1. □ Đồ đạc cá nhân.

□ ເຄື່ອງ ໃຊ້ ສ່ວນ ຕົວ.

2. Cá bơi dưới nước.

3. Điều này là cá nhân.

4. Đêm đầu tiên đi đánh cá trên hồ trở về, họ không bắt được con cá nào cả.

ຄືນ ທໍາ ອິດ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າກັບ ໄປ ຫາ ປາ, ເຂົາ ເຈົ້າຫາ ບໍ່ ໄດ້ ຈັກ ໂຕ, ບໍ່ ໄດ້ ປາ ຈັກ ໂຕ.

5. Giô-na và con cá lớn

ໂຍນາ ແລະ ປາ ໃຫຍ່

6. “Lựa cá tốt bỏ vào thúng”.

* ການ ຄັດ ເອົາ ‘ປາ ດີ . . .

7. Tôi dự định ‘đi đánh cá.’”

ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ກັບ ຄືນ ‘ໄປ ຫາ ປາ.’”

8. 70 Giô-na và con cá lớn

70 ໂຍນາ ແລະ ປາ ໃຫຍ່

9. “Cá không ăn được thì ném đi”.

ສ່ວນ ປາ “ບໍ່ ດີ” ກໍ ເອົາ ຖິ້ມ.

10. Trong bụng cá, Giô-na cầu nguyện Đức Giê-hô-va nên Ngài khiến con cá nhả ông ra trên đất liền.

ເມື່ອ ຢູ່ ໃນ ທ້ອງ ປາ ໂຢນາ ອະທິດຖານ ເຖິງ ພະ ເຢໂຫວາ ພະອົງ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ປາ ຄາຍ ໂຢນາ ອອກ ໃສ່ ເທິງ ດິນ ແຫ້ງ.

11. Quả thật, Phi E Rơ và những người khác đã đánh cá suốt đêm nhưng không bắt được con cá nào cả.

ທີ່ ຈິງ ເປ ໂຕ ແລະ ຄົນ ອື່ນໆ ໄດ້ ຫາ ປາ ທັງ ຄືນ ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ປາ ຈັກ ໂຕ.

12. 15 Vệ sinh cá nhân và ngoại diện.

15 ສຸຂະ ອະນາໄມ ສ່ວນ ຕົວ ແລະ ການ ແຕ່ງ ກາຍ ຂອງ ເຮົາ.

13. khi lấy ấn phẩm dùng cho cá nhân?

ເມື່ອ ຮັບ ປຶ້ມ ສໍາລັບ ໃຊ້ ສ່ວນ ຕົວ?

14. Cá chết, và sông bắt đầu hôi thối.

ປາ ຕາຍ ຫມົດ ແລະ ແມ່ນໍ້າ ເລີ່ມ ມີ ກິ່ນ ເຫມັນ.

15. Vậy, cá nhân chúng ta nên làm gì?

ສະນັ້ນ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ຄວນ ຈະ ເຮັດ ຫຍັງ?

16. Chức Tư Tế và Sự Cầu Nguyện Cá Nhân

ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ແລະ ການ ອະທິຖານ ສ່ວນ ຕົວ

17. 16 Luật Pháp bảo vệ quyền lợi cá nhân.

16 ພະບັນຍັດ ຍັງ ຄຸ້ມຄອງ ສິດ ສ່ວນ ບຸກຄົນ ນໍາ ອີກ.

18. Họ là những người có cá tính độc đáo.

ພວກ ເພິ່ນ ມີ ຄຸນສົມບັດ ພິ ເສດ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ.

19. Trong minh họa về cái lưới kéo, những cụm từ sau có nghĩa gì? (a) ‘Thả cái lưới kéo xuống biển’. (b) “Bắt đủ mọi loại cá”. (c) “Lựa cá tốt bỏ vào thúng”. (d) “Cá không ăn được thì ném đi”.

ຈາກ ຕົວຢ່າງ ເລື່ອງ ດາງ ກວາດ ວະລີ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ຫຍັງ? (ກ) ການ ຢ່ອນ ດາງ ກວາດ ລົງ ໃນ ນໍ້າ ທະເລ (ຂ) ການ ໂຮມ ເອົາ ປາ ທຸກ ຢ່າງ (ຄ) ການ ຄັດ ເອົາ ປາ ດີ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ແອ່ງ (ງ) ການ ເອົາ ປາ ບໍ່ ດີ ຖິ້ມ.

20. Mới đây, Chị Nelson và tôi vui thích trước vẻ đẹp của loài cá vùng nhiệt đới trong một bể nuôi cá nhỏ của tư nhân.

ເມື່ອ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້, ຊິດ ສະ ເຕີ ແນວ ສັນ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຊື່ນ ຊົມ ຄວາມ ສວຍ ງາມ ຂອງ ປາ ໃນ ເຂດ ຮ້ອນ ໃນ ບ່ອນ ລ້ຽງ ປາ ນ້ອຍໆ ເອກະ ຊົນ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ.

21. Không, cá tính của Đức Chúa Trời không thay đổi.

ບໍ່ ເພາະ ບຸກຄະລິກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ເຄີຍ ປ່ຽນ.

22. “Hay là con mình xin cá, mà cho rắn chăng?

“ຫລື ລາວ ຈະ ເອົາ ງູ ໃຫ້ ບໍ ເມື່ອ ລູກ ຂໍ ປາ?

23. Sự Bình An Cá Nhân: Phần Thưởng của Sự Ngay Chính

ຄວາມ ສະຫງົບ ສ່ວນ ຕົວ: ລາງວັນ ແຫ່ງ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ

24. Ông nằm trong bụng con cá ba ngày và ba đêm.

ເຂົາ ຢູ່ ໃນ ທ້ອງ ປາ ນັ້ນ ເປັນ ເວລາ ສາມ ມື້ ສາມ ຄືນ.

25. Nguyên tắc là quan trọng hơn các ví dụ cá nhân.

ຫລັກ ທໍາ ແມ່ນ ສໍາຄັນ ກວ່າ ຕົວຢ່າງ.

26. Làm thế nào cá nhân chúng ta đạt được sức mạnh đó?

ເຮົາ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ພະລັງ ນັ້ນ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

27. Đây là một năm đòi hỏi nhiều nỗ lực cá nhân, gồm có sự phát triển cá nhân và những lời cầu nguyện chân thành liên tục lên Cha Thiên Thượng.

ມັນ ເປັນ ປີ ແຫ່ງ ການ ໃຊ້ ຄວາມ ພະຍາຍາມ, ເຕີບ ໂຕ, ພາກ ພຽນ, ແລະ ອະທິຖານ ຢ່າງ ຈິງ ໃຈ ຕໍ່ ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຫລາຍ ກວ່າ ທີ່ ຜ່ານ ມາ.

28. Nhưng than ôi, chuyến đi đánh cá của họ không thành công.

ແຕ່, ການ ໄປ ຫາ ປາ ກໍບໍ່ ໄດ້ ດີ.

29. Trong trường hợp thứ nhất, ngài đã dùng năm ổ bánh mì và hai con cá, và trường hợp sau ngài dùng bảy ổ bánh mì và một vài con cá nhỏ.

ເຫດການ ທໍາອິດ ເພິ່ນ ໃຊ້ ເຂົ້າຈີ່ ຫ້າ ກ້ອນ ແລະ ປາ ສອງ ໂຕ ສ່ວນ ເຫດການ ທີ ສອງ ນີ້ ໃຊ້ ເຂົ້າຈີ່ ເຈັດ ກ້ອນ ກັບ ປາ ນ້ອຍໆສອງ ສາມ ໂຕ.

30. Luật Pháp bảo vệ một số quyền lợi cá nhân như thế nào?

ພະບັນຍັດ ຄຸ້ມຄອງ ສິດ ສ່ວນ ບຸກຄົນ ໃນ ບາງ ກໍລະນີ ຄື ແນວ ໃດ?

31. Đức Giê-hô-va giúp cá nhân chúng ta qua những cách nào?

ພະ ເຢໂຫວາ ຊ່ວຍ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ໂດຍ ທາງ ໃດ ແດ່?

32. Các cá nhân từ Scotland đến Sicily đã làm tròn nhiều vai trò.

ຫລາຍຄົນຈາກປະເທດ ສະກ໊ອດແລນ ຈົນເຖິງປະເທດ ຊີຊີລີ ກໍໄດ້ໃຫ້ຄວາມຮ່ວມໄມ້ຮ່ວມມື ໃນບົດບາດນີ້.

33. Tôi đã đọc Sách Mặc Môn và luôn cầu nguyện riêng cá nhân.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອ່ານ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍມອນ ແລະ ໄດ້ ອະທິຖານ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ ເລື້ອຍໆ.

34. ‘Cá tính’ đó có bộc lộ đúng con người thật của mình không?”.

ນັ້ນ ເປັນ ຕົວ ຕົນ ຂອງ ຂ້ອຍ ແທ້ໆບໍ?’

35. Kế đến, môn đồ phát bánh và cá cho hết thảy mọi người.

ຕໍ່ ຈາກ ນັ້ນ ພວກ ສາວົກ ກໍ່ ແຈກ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ.

36. Người ấy dùng nhiều thứ mồi để bắt các loại cá khác nhau.

ນາຍ ພານ ປາ ໃຊ້ ເຫຍື່ອ ຫຼາຍ ແບບ ເພື່ອ ຈັບ ປາ ແຕ່ ລະ ຊະນິດ.

37. Khi Giô-na chìm xuống nước thì có một con cá lớn nuốt ông.

ຂະນະ ທີ່ ໂຍນາ ຈົມ ລົງ ໃນ ນໍ້າ ປາ ໃຫຍ່ ຕົວ ນຶ່ງ ກໍ່ ມາ ກືນ ເຂົາ.

38. Đây cũng là khuôn mẫu thiêng liêng cho phép sự mặc khải cá nhân.

ນີ້ແມ່ນແບບແຜນສັກສິດອັນດຽວກັນທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການເປີດເຜີຍສ່ວນຕົວ.

39. Kinh Thánh giúp bạn đối phó với vấn đề cá nhân như thế nào?

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ຮັບ ມື ກັບ ບັນຫາ ສ່ວນ ຕົວ ໄດ້ ຄື ແນວ ໃດ?

40. Tôi biết đó là một biểu hiện rất riêng tư cho cá nhân tôi.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ ວ່າ ມັນ ເປັນ ເລື່ອງ ສ່ວນ ຕົວ, ເປັນ ການສະ ແດງ ໃຫ້ ປະຈັກ ສ່ວນ ຕົວ.

41. Việc thực hành tôn giáo là chỉ cho cá nhân của họ mà thôi.

ພາກ ປະຕິບັດ ທາງ ສາດສະຫນາ ສໍາລັບ ເຂົາເຈົ້າ ເປັນ ເລື່ອງ ສ່ວນ ຕົວ.

42. Mình rất sợ phải ra ở riêng và tự lập ngân sách cá nhân”.

ຂ້ອຍ ຢ້ານ ທີ່ ຈະ ຍ້າຍ ອອກ ຈາກ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ເຮັດ ງົບ ປະມານ ຂອງ ຕົວ ເອງ.”

43. Về vấn đề đó, cá nhân tôi vinh danh Chủ Tịch Thomas Spencer Monson.

ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ໃຫ້ ກຽດ ແກ່ ປະທານທອມ ມັສ ສະ ເປັນ ເຊີ ມອນ ສັນ.

44. Để nhận được những thứ này, nó đi bán cá khô trên đường phố.

ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ອາຫານ ແລະ ທີ່ ນອນ, ລາວ ຕ້ອງ ໄດ້ ຂາຍ ປາ ແຫ້ງ ຕາມ ຖະຫນົນ.

45. Chúng ta nên cầu nguyện về điều mà cá nhân chúng ta có thể làm.

ເຮົາ ຄວນ ອະ ທິ ຖານ ເພື່ອ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ສາ ມາດ ເຮັດ ໄດ້ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ.

46. Cá nhân anh chị có thể làm thế không, dù có chỗ ở khiêm tốn?

ແທ້ໆແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ສາມາດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ມາ ພັກ ຢູ່ ເຮືອນ ນໍາ ໄດ້ ເຖິງ ວ່າ ເຮືອນ ຂອງ ເຈົ້າ ຈະ ຫຼັງ ນ້ອຍ ກໍ ຕາມ.

47. Chúng giúp cá nhân bạn thế nào để phụng sự “Đức Chúa Trời bình an”?

ການ ປັບ ປ່ຽນ ນີ້ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ “ພະເຈົ້າ ແຫ່ງ ສັນຕິສຸກ” ແນວ ໃດ?

48. Khi ở trong bụng cá, Giô-na nói rằng ông ở “trong bụng Âm-phủ”.

ເຖິງ ແມ່ນ ອາດ ເວົ້າ ໄດ້ ວ່າ ເຊໂອນ ໄດ້ ກືນ ຄົນ ຕາຍ ຈໍານວນ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ ໄປ ແລ້ວ ກໍ ຕາມ ແຕ່ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເຊໂອນ ແຮ່ງ ຫິວ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ.

49. 13 Bạn có đặt hạnh phúc người khác lên trên sở thích cá nhân không?

13 ເຮົາ ຖື ວ່າ ຄວາມ ສຸກ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ສໍາຄັນ ກວ່າ ຄວາມ ພໍ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ ເອງ ບໍ?

50. Câu trả lời của ông rất ngắn gọn: “Ngày mai tôi đi đánh cá lại.

ລາວ ຕອບ ສັ້ນໆ ວ່າ: “ມື້ ອື່ນ ຂ້ອຍ ຊິ ກັບ ໄປ ຫາ ປາ.

51. Tại sao giữ thanh sạch về thể chất không chỉ là vấn đề cá nhân?

ເປັນ ຫຍັງ ຄວາມ ສະອາດ ດ້ານ ຮ່າງກາຍ ຈຶ່ງ ບໍ່ ເປັນ ພຽງ ເລື່ອງ ສ່ວນ ຕົວ?

52. (Giăng 1:35-51) Tuy nhiên, sau đó bốn người trở lại nghề đánh cá.

(ໂຢຮັນ 1:35-51) ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ຕໍ່ ມາ ສີ່ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ເຮັດ ວຽກ ຈັບ ປາ ອີກ.

53. Rồi Đức Giê-hô-va khiến con cá mửa Giô-na ra trên đất cạn.

ຄັນ ແລ້ວ ພະອົງ ບັນດານ ໃຫ້ ປາ ນັ້ນ ຮາກ ໂຍນາ ອອກ ເທິງ ດິນ ແຫ້ງ.

54. Cơn bão dữ dội đã bứt đứt dây cáp giữa hai chiếc tàu, và nhóm bạn đánh cá của Daniel đã đi lại để xem họ có thể cứu những người bạn đánh cá của mình không.

ພະຍຸ ທີ່ ຮ້າຍ ແຮງ ນັ້ນ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ສາຍ ໂສ້ ໃຫຍ່ ລະຫວ່າງ ເຮືອ ສອງ ລໍາ ນັ້ນ ຂາດ, ແລະ ພະນັກງານ ຂອງ ແດນ ໂຍ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ເບິ່ງ ຖ້າ ຫາກ ວ່າ ເຂົາເຈົ້າ ຈະ ສາມາດ ຊ່ວຍ ຊີວິດ ຂອງ ເພື່ອນ ຊາວ ປະມົງ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຫລື ບໍ່.

55. Trong tiến trình này, việc tìm kiếm sự mặc khải cá nhân là một bí quyết.

ໃນ ຂັ້ນຕອນ ນີ້, ການສະ ແຫວງຫາ ການ ເປີດ ເຜີຍ ສ່ວນ ຕົວເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ.

56. Sa-tan nói rằng Gióp phụng sự Đức Giê-hô-va vì lợi ích cá nhân

ຊາຕານ ກ່າວ ຫາ ວ່າ ໂຢບ ຮັບໃຊ້ ພະ ເຢໂຫວາ ເພາະ ຢາກ ໄດ້ ຜົນ ປະໂຫຍດ

57. Một số là những thử thách trên trần thế không gồm có tội lỗi cá nhân.

ບາງຢ່າງແມ່ນການທ້າທາຍທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບາບ.

58. Con người không thể bắt chước khả năng định vị bằng sóng âm của cá heo

ລະບົບ ໄດ້ ທິດ ທາງ ດ້ວຍ ຄື້ນ ສຽງ ຂອງ ປາ ຂ່າ ເຫນືອ ກວ່າ ການ ກ່າຍ ແບບ ຂອງ ມະນຸດ

59. Đây không phải là một sự lựa chọn mà cá nhân họ không phải trả giá.

ນີ້ບໍ່ໄດ້ແມ່ນທາງເລືອກ ທີ່ປາດສະຈາກການ ເສຍຫາຍສ່ວນຕົວ.

60. Ngài là Đấng trong Thiên Chủ Đoàn là tác nhân của sự mặc khải cá nhân.

ພຣະອົງ ເປັນ ສະມາຊິກ ໃນ ຝ່າຍ ພຣະ ເຈົ້າ ເປັນຕົວ ແທນ ຂອງ ການ ເປີດ ເຜີຍ ສ່ວນ ຕົວ.

61. Đừng bao giờ đăng hình hay thông tin cá nhân cho biết bạn đang ở đâu.

ຢ່າ ໃຫ້ ຂໍ້ ມູນ ສ່ວນ ຕົວ ຫຼື ລົງ ຮູບ ຖ່າຍ ທີ່ ສາມາດ ລະບຸ ບ່ອນ ຢູ່ ຂອງ ເຈົ້າ.

62. Vì thế, Đức Chúa Trời làm phép lạ khiến một con cá khổng lồ nuốt ông.

ການ ກະທໍາ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ປະ ຕິ ຫານ ພະເຈົ້າ ໃຫ້ ປາ ໃຫຍ່ ຕົວ ຫນຶ່ງ ກືນ ໂຢນາ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ທ້ອງ.

63. Gỗ tốt từ cây mà ra, cá tính tốt từ những con người mà ra.8

ທັງ ໃນຕົ້ນ ໄມ້ ແລະ ມະນຸດ, ຈະ ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນພາຍ ໃນ.8

64. Điều đó giống như việc có một cuộc phỏng vấn cá nhân, riêng tư với chính mình.

ມັນ ກໍ ເປັນ ເຫມືອນ ກັບ ການ ສໍາ ພາດ ຢ່າງ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ ກັບ ຕົວ ເອງ.

65. Cách thực hành cá nhân này được dựa trên việc học hỏi, suy ngẫm và cầu nguyện.

ການ ສະ ແຫວງ ຫາ ຄວາມ ຮູ້ນັ້ນແມ່ນ ຖືກ ຕັ້ງ ຢູ່ ໃນ ພື້ນ ຖານ ຂອງ ການ ສຶກ ສາ, ການ ສະ ມາ ທິ, ແລະ ການ ອະ ທິ ຖານ.

66. Các nhà thiết kế máy bay có thể học được điều gì từ cá voi lưng gù?

ນັກ ອອກ ແບບ ຍານ ອາກາດ ຮຽນ ສິ່ງ ໃດ ຈາກ ປາ ວານ ຫລັງ ອານ?

67. Ngay lập tức, Daniel và những người bạn đánh cá của ông bắt đầu hướng vào cảng.

ແດນ ໂຍ ແລະ ພະນັກງານ ໄດ້ ພາກັນ ເລີ່ມ ກັບເຂົ້າ ຝັ່ງ ທັນ ທີ.

68. Không có ai khác chịu trách nhiệm về cuộc hành trình cá nhân của anh chị em.

ບໍ່ ມີ ຄົນ ໃດ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕໍ່ ການ ເດີນ ທາງ ສ່ວນ ຕົວຂອງ ທ່ານ.

69. Luật Nhịn Ăn: Một Trách Nhiệm Cá Nhân để Chăm Sóc Người Nghèo Khó và Túng Thiếu

ກົດ ແຫ່ງ ການ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ: ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ສ່ວນ ຕົວ ທີ່ ຈະ ດູ ແລ ຄົນ ຍາກ ຄົນ ແລະ ຄົນ ຂັດ ສົນ

70. Các em có thể muốn thực hiện điều tôi sẽ gọi là một “hội đồng cá nhân.”

ທ່ານ ອາດ ເຮັດ ສິ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເອີ້ນ ວ່າ “ສະພາສ່ວນ ຕົວ.”

71. Ngài ngồi với những cá nhân bị xem là không xứng đáng với tình bạn của Ngài.

ພຣະອົງ ໄດ້ ນັ່ງ ຢູ່ກັບ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຖືກ ຕັດສິນ ວ່າ ບໍ່ ມີຄ່າ ຄວນ ທີ່ ຈະ ເປັນ ເພື່ອນ ຂອງ ພຣະອົງ.

72. Loài cá với màu sắc rực rỡ, đủ hình dạng và kích thước bơi qua bơi lại.

ປາ ທີ່ ມີ ສີສັນ ອັນ ເຈີດ ຈ້າ ແລະ ຮູບ ຮ່າງ ແລະ ຂະຫນາດ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ໄດ້ ລອຍ ໄປ ລອຍ ມາ ຢ່າງ ວ່ອງໄວ.

73. Tôi sẽ sử dụng một kinh nghiệm cá nhân để minh họa cho sứ điệp của tôi.

ຂ້າພະເຈົ້າ ຈະ ໃຊ້ ປະສົບ ການ ສ່ວນ ຕົວ ເພື່ອ ຍົກ ຕົວຢ່າງ ເລື່ອງ ນີ້.

74. Thường thì bạn phải quyết định, trên bình diện cá nhân hoặc với tư cách vợ chồng.

ຫຼາຍ ເທື່ອ ເຮົາ ເອງ ຕ້ອງ ເປັນ ຜູ້ຕັດສິນ ເລື່ອງ ຕ່າງໆ ບໍ່ ວ່າ ໃນ ຖານະ ເປັນ ສ່ວນ ບຸກຄົນ ຫຼື ໃນ ຖານະ ເປັນ ຄູ່ ສົມລົດ.

75. Bao nhiêu học sinh “giận cá chém thớt” và tỏ thái độ hung hăng với thầy cô?

ມີ ນັກ ຮຽນ ຈັກ ຄົນ ທີ່ ມັກ ປ່ອຍ ອາລົມ ຮ້າຍ ເຊິ່ງ ອັ່ງ ຢູ່ ໃນ ໃຈ ໃສ່ ນາຍ ຄູ ຂອງ ຕົນ?

76. Người nghe nên hiểu rõ là đề tài đó giúp ích cho cá nhân họ như thế nào.

ຜູ້ ຟັງ ຄວນ ເຂົ້າ ໃຈ ແຈ້ງ ວ່າ ເລື່ອງ ນັ້ນ ເປັນ ປະໂຫຍດ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ ແນວ ໃດ.

77. Chỉ ba năm trước đó, cũng chính những người này đã đánh cá chính trên biển này đây.

ພຽງ ແຕ່ ສາມ ປີຜ່ານມາ ເທົ່າ ນັ້ນ ຊາຍ ເຫລົ່າ ນີ້ ເຄີຍ ໄດ້ ຫາປາ ຢູ່ ໃນ ອ່າວ ທະ ເລ ນີ້.

78. Như con cá cắn câu, người hút thuốc phải trả giá đắt chỉ vì một miếng mồi nhỏ

ຄື ກັບ ປາ ທີ່ ໂດດ ຄຸບ ເຫຍື່ອ ຢູ່ ເບັດ ຜູ້ ທີ່ ສູບ ຢາ ໄດ້ ສິ່ງ ຕອບ ແທນ ແຕ່ ຕ້ອງ ຈ່າຍ ດ້ວຍ ລາຄາ ແພງ

79. 7, 8. (a) Thế gian này phản ánh cá tính của kẻ cai trị nó như thế nào?

7, 8. (ກ) ໂລກ ນີ້ ສະທ້ອນ ເຖິງ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ຂອງ ຜູ້ ປົກຄອງ ໂລກ ນີ້ ແນວ ໃດ?

80. Mỗi người trong các em cũng có thể nhận được một lời chứng cá nhân về sách này!

ພວກ ເຈົ້າ ແຕ່ລະຄົນ ສາມາດ ໄດ້ ຮັບ ປະຈັກ ພະຍານ ສ່ວນ ຕົວ ເຖິງ ພຣະຄໍາ ພີ ນີ້ ໄດ້!