1. Và sử dụng giác quan đó để xác định phương hướng xa hàng trăm dặm nơi biển cả.

그리고 이 감각을 이용해서 엄청난 거리의 바라를 헤엄쳐 나갈 수 있습니다.

2. Vâng, bạn có năm giác quan—thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, và xúc giác.

그렇습니다. 당신에게는 다섯 가지 감각—시각, 청각, 후각, 미각, 촉각—이 있습니다.

3. (Ma-thi-ơ 24:42) Làm thế nào chúng ta duy trì sự cảnh giác về phương diện thiêng liêng?

(마태 24:42) 우리는 어떻게 영적으로 깨어 있는 상태를 유지할 수 있습니까?

4. Có gia đình dùng đến phương tiện thị giác, như bản đồ và bản liệt kê, khiến buổi học trở nên hứng thú.

어떤 부모는 내용에 대한 이해를 높이기 위해 지도나 도표와 같은 시각적인 보조물을 사용합니다.

5. Ngoài ra, lời khuyên dạy và những lời cảnh giác sau đây cũng áp dụng cho nhiều phương pháp và tình huống giảng dạy khác nhau:

부가적으로, 다음은 다양한 교수법과 상황에 적용되는 권고와 유의 사항이다.

6. Khi một phương tiện trực quan đàng hoàng được dùng, nó phải củng cố qua thị giác những ý tưởng đáng được đặc biệt nhấn mạnh.

시각 교재를 사용할 경우, 품위 있는 교재로 특별히 강조할 만한 사상들을 시각적으로 보강해야 합니다.

7. Tuy nhiên, những người trẻ muốn làm vui lòng Đức Giê-hô-va phải cảnh giác cao độ trong việc sử dụng phương tiện thông tin hiện đại này.

하지만 여호와를 기쁘시게 해 드리기를 원하는 청소년은 이 현대적인 의사소통 수단을 사용하는 면에서 반드시 극히 조심해야 합니다.

8. Khoảng 10% những người thị giác suy giảm gặp ảo giác về hình ảnh.

음악소리가 들리는 환청을 경험합니다. 시각 장애가 있는 사람의 10% 에서 환시를 경험합니다.

9. □ Cảm giác lạc loài.

□ 정체성의 혼란.

10. Đây là lượng giác.

이 건 삼각법이고요.

11. Với 4 cái, bạn tạo ra một hình vuông, một hình ngũ giác, một hình lục giác, bạn tạo ra tất cả các hình đa giác.

네개의 고리를 가지고 연결하면, 정사각형을 만들고, 오각형을 만들고, 육각형을 만들고, 여러가지 종류의 다각형을 만듭니다.

12. Giác quan thụ cảm điện

전기를 감지하는 감각

13. Mọi buổi học lượng giác?

모든 삼각법 수업까지 말이다

14. Chim sáo đá—thị giác

찌르레기—시각

15. Đây là lượng giác học.

삼각법입니다.

16. Chim ưng vàng—thị giác

검독수리—시각

17. Chiều dài các cạnh của một tam giác là Chúng ta có một tam giác ở đây

삼각형의 변의 길이가.. 그러니까 삼각형이 있습니다.

18. Chó—thính giác tần số cao

개—고주파 청각

19. Điều gì tạo nên ảo giác?

무엇이 착각을 일으키게 하나요?

20. Còn những ảo giác thì sao?

환각증세는 어때?

21. Voi—thính giác tần số thấp

코끼리—저주파 청각

22. “Tam giác tím có nghĩa gì?”

“보라색 삼각형에는 어떤 의미가 있습니까?”

23. Chống lại cảm giác lạc loài.

정체성이 혼란스러울 때.

24. Đó là một sự giác ngộ.

그것이 제 깨달음이었습니다.

25. Khi họ gặp những ảo giác hình học đơn giản, phần vỏ não thị giác chính được kích hoạt.

간단한 기하학 무늬의 환시를 보는 경우 1차 시각 영역이 활성화되었습니다.

26. Tốt nhất, ông nghĩ, nó phải là một sự ảo giác Có lẽ là sự đánh lừa của thị giác hay thính giác hoặc tâm trí ông đang chống lại chính ông

어쩌면 눈이나 귀, 혹은 정신이 자신의 의지와 상관없이 작용했다고 생각했습니다. 최악의 경우에는 그를 속이려드는 또는 생기를 짓누르려는

27. Nhưng còn hình tam giác thì sao?

그러면 삼각형은 어떨까요?

28. Chúng ta muốn cảm giác cao hứng.

강한 자극을 원합니다.

29. Hãy tận dụng năng lực thị giác.

눈의 힘을 활용하도록 하십시오.

30. Biểu mô khứu giác có một lớp các tế bào thụ thể khứu giác, các tế bào thần kinh đặc biệt phát hiện ra mùi, giống như các nụ vị giác của mũi vậy.

후상피는 후 수용기 세포로 이루어진 하나의 층을 가지고 있습니다. 여러분의 코에 있는 미뢰라 할 수 있는, 특별한 후각 신경세포이죠.

31. Tôi có thấy ảo giác hình học.

기하학적 환시가 보일 때가 있습니다.

32. Lương tâm “cáo-giác” hoặc “binh-vực”

양심은 “고발”하기도 하고 “변명”하기도 한다

33. Vị giác và lịch sử thế giới

미각과 세계사

34. Tại sao lại dùng hình tam giác?

왜 삼각형을 이용하나구요?

35. Hãy nghe theo trực giác của bạn.

당신의 직관을 따르면 된다.

36. Những ảo giác thùy thái dương đều là những ảo giác đa giác quan, đầy cảm nhận, đầy sự quen thuộc, đặt trong thời gian và không gian nhất định, mạch lạc, ấn tượng.

측두엽 환각은 여러 감각을 침범하는 환각으로 감정이 풍부하며 낯익은 느낌이 들며 과거의 특정 장소와 시간으로 돌아가고 일관성이 있으며 드라마틱합니다.

37. Không tìm thấy hậu phương đa phương tiện

멀티미디어 백엔드를 찾을 수 없음

38. Tôi có thể sử dụng hình tam giác.

삼각형을 쓸 수도 있겠죠.

39. Nó là một trò lừa về trực giác.

여러분들의 형태에 대한 기대도 벗어나도록 할 수

40. Nhưng rồi cảm giác mới sẽ mất dần.

하지만 그러한 들뜬 기분도 시간이 지나면 잦아들게 마련입니다.

41. Ngoại lệ cối cùng là loài tê giác .

마지막 방해물은 코뿔소였습니다.

42. BẠN thức dậy với cảm giác buồn nôn.

자고 일어났는데 메스꺼운 느낌이 듭니다.

43. Em Mai biết rất rõ cảm giác này.

미아도 그런 감정이 어떤 것인지 잘 알고 있습니다.

44. KB: Giống như một cảm giác ngưa ngứa?

뭔가 간질간질한 느낌이었나요?

45. Thính giác phi thường của bướm đêm lớn

꿀벌부채명나방의 뛰어난 청각

46. Không thể sử dụng hậu phương đa phương tiện % #: %

멀티미디어 백엔드 % # 을(를) 사용할 수 없습니다: %

47. Trạm Tam Giác sẽ sớm hoạt động lại.

곧 테트가 연결돼요

48. Và diện tích của tam giác là gì?

그러니까 삼각형의 넓이는 무엇입니까?

49. Đó cũng là cảm giác bình thường thôi.

이는 매우 당연한 일입니다.

50. Tôi sẽ vẽ tam giác trong đề bài.

제가 문제의 삼각형을 그려볼 게요.

51. Những kẻ đã ngưng đề cao cảnh giác

깨어 살피기를 중단한 사람들

52. Vua phương nam và vua phương bắc (5-45)

남방 왕과 북방 왕 (5-45)

53. Tôi nói "Có một dạng đặc biệt của ảo giác thị giác liên quan đến sự suy giảm thị lực, hoặc mù lòa."

"환시의 특수한 형태로 시력 저하나 시각 장애에서 동반될 수 있습니다."

54. Bà ấy biết rằng đó là ảo giác.

그녀는 그것이 환각이라는 것을 압니다.

55. Ông nhấn cái nút tam giác nhỏ ấy.

작은 삼각형을 누르면 돼요

56. Đôi khi phối cảnh tạo nên ảo giác.

가끔 관점이 착각을 일으킬 때도 있습니다.

57. Đề cho 12a lập phương trừ 20a bình phương, tất cả chia cho 16a bình phương cộng 8a.

12a 세제곱 - 20a 제곱을 16a 제곱 + 8a로 나누면 뭐가 됩니까?

58. Hãy cảnh giác, như năm người nữ đồng trinh!

다섯 처녀처럼 깨어 있으라!

59. Chúng ta không thể máy móc bật lên và tắt đi một cảm giác. Cảm giác ấy phải được bộc phát từ bên trong.

감정은 기계를 작동하듯이 껐다 켰다 할 수 있는 것이 아닙니다. 감정은 사람의 내부에서 자연스럽게 우러나와야 합니다.

60. Bài học về sự cảnh giác—Các trinh nữ

깨어 살피라는 교훈—열 처녀

61. Chúng ta cũng phải cảnh giác đề phòng nữa!

우리 역시 경계하지 않으면 안 됩니다!

62. Diện tích của tam giác là 168 inches vuông

삼각형의 넓이는 168 제곱인치 입니다.

63. Họ luôn làm một cái mái hình tam giác.

그들은 항상 삼각형의 지붕을 짓습니다.

64. Đây gọi là ảo giác hình thù-mặt đất.

이것은 그림-배경 착시라고 불립니다.

65. Giữ gìn và duy trì thính giác của bạn

청각을 보호하고 오래 유지하려면

66. Câu hỏi là, "Đó có phải là ảo giác?"

제 마지막 질문은 이겁니다. "이것이 착시일까요?"

67. Nó không có cảm giác như là của bạn.

그건 마치 케잌을 가게에서 사온 것과 같아서, 정말로 자기가 만든 것처럼 느껴지지 않았던 겁니다.

68. Đây gọi là ảo giác hình thù- mặt đất.

이것은 그림- 배경 착시라고 불립니다.

69. Vì vậy tôi nhận được hai nguồn cảm giác

제가 절 두드린 사람을 보고, 악수를 하지만

70. Các bạn cũng không cần biết về lượng giác.

미적분학 필요 없게 할 것이고. 삼각법을 몰라도 될거야.

71. Tê giác đen, gần như tuyệt chủng năm 1982

검은 코뿔소는 1982년에 거의 멸종되었어요.

72. Cài đặt Ảnh bảo vệ Màn hình Đa giác

다각형 화면 보호기 설정

73. Không tìm thấy hậu phương đa phương tiện được yêu cầu

요청한 멀티미디어 백엔드를 찾을 수 없음

74. Đường sáng cho chúng ta cảm giác an toàn.

이러한 가로등은 안전감을 주기도 합니다.

75. Do đó, tôi bắt đầu bị ảo giác mạnh.

그래서 정말로 편집증이 나타나기 시작했습니다.

76. Đứt dây thần kinh cảm giác ở đó rồi.

아무것도 안 느껴져.

77. Còn về diện tích của tam giác thì sao?

계속해 볼까요. 삼각형의 넓이는 어떻습니까?

78. Trong ngũ giác người ta thường xem thị giác là quý hóa và quan trọng nhất—đặc biệt đối với những người nay bị mù lòa.

일반적으로 시각은 감각들 가운데 가장 귀중한 것으로 간주됩니다. 시각을 상실한 사람들에게는 특히 그러합니다.

79. Tiếng động gây hại cho thính giác như thế nào

소음이 청각을 손상시키는 과정

80. Những cảm giác đó không phải là điều mới lạ.

이런 느낌을 경험하는 것이 새로운 일은 아닙니다.