1. 성찬 취하실래요?”

Mẹ có muốn cố gắng dự phần Tiệc Thánh không?”

2. 저는 안식일과 성찬, 그리고 그 의미를 사랑합니다.

Tôi yêu thích ngày Sa Bát, Tiệc Thánh, và ý nghĩa của chúng.

3. 스스로 돌이키십시오: 성찬, 성전, 희생 봉사

Tỉnh Ngộ: Lễ Tiệc Thánh, Đền Thờ và Hy Sinh qua Sự Phục Vụ

4. 성찬 전달에 관한 이야기 하나를 들려드리겠습니다.

Câu chuyện sau đây được kể lại về việc chuyền Tiệc Thánh:

5. 그 청녀 지도자는 개인 발전 기록부의 요건을 완수하기 위해 성찬 찬송과 성찬 기도 문구에 집중하기로 목표를 세웠던 터였습니다.

Vì đang cố gắng hoàn tất một điều đòi hỏi trong chương trình Sự Tiến Triển Cá Nhân, nên chị ấy đã đặt ra mục tiêu để tập trung vào những lời trong các bài thánh ca Tiệc Thánh và những lời cầu nguyện.

6. * 성찬 기도문을 경청하면서 무엇을 듣고 느꼈는가?

* Tôi đã nghe và cảm thấy gì khi lắng nghe lời cầu nguyện Tiệc Thánh?

7. 성찬 전달은 제게 매우 특별한 일이었습니다.

Việc chuyền Tiệc Thánh là điều rất đặc biệt đối với tôi.

8. 성찬 찬송을 부르고 그 가사를 통해 배우십시오

Hát và Học Hỏi từ Lời của Bài Thánh Ca Tiệc Thánh

9. * 성찬 집행을 돕는 일은 여러분에게 어떤 의미가 있는가?

* Việc giúp thực hiện Tiệc Thánh có ý nghĩa gì đối với các em?

10. 성찬 상징물이 전달되는 동안 그분을 깊이 생각하고 기억하십시오.

Suy Ngẫm và Tưởng Nhớ tới Ngài trong khi Các Biểu Tượng Tiệc Thánh Được Chuyền Đi

11. 아직 성찬을 전달할 수는 없지만 그들은 매주 성찬 빵을 가져옵니다.

Mặc dù không thể chuyền Tiệc Thánh nhưng họ mang bánh đến nhà thờ mỗi tuần.

12. 하고 귀띔해 주었다. 드디어 내가 성찬 전달에 참여하는 그 순간이 왔다.

Cuối cùng đến lúc tôi tham gia vào việc chuyền Tiệc Thánh.

13. 집사 신권을 받은 일요일 오후에 나는 처음으로 성찬 전달을 하게 됐다.

Buổi trưa hôm ấy, tôi chuyền Tiệc Thánh lần đầu tiên.

14. 빵을 먼저 취한 다음에 물을 마시는 이 성찬 순서는 매우 중요합니다.

Thứ tự bánh trước rồi nước sau là rất quan trọng.

15. 우리 왼편에 있는 작은 탁자 위에는 성찬 빵을 담아 둔 접시가 있었습니다.

Ở bên trái chúng tôi là một cái bàn nhỏ với dĩa đựng bánh cho Tiệc Thánh.

16. 모로나이서 4:1~3과 5:1~2을 읽고 성찬 빵과 물이 무엇을 나타내는지 설명하는 문구를 찾아본다.

Đọc Mô Rô Ni 4:1–3 và 5:1–2, và nhận ra các cụm từ nào giải thích về biểu tượng của bánh và nước Tiệc Thánh.

17. 아버지와 신권 지도자, 정원회 회장단은 아론 신권 소유자가 진지하게 준비하여 성스러운 성찬 임무를 수행하도록 도울 특별한 책임이 있습니다.

Những người cha, các vị lãnh đạo chức tư tế, và các chủ tịch đoàn nhóm túc số đều có một trách nhiệm đặc biệt để giúp những người nắm giữ Chức Tư Tế A Rôn nghiêm túc chuẩn bị thực hiện các bổn phận thiêng liêng của họ cho Tiệc Thánh.

18. 몇 주 전 일요일에 저는 제사가 한 자 한 자 깊은 감정을 담아 읽는 성찬 기도문에 감동을 받았습니다.

Cách đây một vài Chủ Nhật, trong khi lắng nghe lời cầu nguyện Tiệc Thánh, tôi đã cảm động trước người thầy tư tế đã phát âm từng từ một với cảm giác tuyệt vời.

19. 모로나이가 자신의 기록에 성찬 집행 기도문을 포함시킨 것은 그것이 “장차 언젠가” 사람들에게 “가치 있는 것이”(모로나이서 1:4) 될 것이라고 여겼기 때문이다.

Mô Rô Ni gồm những lời cầu nguyện cho việc thực hiện Tiệc Thánh trong biên sử của ông vì ông cảm thấy những lời này sẽ có “giá trị” cho con người vào “một ngày nào đó trong tương lai” (Mô Rô Ni 1:4).

20. 학생들에게 모로나이서 4:3과 모로나이서 5:2에서 성찬 빵과 물이 상징하는 바를 설명하는 문구를 찾아보라고 한다. 경전의 이 문구에 표시를 하라고 해도 좋다.(

Mời học sinh nhận ra các cụm từ trong Mô Rô Ni 4:3 và Mô Rô Ni 5:2 để giải thích bánh và Tiệc Thánh biểu tượng cho điều gì.

21. 그런 다음에는 성전 설계 때 필수 요소들을 어떻게 구성하고 조합할 것인지를 자세하게 알려 주는 설명서가 들어가는 것처럼, 기도와 경전 읽기, 성찬 의식 참여, 중요한 신권 의식 참여는 우리 삶의 구조물을 조합하고 짜 맞추는 “설명서”가 됩니다.

Sau đó, cũng giống như sơ đồ của đền thờ có “những đặc điểm” cho biết chỉ dẫn chi tiết về việc làm thế nào để hình thành và hợp nhất các thành phần thiết yếu, thì việc cầu nguyện, đọc thánh thư, dự phần Tiệc Thánh, cũng như tiếp nhận các giáo lệnh của chức tư tế thiết yếu đều trở thành “những đặc điểm” nhằm hợp nhất và kết nối với cấu trúc của cuộc sống.

22. * 또한 겟세마네; 구속의 계획; 구속하다, 구속받은, 구속; 구원; 그리스도의 자녀; 부활; 불멸의, 불멸; 성결하게 됨; 성찬; 십자가; 십자가에 달림; 아담과 이브의 타락; 예수 그리스도; 용서하다; 은혜; 의롭게 됨, 의롭게 되다; 자비로운, 자비; 죄 사함; 피; 하나님의 아들과 딸들; 회개하다, 회개; 희생 참조

* Xem thêm Ân Điển; Bất Diệt; Biện Minh; Chúa Giê Su Ky Tô; Con Cái của Đấng Ky Tô; Con Trai và Con Gái của Thượng Đế; Cứu Chuộc; Cứu Rỗi; Đóng Đinh Trên Thập Tự Giá, Sự; Ghết Sê Ma Nê; Hối Cải; Hy Sinh; Kế Hoạch Cứu Chuộc; Máu; Phục Sinh; Sa Ngã của A Đam và Ê Va, Sự; Tha Thứ; Thánh Hóa; Thập Tự Giá; Thương Xót; Tiệc Thánh; Xá Miễn Tội Lỗi

23. 적용해 보게 한다(동작으로 표현하기): 어린이들에게 우리가 성찬 기도문에서 듣는 성약의 각 부분을 연상시키는 동작을 생각해 보라고 한다. 예를 들어, 가슴에 손을 얹는다거나(당신 아들의 이름을 받들며), 손가락으로 머리를 가리킨다거나(항상 그를 기억하고), 손으로 책을 펴는 시늉을 한다거나(계명을 지키고), 팔로 자기 몸을 감싸는(항상 그의 영이 함께 하도록) 동작을 할 수 있다.

Khuyến khích sự áp dụng (làm những động tác): Yêu cầu các em nghĩ về một động tác để nhắc chúng nhớ về mỗi phần giao ước chúng nghe trong lời cầu nguyện Tiệc Thánh, chẳng hạn như đặt tay của chúng lên trên tim chúng (họ tình nguyện mang danh Con của Cha); chỉ vào trán của chúng (luôn luôn tưởng nhớ tới Ngài); mở hai bàn tay của chúng ra giống như mở một quyển sách (tuân giữ các giáo lệnh [của] Ngài); và tự ôm choàng lấy mình (luôn được Thánh Linh của Ngài ở cùng họ).

24. * 또한 골고다; 구속의 계획; 구속주; 구속하다, 구속받은, 구속; 구원자; 구주; 기름 부음을 받은 자; 길; 낳은; 놋뱀; 마리아, 예수의 어머니; 메시야; 모퉁잇돌; 무궁; 반석; 변형—그리스도의 변형; 변호자; 보혜사; 복음서; 부활; 빛, 그리스도의 빛; 산상수훈; 생명의 떡; 생수; 선한 목자; 성찬; 속죄하다, 속죄; 스스로 있는 자; 승천; 신랑; 신앙; 십자가; 십자가에 달림; 아담과 이브의 타락; 알파와 오메가; 양심; 여호와; 예수 그리스도의 재림; 오메가; 은혜; 인자; 임마누엘; 장자; 죄 사함; 주; 중보자; 창조하다, 창조; 태초; 피; 하나님, 신회; 하나님의 어린 양; 회개하다, 회개; 희생 참조

* Xem thêm An Pha và Ô Mê Ga; Ánh Sáng, Ánh Sáng của Đấng Ky Tô; Ân Điển; Bài Giảng Trên Núi; Ban Đầu; Bánh Sự Sống; Bất Tận; Biến Hình—Sự biến hình của Đấng Ky Tô; Chăn Hiền Lành, Người; Chàng Rể; Chiên Con của Thượng Đế; Chúa; Chuộc Tội; Con của Người; Con Đầu Lòng; Con Rắn Bằng Đồng; Cứu Chuộc; Đá; Đá Góc Nhà; Đấng An Ủi; Đấng Biện Hộ; Đấng Chịu Xức Dầu; Đấng Cứu Chuộc; Đấng Cứu Rỗi; Đấng Giải Cứu; Đấng Mê Si; Đấng Trung Gian, Đấng Trung Bảo; Đóng Đinh Trên Thập Tự Giá, Sự; Đức Tin; Đường Lối; Em Ma Nu Ên; Giê Hô Va; Gô Gô Tha; Hối Cải; Hy Sinh; Kế Hoạch Cứu Chuộc; Lương Tâm; Ma Ri, Mẹ của Chúa Giê Su; Máu; Nước Sống; Phúc Âm, Các Sách; Phục Sinh; Sa Ngã của A Đam và Ê Va, Sự; Sáng Tạo; Sinh; Ta Là Đấng Hằng Hữu; Tái Lâm của Chúa Giê Su Ky Tô, Sự; Thăng Thiên; Thập Tự Giá; Thượng Đế, Thiên Chủ Đoàn; Tiệc Thánh; Xá Miễn Tội Lỗi