1. Чтобы воодушевить солдат, он обещал раздать им по 2 тыс. денариев.

Tôn Quyền rất mừng, cấp cho ông thêm 2000 binh sĩ.

2. И как же ты хочешь их воодушевить, если они этого не увидят?

Vậy em định nâng đỡ thế nào nếu họ còn chẳng nhìn thấy điều đó?

3. Если мы чувствуем, что теряем ревность в служении, как пример Иисуса может нас воодушевить? (Марка 1:35—39).

Nếu nhận ra lòng sốt sắng của mình đối với thánh chức đã suy giảm, thái độ của Chúa Giê-su có thể khuyến khích chúng ta thế nào?—Mác 1:35-39.

4. Его слова могут воодушевить всех нас, когда мы будем служить во священстве, в Церкви и в наших семьях.

Đây là lời ông nói quả quyết với chúng ta trong sự phục vụ với chức tư tế của chúng ta, trong Giáo Hội và trong gia đình chúng ta.

5. * Что вы узнали из Мосия 21–22, что может воодушевить всякого, кому необходимо испытать силу Господа в избавлении нас от греха?

* Các em đã học được điều gì từ Mô Si A 21–22 mà sẽ khích lệ cho bất cứ người nào cần cảm nhận được quyền năng của Chúa để giải thoát chúng ta khỏi tội lỗi?

6. Подумайте, что бы вы сказали, чтобы воодушевить своего ребенка ходить в церковь и помочь понять истинные причины необходимости регулярного посещения собраний.

Hãy cân nhắc điều các em sẽ nói để giúp khuyến khích con mình đi nhà thờ và hiểu được lý do đúng là phải tham dự thường xuyên.

7. Ему хочется все бросить и отдохнуть, но он продолжает искать библейские примеры и наглядные пояснения, которые смогли бы затронуть сердца и воодушевить членов собрания.

Anh muốn ngừng và nghỉ ngơi; thay vì thế, anh tiếp tục làm bài giảng, tìm kiếm những gương và ví dụ trong Kinh-thánh để động tới lòng và khuyến khích bầy chiên.

8. Иисус Навин и Халев, двое верных Иегове соглядатаев, попытались воодушевить израильтян: ‘Земля очень, очень хороша, земля, в которой течет молоко и мед.

Giô-suê và Ca-lép, là hai người do thám trung thành, cố tập hợp dân Y-sơ-ra-ên lại: ‘Xứ đó là một xứ rất tốt, một xứ đượm sữa và mật.

9. Один библеист отмечает: «Чтобы воодушевить участников соревнований, в их поле зрения на стадионе устанавливали специальный стол, на котором раскладывали наградные венки и пальмовые ветви».

Một học giả Kinh Thánh ghi: “Để khích động nhuệ khí của những đấu thủ, người ta bày sẵn cho họ thấy ở vận động trường những vòng hoa, phần thưởng cho sự chiến thắng và những cành cây cọ, đặt trên những cái giá ba chân hay trên bàn”.

10. Мы применяем эту надёжную педагогическую модель, чтобы воодушевить студентов со всего мира взаимодействовать с сокурсниками, учиться вместе, а также сократить время, которое наши профессора посвящают проверке курсовых заданий.

Chúng tôi dùng mô hình nghe có vẻ sư phạm này để khuyến khích sinh viên từ khắp thế giới tương tác và học với nhau và cũng để giảm bớt thời gian đứng lớp của các giáo sư.

11. Перед тем как сажать семена, садовник вспахивает и разрыхляет землю. Подобным образом учителю нужно воодушевить своего ученика, то есть подготовить его сердце, прежде чем учить его чему-то новому.

Như người làm vườn cần chuẩn bị hoặc xới đất trước khi gieo hạt, người dạy cũng cần chuẩn bị lòng hay khích lệ người học trước khi dạy người ấy những kỹ năng mới.