1. Ông có khả năng kết hợp hài hòa văn phong, nhịp điệu và từ vựng.

ルターには,スタイル,リズム,語彙をバランスよく用いる能力があったため,普通の人々にも分かりやすい聖書が出来上がりました。

2. Vậy nên nhịp điệu của bài nhạc được giữ lại khá trọn vẹn, rất ngắn gọn.

なのでリズムも ちゃんと正確に聴こえ きっちり演奏できました

3. Nhịp điệu tạo ra một nền tảng cho giai điệu và hoà âm để trình diễn.

リズムが作る基礎の上で メロディやハーモニーが戯れます

4. Giờ đây, âm nhạc gồm nhịp điệu, giai điệu và hoà âm như cuộc sống của chúng ta.

音楽には リズムと メロディと ハーモニーがあって まるで私たちの人生のよう

5. Bạn trình diễn tất cả những điều còn lại, trên nền nhịp điệu và tiết tấu vì bạn chính là giai điệu.

すべての上で奏でるんです リズムやビートの上で— 自分というのはメロディだから

6. Tôi không có bất kỳ hợp âm nào để kết cấu lại bản thân mình hay một nhịp điệu hay là một tiết tấu để biết nhịp phách.

自分に構造を与える和音も テンポを知るための リズムやビートも持たずに

7. Chương trình di truyền học của tôi tiếp tục sản xuất mẫu nhịp điệu này của protein huỳnh quang khi bầy vi khuẩn phát triển ra bên ngoài.

我々の遺伝子プログラムは 細菌叢が外に向かって広がるにつれ 蛍光タンパク質の こういう規則的なパターンを 作り続けます

8. Tôi nhớ khi còn nhỏ, Khi tôi đi trên hành lang trường tôi và tôi tự tạo nhịp điệu bằng cách vỗ lên chân mình, hoặc là gõ nhẹ vào răng.

小さな頃 学校の廊下を歩きながら よくリズムを 取っていたものです 脚を手で叩いたり 歯を鳴らしたりして