1. Và sứa lược, loài vật có lông mao như những cọng lông mi cầu vòng.

마치 무지갯빛 속눈썹 같은 섬모들로 헤엄치는 빗해파리들

2. Chúa Giê-su dạy môn đồ cầu nguyện

예수께서 기도하는 방법을 가르쳐 주시다

3. Chúa Giê Su dạy các môn đồ của Ngài cầu nguyện.

예수님은 제자들에게 기도하는 법을 가르치셨습니다.

4. Các môn đồ cầu xin gì, và kết quả là gì?

제자들은 무엇을 구하는 기도를 하였으며, 무슨 결과가 있었습니까?

5. Chúa Giê-su dạy các môn đồ cầu xin ba điều nào?

예수께서 제자들에게 기도하라고 가르치신 것들 가운데 세 가지는 무엇이었습니까?

6. Thể thao ngoài trời như đi xe đạp, những trò chơi banh như quần vợt, bóng chuyền, và cầu lông.

자전거 타기와 같은 옥외 스포츠를 해 볼 수도 있고 테니스, 배드민턴, 배구 같은 구기 운동을 해 볼 수도 있을 것입니다.

7. Kế tiếp Giê-su dạy môn đồ cầu xin: “Nước Cha trị đến”.

이어서, 예수께서는 제자들에게 “당신의 왕국이 오게 하소서”라고 기도하라고 가르치셨습니다.

8. 1, 2. (a) Chúa Giê-su đã cầu xin điều gì cho môn đồ?

1, 2. (ᄀ) 예수께서는 제자들을 위하여 무슨 기도를 하셨습니까?

9. Giê-su khuyến khích các môn đồ chăm lo nhu cầu mình bằng hai cách.

예수께서는 제자들에게 두 가지 방법으로 필요한 것을 충족시키도록 권면하셨습니다.

10. VÀO đêm trước khi bị giết, Chúa Giê-su cầu nguyện cho các môn đồ.

예수께서는 죽임을 당하시기 전 밤에, 제자들을 위해 기도하셨습니다.

11. (b) Chúa Giê-su dạy các môn đồ cầu xin điều gì về vật chất?

(ᄂ) 물질적인 것과 관련하여 예수께서는 제자들에게 무엇을 위해 기도하라고 가르치셨습니까?

12. Yêu cầu học sinh nào có chơi một môn thể thao hãy giơ tay lên.

학생들에게 운동 경기를 하는 사람은 손을 들어 보라고 한다.

13. Tôi cầu nguyện để được đáp ứng trong khi đọc tài liệu chống Đạo Mặc Môn!

저는 반몰몬 서적을 읽으며 응답을 간구하고 있었던 것입니다!

14. 11 Và chuyện rằng, Am Môn đi cầu vấn Chúa, và Chúa phán bảo ông rằng:

11 이에 이렇게 되었나니 암몬이 가서 주께 여쭈니, 주께서 그에게 이르시되,

15. Đó chính là Nước mà Chúa Giê-su đã dạy các môn đồ ngài cầu nguyện.

이 왕국은 예수께서 추종자들에게 오게 해 달라고 기도하도록 가르치신 바로 그 왕국입니다.

16. 2 Trước hết, Giê-su Christ đã dạy cho các môn-đồ của ngài cầu-nguyện.

2 한 가지 이유는, 예수 그리스도께서 추종자들에게 기도할 것을 가르치셨다는 점입니다.

17. Giê-su còn dạy môn đồ cầu nguyện: “Ý Cha được nên, ở đất như trời!”

예수께서는 더 나아가 제자들에게 “뜻이 하늘에서 이룬 것 같이 땅에서도 이루어지이다”하고 기도하라고 교훈하셨다.

18. Yêu cầu lớp học lắng nghe một bài học mà Mặc Môn muốn chúng ta hiểu.

나머지 반원들에게는 몰몬이 우리에게 어떤 교훈을 주고자 했는지 들어보라고 한다.

19. 22 Chúa Giê-su đã dạy các môn đồ cầu nguyện: “Xin Nước Cha được đến”.

22 예수께서는 제자들에게 “아버지의 왕국이 오게 하십시오”라고 기도해야 한다고 가르치셨습니다.

20. 7 Và các môn đồ cũng cầu nguyện Đức Chúa Cha trong danh Chúa Giê Su.

7 또 이 제자들 역시 예수의 이름으로 아버지께 기도하였느니라.

21. 6 Trong bài cầu nguyện mẫu, Giê-su đã dạy môn đồ ngài cầu nguyện thế nào chứ không phải nói y theo lời nào.

6 예수께서는 모범 기도문이라고 하는 것에서, 제자들에게 정확히 무슨 말을 해야 하는가가 아니라 기도하는 법을 가르쳐 주셨습니다.

22. 1. a) Trước khi chết Giê-su có cầu nguyện về điều gì cho các môn đồ?

1. (ᄀ) 예수께서는 죽으시기 전 밤에 제자들을 위하여 무엇을 기도하셨읍니까?

23. Nhưng lông cánh và lông vũ của nó sánh được với loài cò+ ư?

누가 그 벌린 턱 안으로 들어가겠느냐?

24. Nghĩa là “nhiều lông”.

“털이 많은”을 의미함.

25. Bạn có hiểu tại sao Chúa Giê-su dạy môn đồ Ngài cầu nguyện cách ấy không?

예수께서 자신의 추종자들에게 그렇게 기도하라고 가르치신 이유를 이해할 수 있습니까?

26. Sau đó, ngài cầu xin Cha che chở các môn đồ khỏi kẻ ác, là Sa-tan, khi các môn đồ giữ mình cách biệt khỏi thế gian.

그분은 자신의 추종자들이 세상에서 분리된 상태를 유지할 때 악한 자 곧 ‘사단’으로부터 보호받게 되기를 기도하셨읍니다.

27. Sách hướng dẫn tốt cũng mô tả bộ lông măng và bộ lông theo mùa.

좋은 조류 검색 도감에서는 새끼일 때의 깃털의 상태와 계절에 따른 깃털의 변화에 관해서도 설명해 줍니다.

28. VÀO một dịp nọ trong năm 32 CN, một môn đồ quan sát Chúa Giê-su cầu nguyện.

기원 32년에, 한번은 예수께서 기도하시는 것을 한 제자가 유심히 바라보고 있었습니다.

29. Tại sao các môn đồ thời ban đầu cầu xin sự dạn dĩ, và kết quả thế nào?

형제들은 왜 담대하게 해 달라고 기도했으며, 그 결과는 어떠했습니까?

30. “Một môn-đồ thưa Ngài rằng: Lạy Chúa, xin dạy chúng tôi cầu-nguyện”.—LU-CA 11:1.

“제자들 가운데 어떤 사람이 그분에게 말하였다. ‘주여, ··· 우리에게도 기도하는 방법을 가르쳐 주십시오.’”—누가 11:1.

31. GIÊ-SU CHRIST dạy môn đồ ngài cầu nguyện: “Nước Cha được đến” (Ma-thi-ơ 6:10).

예수 그리스도께서는 추종자들에게 “당신의 왕국이 임하게 하옵소서”라고 기도할 것을 가르치셨다.

32. Nhận biết sự thiếu kinh nghiệm của bản thân, Sa-lô-môn đã cầu xin sự khôn ngoan.

솔로몬은 자신이 경험이 별로 없다는 것을 의식하고는 지혜를 달라고 요청했습니다.

33. Vua Sa-lô-môn cầu nguyện về những người ngoại quốc đến thờ phượng Đức Giê-hô-va

솔로몬 왕은 여호와를 숭배하기 위해 올 외국인들에 관해 기도하였다

34. Chúa ban lời hứa này cho tất cả những ai đọc và cầu nguyện về Sách Mặc Môn:

주님께서는 몰몬경을 읽고 그에 대해 기도하는 사람 모두에게 다음과 같은 약속을 하십니다.

35. Ông có lông cừu không?

양털 가지고 계신가요?

36. Tôi đang mặc áo lông.

난 비버 옷을 입고 있어

37. Cầu xin cho mỗi người chúng ta tiếp tục cuộc sống môn đồ mà mình đã bắt đầu.

우리 각 사람이 이미 출발한 길의 결승선을 통과하기를 빕니다.

38. “Ngài bèn đi khỏi các môn đồ, cách chừng liệng một cục đá, quì xuống mà cầu nguyện,

“그들을 떠나 돌 던질 만큼 가서 무릎을 꿇고 기도하여

39. Chúa Giê-su dành ra thời gian để cầu nguyện, và khuyến khích các môn đồ “phải cầu-nguyện luôn, chớ hề mỏi-mệt” (Lu-ca 18:1).

예수께서는 기도할 시간을 내셨으며 제자들에게 “항상 기도하고 포기하지 말”라고 하셨습니다.

40. Yêu cầu mỗi học sinh trong lớp chọn ra một đoạn giáo lý thông thạo từ Sách Mặc Môn.

반의 각 학생에게 몰몬경의 교리 익히기 성구 중 하나를 선택하라고 한다.

41. Trung bình, toàn bộ lông dài của một con công trưởng thành có hơn 200 cọng lông.

다 자란 수컷 공작의 꽁지깃 전체는 평균적으로 200개가 넘는 깃털로 이루어져 있습니다.

42. Tôi biết áo lông là gì.

당신 죄를 조금만요 헤어셔츠가 뭔지 알아요

43. Vì anh em nói bông-lông”.

여러분은 사실 허공에 대고 말하는 셈이 될 것입니다.”

44. Lông chim cánh cụt hoàng đế

황제펭귄의 깃털

45. Các họ hàng lông vũ xa nhất của chim có lông thẳng trông giống như dây cứng vậy.

새들의 깃털이 달린 대부분의 먼 친척들에게는 철사처럼 곧은 깃털이 달려있었다.

46. Đoạn, ngài dạy các môn đồ cầu nguyện với Đức Chúa Trời: “Ý Cha được nên, ở đất như trời!”

그런 다음에 그분은 또한 제자들에게 하느님께 이렇게 기도하라고 가르치셨습니다. “당신의 뜻이 하늘에서와 같이 땅에서도 이루어지게 하십시오.”

47. Sửa đen (giảm xanh lông mòng

검은색 보정 (청록색 절약

48. Sa-lô-môn xem yêu cầu của A-đô-ni-gia như là dấu hiệu của tham vọng chiếm ngôi. Vì vậy, Sa-lô-môn bãi bỏ lệnh ân xá đối với ông.

솔로몬은 아도니야의 요청을 왕권에 대한 야심을 드러낸 것으로 보고 용서해 준 것을 취소하였습니다.

49. Môn đồ ấy không nghe Chúa Giê-su nói gì với Cha ngài, có lẽ vì ngài cầu nguyện thầm.

그 제자는 예수께서 아버지께 말씀드리는 내용을 들을 수 없었습니다. 아마도 그 기도가 소리 없는 기도였기 때문일 것입니다.

50. Hàng lông mày cũng rất đẹp.

멋진 눈썹이야

51. Lông xù xù rất thích Ashiya.

긴 머리를 좋아해서, SHUFFLE!

52. Ông xuống với lông mày lớn lên.

문을에서. 그는 제기 눈썹과 진정시키고 있네.

53. Lông tóc tôi thảy đều dựng đứng.

내 몸의 털이 곤두섰네.

54. Khuyến khích các học sinh cầu nguyện xin có cơ hội để chia sẻ Sách Mặc Môn với những người khác.

학생들에게 몰몬경을 다른 사람들에게 전할 수 있는 기회를 얻도록 기도하라고 격려한다.

55. Vua Sa-lô-môn đã làm theo câu châm ngôn này và tôn kính mẹ khi bà đến cầu xin vua.

솔로몬 왕은 이 잠언의 말씀에 따라 살았고, 어머니가 그에게 청을 하러 왔을 때 어머니를 존중히 여겼습니다.

56. Áo lông dê và thiêng liêng tính

거친 모직 셔츠와 영성

57. Cũng sẽ nên trắng như lông cừu.

양털같이 될 것이다.

58. Yêu cầu các học sinh tìm kiếm lý do tại sao Mặc Môn đau buồn trước tình trạng của dân ông.

학생들에게 몰몬이 백성의 상황에 대해 비통해 한 이유를 찾아보게 한다.

59. 10 Vậy, Hi-ram cung cấp toàn bộ số gỗ tuyết tùng và bách xù mà Sa-lô-môn yêu cầu.

10 이렇게 해서 히람은 백향목 목재와 향나무 목재를 솔로몬이 원하는 만큼 다 보내 주었다.

60. Yêu cầu học sinh xem lướt qua Mặc Môn 9:22–25 và nhận ra một số các phước lành đó.

학생들에게 몰몬서 9:22~25을 훑어보며 이 축복들을 찾아보라고 한다.

61. Phải, lông con cũng bạc luôn, Miles.

너도 마찬가지야 마일스

62. Bộ lông chim cánh cụt hoàng đế

황제펭귄의 깃털

63. Từ thẻ “Xem chi tiết”, nhấp vào từng chuyên môn để xem trạng thái của công ty bạn theo từng yêu cầu.

'세부정보 보기' 카드에서 각 전문 분야를 클릭하여 요건별로 회사의 자격을 확인합니다.

64. Ngài cầu nguyện một mình và rất lâu lúc sáng sớm (Mác 1:35-39); lúc xế chiều, trên núi, sau khi để môn đồ đi nghỉ (Mác 6:45, 46); cùng với môn đồ và cho môn đồ ngài (Lu-ca 22:32; Giăng 17:1-26).

(누가 11:1-4; 마태 6:9-13) 그분은 이른 아침에 혼자서 오랫동안 기도하셨고 (마가 1:35-39), 저녁 무렵 제자들을 해산시키신 후에 산 위에서 기도하셨고 (마가 6:45, 46), 제자들과 함께 또 제자들을 위해서 기도하셨다.

65. Có cái lông chim đẹp kia trong phôi.

보세요. 저건 배아 속에 있는 아름다운 날개에요.

66. Hươu sừng ngắn lông đỏ Ecuador (Mazama rufina).

에콰도르붉은마자마사슴 (Mazama rufina).

67. Nghĩa là: lông trắng, mắt xanh, mũi hồng.

그 조건이란, 하얀 털, 얼음처럼 푸른 눈, 분홍색 코같은 것들입니다.

68. Cũng yêu cầu họ vẽ một mũi tên từ Dòng Suối Mặc Môn đến xứ Hê Lam, và yêu cầu họ viết trên mũi tên này “An Ma và dân của ông ra đi.”

또한 몰몬의 물에서 힐램 땅으로 화살표를 그리고 이 화살표에 “앨마와 그의 백성이 떠남”이라고 표시하게 한다.(

69. Sáng sớm hôm sau, khi ông thức dậy và vắt bộ lông, ông vắt sương từ bộ lông được đầy một thau lớn.

그가 다음 날 일찍 일어나 양털 뭉치를 짜자, 거기에서 이슬이 나와 연회용 큰 대접에 물이 가득 찼다.

70. Cùng với lông mu và lông nách, các tuyến mồ hôi bắt đầu tiết ra ở những chỗ này, và làm thay đổi mùi hương.

음부의 털, 겨드랑이 털과 함께 그곳에서 새로운 분비샘이 분비를 시작합니다. 그게 냄새의 변화를 일으키는 것입니다.

71. 15 Nhu cầu này được nhấn mạnh qua lời tường thuật về vương quyền của Vua A-sa, chắt của Sa-lô-môn.

15 계속 확인해야 할 필요성을 한층 더 강조해 주는 사례로서 솔로몬의 증손자인 아사 왕에 대한 기록이 있습니다.

72. Để kết thúc bài học này, hãy yêu cầu một vài học sinh chia sẻ lời chứng của họ về Sách Mặc Môn.

본 과를 마치기 위해 두세 학생에게 몰몬경에 대한 자신의 증언을 말해 달라고 부탁한다.

73. Lông sói cung cấp cách nhiệt tốt hơn lông chó và không hấp thụ băng khi hơi thở ấm áp ngưng tụ với nó.

늑대 털은 개의 털보다 단열성이 높으며, 따뜻한 숨이 응축될 때 표면에 붙으면서 얼음이 되지 않는다.

74. Xin xem khung “Thả lông vũ bay trong gió”.

“바람에 깃털을 날리면” 제하의 내용 참조.

75. Cách đây 10 năm, tôi nhận nhiệm vụ giảng dậy môn phát triển toàn cầu cho các sinh viên đại học của Thụy Điển.

한 10년쯤 전, 스웨덴의 학부 학생들에게 국제 개발을 가르치는 임무를 수행한 적이 있었습니다. 아프리카에서 기아를 연구하는

76. 2 Răng em như bầy cừu mới hớt lông,

2 그대의 이는 방금 털을 깎은 양 떼,

77. Sau mùa sinh sản là lúc phải thay lông.

번식기가 지나면 털갈이를 하는 때가 됩니다.

78. Vì vậy, vi khuẩn phát triển lông trên cua

게의 등에 있는 저 긴 실들은 박테리아들이 만들어낸 것들입니다.

79. Bắp thịt run lên dưới bộ lông vàng sậm.

그러다가 다리를 몸 아래로 바싹 붙이고는 멈추어 섭니다.

80. Rồi như được diễn tả nơi Lu-ca 18:1-5, Giê-su quay sang các môn đồ và “phán cùng môn-đồ một thí-dụ, để tỏ ra rằng phải cầu-nguyện luôn, chớ hề mỏi-mệt”.

다음에, 누가 복음 18:1-5에 묘사된 바와 같이, 예수께서는 제자들을 돌아보시면서, “항상 기도하고 낙망치 말아야 될 것을 저희에게 비유[예, 신세]로” 말씀하셨읍니다.