1. Thêm những nốt hòa âm vào những bài ca nào không theo sát nguyên tắc bốn giai điệu hòa âm có thể khiến cho các bài ca nghe hay hơn tại các buổi họp.

꼭 4부 합창 형식으로 쓰인 곡이 아니더라도 즉석에서 화음을 넣어 부른다면 집회에서 노래할 때 기쁨을 더해 줄 수 있다.

2. Chúng ta cũng có cơ hội để hát phần hòa âm của bản nhạc tại các buổi họp.

집회에서 노래를 부를 때 역시 선율에 맞추어 화음을 넣어 노래할 수 있는 적절한 기회가 됩니다.

3. Bạn thấy không, ví dụ như âm nhạc Ấn Độ không hề có khái niệm về sự hòa âm.

예를 들어 인도 음악에는 조화라는 개념이 없습니다. 오케스트라의 지휘자같은 사람이 없습니다.

4. Kế đến, một ban hợp ca gồm những người trẻ đạo Đấng Christ hát hòa âm bốn bè, những bài ca ngợi Đức Chúa Trời.

이어서 그리스도인 젊은이들이 4부 합창으로 하느님께 찬양의 노래를 불렀습니다.

5. Điều này có nghĩa là, bên trong con người sinh học của chúng ta, chúng ta có sự hài hòa âm dương của đạo đức.

우리든 도덕성의 양과 음을 가지고 있습니다 우리는 자신을 다른 사람들에게 연결시키는,

6. Dù hát hòa âm hoặc hát đồng âm, nếu bạn hát theo cùng giọng với những người chung quanh thì điều này sẽ làm cho bài hát dễ nghe và hài hòa.

화음을 넣어 부르든 혹은 다른 사람과 같은 음으로 부르든, 주위 사람들과 어울리는 음량으로 부를 때에 기쁨을 주는 연합된 노래가 됩니다.

7. Mối quan hệ như vậy giống như một dàn nhạc hòa âm xuất sắc đúng theo điệu của một bản nhạc và do đó bản nhạc này soi dẫn tất cả chúng ta.

화음이 잘 어우러져서 모든 이에게 영감 어린 교향곡을 들려주는 오케스트라와도 같습니다.

8. Nếu chúng ta nhìn qua lịch sử của mẫu sóng âm bắt đầu với các quan sát sự hòa âm do Da Vinci, Galileo và nhà khoa học Anh Robert Hook, và sau này là Ernest Chladni.

사이매틱스의 역사를 잠시 살펴보면, 공명의 관측에서부터 출발합니다. 다빈치로부터 출발하여 갈릴레오, 그리고 영국의 과학자 로버트 훅, 그리고 어니스트 클라드니로 이어지죠.

9. Một số bản nhạc trong sách nhạc mà chúng ta có hiện nay, cuốn Hãy ca hát ngợi khen Đức Giê-hô-va, vẫn còn giữ lại lối bốn giai điệu hòa âm dành cho những ai thích hát bè.

우리가 현재 사용하는 노래책인 「여호와께 찬양의 노래를 부르라」에 실린 노래의 일부는 화음을 넣어 노래하는 것을 즐기는 사람을 위해 4부 합창 형식의 악보로 되어 있다.