1. Một bài học từ Luật Pháp

율법에서 배울 수 있는 점

2. Nhiều học giả Kinh Thánh đồng ý rằng dưới Luật pháp, một tội nhân bị hành hình trước khi bị treo lên cây cột.

율법 아래서는 범죄자를 처형한 다음에 그 시체를 기둥에 매달았다는 것이 많은 학자의 공통적인 견해다.

3. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC HỎI

연구 내용과 방법

4. Áp lực học tập —Giải pháp nào?

스트레스에 시달리는 학생들

5. Điều Chỉnh Các Phương Pháp Học Hỏi và Các Kênh Học Hỏi

학습 방법과 학습 경로를 조정함

6. Mirosław đã dính líu vào các hoạt động phạm pháp khi học tiểu học.

미로스와프는 초등 학교 시절에 이미 범죄 활동에 말려들었습니다.

7. Tôi có thấy ảo giác hình học.

기하학적 환시가 보일 때가 있습니다.

8. Chúng ta chủ yếu là hệ thống tư pháp hình sự.

대부분 형사 사법제도로 넘겼습니다.

9. Cá ngừ đại dương trong hình vẽ hang động tại Pháp.

참다랑어는 프랑스 동굴 벽화 속에서

10. 6 Một điển hình đặc sắc về luật pháp của Đức Chúa Trời là Luật Pháp Môi-se.

6 하느님의 법이 잘 표현된 한 가지 예는 모세의 율법이었습니다.

11. Quay trở lại Pháp, ông lấy bằng tiến sĩ về Khoa học Toán học ở đại học Paris năm 1952.

다시 프랑스로 돌아가 1952년에는 파리 대학에서 수리과학에서 박사 학위를 받았다.

12. Trong tù, anh Stéphane đã học ngôn ngữ ký hiệu Pháp.

스테판이 교도소에서 프랑스 수화를 배운 것입니다.

13. Với hình thức học này người học cần có một mục tiêu trong tâm trí.

그러한 연구를 위해서 연구생은 한 가지 목적을 염두에 둘 필요가 있읍니다.

14. Các học sinh chọn hình chúng thích, hình kim cương, hay hình vuông, hình tam giác, hay hình thang-- và chúng cố gắng làm những hình ban đầu thành những hình to hơn và giống hình ban đầu.

다이아몬드 형태든 사각형이든 아무거나 원하는 대로 골라서 삼각형이든 사다리꼴이든 원하는대로 만들어 봅니다 그리고 같은 형태로 자르고 그리고 다시 다음 큰 형태로 자릅니다.

15. 13 Học theo đề tài là phương pháp có tiến bộ nhất để học lẽ thật Kinh-thánh.

13 주제별 연구는 성경 진리를 공부하는 가장 진보적인 방법입니다.

16. Chúng gồm những dạng hình học đan xen dày đặc.

끈 이론에서의 추가차원들은 그 형태가 서로 복잡하게 얽히고 설켜 있습니다.

17. Luật Pháp Môi-se cấm để tử tội treo trên trụ hình qua đêm.

모세의 율법은 범죄자를 기둥에 밤새도록 매달아 두는 것을 금하였다.

18. Kiểu khoa học điển hình, thực sự thế, đúng không?

그걸 발표하는데 2년이 걸렸어요.

19. Họ bắt đầu phương pháp chữa bệnh hóa học ngay lập tức.

의사들은 즉시 화학 요법을 시작하였습니다.

20. Học cách tuân theo các biện pháp an toàn theo bản năng.

안전 수칙을 직감적으로 따르도록 숙지하십시오.

21. Phần này chỉ thấy các khối hình học đơn giản, chỉ phần đơn giản nhất của hình thù.

이 영역에서는 가장 단순한 위치를 인식하고, 단순한 모양 정도를 인식합니다.

22. Trẻ em có thể học được những bài học quan trọng từ loạt phim hoạt hình này.

이 애니메이션 시리즈에서 중요한 교훈을 배울 수 있어요.

23. Y học là kiến thức đang trong thời gian hình thành

의학은 과학입니다. 의학은 과정의 학문입니다.

24. Họ học biết luật pháp của sự yêu thương (Giăng 13: 34, 35)

그들은 사랑의 법을 배웁니다.—요한 13:34, 35.

25. Luật Pháp cũng quy định những án phạt nghiêm ngặt đối với kẻ phạm pháp, ngay cả án tử hình trong một số trường hợp.

또한 율법에는 법을 어긴 사람들에 대한 엄중한 처벌 규정이 있었는데, 심지어는 사형 선고 규정도 있었습니다.

26. Vào tháng 11 năm 1998, đài truyền hình quốc gia Pháp chiếu một phim tài liệu về hình ảnh nhà Bê-tên, cơ sở chi nhánh của Nhân Chứng Giê-hô-va tọa lạc tại Louviers, Pháp.

1998년 11월에 프랑스 루비에에 있는 여호와의 증인의 지부 시설인 베델의 모습이 나오는 다큐멘터리 프로가 프랑스 국영 텔레비전에서 방영되었습니다.

27. Các hình ảnh xâm phạm quyền lợi hợp pháp của người khác, bao gồm bản quyền

저작권을 비롯한 타인의 법적 권리를 침해하는 이미지

28. Bạn chỉ cần thêm một biện pháp bảo vệ nếu muốn thay đổi cấu hình này.

이 구성을 변경하려면 보호 기능만 추가하면 됩니다.

29. Đây là nơi ta từng học cách bắt chuột và biến hình.

여기가 내가 쥐와 염소를 잡는 법을 배운 곳이란다

30. Mặt trước của đại học có một mô hình rất đơn giản.

겉보기에는 매우 단순했습니다.

31. Ở Pháp các nhà sinh thái học hô hào quay về với ruộng vườn như một giải pháp cho vấn đề của xã hội.

프랑스에서 생태학자들은 사회가 겪고 있는 재난을 해결하는 한 가지 방법으로 대지로 돌아갈 것을 주창하였습니다.

32. Thứ nhất, có một lịch sử rất dài về mối ác cảm giữa khoa học và luật pháp trong luật học Mỹ.

역사가 있습니다. 저는 법의학 전문가로써 재판정에 과학을 도입하려는 노력을 수십년간 해온 경험으로 놀라울 정도로 무지했던 예를

33. Công việc của tôi khi còn đang học Đại học là điều tra việc buôn bán phi pháp ngà voi Châu Phi.

대학 졸업후 저의 첫번째 직업은 아프리카 상아의 불법 무역을 조사하는 것이었죠.

34. Đây là phương pháp dùng để biểu diện con số dưới dạng những hình tượng lặp lại.

이것들은 반복되는 아이콘을 이용한 숫자를 나타내는 방법입니다.

35. Và nó dần dần trở thành một lĩnh vực quan trọng trong toán học: tô pô đại số, hình học.

지속적으로 발전되어 수학에서 매우 중요한 분야가 되었습니다. 대수학, 위상수학, 기하학등 말이죠.

36. Bên cạnh khoa học quy nạp, các nhà khoa học cũng thường xuyên tham gia vào các mô hình hóa.

귀납적인 과학 이외에도 과학자들은 종종 모델을 만드는데 참여합니다.

37. Bộ sách " Elements " của Euclid gồm 13 tập, chỉ nói về Hình học

유클리드의 원론은 13권의 책이 기하학으로 채워져 있습니다.

38. HÌNH BÌA: Làm chứng cho những du học sinh tại thành phố Lviv

표지: 리비프라는 도시에서 외국인 대학생들에게 증거하는 모습

39. Ngày nay cũng có rất đông người nhập cư đang học sự thật ở Pháp.

오늘날에도 수많은 이민자들이 프랑스에서 진리를 배우고 있습니다.

40. Trình bày tin mừng—Bắt đầu học hỏi Kinh-thánh bằng phương pháp trực tiếp

좋은 소식을 전함—직접 접근 방법으로 연구를 시작함

41. Năm thứ hai: tôi đã học được vài điều và phải thay đổi phương pháp.

두 번째 해에, 전략을 바꿔야만 한다는 것을 배웠습니다.

42. 10 phút: Các phương pháp rao giảng tin mừng—Học hỏi Kinh Thánh tại nhà.

10분: 좋은 소식을 전파하는 방법—가정 성서 연구를 사회함.

43. Thảo luận lợi ích của phương pháp trực tiếp để bắt đầu các học hỏi.

(6-8항) 연구를 시작하기 위해 직접 접근 방법을 사용하는 것의 이점을 검토한다.

44. Dường như bất kỳ sinh viên chuyên ngành hình học thời nào cũng biết, cha đẻ của hình học chính là Euclid ( Ơ- clit ), một nhà toán học Hy Lạp sống tại Alexandria, Ai Cập vào khoảng năm 300 trước công nguyên

기원전 ( Before Common Era ) 300여년전 이집트의 알렉산드리아에 살던 그리스 수학자입니다.

45. Tôi đã phải học các số liệu thống kê, lý thuyết xác suất mô hình toán học, sơ đồ thí nghiệm

저는 통계학, 확률론 수학적 모델링, 실험설계를 배웠어요.

46. Ta thấy hình ảnh của Ấn Độ đã chuyển từ vương quốc của đạo sĩ nằm trên giường đinh, đến nghề dụ rắn bằng dây của Ấn Độ, đến hình ảnh một Ấn Độ quê hương của thần đồng toán học, pháp sư máy tính và phù thủy phần mềm.

우리가 만든 인도의 이미지는 바늘침대에 누워있는 수도승들과 뱀과 함께 인도 밧줄 묘기를 선보이는 마술사의 나라에서 수학적 천재들, 컴퓨터 마법사, 소프트웨어 구루들의 나라가 되었습니다.

47. Trong thời gian ấy, luật pháp thay đổi, án tử hình được giảm xuống thành tù chung thân.

그러던 중에 법이 개정되면서, 그는 사형에서 종신형으로 감형되었습니다.

48. Và điều này cũng bao hàm việc cầm gươm theo nghĩa họ áp dụng biện pháp tử hình.

그 가운데는 극형을 내린다는 의미에서 칼을 사용하는 것이 포함됩니다.

49. Khi bạn định cấu hình trình kích hoạt, hãy xem xét các phương pháp hay nhất sau đây:

트리거를 구성할 때 다음 권장사항을 따르세요.

50. Và tôi học được rằng các nhà kinh tế học đo mọi thứ trong những đơn vị hữu hình của sự sản xuất và sự tiêu thụ như thể mỗi trong những cái đơn vị hữu hình đó là học hệt nhau.

제가 알기로는 경제학자들은 생산과 소비 과정의 모든 유형적 단위들이 마치 동일하게 딱 나누어 떨어질 것처럼 계산합니다.

51. TV5MONDE (phát âm tiếng Pháp: ; trước đây được gọi là TV5) là một mạng lưới truyền hình toàn cầu, chủ yếu các chương trình là sử dụng tiếng Pháp.

TV5MONDE(프랑스어: TV5MONDE)는 프랑스어로 방영되는 글로벌 텔레비전 방송국이다.

52. Phương pháp setSafeFrameConfig trả về một giá trị boolean cho biết hệ thống có phân tích cú pháp thành công các tùy chọn cài đặt cấu hình hay không.

setSafeFrameConfig 메소드는 구성 설정이 성공적으로 파싱되었는지 여부를 나타내는 부울 값을 반환합니다.

53. Kiến thức rộng rãi của xứ Ê-díp-tô gồm toán học, hình học, kiến trúc, xây dựng cùng các ngành khoa học và nghệ thuật khác.

광범위한 이집트식 교육에는 수학, 기하학, 건축, 건설을 비롯한 다양한 기술과 과학 분야가 포함되었습니다.

54. Trên hình chiếc thuyền ở đầu bài học này, hãy viết lên hình cái neo với các từ đức tin và hy vọng.

이번 과의 첫 부분에 나오는 배 그림에서, 닻에 신앙과 소망이라는 단어를 적는다.

55. Tôi lén lút kết hợp với họ và bắt đầu học ngôn ngữ ký hiệu Pháp.

나는 몰래 그 애들과 어울리면서 프랑스 수화를 배웠지요.

56. Khi học sinh ấy đã đọc xong, hãy vẽ lên trên bảng một hình minh họa đơn giản giống như hình sau đây:

그 학생이 이 성구를 다 읽으면 칠판에 다음과 같은 간단한 그림을 그린다.

57. Cú pháp như mathML ( một ứng dụng để mô tả công thức toán ) cho hóa học.

mathML 같은 화학용 XML이 있습니다.

58. Sao không hỏi ý kiến của gia đình khi chọn đề tài và phương pháp học?

무엇을 연구하고 싶은지 가족 성원들에게 물어보는 것이 어떻겠습니까?

59. (1) Các Học viên Kinh Thánh dùng những phương pháp nào để loan báo tin mừng?

(1) 성경 연구생들은 좋은 소식을 전하는 데 어떤 방법들을 사용했습니까?

60. Một phần là vì vợ chồng tôi thích phương pháp học hỏi kỹ của Nhân Chứng.

한 가지 이유는, 아내와 내가 그들의 철저한 연구 방식을 좋아했기 때문이죠.

61. Điều này sẽ không bao giờ có qua ở các nhà ngữ pháp học thời xưa.

예전 같았으면 절대 그냥 넘어가지 않았겠죠.

62. Khi phần hình học là thuận lợi, túi lớn giữ nguyên cổ không bị thương

부품 형상 유리한 경우 큰 포켓 포경된 원시 주식을 보유 하

63. Sức mạnh của toán học thường dẫn đến biến đổi thứ này thành một thứ khác, và biến hình học thành ngôn ngữ.

수학의 힘은 종종 어떤 것을 다른 것으로 바꾸는데 있지요 -- 그 일례는 기하학을 언어로 바꾸는것이지요.

64. tôi thấy thầy giáo dạy môn hình học của tôi ở trường trung học.thầy Rucell

고등학교때 기하학을 가르쳐 주셨던 러셀 선생님의

65. Chúng ta cần phải tái phát minh toàn bộ mô hình nghiên cứu khoa học.

과학 연구의 전체 모델을 다시 개발할 필요가 있습니다.

66. Một trong những nguồn cảm hứng của tôi là họa sĩ, nhà sinh học Pháp Jean Painlevé.

영감을 준 사람 중 하나로 프랑스 예술가이자 생물학자인 장 팽르베(Jean Painlevé)가 있습니다.

67. Dĩ nhiên, các phương pháp y học ấy không bảo đảm rằng bệnh nhân sẽ không chết.

물론 그러한 의료 절차는 환자가 죽지 않을 것을 보증해 주지는 못합니다.

68. Bằng cách dùng phương pháp này, họ đã bắt đầu được hằng chục học hỏi Kinh-thánh.

그들은 이렇게 해서 문자적으로 수십건의 연구를 시작하였읍니다.

69. Thần đồng người Pháp, nhà toán học, và nhà phát minh Blaise Pascal sinh vào năm 1623.

프랑스의 천재이자 수학자이며 발명가였던 블레즈 파스칼은 1623년에 태어났습니다.

70. Dưới mắt của kẻ phạm pháp chưa chắc họ phải lãnh hình phạt cho tội ác mà họ sẽ phạm”.

범죄자의 관점에서 볼 때, 예상되는 처벌이란 가능성일 뿐이지 확정적인 것이 아니다.”

71. Là một hình thức luật pháp trong nội tâm, lương tâm có thể giúp chúng ta phân biệt phải trái.

일종의 내적 법이라고도 할 수 있는 양심은 옳은 것과 그른 것을 구분하는 데 도움이 될 수 있습니다.

72. Phương pháp điều trị sức khỏe ấy đã được sao chép, và mô hình kinh doanh của bà thống trị.

마샤의 유산은 이 뿐만이 아닙니다. 그녀의 건강과 미모 치료법은 많이 인용되고 있으며

73. Đây là vài mô hình cây kiến thức đặc biệt, hay cây khoa học, vẽ bởi nhà bác học Tây Ban Nha Ramon Llull.

여기 이 놀라운 지식의 나무나 과학의 나무는 스페인 학자인 라몬 륄이 만든 것입니다. 륄은 사실 최초로 과학에 대한 은유를 나무로 만들어낸 선도자였습니다.

74. Cánh cửa sổ này rộng khoảng 60 centimét và cao khoảng 1.8 mét làm bằng kính màu có vẽ các mô hình hình học nhỏ.

그 창문은 스테인드글라스로 만든 작은 기하학적 무늬가 들어간, 너비 0.6미터에 높이 1.8미터 크기의 창문이었습니다.

75. Chúng tôi gợi ý các phương pháp hay nhất sau đây cho cấu hình khoảng không quảng cáo của bạn:

인벤토리를 구성할 때 다음과 같은 권장사항을 적용해 보시기 바랍니다.

76. Vệ tinh của ta đang quét nhân dạng, sinh trắc học và mô hình hành vi.

우리 위성이 안면 인식, 생체 인식 행동 패턴 스캔까지 하고있어

77. 8 Tuy nhiên, một số phương pháp y học phức tạp có thể khơi dậy vài câu hỏi.

8 그럼에도 불구하고 어떤 의료 절차의 복잡성은 여러 가지 질문을 일으킬 수 있읍니다.

78. Đây là một bài học cho chúng ta, dù chúng ta không ở dưới Luật pháp Môi-se.

(레위 19:33, 34, 「신세」 참조; 신명 1:16; 10:12-19) 우리가 율법 아래 있지는 않지만, 이것은 우리에게 교훈이 됩니다.

79. Ngày nay các nhà khoa học biết rằng Luật Pháp Do Thái giúp làm tăng thêm sức khỏe.

과학자들은 이제 유대인 율법의 법전이 건강에 도움이 되었다는 것을 안다.

80. Sách Hãy học theo Thầy Vĩ Đại dày 256 trang và có gần 230 hình ảnh.

「위대한 선생님에게 배웁시다」는 약 230개의 삽화가 들어 있는 256면 서적이다.