1. Thầy đang cố rút gọn phân số

분모와 분자를 25로 나눌수도 있겠네요.

2. Một số còn tử tế nói: “Về nhà đi, thầy đáng mến!”.

몇몇 재소자는 아쉬워하면서 “잘 가요, 목사 선생”이라고 말했습니다.

3. Đệ Nhị Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi được tái tổ chức.

칠십인 제이 정원회가 재조직되었다.

4. Tôi là phụ tá thứ nhất trong một nhóm túc số các thầy tư tế.

저는 제사 정원회 1보조였습니다.

5. Cha mẹ đã dẫn tôi đến một số thầy lang để chữa trị nhưng vô ích.

부모님은 나를 데리고 이른바 요법사라는 사람들에게 여러 번 데려갔지만 모두 허사였습니다.

6. Thầy thôi miên, đồng bóng và thầy bói.

도움을 구할 것이다.

7. Sau nhiều năm giảm sút, số các thầy tu thường trú hiện đã tăng lên hơn 2.000.

이곳에 있는 수사의 수는 여러 해 동안 감소하다가 다시 증가하여 지금은 2000명이 넘습니다.

8. Chúng ta hãy bắt đầu với việc đức tin có ý nghĩa gì đối với một một vị chủ tịch nhóm túc số các thầy giảng hay các thầy trợ tế.

교사 또는 집사 정원회 회장에게 신앙이 어떤 의미인지를 먼저 이야기해 보겠습니다.

9. Vấn đề ở chỗ là một số thầy cô phạt học trò bằng cách bắt chúng lau chùi.

문제는, 일부 교사들이 실제로 청소를 벌주는 수단으로 사용한다는 것입니다.

10. * ◄ 1990: Anh Cả Eduardo Ayala, từ Chile, được kêu gọi vào Đệ Nhị Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi

* ◄ 1990년: 칠레 출신의 에두아르도 아얄라 장로가 칠십인 제이 정원회 일원으로 부름받았다.

11. Thầy em đưa ra cho cả lớp một phương trình đại số không có vẻ gì là rắc rối.

교사는 반 학생들에게 전혀 복잡할 것이 없어 보이는 대수 계산을 해보였습니다.

12. Thầy giáo rất bực mình và mời thầy hiệu trưởng đến.

그러자 선생님은 무척 당황해하시면서 교장 선생님을 모시고 왔습니다.

13. Nhưng cuối cùng thầy nản và ông thầy đang tìm máy tính

분자를 나누면, 계산기를 좀 꺼낼께요,

14. Tôi đã trân quý công việc phục vụ với Các Anh Em Thẩm Quyền thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi.

칠십인 정원회에서 형제님들과 함께 봉사했던 시간들 또한 제겐 정말 소중했습니다.

15. 24 Một số thầy giáo giả chủ trương đấng Christ không có lấy xác thịt mà ra đời (II Giăng 7).

24 어떤 거짓 선생들은 그리스도께서 육체로 오시지 않았다고 주장하였읍니다.

16. Bán tin bán nghi, họ đáp: “Thưa thầy, hôm trước dân Giu-đa tìm ném đá thầy, thầy còn trở lại nơi họ sao!”

제자들은 못 믿겠다는 반응을 보이며 이렇게 말합니다. “랍비, 바로 최근에 유대 사람들이 당신을 돌로 치려고 하였는데 다시 그리로 가시렵니까?”

17. Làm Cha, Thầy, Chồng

아버지, 선생, 남편

18. Mười Hai Vị Sứ Đồ và Đệ Nhất Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi được kêu gọi và sắc phong tại đây.

십이사도와 칠십인 제일 정원회가 이 곳에서 부름 받고 성임되었다.

19. + 31 Các môn đồ nói với ngài: “Thầy nhìn thấy đám đông chen lấn quanh Thầy mà Thầy lại hỏi: ‘Ai vừa chạm vào tôi?’”.

하고 물으셨다. + 31 그러자 제자들이 그분에게 “보시다시피 무리가 이렇게 밀어 대는데, ‘누가 나를 만졌느냐?’ 고 물으십니까?”

20. Đạo diễn bậc thầy

마스터 디렉터

21. Các thầy tế lễ giữ cửa sẽ bỏ vào rương ấy toàn bộ số tiền được mang đến nhà Đức Giê-hô-va.

문을 지키는 제사장들은 사람들이 여호와의 집으로 가져오는 모든 돈을 그 상자에 넣었다.

22. Tuy nhiên, sau bốn hàng tính toán có vẻ hợp lý, thầy đưa ra đáp số đáng ngạc nhiên: “Do đó, 2=1!”

그런데 네 줄에 걸쳐 논리적인 것 같은 계산을 해 나가더니 교사가 낸 답은 놀랍게도 “따라서 2=1”이라는 것이었습니다!

23. Sau này khi họp riêng với thầy giáo, em đã tế nhị làm chứng cho thầy.

나중에 그 자매는 개인적으로 재치 있게 그 교사에게 증거하였습니다.

24. “Thầy giảng đạo công-bình”

“의의 전파자”

25. Hay “gậy của thầy bói”.

또는 “점쟁이의 막대기”.

26. Thầy thuốc Nhân dân 1.

I. 인간개조의 민족적 과제 1.

27. Đức Thầy không giận ai cả. Đức Thầy mở lòng từ bi với tất cả chúng sanh.

승려님은 아무런 분함이 없으십니다.. 그는 자비로 모든 사람을 감쌀 수 있습니다

28. Một số em đưa cho thầy cô cuốn băng video hay ấn phẩm có liên quan đến đề tài đang được thảo luận trong lớp

많은 청소년들은 수업 시간에 다루는 논제와 관련이 있는 비디오나 출판물을 교사에게 가져다주었다

29. Những thầy tế lễ đáng trách

질책받아 마땅한 제사장들

30. Rất tốt cho các thầy thuốc.

이분들은 아주 훌륭한 의사들입니다.

31. * Thầy giảng và thầy trợ tế không có thẩm quyền ban phước lành Tiệc Thánh, GLGƯ 20:58.

* 교사와 집사에게는 성찬을 집행할 권위가 없음, 교성 20:58.

32. Trong đó có một ông thầy.

진지하게 받아들이지 않으셨죠.

33. Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

「위대한 선생님에게 배웁시다」

34. Thầy Lớn đã ban mệnh lệnh.

온 땅에 전하네.

35. Bạn ấy cho biết: “Thầy giáo bộ môn trù dập mình hết cỡ để mình rớt môn của thầy”.

“선생님은 자기 과목에서 내가 낙제하게 하려고 무척 애를 쓰셨죠”라고 그는 말합니다.

36. 30 Bây giờ chúng tôi tin Thầy biết mọi sự, và Thầy không cần có ai đặt câu hỏi.

30 이제 우리는 선생님이 모든 것을 알고 계시며 또 아무도 선생님에게 질문할 필요가 없다는 것을 알겠습니다.

37. Đáng buồn thay, lưỡi của những thầy giáo giả đã khiến một số tín đồ thời ban đầu của đấng Christ rời bỏ Đức Chúa Trời.

(로마 3:13) 유감스럽게도, 거짓 교사들의 혀는 일부 초기 그리스도인들이 하느님에게서 돌아서게 하였습니다.

38. Đây là cái bàn thờ, nơi mà các thầy tế lễ đốt một số vật liệu tỏa mùi thơm dịu dàng gọi là nhang hay hương.

이것은 분향 제단인데, 제사장들이 향이라고 하는 향기로운 물질을 여기에 피웠습니다.

39. Một số người trẻ thường xuyên đem đến trường những bài báo mà họ nghĩ là sẽ làm cho thầy cô hoặc bạn học chú ý.

일부 청소년들은 교사나 동료 학생들이 관심 있어 할 것 같은 기사들을 정기적으로 학교에 가져갑니다.

40. Ở đó không có thầy thuốc ư?

그곳에 치유하는 자*가 없는가?

41. Paldin là một thầy tu 62 tuổi.

이분 성함은 Paldin이라는 62세 되신 승려이십니다.

42. Mọi người đều chối thì Phi-e-rơ nói: “Thưa Thầy, dân chúng đang vây quanh và chen lấn Thầy đó”.

그들이 모두 만지지 않았다고 하고 있을 때에 베드로가 말했다. “선생님, 무리가 선생님을 에워싸서 밀어 대고 있습니다.”

43. Các em có bao giờ nghe nói về người thư ký của một nhóm túc số các thầy trợ tế nói chuyện trong đại hội giáo khu chưa?

집사 정원회 서기가 스테이크 대회에서 말씀을 한다는 것을 들어 본 적이 있습니까?

44. Vào lúc nhận được sự kêu gọi này, Anh Cả Cordón đang phục vụ trong Đệ Tứ Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi ở Giáo Vùng Trung Mỹ.

코르돈 장로는 부름 받을 당시에 중미 지역의 칠십인 제사 정원회에서 봉사하고 있었다.

45. Phía trước họ có bảy thầy tế lễ thổi kèn tiếng vang, và có một số binh lính Y-sơ-ra-ên đi trước và đi sau họ.

그들 앞에서는 일곱 명의 제사장들이 양각 나팔을 불고, 그들의 앞과 뒤에는 이스라엘 군대가 행진을 하였읍니다.

46. Đấng Cứu Rỗi là Đức Thầy Đại Tài.

구주께서는 가르침의 대가이십니다.

47. Đưa tôi cái mà thầy nói trước đây.

아까 말씀 드린 걸요.

48. Các môn-đồ của Giê-su không hề nói: “Thầy là Đức Chúa Con” nhưng “Thầy thật là Con Đức Chúa Trời”.

예수의 제자들은 “당신은 아들 하나님입니다”라고 말하지 않고 “진실로 하나님의 아들이로소이다”라고 말하였읍니다.

49. Những nô lệ được sinh ra trong nhà của thầy tế lễ cũng có thể ăn lương thực của thầy tế lễ.

그의 집에서 태어난 종들도 그의 음식을 함께 먹을 수 있다.

50. Chúng ta có thầy tế lễ thượng phẩm cao trọng làm lễ tại đó, và có những thầy tế lễ phụ nữa.

우리에게는 그 성전에서 직무를 수행하고 있는 고귀한 대제사장과 보조 제사장들이 있다.

51. Tháng 11: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

11월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

52. Tháng 6: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

6월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

53. Bây giờ, bà ấy là một bậc thầy.

" 한국의 무용학도들에게 한 말씀 해주시죠? "

54. Nhiều học sinh thích chọc giận thầy cô.

교사들을 성나게 만드는 것을 즐기는 학생들이 많습니다.

55. và học theo cách Thầy xưa chỉ dạy.

그 본 배우고 따르라.

56. Không thầy thuốc nào có thể chữa khỏi.

어떤 의사도 나아만의 병을 고쳐 줄 수 없었지요.

57. Một phụ nữ nghe Chúa Giê-su giảng đã thốt lên: “Hạnh phúc cho người đã mang thai Thầy và cho Thầy bú!”.

예수의 말씀을 듣고 감동된 한 여자가 “선생님을 밴 태와 선생님에게 젖을 먹인 가슴은 행복합니다!”

58. Thầy nói sẽ giữ cô ấy an toàn.

안전하게 지켜준다고 했잖습니까!

59. Những thầy bói thấy khải tượng dối trá.

점쟁이들은 거짓 환상을 본다.

60. Phi-e-rơ đáp: “Thầy là đấng Christ”.

베드로가 “주는 그리스도시니이다”하고 대답하였다.

61. Ông hành động y như thầy tế lễ.

그 레위 사람도 제사장과 똑같이 그냥 지나가 버렸답니다.

62. Các anh đều là thầy thuốc vô dụng.

모두 쓸모없는 의사들이라네.

63. Chủ Tịch Joseph Fielding Smith giải thích ý nghĩa của cụm từ ′′thầy tư tế và thầy giảng′′ trong Gia Cốp 1:18:

조셉 필딩 스미스 회장은 야곱서 1:18에 나오는 “제사와 교사”라는 문구의 뜻을 다음과 같이 설명했다.

64. Em nghĩ Thầy Vĩ Đại có muốn chúng ta đi dự tiệc không?— Ngài đã đi dự một tiệc cưới và một số môn đồ cùng đi với ngài.

그럼 위대한 선생님은 우리가 파티에 가는 것을 원하실 거라고 생각하나요?— 사실 그분은 파티라고 할 수 있는 결혼식 잔치에 가신 일이 있는데, 그분의 제자 몇 사람도 그분과 함께 갔어요.

65. “Làm sao thầy có thể cương quyết phát biểu một ý kiến như thế về một cuốn sách mà thầy chưa từng đọc?”

“교수님은 전혀 읽어 본 적이 없는 책에 대해 어떻게 그처럼 확신 있게 말씀하실 수 있지요?”

66. Xin đề nghị rằng chúng ta tán trợ Anh Cả Ulisses Soares với tư cách là thành viên của Chủ Tịch Đoàn Các Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi.

울리세스 소아레스 장로를 칠십인 정원회 회장단 일원으로 지지할 것을 제의합니다.

67. Các thầy thuốc không thể chữa lành cho bà.

의사들도 그 여자의 병을 고치지 못하였습니다.

68. Và ổng đưa ông thầy tu cái gì vậy?

뭘 주고 있는 거죠?

69. “Các anh đều là thầy thuốc vô dụng” (4)

‘자네들은 쓸모없는 의사들이라네’ (4)

70. Cũng chẳng nghiêng tai nghe các vị thầy mình.

나를 가르치는 이들에게 주의를 기울이지 않았구나.

71. Anh Cả Edward Dube thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi, là một người dân Zimbabwe, nói: “Tôi thật sự cảm thấy đây chính là thời điểm của Châu Phi.

또한, 짐바브웨 토박이인 칠십인 에드워드 듀브 장로는 말한다. “저는 참으로 지금이 아프리카의 시대라는 느낌이 듭니다.

72. * Nhóm túc số các thầy bảy mươi gồm có các anh cả du hành để đi làm chứng cho danh ta trên khắp thế gian nầy, GLGƯ 124:138–139.

* 칠십인 정원회는 순회 장로들을 위하여 제정되나니, 온 세상에 나의 이름을 증거하게 하려는 것이니라, 교성 124:138~139.

73. Lời kết luận của Lu-ca, một thầy thuốc

의사 누가의 결론

74. Ông muốn các biên bản phải được rành mạch và ngắn gọn, và vì vậy ông đã đánh máy các biên bản cho nhóm túc số các thầy trợ tế.

회의록이 깨끗하게 정리하기 위해 그 소년은 집사 정원회 회의록을 타자로 쳤습니다.

75. Sao bạn không tự mình đến với Thầy Thuốc?

직접 그 의사에게 가 보는 것이 어떻겠습니까?

76. Ấy cũng như hắn bán Thầy Dạy Lớn vậy.

그것은 유다가 위대하신 선생님을 이 사람들에게 판 것과 같지요.

77. Làm bộ y phục cho thầy tế lễ (1)

제사장을 위한 옷을 만들다 (1)

78. Trích từ sách Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

「위대한 선생님에게 배웁시다」 책에서 발췌한 내용.

79. Thầy thuốc không thể giúp đỡ những người phung.

의사도 나병환자를 도울 수 없었습니다.

80. Y phục khác cho thầy tế lễ (27-29)

제사장을 위한 그 밖의 옷 (27-29)