ ໃນ ພຣະ ວິ ຫານ.”

67. Có lẽ bạn xếp lại từ đầu, cho túi to vào trước rồi mới cho các túi nhỏ vào những chỗ còn trống.

ເຈົ້າ ຕ້ອງ ເອົາ ເຄື່ອງ ທັງ ຫມົດ ອອກ ແລ້ວ ຈັດ ໃຫມ່ ໂດຍ ໃສ່ ກະເປົ໋າ ຫນ່ວຍ ໃຫຍ່ ທີ່ ສຸດ ກ່ອນ ແລ້ວ ຈຶ່ງ ເອົາ ກະເປົ໋າ ຫນ່ວຍ ນ້ອຍ ກວ່າ ໃສ່ ໃນ ບ່ອນ ຫວ່າງ ທີ່ ເຫຼືອ.

68. ● Tại sao tập sắp xếp thời gian ngay từ bây giờ sẽ giúp bạn biết cách quán xuyến nhà cửa trong tương lai?

• ການ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ຕາ ຕະລາງ ເວລາ ເອົາ ເອງ ໃນ ຕອນ ນີ້ ຈະ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ແນວ ໃດ ໃຫ້ ປະຕິບັດ ຕາມ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕ່າງໆເມື່ອ ຢູ່ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ໃນ ອະນາຄົດ?

69. Rồi ông xếp các người ca hát đi trước quân lính, và họ vừa đi vừa hát ngợi khen Đức Giê-hô-va.

ຈາກ ນັ້ນ ທ່ານ ໃຫ້ ພວກ ນັກ ຮ້ອງ ເພງ ລຽນ ແຖວ ຢູ່ ຕໍ່ ຫນ້າ ພວກ ທະຫານ ຂອງ ທ່ານ ແລະ ພວກ ເຂົາ ເດີນ ຂະບວນ ອອກ ໄປ ພ້ອມ ທັງ ຮ້ອງ ເພງ ສັນລະເສີນ ແດ່ ພະ ເຢໂຫວາ.

70. Vì biết rằng tôi quen biết nhiều với ban quản trị thâm niên của công ty sắp mua lại, nên anh ta hỏi liệu tôi có sẵn lòng giới thiệu lẫn gửi gắm giùm anh ta không, thậm chí còn yêu cầu sắp xếp một buổi họp cho anh ta.

ໂດຍ ທີ່ ຮູ້ ວ່າ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຮູ້ ຈັກ ປະ ທານ ໃຫຍ່ ຂອງ ບໍ ລິ ສັດ ທີ່ ລາວ ຢາກ ໄປ ສະ ຫມັກ ງານ, ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ແນະ ນໍາ ຕົວ ລາວ ພ້ອມ ດ້ວຍ ໃຫ້ ຄໍາ ຢືນ ຢັນ ທີ່ ດີ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວລາວ, ແມ່ນ ແຕ່ ຈັດ ເວ ລາ ນັດ ຫມາຍ ໃຫ້ ລາວ ນໍາ ອີກ.

71. Ngay sau khi sử dụng loại mực này, người viết có thể lấy miếng bọt biển ướt xóa đi chữ viết.

ຫຼັງ ຈາກ ຂຽນ ດ້ວຍ ນໍ້າ ຫມຶກ ຊະນິດ ນີ້ ແລະ ປະ ໄວ້ ບໍ່ ດົນ ປານ ໃດ ຜູ້ ຂຽນ ສາມາດ ໃຊ້ ຟອງ ນໍ້າ ທີ່ ປຽກ ເຊັດ ສິ່ງ ທີ່ ຂຽນ ໄວ້ ນັ້ນ ອອກ ໄດ້.

72. Khi sắp xếp việc trả giá chuộc, dù với một giá rất cao, Đức Giê-hô-va xác nhận Ngài kiên định ủng hộ tiêu chuẩn công lý hoàn hảo của chính Ngài.—Sáng-thế Ký 22:7, 8, 11-13; Hê-bơ-rơ 11:17; Gia-cơ 1:17.

ໂດຍ ການ ຈັດ ຕຽມ ຄ່າໄຖ່ ເຖິງ ວ່າ ຕ້ອງ ຈ່າຍ ດ້ວຍ ລາຄາ ທີ່ ແພງ ຫຼາຍ ກໍ ຕາມ ພະ ເຢໂຫວາ ກໍ ຍັງ ຢືນຢັນ ເຖິງ ການ ຍຶດ ຫມັ້ນ ທີ່ ບໍ່ ໂອນ ເອນ ໃນ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ອັນ ສົມບູນ ພ້ອມ ຂອງ ພະອົງ ເອງ.—ຕົ້ນເດີມ 22:7, 8, 11-13; ເຫບເລີ 11:17; ຢາໂກໂບ 1:17.

73. Sắp xếp để chuẩn bị các món biểu tượng phù hợp, cũng như đĩa, ly đựng rượu, bàn thích hợp và khăn trải bàn.

ມອບ ຫມາຍ ພີ່ ນ້ອງ ບາງ ຄົນ ໃຫ້ ກຽມ ເຂົ້າຈີ່ ບໍ່ ໃສ່ ເຊື້ອ ແລະ ເຫຼົ້າ ແວງ ລວມ ທັງ ຈານ ຈອກ ເຫຼົ້າ ແວງ ໂຕະ ແລະ ຜ້າ ປູ ໂຕະ

74. Tôi nhớ rằng mô hình các bảng khắc này có khoảng 10 trang bằng kim loại với những chữ viết trên đó.

ຕາມ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈື່ ໄດ້ ແຜ່ນ ຈາ ລຶກ ນ້ອຍ ນັ້ນ ທີ່ ເຮັດ ຈາກ ໂລຫະ ມີ ຢູ່ ດ້ວຍ ກັນ ປະມານ 10 ແຜ່ນ ທີ່ ມີ ຂໍ້ຄວາມ ຂຽນ ໄວ້.

75. Với chữ ký của ông, ông đã gửi tôi đi đào cống, người phụ nữ duy nhất trong một nhóm đàn ông.”

ດ້ວຍລາຍເຊັນຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າໄດ້ສົ່ງຂ້ອຍໄປຂຸດຂຸມນ້ໍາໂສໂຄກ, ເປັນຜູ້ຍິງຄົນດຽວໃນກຸ່ມຂອງພວກຜູ້ຊາຍ.”

76. Cách sắp xếp sinh hoạt buổi tối của các anh chị em không quan trọng bằng thời gian dành ra cho buổi tối đó.

ໂຄງ ຮ່າງ ຂອງ ການສັງ ສັນນັ້ນ ບໍ່ ສໍາຄັນ ເທົ່າ ກັບ ເວລາ ທີ່ ໃຊ້ ຢູ່ ນໍາ ກັນ.

77. Trong phần Kinh Thánh tiếng Hê-bơ-rơ, chữ “giá chuộc” (koʹpher) bắt nguồn từ một động từ có nghĩa “che phủ”.

ໃນ ພະ ຄໍາພີ ພາກ ພາສາ ເຫບເລີ ຄໍາ ທີ່ ແປ ວ່າ “ຄ່າໄຖ່” (ໂຄເຟີ) ມາ ຈາກ ຄໍາ ກໍາມະ ທີ່ ຫມາຍ ເຖິງ “ປົກ ປິດ.”

78. Tôi vui mừng về sự trung tín phi thường của giới trẻ của chúng ta trong khi làm công việc index (sắp xếp thông tin cá nhân cho lịch sử gia đình) cùng tìm kiếm tổ tiên của họ rồi sau đó làm phép báp têm và lễ xác nhận trong đền thờ.

ຂ້າພະເຈົ້າ ດີໃຈ ທີ່ ຊາວ ຫນຸ່ມ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ມີ ຄວາມ ດຸຫມັ່ນ ແທ້ໆ ໃນ ການ ໄຈ້ ແຍກ ຊື່ ແລະ ຄົ້ນ ຫາ ປູ່ ຍ່າ ຕາ ຍາຍ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ແລ້ວໄປ ເຮັດ ພິທີ ບັບຕິ ສະມາ ແລະ ຮັບ ການ ຢືນຢັນ ແທນ ຄົນ ເຫລົ່ານັ້ນ ໃນ ພຣະ ວິ ຫານ.

79. Các thành viên xem mỗi người như nhau và bắt đầu luân phiên làm chủ tọa theo thứ tự trong bảng chữ cái.

ສະມາຊິກ ທຸກ ຄົນ ໃນ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ສະເຫມີ ພາບ ກັນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ຫມູ ນ ວຽນ ກັນ ເຮັດ ຫນ້າ ທີ່ ເປັນ ປະທານ ປີ ລະ ເທື່ອ ໂດຍ ລຽງ ຊື່ ຕາມ ລໍາດັບ ຕົວ ອັກສອນ.

80. Chúng tôi đã kéo đến chật ních cả khán phòng, trên mình mang chiếc áo phông với hàng chữ James Robinson LÀ Joseph!"

ໂຮງສະແດງໄດ້ເຕັມແຕ່ຄົນຂອງເຮົາທີ່ໃສ່ເສື້ອທີ່ມີລາຍຕີພິມວ່າ: “ເຈມສ ໂຣບິນສັນ ແມ່ນ ໂຈເຊັຟ!”