1. 강의 대부분은 항행이 가능하다.

Hầu như toàn bộ chiều dài của sông có khả năng thông hành.

2. 그들은 자동차 정비소 강의, 설계도 작성 강의, 미술 강의를 듣고 있습니다.

Và trường học đã bỏ lớp cơ khí và lớp thủ công, và lớp nghệ thuật.

3. 6 강의 문들이 열리고

6 Các cửa sông sẽ mở ra

4. 신성한 강의 돌처럼 매끄러웠죠?

Có phải viên đá rất láng như một viên đá cuội dưới dòng sông thiêng?

5. “강의 문들이 열릴 것이다” (6)

“Các cửa sông sẽ mở ra” (6)

6. 오늘날 많은 큰 강의 강물이 감소했습니다.

Ngày nay, nhiều sông lớn đã bị mất dòng chảy.

7. 키루스는 유프라테스 강의 물줄기를 돌려놓음으로 예언을 성취시킨다

Si-ru làm ứng nghiệm lời tiên tri bằng cách rẽ dòng nước Sông Ơ-phơ-rát

8. 가정의 밤은 엄마 아빠의 강의 시간이 아닙니다.

Buổi họp tối gia đình không phải là lúc mà Cha và Mẹ diễn thuyết.

9. 3 시홀*의+ 곡식,* 나일 강의 수확,

3 Thóc lúa* Si-ho*+ từng vượt các dòng nước,

10. 2:6—열리게 된 “강의 문들”이란 무엇입니까?

2:6—“Các cửa sông” nào được mở ra?

11. (ᄂ) 낙원에서 생명수의 강의 강물이 많이 흐르게 되는 이유는 무엇입니까?

(b) Trong Địa Đàng, tại sao sông nước sự sống sẽ mở to ra?

12. 무슨 이유인지, 표준적인 강의 계획서도 없고, 기초 과정이란 것도 없습니다.

Vì 1 lí do nào đó, không có 1 giáo trình chuẩn, hay một khoá học cơ bản nào.

13. 우연히 당신의 소수에 대한 강의 영상을 봤고 그것을 마쳤습니다.

Rồi tiếp đến với phần giải phân số đáng sợ.

14. 여러분은 경이로운 챔발 강의 전경을 볼 수 있을 것입니다.

Quý vị cũng sẽ được thấy cảnh đẹp tuyệt vời sông Chambal

15. 그 낙타 행렬은 유프라테스 강의 굴곡을 따라 북서쪽으로 이동하였습니다.

Dọc theo dòng Ơ-phơ-rát, họ đi về hướng tây bắc.

16. 14 셋째 강의 이름은 힛데겔*인데,+ 아시리아+ 동쪽으로 흐른다.

14 Tên nhánh thứ ba là Hi-đê-ke,*+ chảy về hướng đông xứ A-si-ri.

17. 지질학적 기록을 사용한다면 우리는 강의 과거의 방향을 알아낼 수 있습니다.

Nếu dùng các dữ liệu địa chất học, ta có thể tái tạo hướng chảy trong quá khứ của nó.

18. 강의 경우, 굽이진 곳 안쪽에는 물살이 느려지면서 침전물이 쌓이게 됩니다.

Ở mé trong của khúc quanh sông nước chảy chậm hơn, cho phép lớp trầm tích bồi đắp.

19. 바다나 강의 유속이 대부분 3노트 이하이기 때문에 이 기술은 장래성이 있다.

Điều này hứa hẹn sự thành công vì đa số những dòng nước trên trái đất chảy chậm hơn ba hải lý mỗi giờ.

20. (3) 물고기 남획과 바다와 강의 오염으로 물고기 수가 크게 줄어들고 있습니다.

(3) Nạn đánh bắt cá quá mức cùng với tình trạng nước biển và sông ngòi ô nhiễm đã làm suy giảm trầm trọng số lượng cá.

21. 14 셋째 강의 이름은 힛데겔이니, 앗수르 동쪽으로 흐르며, 넷째 강은 유브라데더라.

14 Và tên sông thứ ba là Hi Đê Ke; sông này chảy về hướng đông của A Si Ri.

22. 롯은 요르단 강의 비옥한 지역을 선택했고 소돔이라는 도시 근처에 정착했습니다.

Lót chọn vùng đất màu mỡ thuộc địa hạt sông Giô-đanh và đến cắm trại gần thành Sô-đôm.

23. 428년에 그는 프랑크족을 격파하고 점령당했던 라인 강의 영토 절반을 회복한다.

Vào năm 428, ông đánh bại quân Frank và tái chiếm hầu hết các tỉnh nằm dọc sông Rhine.

24. 배는 강의 양쪽 즉 미국 쪽과 캐나다 쪽에서 정기적으로 출발합니다.

Những chiếc thuyền đều đặn rời bến hai bên bờ sông, bờ bên Hoa Kỳ cũng như bên Canada.

25. 13 둘째 강의 이름은 기혼인데, 구스 온 땅을 돌아 흐른다.

13 Tên nhánh thứ nhì là Ghi-hôn, bao quanh cả vùng Cút-sơ.

26. 여러분들 중 많은 분들은 지난 TED 강의 가운데 이런 재미있고 대단한 비디오도 기억하실겁니다만

Chắc nhiều người trong các bạn hẳn còn nhớ đoạn phim dễ thương này vào lần nói chuyện lần trước. Nhưng không phải tất cả mô hình máy bay bốn cánh quạt này đều dễ thương và thân thiện

27. 하지만 갑자기 억수 같은 비가 쏟아지자 엄청난 홍수가 나서 기손 강의 수위가 불어납니다.

Nhưng trận nước lũ ào ào dâng lên ở khe Ki-sôn.

28. 강의 온도를 재는 게 현장 작업 중 가장 힘든 일이었지만 결과물이 너무 굉장했어요.

Rất tiếc - nhà khoa học địa nhiệt phát huy trong tôi.

29. 키루스의 군대는 유프라테스 강의 물줄기를 돌려 수위를 떨어뜨림으로 강바닥을 걸어서 건너갈 수 있었습니다.

Đạo quân của Si-ru rẽ Sông Ơ-phơ-rát, làm hạ mực nước xuống để có thể lội qua lòng sông.

30. 이 영토에는 미국 펜실베이니아 서부의 땅과 오하이오 강의 북부의 모든 땅이 포함되어 있었다.

Lãnh thổ này bao gồm tất cả những vùng của Hoa Kỳ về phía tây của Pennsylvania và về phía tây bắc của sông Ohio.

31. * 11 첫째 강의 이름은 비손인데, 금이 있는 하윌라 온 땅을 돌아 흐른다.

11 Tên nhánh thứ nhất là Bi-sôn, bao quanh cả vùng Ha-vi-la, là nơi có vàng.

32. 그리고 이런 광경이 펼쳐졌어요. 저는 바로 온도계를 꺼내 강의 온도를 잰 결과 섭씨 86도였습니다.

Tôi ngay lập tức chộp lấy nhiệt kế, và nhiệt độ trung bình trên sông là 86 độ C.

33. 하지만 키루스는 도시를 관통하여 흐르던 강의 물길 방향을 바꾸어 놓는 절묘한 전략을 사용하였습니다.

Trong lúc đó, Si-ru tài tình rẽ nước sông về hướng khác, không cho chảy vào thành.

34. 키루스는 자기 군대에게 명령하여 바빌론의 북쪽 수킬로미터 지점에서 유프라테스 강의 물줄기를 돌려놓게 하였습니다.

Si-ru bảo quân lính rẽ sông Ơ-phơ-rát nhiều dặm về phía bắc của thành Ba-by-lôn.

35. 이 강의 길이는 160킬로미터이며 헤르몬 산에서부터 흐르는 여러 개의 개천이 모여 형성되어 있다.

Sông dài 160 cây số và được tạo thành bởi sự kết hợp của nhiều con suối chảy ra từ Núi Hẹt Môn.

36. 세 가지 분석틀을 듣고 여러분이 이 분석틀을 오늘 강의 중이나 살아가면서 사용하셨으면 좋겠습니다.

Tôi muốn chia sẻ ba điều đó với các bạn, để chúng ta có thể đến hết hôm nay hoặc cả đời, nhìn đời qua lăng kính khác.

37. 구역의 서쪽 경계는 칼라하리 사막의 뜨거운 모래 벌판을 지나 나일 강의 발원지인 빅토리아 호까지였습니다.

Muốn đến vùng phía tây tôi phải băng ngang sa mạc Kalahari nóng bỏng và lên tận đầu nguồn Sông Nile ở Hồ Victoria.

38. 강이 그 도시를 통과하여 흐르는 곳에는, 그 강의 동쪽 둑을 따라 선창이 연이어 있었습니다.

Có bến tàu chạy dọc theo phía đông bờ sông.

39. 여기서 강의 문들이란, 티그리스의 강물 때문에 니네베 성벽이 허물어져 뚫린 부분을 말하는 것입니다.

“Các cửa” ở đây muốn nói đến những phần bị vỡ của tường thành Ni-ni-ve do nước sông Tigris tràn vào.

40. 한밤중에 적병들이 유프라테스 강의 바닥을 따라 공격 목표인 거대한 도시 바빌론을 향해 살금살금 다가갑니다.

TRONG đêm khuya tĩnh mịch, quân địch rón rén đi dọc theo lòng sông Ơ-phơ-rát, tiến về phía mục tiêu: thành trì kiên cố của Ba-by-lôn.

41. 아브람은 고대 무역의 중심지인 갈그미스 건너편에 있는 유프라테스 강의 한 지점에서 잠시 머물렀을 것입니다.

Có lẽ Áp-ram đã dừng chân bên dòng Ơ-phơ-rát tại nơi đối ngang Cạt-kê-mít, một trung tâm thương mại thời cổ đại.

42. 물론 자녀에게 성서 진리에 관해 쉴 새 없이 “강의”하는 식이 되면 안 됩니다.

Dĩ nhiên, không phải lúc nào bạn cũng “thuyết giảng” về những lẽ thật trong Kinh Thánh.

43. 키루스(고레스)의 지휘 아래, 그들은 그 도시의 중심부를 관통해서 흐르는 유프라테스 강의 물줄기를 돌려놓았습니다.

Dưới sự chỉ huy của Si-ru, họ rẽ nước Sông Ơ-phơ-rát cho chảy sang hướng khác thay vì chảy qua trung tâm của thành.

44. 다음 화면 부탁합니다. 저 사람( 앨고어) 이 제 강의 흐름을 깼습니다. 몹쓸 자식( 웃음 )

Người tiếp theo, ông phá vỡ mô hình của tôi, đồ đáng chết.

45. 주술사의 제자를 따라서 가장 신성하게 여겨진다는 강의 위 쪽으로 올라가보니 정말 특이하게도 처음엔 차가운 물줄기로 흐릅니다.

Tôi lên thượng nguồn theo sự dẫn dắt của pháp sư tập sự đến nơi linh thiêng nhất trên sông.

46. 기원전 539년 10월 5일에서 6일로 넘어가는 밤에, 그는 유프라테스 강의 물줄기를 다른 데로 돌리라는 명령을 내립니다.

Vào đêm mồng 5/6 tháng 10 năm 539 TCN, ông cho lệnh rẽ nước Sông Ơ-phơ-rát chảy sang hướng khác.

47. (예레미야 50:38) 예언된 대로, 키루스는 유프라테스 강의 물줄기를 바빌론에서 몇 킬로미터 북쪽으로 돌려 버렸다.

(Giê-rê-mi 50:38) Lời tiên tri thật đúng; Si-ru đã rẽ nước Sông Ơ-phơ-rát khoảng vài cây số về phía bắc Ba-by-lôn.

48. 19 경계는 벳호글라의+ 북쪽 경사지로 이어졌고, ‘소금 바다’*의+ 북쪽 만, 요르단 강의 남쪽에서 끝났다.

19 Ranh giới ấy đi tiếp đến triền dốc phía bắc của Bết-hốt-la+ và kết thúc tại vịnh phía bắc của Biển Muối,*+ ở tận cùng phía nam của sông Giô-đanh.

49. 성서는 지상에 있었다고 알려 주며, 심지어 오늘날 아직도 존재하는 ‘유프라테스’ 강을 포함하여 네개의 강의 이름을 알려 준다.

Kinh-thánh nói vườn Địa-đàng ấy đã có trên đất, và nêu tên bốn dòng sông nơi đó, kể cả sông Ơ-phơ-rát còn tồn tại đến ngày nay.

50. (창세 2:10-14) 초기 문명 가운데 하나는 중동에 있는 티그리스 강과 유프라테스 강의 비옥한 계곡에서 형성되었습니다.

(Sáng-thế Ký 2:10-14) Một trong những nền văn minh xưa nhất phát sinh từ các thung lũng màu mỡ của hai con sông Tigris và Ơ-phơ-rát ở Trung Đông.

51. 이 강의 모든 바위와 굴곡을 자세히 알고 있는 경험이 많은 안내인이 당신과 함께 타고 있다고 생각해 봅시다.

Hãy tưởng tượng là bạn có người hướng dẫn đầy kinh nghiệm, biết từng tảng đá ngầm và ở đâu là khúc quanh.

52. 보시다시피, 어떤 지점에서는 강의 폭이 굉장히 좁아지기도 하죠, 그 덕분에 북한 사람들은 몰래 이곳을 건널 수 있습니다.

Có thể thấy là lòng sông có đoạn rất hẹp vì thế một số người Bắc Triều Tiên bí mật vượt sang Trung Quốc.

53. 미국 펜실베이니아 주의 한 광산촌에서는 반응이 무척 좋아서, 그 자매는 배달하는 날이면 보통 서너 차례씩 앨러게니 강의 다리를 건너다녔습니다.

Vì có nhiều người hưởng ứng ở một thị trấn khai thác mỏ tại Pennsylvania, Hoa Kỳ, nên chị thường băng qua một cây cầu đến ba bốn lần vào ngày giao sách.

54. 이러한 도시의 빈 공간은 빠른 속도로 불법 주차와 쓰레기로 가득 찼습니다. 사실 메디나에 들어오기 전 강의 상태는 상당히 깨끗합니다.

Khoảng không trong thành phố nhanh chóng trở thành nơi đậu xe trái phép hoặc bãi rác.

55. 그들은 여러 곳으로 시홀의 씨앗 즉 곡물을 가지고 다녔는데, 시홀은 이집트의 삼각주 지대에 있는, 나일 강의 동쪽 끝에 있는 지류입니다.

Họ mang đến nhiều nơi hột giống hay ngũ cốc của Si-ho, tức nhánh sông cực đông của Sông Ni-lơ trong vùng châu thổ của Ê-díp-tô.

56. 그는 "대학이란 교수의 강의 노트가 교수나 학생의 뇌를 거치지 않고 곧장 학생의 필기장으로 옮겨 가는 곳"이라고 했죠.

Ông ta nói rằng, "Đại học là nơi bài giảng của giáo sư đi thằng vào sổ của học sinh, mà không cần qua não của bất kì bên nào."

57. 이렇게 하여 강의 문들이 열리게 되었으며, 예언된 대로 니네베는 마른 곡초가 불에 삼키우듯 삽시간에 함락되었습니다.—나훔 1:8-10.

Như lời tiên tri, “các cửa sông” được mở ra, và thành Ni-ni-ve nhanh chóng bị chiếm lấy như lửa thiêu hủy rơm khô.—Na-hum 1:8-10.

58. 강의 삼각주에 세워진 휴스턴 같은 도시에서는 이렇게 쓰러진 건물들이 완전히 휩쓸려 내려가 부서진 콘크리트들이 주변의 지류들을 채울 것 입니다.

Ở các thành phố nằm trên vùng châu thổ sông như Houston, những toà nhà này dần sẽ bị cuốn sạch - các nhánh sông gần đó sẽ chất đầy những đống bê tông đổ nát.

59. 그래서 이 과정들은 정말 중요한데 특히 여기, 이 삼각주 지역 미시시피 강의 이동으로 땅과 바다의 접점에서 땅이 만들어지는 곳이 중요합니다.

Các quá trình này rất quan trọng, đặc biệt tại các khu vực đồng bằng tại Mỹ, nơi việc thay đổi dòng chảy của sông Mississipi giúp bồi đắp đồng bằng và lấn biển.

60. 8 또 이렇게 되었나니 그는 그 강의 이름을 레이맨이라 하였으며, 그 강은 홍해로 흘러들었고 그 골짜기는 강어귀에 가까운 변경에 있었느니라.

8 Và chuyện rằng, ông đặt tên cho sông ấy là La Man. Sông này chảy về Biển Đỏ; và thung lũng này nằm ở vùng ranh giới gần cửa sông.

61. 6 키루스의 공병대는 바빌론 위쪽에서 유프라테스 강의 둑을 허물어 물길을 돌려놓음으로, 강물이 더 이상 그 도시를 향하여 남쪽으로 흐르지 못하게 합니다.

6 Ngược dòng sông từ phía Ba-by-lôn, các kỹ sư của Si-ru đã đào và cắt ngang bờ Sông Ơ-phơ-rát, rẽ nước để dòng sông không còn chảy về phía nam hướng đến thành nữa.

62. 17 또 이렇게 되었나니 나는 레이맨과 레뮤엘도 와서 그 열매를 먹기를 바라, 혹 그들을 볼 수 있을까 하여 강의 발원지를 향하여 나의 눈길을 던졌느니라.

17 Và chuyện rằng, cha lại ước mong rằng, cả La Man và Lê Mu Ên cũng sẽ đến ăn trái cây ấy; vậy nên, cha đưa mắt về phía đầu sông, để may ra thấy chúng nó.

63. 수천개에 달하는 강의에 대한 그들의 반응과 관련한 데이터를 수집하는데 이렇게 해서 수집되는 수십억개의 데이터를 분석해서 우리가 배울 것을 배우고 새로운 강의 방법을 개발하면

Nhưng với tôi, điều thú vị nhất một phần của nó là những dữ liệu chúng tôi đang thu thập.

64. 아칸소 강의 발원지로부터 서경 100도까지의 부분은 1848년의 텍사스 공화국 병합 또는 과달루페 이달고 조약 때까지 1821년에 발효된 애덤스·오니스 협정에 따른 미국·멕시코 국경의 일부를 이루었다.

Đoạn sông Arkansas từ đầu nguồn cho đến kinh tuyến 100°T từng tạo thành một phần của biên giới Mexico - Hoa Kỳ từ Hiệp ước Adams-Onís (có hiệu lực năm 1821) cho đến vụ sáp nhập Texas hay Hiệp ước Guadelupe Hidalgo.

65. 여호와께서 여러분의 적 모압 사람들을 여러분의 손에 넘겨주셨기 때문입니다.” 그들은 그를 따라가서 요르단 강의 여울목들을 점령하고 모압 사람들의 길목을 막아, 아무도 건너가지 못하게 했다.

Vậy, họ theo ông và chiếm các vùng cạn của sông Giô-đanh để chặn dân Mô-áp, không cho ai qua lại.

66. 그곳은 현대 ‘터어키’의 ‘아라랏’ 산 근처, 지금도 ‘유브라데’ 강과 ‘티그리스’(‘힛데겔’) 강의 근원을 이루고 있는 지역에 있었던 것 같습니다.—창세 2:15; 8:4.

Vườn này dường như ở gần núi A-ra-rát của xứ Thổ Nhĩ Kỳ ngày nay, trong vùng mà sông Ơ-phơ-rát và Tigris (Hi-đê-ke) vẫn còn bắt nguồn từ đó (Sáng-thế Ký 2:15; 8:4).

67. 그러한 모양일 때, 피는 대동맥의 아치 모양으로 생긴 부분을 단순히 강의 굽이진 곳을 흐르는 강물처럼 흘러가는 것이 아니라, 대동맥을 따라 나란히 두 개의 나선형을 이루며 소용돌이치듯 흘러갈 수 있기 때문입니다.

Thay vì làm máu chảy vòng qua cung như nước chảy qua khúc quanh của sông, thì máu chảy qua động mạch chủ theo đường xoắn ốc.

68. 18 그날에 여호와께서 휘파람을 부셔서, 멀리 이집트 나일 강의 물길들에서 파리들을 부르시고 아시리아 땅에서 벌들을 부르실 것입니다. 19 그러면 그것들이 모두 와서, 험한 골짜기*와 바위틈과 모든 가시덤불과 모든 목초지*에 내려앉을 것입니다.

18 Trong ngày đó, Đức Giê-hô-va sẽ huýt sáo gọi ruồi từ các dòng nước xa xôi của sông Nin ở Ai Cập và ong từ xứ A-si-ri; 19 hết thảy chúng sẽ đến và đậu ở các thung lũng sâu, các khe đá, mọi bụi gai và mọi nơi gia súc uống nước.

69. 20 또한 나는 이 쇠막대를 따라 내 곁에 서 있는 나무에까지 이르는, 한 ᄀ협착하고 좁은 길을 보았나니, 이 길은 또한 강의 발원지 곁을 지나서, 마치 하나의 세상이기나 한 듯한 크고 광활한 ᄂ벌판으로 이어지더라.

20 Và cha còn thấy một con đường achật và hẹp chạy xuôi theo thanh sắt đến ngay gốc cây cạnh chỗ cha đang đứng, và nó còn chạy qua đầu sông đến một bcánh đồng bát ngát bao la, rộng như cả một thế giới.

70. 그리고 나서 그들은 그 변화에 관해 이렇게 설명합니다. “강의 상태는 여러 해에 걸쳐 꾸준히 악화되었는데, 제2차 세계 대전 중에 주요 하수 시설과 하수도가 손상되거나 파괴되었을 때 아마도 결정적이라고 할 수 있을 타격이 가해졌다.

Rồi họ miêu tả sự biến đổi: “Tình trạng của sông dần dần thoái hóa qua năm tháng, và có lẽ thảm họa cuối là khi công trình xử lý chất thải và cống rãnh bị hư hại hoặc phá hủy trong Thế Chiến Thứ Hai.

71. 10년 내에, 그 강의 동일한 직선 유역들은 사실상 조류가 살지 않는 지역이었지만 많은 종의 물새들을 위한 안식처로 탈바꿈하게 되었으며, 그 물새들 가운데는 겨울을 보내는 1만 마리에 이르는 야생 조류와 1만 2000마리의 섭금류가 포함되었다.”

Trong vòng mười năm chính các khúc sông ấy từ tình trạng gần như không có chim chóc đã biến thành một nơi nương náu của nhiều loại chim nước, kể cả một số chim tới trú đông nhiều đến 10.000 chim săn và 12.000 chim cao cẳng”.

72. 칩 사양, API, 프로젝트의 설명, 소프트웨어 도구, 하드웨어 시험기, CPU 에뮬레이더, 그 밖에 수백개의 슬라이드와 강의 내용같은 모든 것을 웹에 올려놓고, 세상 사람들이 와서 둘러보고, 뭐든 필요한 걸 가져가서, 그럴로 뭐든 해볼 수 있도록 했습니다.

Vì thế các chi tiết về chip, API, nội dung dự án, các công cụ phần mềm, phần cứng ảo, CPU ảo, rất nhiều hình ảnh, tài liệu-- chúng tôi đặt mọi thứ trên trang Web và mời cả thế giới ghé thăm, lấy bất cứ thứ gì họ cần, và làm bất cứ điều gì họ muốn.

73. 미국 사우스캐롤라이나의 한 간호 학교 학생은 그 책에 대해 감탄 섞인 어조로 이렇게 말하였습니다. “그 책의 4장을 펴서 읽다가 우리가 강의 시간에 사용하는 책에서 인용한 내용을 읽게 되었을 때, 내 눈을 의심하지 않을 수 없었습니다!

Một nữ sinh ngành y tá ở tiểu bang South Carolina, Hoa Kỳ, thốt lên lời thán phục về sách này như sau: “Tôi không thể tin nơi mắt mình khi đọc chương 4, trong đó có lời trích dẫn từ quyển sách chúng tôi đang dùng trong lớp!

74. 그는 스페인의 건축가이자 디자이너죠 여행 책자를 보고 다리를 찾아갔는데 전 비유적, 상징적, 구조상으로 다리를 좋아합니다 그런데 이 다리는 실망감이었어요 강의 침전물이 녹슬고 있고, 다리 자체도 잘 이용되지 않았습니다 제가 느낀건 디자인이란 눈으로 보기위한 디자인이 될때의 디자인은 실망감이 될수도 있다는 것입니다

Và tôi đã nhận ra thường có những thiết kế khi bạn có cơ hội được chiêm ngưỡng nó có thể là một chút thất vọng.

75. 제프리 해리슨과 피터 그랜트가 공동으로 펴낸 「템스 강의 변화」(The Thames Transformed)라는 책에서는, 사람들이 공익을 위해 함께 일할 때 어떤 일을 달성할 수 있는지를 분명히 보여 주는 이 놀라운 업적을 실증합니다. 영국의 에든버러 공작은 그 책의 머리말에 이렇게 썼습니다.

Sách The Thames Transformed (Sông Thames biến đổi), do Jeffery Harrison và Peter Grant viết, đưa ra tài liệu về thành tích đáng kể này cho thấy những gì người ta có thể thực hiện được khi họ hợp tác vì lợi ích chung.

76. + 블레셋 사람들과 그술 사람들의 지역 전체로+ 3 (이집트 동쪽에* 있는 나일 강의 지류*에서부터 북쪽으로 에그론 경계까지, 가나안 사람들의 영토로 여겨졌던 곳)+ 블레셋 사람들의 다섯 성주의+ 땅 곧 가자 사람들과 아스돗 사람들과+ 아스글론 사람들과+ 가드 사람들과+ 에그론 사람들의+ 성주들의 땅이 포함된다. 그리고 남쪽으로 아윔 사람들의+ 땅, 4 가나안 사람들의 모든 땅, 시돈 사람들에게+ 속한 므아라에서 아벡까지 곧 아모리 사람들의 경계까지, 5 또 그발 사람들의+ 땅과 동쪽으로 헤르몬 산 기슭의 바알갓에서부터 레보하맛*까지+ 이르는 레바논 전체이다.

2 Đây là những vùng đất còn lại:+ toàn bộ địa phận của dân Phi-li-tia và dân Ghê-su-rơ+ 3 (từ nhánh sông Nin* ở phía đông Ai Cập cho đến biên giới của Éc-rôn về phía bắc, vùng này từng được xem là lãnh thổ của dân Ca-na-an)+ gồm địa phận của năm lãnh chúa dân Phi-li-tia,+ tức là lãnh chúa người Ga-xa, Ách-đốt,+ Ách-ca-lôn,+ Ga-tha+ và Éc-rôn;+ địa phận của dân A-vim+ 4 về phía nam; mọi địa phận của dân Ca-na-an; vùng Mê-a-ra của dân Si-đôn+ cho đến tận A-phéc, đến tận biên giới của dân A-mô-rít; 5 địa phận của dân Ghê-banh+ và toàn bộ vùng Li-băng về phía đông, từ Ba-anh-gát tại chân núi Hẹt-môn đến Lê-bô-ha-mát;*+ 6 địa phận của mọi cư dân vùng núi, từ Li-băng+ đến Mít-rê-phốt-ma-im,+ cùng hết thảy địa phận của dân Si-đôn.