1. Theo giới luật, thiền sư không được lại gần phụ nữ, nhất là chạm vào người trẻ đẹp.

戒律によると 僧侶たちは 女性に近づいてはいけないし 見知らぬ美人に触れるなど もってのほかだ

2. Nếu run rẩy là một hình thái của thiền, tôi có thể xem mình là một nhà sư.

身震いが瞑想の形だとすれば 私は修道士と言えるでしょう

3. Thiền rất tốt.

瞑想はいいですよ

4. Sơ thiền tâm 7.

心七になついている。

5. Tập thiền trong nửa giờ

30分ほど瞑想する

6. Một trong những ví dụ đó là câu chuyện về ba vị thiền sư tranh cãi về lá cờ của ngôi chùa đang bay trong gió.

1つの例として 風にそよぐお寺の旗について 論議する 3人の僧侶の話がある

7. Họ tranh qua cãi lại, đến khi vị thiền sư thứ ba can thiệp: "Chằng phải cờ cũng chẳng phải gió động mà là tâm hai vị động."

争いあっている間に 3人目の僧侶が間に入ってきた “ 旗が動いているのでも 風が吹いているのでもない あなた方の精神が 揺れ動いているのだ”

8. Lồng ghép bài học vào những giai thoại phi lý, nó trở thành những bài kiểm tra giúp thiền sư học cách sống cùng nhập nhằng, trái khoáy.

これらの教義を 非論理的な逸話として示すことで 曖昧さや矛盾と共存する修行における 修行僧への試問にできる

9. Một số người đốt hương khi ngồi thiền.

瞑想のために香をたく人もいます。

10. Giống như ngồi thiền một chút mỗi ngày .

ちょっとした瞑想みたいな静けさです

11. Một số tìm cách diệt cái tôi bằng thiền.

ある人たちは、自我を瞑想により遮断します。

12. Thiền định mỗi ngày hai lần: sáng và tối.

日々、朝と夕(夜)の2回行う。

13. Các bạn đã ngồi thiền được gần 24 giờ.

約 24 時間 瞑想 し て る

14. (Cười) Thật ra, ông ta đang thiền về lòng từ bi.

(笑) 実際には 彼は思いやりについて めい想していました

15. Thiền nguyện được thực hiện trong 10 phút trước khi đi ngủ.

就寝前に10分間、20分間で行なうのがよい。

16. Giờ nghỉ giữa giờ có thể dùng để ngồi thiền hoặc cầu nguyện.

仕事の休憩時間は 瞑想や祈りに使えます

17. Tôi cũng bắt đầu ngồi thiền lần đầu tiên trong đời ở Bali.

またバリでは生まれて初めての瞑想も始めました

18. Sự chuyển hoá tâm thức, đó là chính là ý nghĩa của thiền tập.

心の変容こそが瞑想の意味することろです

19. Thích Nhất Hạnh là người phát ngôn quốc tế của phương pháp Thiền Chánh Niệm.

ティク・ナット・ハン師は 禅による 「マインドフルネス瞑想」の国際的な伝道者です

20. Ông ngồi thiền và sưu tập tượng Phật với niềm tin sẽ được phù hộ.

瞑想に時を過ごし,お守りになると信じて仏像を集めました。

21. Đó chính là những gì mà các thiền giả vĩ đại đã và đang làm.

これは それらの偉大な瞑想家が行っていることです

22. Họ đã hành thiền 12 giờ mỗi ngày giống như khoá tu nhập thất ba năm.

彼らは3年間ほどの隠遁生活を送り

23. Và rồi, trong phần đời còn lại, họ sẽ hành thiền ba hay bốn giờ mỗi ngày.

その間毎日12時間、その後も毎日 3-4 時間瞑想します

24. Còn ở đây, độ lệch chuẩn là -0.5 của hành giả đang thiền về lòng từ bi.

慈悲について瞑想した瞑想家の -0.45 という値は標準偏差の 4 倍で

25. Đốt hương liên quan đến việc ngồi thiền có thích hợp cho tín đồ Đấng Christ không?

瞑想のために香をたくことは,クリスチャンにふさわしいだろうか

26. Một số tu sĩ ấy đã khuyên ông theo con đường thiền định và tu khổ hạnh.

ヨーガや厳しい禁欲の生活を勧める教師もいました。

27. (Cười) Đây là nơi mà những thiền giả ở - bạn có thể thấy nó thật truyền cảm hứng.

(笑) 瞑想の達人の一人 -- すばらしいですね

28. Ngày 25 tháng 12 năm 2006, những người dân tại quận Bara phát hiện ra Bomjon đang ngồi thiền.

2006年12月25日、バラ地区の村民がバムジョンが瞑想しているのを見付けた。

29. Chúc mừng giáo sư!

良 かっ た わ 教授 !

30. Trong lúc sư tử cái đi vắng, ba sư tử con nằm trốn trong bụi rậm.

雌ライオンが離れている間,幼獣たちは茂みの中に隠されていました。

31. Sư phụ nghĩ gì chứ?

シーフー は 何 を 考え て た ?

32. Tôi nói, "Cháu là luật sư". Ông ấy nói:" Cậu là luật sư?", Tôi nói " Dạ đúng rồi".

「弁護士です」と答えると 「弁護士かい?」と言われ

33. Sư phụ, đó là chiêu gì vậy?

シーフー あれ は 何 ? カ イ...

34. Sư phụ, nắm chặt đuôi của con!

師匠 尾 に つか ま れ !

35. Ni sư đáp: "Xưa nay vốn không đi".

前作『もう、しませんから。

36. Mãnh sư và Hồng hoa giờ đã là một..

獅子 と 薔薇 は 一 つ に な っ た

37. Nghề nghiệp của Elizalde là kỹ sư điện tử.

^ フレデリックの仕事は電気技術者であった。

38. Không rõ tên tự và quê quán của Sư Toản.

ただし侍・公家の家のことは、分からない。

39. Vị sư liền gọi Chu từ bức vẽ đi ra.

影七郎に織絵の出自を伝える。

40. Tôn trọng sư phụ cũng là tôn trọng chính mình

しかし お前の申し出には いささか問題がある

41. Chứ không như học trò của tên pháp sư nào đó!

どこ ぞ の 魔術 師 の 弟子 と は 違 う !

42. Những kỹ sư Anh đưa ra những chỉ dẫn cơ bản.

地元の労働者もいれば 裏方で指示を与える イギリス人技師もいます さらに重要なのは —

43. Giáo sư Ranchoddas Chanchad sẽ dạy chúng ta môn " Cơ khí ".

そこ で 今日 は ランチョ ルダース 教授 に 工学 の 授業 を や っ て もら う

44. Hãy nhìn đứa bé đang đùa giỡn với con sư tử.

ご覧なさい,子供がライオンと遊んでいます。

45. 7 Tránh xa các giáo sư giả bao hàm điều gì?

7 偽教師たちを避けることには,何が関係しているでしょうか。

46. 5 Sư tử thường được liên kết với sự can đảm.

5 ライオンはしばしば勇気と結びつけられています。

47. Gấu và sư tử: Safari-Zoo of Ramat-Gan, Tel Aviv

熊とライオン: Safari-Zoo of Ramat-Gan, Tel Aviv

48. Nhưng ông mục sư không muốn dính líu vào việc này.

ところが,僧職者はかかわりを持ちたがりませんでした。

49. Thật chứ, một cái vòng cổ sư tử của nhà Lannister à?

まさか ラニスター の 獅子 の 首輪 と は ね

50. Bài chi tiết: Trận Smithfield Crossing Hai sư đoàn miền Nam băng qua rạch Opequon Creek đánh bại và buộc một sư đoàn kỵ binh miền Bắc chạy về Charles Town.

南軍の2個師団がオペクォン・クリークを渉り、北軍騎兵隊をチャールズタウンまで追い返した。

51. Giáo sư giật mình và phải thú nhận rằng mình chưa đọc.

教授は不意を突かれ,まだ読んでいないことを認めざるを得ませんでした。

52. 16 Người viết Thi-thiên tiếp: “Ngươi sẽ bước đi trên sư-tử và rắn hổ-mang; còn sư-tử tơ và con rắn [“lớn”, “NW”], ngươi sẽ giày-đạp dưới chân”.

16 次いで,詩編作者はこう述べます。「 あなたは若いライオンとコブラを踏みつけ,たてがみのある若いライオンと大きなへびを踏みにじる」。(

53. Kỹ thuật của những người đi chân trần, vào năm 1986 -- không một kỹ sư, kiến trúc sư nào nghĩ đến -- nhưng chúng tôi đang giữ nước mưa từ những mái nhà.

裸足のテクノロジーです 1986年には技術者も建築家も思いつきませんでしたが 私たちは屋根から雨水を集めています

54. Một tên bù nhìn đáng sợ, người thiếc, và một con sư tử?

案山子 と ブリキ 男 と ライオン ?

55. 7, 8. (a) Tránh xa các giáo sư giả bao hàm điều gì?

7,8. (イ)偽教師たちを避けることには何が関係していますか。(

56. Các kỹ sư đang phải làm việc cả ngày để dời nó đi.

エンジニア は 、 撤去 の ため 、 昼夜 、 働 い て い ま し た 。

57. Ông giáo sư giật mình và phải thú nhận là mình chưa đọc.

教授は不意を突かれ,まだ読んでいないことを認めざるを得ませんでした。

58. Ông thường hay trổ tài để "lấy điểm" với Sư phụ Măng Cụt.

よく担任の先生からお仕置きの『ケツピン棒』を喰らっている。

59. Tôi có phần nào cảm thông với vị mục sư thuyết giảng đó.

わたしはこの牧師にも幾らか同情を感じます。

60. Đây là một vấn đề vì chúng tôi không có luật sư bào chữa.

問題だったのは,弁護してくれる弁護士がいなかったことです。

61. Một lần khác chàng đã giết một con sư tử để cứu một con chiên.

また,ある時は,一ぴきの羊をライオンから救いました。

62. Vị giáo sư và người lao công cầm đèn và cùng nhau vượt qua cầu.

教授と用務員がランタンを持って一緒に渡ります

63. Tôi là một kỹ sư và làm cho một công ty sản xuất máy cưa.

私は技術者で,製材機械を製作する会社に勤めていました。

64. Bạn đã bao giờ đối mặt với một con sư tử đực trưởng thành chưa?

あなたはおとなの雄ライオンに面と向かったことがありますか。

65. Bạn nên tham vấn ý kiến của luật sư nếu bạn có thêm câu hỏi.

ご自身の国の法令について不明点がある場合には、ご自身の弁護士にご相談ください。

66. Hỡi các nhà khoa học và kỹ sư, hãy tám chuyện phiếm với chúng tôi.

科学者とエンジニアの皆さん どうか私たちに熱く科学を語ってください

67. Năm 1974 ông trở lại Đại học Rome làm giáo sư Vật lý hạt nhân.

1974年にローマ大学に戻ると原子核物理学の教授になった。

68. Đoạn đường này đầy thú săn mồi, như sư tử, báo gêpa, linh cẩu và beo.

ライオン,チーター,ハイエナ,ヒョウなどの捕食動物が待ち構えています。

69. giáo sư Moody có đặt chiếc cúp Tam Phát thuyệt vào sâu bên trong mê cung.

ムーディ 先生 が 優勝 カップ を 迷路 に 隠 し た

70. Các phi hành đoàn bao gồm chỉ huy Vasili Lazarev, và kỹ sư bay Oleg Makarov.

乗組員は、船長のワシリー・ラザレフと民間人のフライトエンジニアオレグ・マカロフであった。

71. Rồi vị giáo sư lắng nghe câu chuyện của tôi rồi nói "Bà có nghề nghiệp.

そして大学教授が私の話を聞いて、言いました: 「あなたには仕事がある 希望があるんだ

72. Kỹ sư nội sinh biến đổi môi trường bằng cách biến đổi chính bản thân chúng.

Autogenic エンジニアは、自分自身を変化させることで、環境を改変させる。

73. Mao Trạch Đông đã học ở trường Sư phạm số 1 Hồ Nam từ 1913 đến 1918.

このドラマでは1913年から1918年の湖南第一師範学校での毛沢東が描かれた。

74. Luật sư bên đối lập dương dương tự đắc khi vụ kiện được trình bày trước tòa.

わたしたちに対する訴えが提出された時,相手側の弁護士は自信満々でした。

75. Nếu cừu con đi lạc khỏi bầy, nó có thể dễ dàng làm mồi cho sư tử.

子羊が群れからさまよい出るなら,簡単にえじきになってしまったでしょう。

76. 18 Để hiểu Kinh-thánh chúng ta muốn và cần có được Giáo sư tài giỏi nhứt.

18 聖書を理解するため,わたしたちは考え得る最善の教え手を望みますし,そのような教え手を必要としています。

77. Vincent, một luật sư, nói: “Một nghề nghiệp tốt có thể mang lại thỏa nguyện phần nào.

弁護士のビンセントはこう語っています。「 世俗の良い職業からもある程度の満足感は得られます。

78. Họ ‘đã thắng được các nước, bịt mồm sư-tử, tắt ngọn lửa hừng, lánh khỏi lưỡi gươm’.

彼らは『王国を撃ち破り,ライオンの口をふさぎ,火の勢いをくい止め,剣の刃を逃れました』。(

79. Những kẻ ấy có khuynh-hướng chỉ nghe các “giáo-sư” nào nói lời êm-tai mà thôi.

テモテ第二 3:1‐5)こうした人々は,自分の耳をくすぐるような話をする「教え手」だけに聴き従う傾向があります。

80. Nhiều người vẫn còn tìm đến pháp sư, thầy phù thủy, hoặc những người cũng chữa bệnh kiểu đó.

今でも,シャーマンや呪術医その他の治療者に診てもらう人は少なくありません。