1. * Nguyện vọng thăng tiến nghề nghiệp

* ຄວາມ ທະ ເຍີ ທະຍານ ເລື່ອງ ວິຊາ ອາຊີບ

2. Về mặt nghề nghiệp, tôi là một nhà đầu tư.

ໃນ ຝ່າຍວິ ຊາ ອາ ຊີບ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ນັກ ລົງທຶນ.

3. Có những cơ hội nghề nghiệp nào tại nơi mình sống? .....

ໃນ ຂົງ ເຂດ ທີ່ ຂ້ອຍ ອາໄສ ຢູ່ ຈະ ຊອກ ວຽກ ອາຊີບ ແບບ ໃດ ໄດ້ ແດ່? ...............

4. Một số các em sẽ muốn theo học ở trường đại học và theo đuổi nghề nghiệp trong ngành kinh doanh, nông nghiệp, chính quyền, hoặc các ngành nghề khác.

ບາງ ຄົນ ອາດ ຢາກ ໄປ ຮຽນ ຕໍ່ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນ ການ ຊ່າງ ຝ່າຍ ທຸລະ ກິດ, ຝ່າຍ ການ ກະ ເສດ, ຝ່າຍ ລັດຖະບານ, ຫລື ວິຊາ ອາຊີບ ຢ່າງ ອື່ນໆ.

5. Những em khác sẽ chọn sự nghiệp trong quân đội hoặc học nghề.

ບາງ ຄົນ ອາດ ເລືອກ ອາຊີບ ຢູ່ ໃນ ກອງທັບ ຫລື ຮຽນ ຝ່າຍ ການ ຄ້າ.

6. Một số người còn thậm chí tự nhận mình bằng nghề nghiệp hoặc sở thích.

ບາງຄົນກໍຊີ້ບອກຕົວເອງໂດຍອາຊີບ ຫລື ງານອາດີເລັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

7. Tôi cũng cần xả hơi khỏi gánh nặng của một nghề nghiệp đòi hỏi khắt khe.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າຍັງຕ້ອງ ການ ພັກ ຜ່ອນ ຈາກ ພາ ລະ ຫນັກ ຂອງ ອາ ຊີບ ທີ່ຍາກ ລໍາ ບາກ ນໍາ ອີກ.

8. Hoặc họ dồn hết năng lực chính của họ vào việc thăng tiến trong nghề nghiệp.

ຖ້າ ບໍ່ ດັ່ງ ນັ້ນ ກໍ ທຸ່ມ ເທ ກໍາລັງ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ເພື່ອ ສົ່ງເສີມ ອາຊີບ ຂອງ ຕົນ.

9. Sự nghiệp của anh ấy đã đưa anh ấy trở lại Châu Á, là nơi anh ấy đã tận hưởng thành công to lớn của nghề nghiệp.

ອາຊີບຂອງ ລາວ ໄດ້ ພາລາ ວ ໄປ ເຮັດ ທຸລະ ກິດ ຢູ່ ໃນ ເຂດ ເອ ເຊຍ, ບ່ອນ ທີ່ ລາວ ປະສົບ ຄວາມ ສໍາ ເລັດ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ.

10. Chúng ta đều trải qua sự thất bại trong trách nhiệm cá nhân, mối quan hệ gia đình hoặc nghề nghiệp.

ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ຈະ ປະສົບ ກັບ ຄວາມ ລົ້ມ ເຫ ລວ ໃນ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຮົາ, ຄວາມ ສໍາພັນ ໃນ ຄອບຄົວ ຂອງ ເຮົາ, ຫລື ໃນ ອາຊີບ ຂອງ ເຮົາ.

11. Một số yếu tố chúng ta có thể nghĩ đến là tuổi tác, văn hóa, gia cảnh và nghề nghiệp của họ.

ມີ ສິ່ງ ໃດ ແດ່ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຟັງ ທີ່ ອາດ ກະທົບ ໃສ່ ການ ເລືອກ ຄໍາ ອຸປະມາ ຂອງ ເຮົາ?

12. Không có một nghề nghiệp nào có thể làm cho các em cảm thấy mãn nguyện hơn việc nuôi nấng một gia đình.

ບໍ່ ມີ ອາຊີບ ໃດ ທີ່ ສາມາດ ນໍາ ຄວາມ ເພິ່ງ ພໍ ໃຈ ມາ ໃຫ້ ຫລາຍ ກວ່າ ການ ລ້ຽງ ດູ ຄອບຄົວ.

13. Các danh hiệu khác mô tả nghề nghiệp của chúng ta trên thế giới, như là bác sĩ, người lính, hoặc thợ thủ công.

ອີກຕໍາແຫນ່ງ ອື່ນ ບັນຍາຍ ເຖິງ ອາຊີບ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ໂລກ, ດັ່ງ ເຊັ່ນ, ທ່ານຫມໍ, ທະຫານ, ຫລື ຊ່າງ ທີ່ ຊໍານານ.

14. 15 người này có trình độ học vấn và quá trình nghề nghiệp khác nhau, với những ý kiến khác nhau về nhiều điều.

ຊາຍ 15 ຄົນ ເຫລົ່າ ນີ້ ມີ ການ ສຶກສາ ແລະ ອາຊີບ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ, ມີ ຄວາມ ຄິດ ຄວາມ ເຫັນ ກ່ຽວ ກັບ ຫລາຍ ສິ່ງ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ.

15. Tôi đang nói ở đây không phải về việc tiến triển và đạt được thành công trong nhiều nghề nghiệp khác nhau của chúng ta.

ບັດ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ໄດ້ກ່າວ ເຖິງ ການ ບັນລຸ ຄວາ ມສໍາ ເລັດ ເລື່ອງ ວິຊາ ອາຊີບ.

16. Muốn giải quyết vấn đề thanh niên thất nghiệp phải nâng cao tay nghề và loại bỏ ưu đãi tiếp cận thị trường và việc làm.

ສີມື ແຮງ ງານ ແລະ ການ ຍົກ ເລີກ ສິດທິ ພິ ເສດ ໃນ ການ ເຂົ້າ ເຖິງ ຕະຫຼາດ ແຮງ ງານ ແລະ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ ກໍເປັນ ສິ່ງ ຈໍາ ເປັນ ເພື່ອ ແກ້ ໄຂ ບັນຫາ ການ ຫວ່າງ ງານ ຂອງ ໄວ ຫນຸ່ມ.

17. Chúng ta làm như vậy với điện thoại di động, quần áo, xe hơi, nghề nghiệp---và bi thảm thay, thậm chí cả các mối quan hệ.

ເຮົາເຮັດແນວນີ້ກັບ ມືຖື, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ລົດລາງ—ແລະ ເປັນຫນ້າເສົ້າໃຈ, ແມ່ນແຕ່ ກັບຄວາມສໍາພັນ.

18. Tôi được đi đầu trong lĩnh vực công nghệ vì nghề nghiệp, nên tôi nhận ra giá trị của nó, nhất là trong lĩnh vực truyền thông.

ຊີ ວິດ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າກໍາ ນົດ ໃຫ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ພົວ ພັນ ກັບ ເລື່ອງ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ, ສະ ນັ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ເຫັນ ຄຸ ນ ຄ່າ ທີ່ ມັນ ມີ, ໂດຍ ສະ ເພາະ ໃນ ການ ສື່ ສານ.

19. Cuối cùng, ông chọn không theo học lớp thần học và thay vì thế theo đuổi nghề nghiệp làm người thợ chế tạo dụng cụ và đổ khuôn.

ໃນ ທີ່ ສຸດ ເພິ່ນ ເລືອກ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ຝຶກ ຝົນ ວິຊາ ການສາດສະຫນາ ແລະ ເລືອກ ອາຊີບ ເປັນ ຜູ້ ເຮັດ ເຄື່ອງມື.

20. Khi con cái được sinh ra trong vòng hôn nhân và có đầy đủ cha mẹ thì cơ hội và khả năng nghề nghiệp thành công tăng vọt.

ເມື່ອ ລູກ ເກີດ ມາພາຍ ໃນ ການ ແຕ່ງງານ ແລະ ມີ ທັງ ພໍ່ ແມ່, ໂອກາດຈະ ມີ ຫລາຍ ແລະ ວິຊາ ຄວາມ ຮູ້ ຂອງ ເຂົາ ຈະ ສູງ ຂຶ້ນ.

21. “Ông làm nghề gì?”

“ເຈົ້າ ເຮັດ ຫຍັງ ເປັນ ອາຊີບ?”

22. Sau khi suy ngẫm, tôi đã có cảm giác rằng cần phải có một số thay đổi, nhất là liên quan đến việc học hành và nghề nghiệp của tôi.

ແລ້ວ ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ໃຊ້ ເວລາ ໄຕ່ຕອງ, ຂ້າພະເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຕ້ອງ ປ່ຽນ ບາງ ສິ່ງ ບາງ ຢ່າງ ໂດຍ ສະເພາະ ໃນ ດ້ານ ການ ສຶກ ສາ ແລະ ອາຊີບ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ.

23. Sau khi suy ngẫm về chủ đề này và điều phải giảng dạy, Anh Cả Aoba quyết định sử dụng nghề nghiệp của mình làm một công cụ giảng dạy.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ໄຕ່ຕອງ ຫົວຂໍ້ ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ສອນ ແລ້ວ, ແອວ ເດີ ອາ ໂອ ບາ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ຈະ ນໍາ ໃຊ້ ວິຊາ ຊີບ ຂອງ ເພິ່ນ ເພື່ອ ເປັນ ເຄື່ອງມື ໃນ ການ ສອນ.

24. Một hôm, nó nhận được một thông báo từ trường học của con cái nó cho biết rằng họ sẽ tổ chức một Ngày Tìm Hiểu về Nghề Nghiệp tại trường.

ມື້ຫນຶ່ງ ນາງ ໄດ້ ຮັບ ຈົດຫມາຍ ຈາກ ໂຮງຮຽນ ຂອງ ລູກ ນາງ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າຈະ ມີ ການຈັດ ວັນ ທີ່ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ວິຊາ ອາຊີບ ຢູ່ ໂຮງຮຽນ.

25. Chúng ta có am hiểu các lẽ thật phúc âm trong việc học hành, nghề nghiệp, sở thích riêng của mình, hoặc trong những lời nhắn tin trên điện thoại không?

ເຮົາ ມີ ຄວາມ ຮູ້ ເລື່ອງ ຄວາມ ຈິງ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ບໍ ເມື່ອ ເຮົາ ຢູ່ ໃນການ ສຶກ ສາທາງ ໂຮງຮຽນ, ໃນ ອາຊີບ, ເວລາ ຫວ່າງ, ຫລື ໃນການ ສົ່ງ ຂໍ້ຄວາມ ຕ່າງໆ?

26. Nó đã làm đơn xin chia sẻ một lần nữa trong năm nay vào Ngày Tìm Hiểu về Nghề Nghiệp và được mời đến để trình bày cho sáu lớp học.

ປີ ນີ້ ນາງ ໄດ້ ສະຫມັກ ໄປ ສອນ ອີກ ໃນ ວັນ ຮຽນ ຮູ້ ວິຊາ ອາຊີບ ແລະ ຖືກ ຂໍ ໃຫ້ ສອນ ໃນ ຫົກ ຫ້ອງ ຮຽນ.

27. Nghề của ông là làm đồ gốm.

ວິຊາ ຊີບ ຂອງ ເພິ່ນ ຄື ຊ່າງ ປັ້ນ ຫມໍ້.

28. Những lựa chọn của các em—công việc truyền giáo, học vấn, hôn nhân, nghề nghiệp, và phục vụ trong Giáo Hội—sẽ ảnh hưởng đến số mệnh vĩnh cửu của các em.

ການ ເລືອກ ຂອງ ທ່ານ ເຊັ່ນ—ການ ເຜີຍ ແຜ່, ການ ສຶກສາ, ການ ແຕ່ງງານ, ອາຊີບ, ແລະ ການ ຮັບ ໃຊ້ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ—ຈະ ມີ ອິດ ທິພົນ ຕໍ່ ຈຸດຫມາຍ ປາຍທາງ ນິລັນດອນ ຂອງ ທ່ານ.

29. Ông nghĩ về các tín hữu đang vật lộn với hôn nhân tan vỡ, thói nghiện ngập, cảnh thất nghiệp, và bệnh tâm thần.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ສະມາຊິກ ຜູ້ ທີ່ ມີ ບັນຫາ ເລື່ອງ ການ ແຕ່ງງານ, ການ ຕິດ ແສດ, ຕົກ ງານ, ແລະ ປ່ວຍ ໂຊ ທາງ ຈິດ ໃຈ.

30. Anh Wacker kiếm sống bằng nghề hớt tóc.

ລຸງວອກ ເກີ ໄດ້ ມີ ອາຊີບ ເປັນ ຊ່າງຕັດຜົມ.

31. Bệnh ung thư, bệnh tim, bệnh lao, bệnh sốt rét, AIDS và những bệnh khác đã giết hại hàng triệu người.

ແມ່ນ ແລ້ວ. ມະເຮັງ, ໂລກ ຫົວໃຈ, ວັນ ນະ ໂລກ, ໄຂ້ ມາ ເລ ເລຍ, ໂລກ ເອດ ແລະ ພະຍາດ ອື່ນໆ ໄດ້ ສັງຫານ ຄົນ ເປັນ ລ້ານໆ.

32. Tương ứng theo đó, sự tán thành của phương tiện truyền thông đại chúng, giáo dục, và thậm chí những đòi hỏi về nghề nghiệp đã gây ra những khó khăn thử thách cho Các Thánh Hữu Ngày Sau.

ການຍອມ ຮັບ ຂອງ ຝ່າຍ ສື່ ສານ, ຝ່າຍ ການ ສຶກ ສາ, ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ຝ່າຍ ທຸ ລະ ກິດ ໄດ້ ສ້າງ ຄວາມ ຫຍຸ້ງ ຍາກ ຫລາຍ ໃຫ້ ແກ່ ໄພ່ ພົນ ຍຸກ ສຸດ ທ້າຍ.

33. Điều thiết yếu là các em phải trở nên thông thạo trong bất cứ nghề nghiệp nào mà các em chọn để có thể nuôi gia đình cũng như đóng góp hữu ích cho cộng đồng và đất nước của mình.

ໃນ ສິ່ງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າເລືອກ, ມັນ ສໍາຄັນ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າຕ້ອງ ຊໍານານ ໃນ ອາຊີບ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າ ເລືອກ ເຮັດ ເພື່ອ ວ່າ ພວກ ເຈົ້າຈະ ໄດ້ ຫາ ລ້ຽງ ຄອບຄົວ ແລະ ຊ່ອຍ ເຫລືອໃນ ທາງ ທີ່ດີໃນ ຊຸມ ຊົນ ແລະ ໃນ ປະ ເທດ ຂອງ ພວກ ເຈົ້າ.

34. Những người tổ chức cố gắng tìm một lớp học cho Abby và tìm ra hai giáo viên đồng ý để Abby đến nói chuyện với các lớp học của họ vào cuối Ngày Tìm Hiểu về Nghề Nghiệp.

ຜູ້ ຈັດ ໂຄງການໄດ້ ສອບ ຖາມ ນາຍຄູຈົນ ທົ່ວ, ແລະ ບອກ ວ່າ ມີ ຄູ ສອງ ຄົນ ສົນ ໃຈ ໃຫ້ ນາງອາ ບີໄປ ສອນ ຢູ່ ຫ້ອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃນວັນຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ວິຊາ ອາຊີບຕອນ ສຸດ ທ້າຍ.

35. Trong nghề nghiệp của tôi là phi công, tôi đã dựa rất nhiều vào mức độ chính xác và tin cậy của hệ thống máy vi tính nhưng ít khi phải sử dụng máy vi tính cá nhân của tôi.

ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ນັກ ບິນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເພິ່ງ ຄວາມ ແນ່ຊັດ ແລະ ເພິ່ງ ລະບົບຄອມ ພິວ ເຕີ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ, ແຕ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ຄ່ອຍ ໄດ້ ໃຊ້ ຄອມ ພິວ ເຕີ ຂອງ ຕົນ ເອງ.

36. Những người cải đạo mới, giới trẻ, các thành niên trẻ tuổi, những người đã nghỉ hưu từ nghề nghiệp của họ, và những người truyền giáo toàn thời gian cũng cần phải mang ách đó nhằm đẩy mạnh công việc cứu rỗi.

ຜູ້ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ໃຫມ່, ຊາວ ຫນຸ່ມ, ຜູ້ ໃຫຍ່ ໂສດ, ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ກິນ ເງິນ ເບ້ຍ ບໍານານ ແລ້ວ, ແລະ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ເຕັມ ເວ ລາ ຕ້ອງ ອອກ ແຮງ ງານ ເທົ່າ ທຽມ ກັນ ໃນ ການ ເລັ່ງວຽກ ງ ານ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດນີ້ .

37. Theo kinh nghiệm của tôi trong Giáo Hội cũng như trong suốt nghề nghiệp chuyên môn của mình, một số người vĩ đại và hiệu quả nhất mà tôi biết đều là trong số những người nhu mì và khiêm nhường nhất.

ໃນ ປະ ສົບ ການ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໃນ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຕະ ຫລອດ ທັງ ໃນ ການ ງານ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ, ຄົນ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ແລະ ມີ ປະ ສິດ ທິ ພາບ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດບາງ ຈໍາ ນວນ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເຄີຍ ຮູ້ ມາ ແມ່ນ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ອ່ອນ ໂຍນ ແລະ ຖ່ອມ ຕົວ.

38. Sở Kiểm Toán Giáo Hội biệt lập với tất cả các phòng sở cũng như các phần hành khác của Giáo Hội, và các nhân viên kiểm toán gồm có các kế toán viên công chúng, kiểm toán viên nội vụ chuyên nghiệp, kiểm toán viên hệ thống tin học chuyên nghiệp và các chuyên gia có giấy phép hành nghề khác.

ພະ ແນ ກກວດສອບ ບັນຊີ ເປັນ ຫນ່ວຍ ທີ່ ທໍາ ງານ ຢ່າງ ອິດ ສະລະ ໂດຍ ບໍ່ ຂຶ້ນຢູ່ ກັບ ພະ ແນ ກ ຫລື ຫນ່ວຍ ງານ ໃດ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ. ພະ ແນ ກກວດ ສອບ ບັນຊີ ປະກອບ ດ້ວຍ ນັກ ບັນຊີ ເອກ ະຊົນ ທີ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ, ຜູ້ ກວດ ສອບ ບັນຊີ ພາຍ ໃນ ທີ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ, ຜູ້ ກວດ ສອບ ບັນ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ, ແລະ ເຈົ້າຫນ້າ ທີ່ ອື່ນໆ ລະດັບ ມື ອາຊີບ.

39. Mục tiêu về nghề nghiệp suốt đời của tôi có thể là một chướng ngại vật tách rời tôi khỏi Đức Chúa Cha nhân từ là Đấng biết rõ hơn tôi về điều gì có thể chờ đợi trong tương lai của tôi.

ຈຸດ ເປົ້າຫມາຍ ທາງ ອາຊີບ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າອາດ ເປັນ ສາລາ ແຍກ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈາກ ພຣະບິດາ ທີ່ ຊົງ ຮັກ ຜູ້ ຮູ້ ດີກ ວ່າ ວ່າ ອະນາຄົດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄວນ ເປັນ ແນວ ໃດ.

40. Những người truyền giáo trẻ tuổi của chúng tôi tạm hoãn lại việc học hành, nghề nghiệp, việc hẹn hò của họ, và bất cứ điều gì khác mà những người thành niên trẻ tuổi thường làm vào giai đoạn này của cuộc đời.

ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຄົນ ຫນຸ່ມ ຂອງ ພວກ ເຮົາໄດ້ ປະ ການ ສຶກສາ, ວຽກ ງານ, ຄົນ ຮັກ, ແລະ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ທີ່ ຜູ້ ໃຫຍ່ ເຮັດ ໃນ ຊ່ວງ ອາຍຸ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

41. Bệnh tật.

ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ.

42. Sở Kiểm Toán Giáo Hội biệt lập với tất cả các phòng sở cũng như các phần hành khác của Giáo Hội, và các nhân viên kiểm toán gồm có các kế toán viên công chúng, các kiểm toán viên nội vụ chuyên nghiệp, các kiểm toán viên hệ thống tin học chuyên nghiệp và các chuyên gia có giấy phép hành nghề khác.

ພະ ແນ ກ ກວດ ສອບ ບັນຊີ ເປັນ ຫນ່ວຍ ທີ່ ທໍາ ງານ ຢ່າງ ອິດ ສະລະ ໂດຍ ບໍ່ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ພະ ແນ ກ ຫລື ຫນ່ວຍ ງານ ໃດ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ. ພະ ແນ ກ ກວດ ສອບ ບັນຊີ ປະກອບ ດ້ວຍ ນັກ ບັນຊີ ເອກ ກະ ຊົນ ທີ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ. ຜູ້ ກວດ ສອບ ບັນຊີ ພາຍ ໃນ ທີ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ, ຜູ້ ກວດ ສອບ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ ແລະ ເຈົ້າ ຫນ້າທີ່ ອື່ນໆ ລະດັບ ມື ອາຊີບ.

43. Na-a-man mắc bệnh ngặt nghèo gọi là bệnh phung hay cùi.

ນາອາມານ ປ່ວຍ ເປັນ ພະຍາດ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ຂີ້ທູດ.

44. Anh ta nói tiếp, "Khi tôi học 12, mấy giáo viên không coi trọng nghề đó.

“ໃນຕອນທີ່ຂ້ອຍຮອດປີສຸດທ້າຍຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມ, ຄູຂອງຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຖືເລື່ອງນີ້ຈິງຈັງ.

45. Tôi không biết rằng chị ấy cũng là bệnh nhân trong bệnh viện này.

ຂ້າພະເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຮູ້ ເລີຍວ່າ ນາງ ກໍ ໄດ້ ເປັນ ຄົນ ໄຂ້ ໃນ ໂຮງຫມໍ.

46. (Giăng 1:35-51) Tuy nhiên, sau đó bốn người trở lại nghề đánh cá.

(ໂຢຮັນ 1:35-51) ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ຕໍ່ ມາ ສີ່ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ເຮັດ ວຽກ ຈັບ ປາ ອີກ.

47. Tôi bị bệnh này.

48. Bệnh dịch lan tràn.

ການ ແພ່ ລະ ບາດ ຂອງ ພະຍາດ.

49. Con chỉ là một đứa trẻ, còn hắn là lính nhà nghề cả đời hắn rồi’.

ເຈົ້າ ເປັນ ພຽງ ແຕ່ ເດັກ ຫນຸ່ມ ສ່ວນ ເຂົາ ເຄີຍ ເປັນ ທະຫານ ມາ ແລ້ວ ຕະຫຼອດ ຊີວິດ ຂອງ ເຂົາ.’

50. Chúa Giê-su đồng cảm với người bệnh dù ngài không bao giờ bị bệnh.

ພະ ເຍຊູ ຮ່ວມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເຈັບ ປ່ວຍ ເຖິງ ວ່າ ພະອົງ ເອງ ບໍ່ ເຄີຍ ເຈັບ ປ່ວຍ.

51. Một sản nghiệp đặc biệt

ສົມບັດ ອັນ ລໍ້າ ຄ່າ ຂອງ ພະເຈົ້າ

52. (Giăng 6:18, 19) Ngài chế ngự được bệnh tật, chữa lành những cơ quan bị khuyết tật, bệnh mãn tính, và bệnh đe dọa đến tính mạng.

(ໂຢຮັນ 6:18, 19) ພະອົງ ມີ ລິດເດດ ເຫນືອ ໂລກ ໄພ ໄຂ້ ເຈັບ ໄດ້ ປິ່ນປົວ ອະໄວຍະວະ ທີ່ ພິການ ໃຫ້ ດີ ເປັນ ປົກກະຕິ ລວມ ທັງ ພະຍາດ ຊໍາເຮື້ອ ແລະ ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ ອື່ນໆອີກ ທີ່ ຄຸກຄາມ ຊີວິດ.

53. Đa-vít bị bệnh nặng

ດາວິດ ເຈັບ ປ່ວຍ ຫນັກ

54. EM CÓ biết người nào bị bệnh không?— Có lẽ chính em thỉnh thoảng cũng bị bệnh.

ລູກ ຮູ້ ຈັກ ໃຜ ທີ່ ເຈັບ ປ່ວຍ ບໍ?— ລູກ ເອງ ກໍ ອາດ ເຈັບ ປ່ວຍ ເປັນ ບາງ ຄັ້ງ ຄາວ.

55. Một số người coi thường việc nội trợ, tranh luận rằng việc này hạ nhục phụ nữ và nhu cầu liên tục của việc nuôi dưỡng con cái là một hình thức bóc lột.8 Họ nhạo báng điều họ gọi là “con đường của người mẹ” như là một nghề nghiệp.

ທັດ ສະ ນະ ຂອງບຸກ ຄົນ ທີ່ ເຊື່ອ ໃນ ຄວາມ ເຫມີ ພາບ ລະ ຫວ່າງ ຊາຍ ແລະ ຍິງ ເຫັນການ ສ້າງ ບ້ານ ເຮືອນດ້ວຍການ ດູ ຖູກ, ໂຕ້ ຖຽງ ວ່າ ມັນ ຫລຸດ ກຽດ ຂອງ ສະ ຕີ ແລະ ວ່າ ການ ຮຽກ ຮ້ອງ ທີ່ບໍ່ ຫລົດ ລະ ຂອງ ການ ລ້ຽງ ດູ ລູກໆ ນັ້ນ ເປັນການ ປະ ຕິ ບັດ ທີ່ບໍ່ ຍຸດ ຕິ ທໍາ.8 ເຂົາ ເຈົ້າເຍາະ ເຍີ້ຍ ສິ່ງ ທີ່ເຂົາ ເຈົ້າອ້າງວ່າ ເປັນ “ເສັ້ນ ທາງອາ ຊີບ ສໍາ ລັບ ຜູ້ ຍິງ ທີ່ ຕ້ອງ ເສຍ ສະ ລະ ເພື່ອ ອຸ ທິດ ຕົນ ລ້ຽງ ລູກ.”

56. Trong khi chẩn bệnh, bác sĩ đặt tay lên vai người bệnh phong và qua một người thông dịch, giải thích phương pháp trị liệu mà người bệnh phải theo.

ໃນ ລະຫວ່າງ ທີ່ ກວດ ພະຍາດ ທ່ານ ຫມໍ ໄດ້ ເອົາ ມື ວາງ ເທິງ ບ່າ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ຂີ້ທູດ ແລ້ວ ອະທິບາຍ ຜ່ານ ນາຍ ພາສາ ເຖິງ ວິທີ ທີ່ ຊາຍ ຄົນ ນີ້ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ການ ປິ່ນປົວ.

57. Chữa bệnh trong ngày Sa-bát

ຮັກສາ ຄົນ ປ່ວຍ ໃນ ວັນ ຊະບາໂຕ

58. Na-a-man bị bệnh phung.

ໃນ ຂະນະ ນັ້ນ ທ່ານ ນາ ມານ ເປັນ ພະຍາດ ຂີ້ທູດ.

59. Một số người bị bệnh nặng.

ບາງ ຄົນ ເຈັບ ປ່ວຍ ຫນັກ ຫຼາຍ.

60. Lý do người ta bị bệnh

ສາເຫດ ທີ່ ມະນຸດ ເຮົາ ເຈັບ ປ່ວຍ

61. Đức Thánh Linh cung cấp sự mặc khải cá nhân để giúp chúng ta đưa ra các quyết định quan trọng trong cuộc sống về những điều như là học vấn, công việc truyền giáo, nghề nghiệp, hôn nhân, con cái, nơi chúng ta sẽ sinh sống với gia đình của mình, và vân vân.

ພຣະວິນຍານບໍລິສຸດ ປະທານການເປີດເຜີຍສ່ວນຕົວແກ່ເຮົາ ເພື່ອຊ່ວຍເຮົາໃນການຕັດສິນໃຈອັນສໍາຄັນໃນຊີວິດ ເຊັ່ນ ການສຶກສາ, ການໄປສອນສາດສະຫນາ, ອາຊີບ, ການແຕ່ງງານ, ລູກໆ, ບ່ອນທີ່ເຮົາຈະຢູ່ກັບຄອບຄົວ, ແລະ ອື່ນໆ.

62. Và những bệnh như ung thư, đau tim, và những bệnh khác giết hại nhiều ngàn người mỗi năm.

ແລະ ກໍ ມີ ໂລກ ມະເຮັງ ພະຍາດ ຫົວໃຈ ແລະ ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ ອື່ນໆ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຫຼາຍ ພັນ ຄົນ ເສຍ ຊີວິດ ໃນ ທຸກໆ ປີ.

63. Kinh Thánh nói: “Có lắm người trước theo nghề phù-phép đem sách-vở mình đốt trước mặt thiên-hạ”.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບອກ ວ່າ “ຄົນ ຫຼາຍ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ເຄີຍ ກະທໍາ ການ ຫູຮາ ກໍ ໄດ້ ເອົາ ປຶ້ມ ຫນັງສື ຂອງ ເຂົາ ຂົນ ມາ ເຜົາ ໄຟ ເສຍ ຕໍ່ ຫນ້າ ຄົນ ທັງ ປວງ.”

64. Họ biết anh mắc bệnh suyễn mà.”

ເພິ່ນ ຮູ້ ວ່າ ອ້າຍ ເປັນ ໂຣກຫືດ.”

65. Chồng bà Ma-ri là Giô-sép là thợ mộc và ông dạy nghề này cho Chúa Giê-su.

ໂຍເຊບ ຜົວ ຂອງ ມາລີ ເປັນ ຊ່າງ ໄມ້ ແລະ ເຂົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ສອນ ພະ ເຍຊູ ໃຫ້ ເປັນ ຊ່າງ ໄມ້ ດ້ວຍ.

66. Một dân thánh, sản nghiệp của Cha.

ຊີວິດ ເຂົາ ຢູ່ ເພື່ອ ພະອົງ

67. Tất cả họ đều tốt nghiệp đại học, và một số cũng tốt nghiệp cao học—tự trang trải mọi thứ.

ທຸກ ຄົນ ກໍ ໄດ້ເຂົ້າ ຮຽນ ຢູ່ ມະ ຫາວິ ທະ ຍາ ໄລ, ແລະ ບາງ ຄົນ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ປະ ລິນ ຍາ ແລ້ວ—ທຸກ ຄົນ ກໍ ຊ່ວຍ ຕົວ ເອງ.

68. Mọi người thỉnh thoảng đều bị bệnh.

ຫມົດ ທຸກ ຄົນ ເຈັບ ປ່ວຍ ເປັນ ບາງ ຄັ້ງ ຄາວ.

69. 23 Lý do người ta bị bệnh

122 23 ສາເຫດ ທີ່ ມະນຸດ ເຮົາ ເຈັບ ປ່ວຍ

70. Arlene Biesecker mới vừa tốt nghiệp trung học.

ນາງອາລີ ນ ບີ ເຊັກ ເກີ ຫາ ກໍ ໄດ້ ຮຽນ ຈົບມັດທະຍົມ ປີ ສຸດ ທ້າຍ.

71. Chúng ta có điều tà ác và hư nát lan tràn ở mọi quốc gia, khủng bố ở cả những nơi an toàn, suy thoái kinh tế, thất nghiệp, bệnh tật, thiên tai, nội chiến, những nhà lãnh đạo bạo ngược, và vân vân.

ມີ ທັງ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ທີ່ ແຜ່ ຂະ ຫຍາຍ ໄປ ທົ່ວ, ການ ສໍ້ ລາດ ບັງ ຫລວງ ໃນ ຫລາຍ ປະ ຊາ ຊາດ, ຜູ້ກໍ່ ການ ຮ້າຍ ເຂົ້າ ເຖິງ ແມ່ນ ແຕ່ ບ່ອນ ສະ ຫງົບ, ເສດ ຖະ ກິດ ຕົກ ຕ່ໍາ, ວ່າງງານ, ໂຣກ ພະ ຍາດ, ໄພ ທໍາ ມະ ຊາດ, ສົງ ຄາມ ກາງ ເມືອງ, ຜູ້ ນໍາ ທີ່ ໂຫດ ຮ້າຍ, ແລະ ອື່ນໆ.

72. Tôi xin để qua một bên những căn bệnh lạ thường mà tôi đã đề cập đến để tập trung vào căn bệnh “rối loạn trầm cảm nặng”—hoặc, phổ biến hơn, là bệnh “chán nản.”

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ກ່າວ ເຖິງ ການ ປ່ວຍ ທີ່ ປະ ຫລາດທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ເຖິງ ນັ້ນ ເພື່ອ ຈະມາ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ MDD— (ລ ສ ຮ) “ໂລກ ຊຶມ ເສົ້າ ທີ່ ຮ້າຍ ແຮງ”—ຫລື, ທີ່ ກໍ ຮູ້ ກັນ ທົ່ວ ໄປ ວ່າ “ໂລກ ຊຶມ ເສົ້າ.”

73. Người siêng năng và giỏi tay nghề thường được chủ trọng dụng (Châm-ngôn 12:24; 2 Sử-ký 2:7).

ຫລາຍ ຄັ້ງ ນາຍ ຈ້າງ ຖື ວ່າ ພະນັກງານ ທີ່ ດຸ ຫມັ່ນ ແລະ ຊໍານິ ຊໍານານ ມີ ຄ່າ ຢ່າງ ຍິ່ງ.

74. Trẻ thơ là một sản nghiệp vô giá,

ເມື່ອ ຜູ້ ຊາຍ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ພໍ່ ຄົນ

75. Mỗi chúng ta được làm bằng những vật liệu tốt nhất, và là sản phẩm kỳ diệu của tay nghề thiêng liêng.

ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ຖືກ ສ້າງຂຶ້ນ ມາ ດ້ວຍ ວັດຖຸ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ແລະ ເຮົາ ເປັນ ຝີ ມື ຂອງ ການ ສ້າງ ຂອງ ສະຫວັນ.

76. Rồi Julia nói: “Thoba ơi, Giáo Hội giống như một bệnh viện rộng lớn, và chúng ta đều bị bệnh riêng của mình.

ແລ້ວນາງ ຈູ ລີ ອາໄດ້ ກ່າວ ວ່າ, “ໂອ້ ຕໍ ບາ, ລູກ ເອີຍ, ສາດສະຫນາ ຈັກ ກໍ ເຫມືອນ ໂຮງຫມໍ ໃຫຍ່, ແລະ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ກໍ ເຈັບ ໄຂ້ ໃນ ທາງ ໃດ ທາງ ຫນຶ່ງ.

77. Tôi sẽ không trở lại bệnh viện nữa.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຊິ ບໍ່ ກັບ ໄປ ໂຮງ ຫມໍ ອີກ.

78. “Chữa bệnh trong ngày Sa-bát”: (10 phút)

“ຮັກສາ ຄົນ ປ່ວຍ ໃນ ວັນ ຊະບາໂຕ”: (10 ນາທີ)

79. Nhưng mười người cùi này đang còn bệnh.

ແຕ່ ພະຍາດ ຂອງ ຄົນ ຂີ້ທູດ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຍັງ ບໍ່ ເຊົາ ເທື່ອ.

80. Một ngày nọ La-xa-rơ bệnh nặng.

ໃນ ມື້ ຫນຶ່ງ ລາຊະໂລ ເຈັບ ປ່ວຍ ຫນັກ.