1. giống như con thơ theo ngài.

그- 인도 따르라.

2. Ba đứa con thơ lần lượt qua đời,

핏덩이 자식 셋을 잃고

3. Dạy dỗ con cái từ thuở thơ ấu

유아기부터 그들을 훈련시키십시오

4. Dạy dỗ con cái từ thuở ấu thơ

어린 시절부터 영적 훈련을 베풀다

5. “Hãy dạy cho trẻ-thơ con đường nó phải theo”

“아이를 마땅히 가야 할 길에 따라 훈련하라”

6. Dù chúng ta trẻ già, ngài yêu thương như các con thơ

하느님 앞에 우린 아이 같아서

7. * Trẻ thơ được cứu chuộc qua Con Độc Sinh, GLGƯ 29:46.

* 어린아이는 독생자를 통하여 구속함을 받았느니라, 교성 29:46.

8. Huấn luyện con từ thuở thơ ấu mang lại kết quả tốt.

어릴 때부터 자녀를 훈련하면 좋은 결과가 있습니다.

9. Vì bao trẻ nhỏ con thơ ngất đi ngoài các quảng trường của thành.

어린아이들과 아기들이 성읍의 광장에서 실신하기 때문이다.

10. 15 phút: Hỡi các bậc cha mẹ—Hãy dạy con từ thuở thơ ấu.

15분: 부모 여러분—여러분의 자녀를 유아기부터 가르치십시오.

11. Ảnh hưởng của người cha bắt đầu từ lúc con cái còn thơ ấu.

이러한 아버지의 영향력은 유아 시절부터 미치기 시작합니다.

12. Trong khi cha mẹ nên dạy cho trẻ thơ con đường nó phải theo, đứa con có trách nhiệm gì?

부모는 마땅히 가야 할 길을 아이에게 가르쳐야 하지만, 자녀에게도 무슨 책임이 있습니까?

13. Rồi bà thu hết nghị lực cho ngày rời xa đứa con thơ yêu dấu.

한나는 사랑하는 아들과 헤어질 날을 위해 마음을 단단히 먹었습니다.

14. □ Trẻ con nên được quan tâm hàng ngày như thế nào từ thuở thơ ấu?

□ 아기는 유아기부터 매일 어떤 유의 주의를 받아야 합니까?

15. Tôi vừa làm cha, vừa làm mẹ để nuôi dạy hai con còn thơ dại”.

이제 나 혼자서 두 어린아이를 키우면서 엄마 아빠 역할을 해야 했어요.”

16. Con cái của chúng ta nên cùng với chúng ta đi rao giảng từ buổi thơ ấu.

어린 시절부터, 우리 자녀들은 우리와 함께 활동적으로 봉사에 참여해야 한다.

17. Tôi đã bỏ lại sau lưng người vợ trẻ không cùng tín ngưỡng và hai con thơ.

나와 같은 신앙을 가지고 있지 않던 젊은 아내와 어린아이 둘을 남겨 두고 떠났기 때문입니다.

18. Con khỉ sơ sinh này rất ngây thơ nên nó chẳng hề quay đầu và bỏ chạy.

물론 이 새끼 비비도 순진했기 때문에 도망가지도 않고 있었죠.

19. Nên thơ đấy.

사랑을 위하여 건배합시다 한 편의 시 같네

20. Làm thế nào các em có thể vượt qua những khó khăn trong việc nuôi dạy con thơ?

십대 어머니들은 어린 자녀를 키우는 쉽지 않은 일을 어떻게 성공적으로 해 나갈 수 있습니까?

21. Cha mẹ nên đặt các mục tiêu thần quyền trước mặt con cái từ thuở chúng còn thơ ấu.

부모들은 어렸을 때부터 자녀들 앞에 신권적 목표를 세워 주어야 한다.

22. CHA MẸ tận tụy dưỡng dục con cái qua thời thơ ấu cho đến những năm vị thành niên.

헌신적인 부모들은 자녀들이 유아기일 때부터 아동기를 거쳐 십대에 이르기까지 자녀들을 양육합니다.

23. Và này, từ thuở ấu thơ con đã từng chịu nhiều nỗi khổ đau và phiền muộn vì tính tình lỗ mãng của các anh con.

너는 광야에서 나의 환난의 날에 얻은 ᄀ첫아들이니라. 또 보라, 너의 어릴 적에 너는 네 형들의 횡포로 인하여 고난과 많은 슬픔을 겪었도다.

24. Người đàn ông thứ 5:... từ tuổi thơ của tôi, ( Người thứ 6: rằng bạn nên tôn trọng con người. )

다섯째 남자:... 제 어릴적이에요.

25. Nó được đặt vào loại Thơ Văn vì loại Thơ Văn được sưu tập sau này.

다니엘서가 성문서로 분류되어 있는 것은 아마 성문서들이 나중에 수집되었기 때문일 것이라는 것입니다.

26. Trông rất là ngây thơ.

여기까진 뭐 특별한게 없지요.

27. Bài thơ mang tên "59".

시의 제목은 "59"입니다.

28. Tôi quá ngây thơ sao?

제가 너무 순진한 건가요?

29. Muốn “dạy cho trẻ-thơ con đường nó phải theo”, cha mẹ cần phải tạo ra mối liên lạc cởi mở.

“마땅히 행할 길을 아이에게 가르치”려면 의사 소통의 길이 확립되어야 합니다.

30. Chúng tôi có một số đối tượng thí nghiệm ngây thơ, không nói gì với họ về con robot, đặt họ ngồi trước con robot và nói, nói chuyện với con robot đi.

위에서 보여드린 여러가지 간단한 것들을 로봇에 프로그램을 한 후 실험자들에게 로봇에 대해 아무런 얘기를 해주지않고 그냥 로봇 앞에 앉아서 로봇과 대화를 나누라고 했습니다.

31. Tôi xin kết thúc với một bài thơ của một nhà thơ Mỹ bút danh Lucille Clifton.

미국 시인인 Lucille clifton의 시로 끝내겠습니다.

32. tôi đã bắt đầu với một bài thơ tôi sẽ kết thúc cũng bằng một bài thơ

제가 시 한편으로 이 강연을 시작했으니 시 한편으로 끝을 내려고 합니다.

33. Thậm chí một số bài thơ còn nói cho bạn biết những gì thơ ca có thể làm.

어떤 시들은 그러한 시의 효용을 직접 말하기도 합니다.

34. Nhưng ‘dạy cho trẻ-thơ con đường nó phải theo’ đòi hỏi nhiều hơn là chỉ giản dị ôm và hôn nó.

(마가 10:16) 그러나 “마땅히 행할 길을 아이에게 가르치”려면 단지 껴안고 뽀뽀해 주는 것 이상이 필요합니다.

35. Những người mẹ theo đạo Đấng Christ đóng vai trò thiết yếu trong gia đình—nhất là lúc con còn thơ ấu.

그리스도인 어머니들은 가정에서 중요한 역할을 하는데, 특히 자녀의 유아기에 그러합니다.

36. “Chớ tha sửa-phạt trẻ-thơ”

“징계하기를 주저하지 말아라”

37. Anh đang thơ thẩn đâu đó.

당신은 다른 곳에있다.

38. + 3 Ông nói bài thơ này:+

+ 3 그는 이러한 속담 투의 말을 했다. +

39. Và theo ngôn ngữ thơ ca, tại sao nhà thơ lại dùng từ "thỏ rừng" hơn là từ "thỏ"

그리고 시의 시구에 관해서 왜 시인이 rabbit(토끼)라는 단어 대신에 hare(토끼)를 사용한 것일까요?

40. Huấn luyện ngay từ thuở còn thơ

유아기부터 훈련시킴

41. (Trẻ thơ không cần phải hối cải.)

(어린아이는 회개할 필요가 없음.)

42. QUÁ KHỨ: TUỔI THƠ ĐẦY BI KỊCH

소개: 불우한 어린 시절을 보냈다

43. Nhưng người trong bài thơ thì sợ.

반면 사람은 그렇지 못하죠. 두려움에 떨며

44. Đó không chỉ là chuyện thơ thẩn.

그건 그저 싯구가 아니에요.

45. Thôi nào, đừng ngây thơ thế nữa.

제발 순진한 소리 좀 하지 마라

46. QUÁ KHỨ: TUỔI THƠ ĐẦY THẢM KỊCH

어린 시절을 불행하게 보냈다

47. Hãy xem những đoạn thơ sau đây:

시편에 나오는 다음의 구절들을 살펴보시기 바랍니다.

48. Một người cha đã đặt mục tiêu làm tiên phong cho hai con trai song sinh ngay từ khi các em còn thơ ấu.

쌍둥이 아들들을 둔 한 아버지는 아주 어릴 때부터 아이들이 파이오니아 봉사를 목표로 삼도록 격려하였습니다.

49. Ngay từ tuổi “thơ-ấu” các con trai, con gái của họ cần phải tập ngồi yên lặng và lắng nghe tại buổi hội họp đó (II Ti-mô-thê 3:15).

모든 사람이 다 참석하도록 요구되었기 때문입니다. 바로 “유아기부터,” 그들의 아들딸들은 그러한 모임에서 조용히 잘 들을 필요성을 배웠을 것입니다.

50. 13 Cha mẹ có phần trong việc uốn nắn con cái ngay từ thuở thơ ấu, và con cái có thể trở thành những người giữ lòng trung kiên vững chắc biết bao!

13 부모들은 유아기 때부터 어린 자녀들을 틀잡는 일에 참여할 수 있으며, 우리의 어린 자녀들은 참으로 훌륭한 충절 고수자들이 될 수 있습니다!

51. Trong một bài thơ về cuộc tranh chấp quyền cai trị, Ba-anh đánh bại con trai yêu quý nhất của El, thần biển Yamm.

권력 다툼에 대한 어느 시를 보면 바알은 엘이 총애하는 아들인 바다의 신 얌을 무찌릅니다.

52. Tuổi thơ của tôi không hề êm ấm.

내 어린 시절은 순탄치 않았습니다.

53. 23 Ông nói tiếp bài thơ như sau:

23 그는 속담 투의 말을 계속했다.

54. Tôi sẽ bắt đầu bằng một bài thơ.

시 하나를 읊으면서 이야기를 시작해 보도록 하겠습니다.

55. chúng bước đi theo lời gọi thơ ngây.

모든 동물이 따를 때,

56. Có lẽ nó có một chút ngây thơ.

순수함에서 나오는 행동이 아닌가 합니다.

57. Z9A24 là bộ sưu tập 70 bài thơ.

Z9A24 는 70편의 시를 모은 것입니다.

58. Thời thơ ấu cô không bao giờ có.

당신을 위해서. 당신이 절대 가질 수 없는 어린시절을

59. Ê-xê-chia có một tuổi thơ bất hạnh.

히스기야는 불행한 어린 시절을 보냈어요.

60. Tuổi thơ bị kìm kẹp sẽ như thế này.

여기서 체크리스트 식의 아동기란 다음과 같습니다. 우리가 그들은 안전하고 온전하게 키우고 먹이고 물을 줍니다.

61. Một bài thơ hay thánh ca được cảm hứng.

영감받은 시 또는 찬송가.

62. Chưa kể, chúng tôi bị gọi là ngây thơ.

특히 우리가 너무 순진하다고 하더군요.

63. 4 Ngày ấy, người ta sẽ ngâm bài thơ,

4 그날에 사람들이 너희에 관해 속담을 말하고

64. Trong thơ ca, nó có đẹp đẽ hơn không?

시로 표현하면 더 나을까요?

65. Ông là một nhà văn và một nhà thơ.

이 사람은 작가이자 시인이었습니다.

66. (Bạn có nhớ 'thời thơ ấu' của mình không?).

(어린 카스발과도 놀아줬다고 직접 이야기한다.)

67. Bao tiếng hát trẻ thơ rộn vang đây đó.

아이들의 노랫소리와

68. Nhà thơ Frank O'Hara đã nói, " Nếu bạn không cần thơ, tốt thôi, hoan hô bạn," nhưng ông ấy cũng nói, khi ông không muốn sống nữa, thì chính ý nghĩ không được làm thơ nữa đã ngăn ông tự tử.

시인 프랭크 오하라는 말했습니다. "시가 필요없다면, 참 장하시네." 그러나 그가 더는 살고 싶지 않았을 때 더이상 시를 쓸 수 없다는 생각이 그를 멈추게 했다고 말했습니다.

69. Thật là vui thú làm sao nghe tiếng suối chảy róc rách, tiếng gù của một con chim gáy, hoặc tiếng cười khúc khích của một trẻ thơ!

마음을 포근하게 해주는 졸졸 흐르는 시냇물 소리, 산비둘기의 구르르 우는 소리 혹은 아기들의 까르르 웃는 소리를 듣는 것은 참으로 즐거움을 줍니다!

70. 5 Ê-va ngây thơ bảo quả là như vậy.

5 순진한 하와는 정말 그렇다는 표정을 지었습니다.

71. Chúng ta qua tuổi ấu thơ đến tuổi trưởng thành.

어린 사람은 성인으로 자랍니다.

72. Họ đã biết ngôn ngữ này từ thuở thơ ấu.

그들은 아주 어릴 때부터 수화를 배웠습니다.

73. Tính nhút nhát là điều tự nhiên ở tuổi thơ.

어린 시절에 수줍음을 타는 것은 자연스러운 일입니다.

74. Trẻ thơ lẫn người tóc bạc đều đồng cảnh ngộ.

아기와 백발 노인이 같은 일을 당하리라.

75. Linh hồn bà được thơ thới yên nghỉ biết bao!

그 사실은 그 여자의 영혼에 참으로 쉼이 됩니다!

76. Dù vậy, tôi có một tuổi thơ không hạnh phúc.

그렇지만 어린 시절이 행복했던 것은 아닙니다.

77. Con bạn sẽ được lợi ích biết bao nếu được như Ti-mô-thê, ‘đã biết Kinh-thánh từ khi còn thơ-ấu’!— 2 Ti-mô-thê 3:15.

여러분의 자녀가 디모데처럼 ‘유아기부터 거룩한 기록들에 친숙해지게’ 된다면 얼마나 유익하겠습니까!—디모데 둘째 3:15.

78. Tuy nhiên, “thật tốt cho người mang ách lúc trẻ-thơ”.

하지만 “젊은 시절에 멍에를 메는 것이 남자에게 좋습니다.”

79. Và bài thơ này được gọi là "Ánh Sáng Ma Mị"

이번 시는 "유령의 빛"이라고 합니다.

80. THỜI THƠ ẤU: Đời sống của Cha lúc nhỏ ra sao?

어린 시절: 어디에서 태어나셨어요?