1. 우리는 아프리카의 문학, 정치, 경제정책에 관해 토론했스비다.

Chúng tôi bàn về văn học, chính trị, các chính sách kinh tế của Châu Phi.

2. 고대 문학의 장르 가운데는 서사시, 전설, 비극 등이 있었는데, 이러한 장르에서 운명은 매우 중요한 역할을 하였습니다.

Trong số các phong cách văn chương cổ xưa có thiên anh hùng ca, huyền thoại và thảm kịch—trong các loại hình nghệ thuật này định mệnh đóng vai trò quan trọng.

3. “광범위한 문학”은 역사, 수학, 천문학 등으로 이루어져 있었습니다.

“Văn học phong phú” bao gồm sử ký, toán học, thiên văn học v.v...

4. 그 후에도 그는 역사서와 고전 문학 작품을 계속 읽었습니다.

Sau đó, ông tiếp tục nghiên cứu về lịch sử và văn chương cổ điển.

5. 그는 또한 벤-구리온 대학의 문학 교수이기도 하다.

Ông cũng là người đã thiết lập Đại học Công giáo Lubin.

6. 차분한 음악을 듣거나 마음을 고양하는 문학 작품을 읽는다.

Nghe nhạc êm dịu hoặc đọc các tác phẩm văn chương nâng cao tinh thần.

7. 그는 젊은 시절에 고대 역사, 문학, 과학, 지리를 공부한 적이 있었습니다.

Hồi còn trẻ, anh đã học lịch sử cổ đại, văn chương, khoa học và địa lý.

8. 공기 총, 오퍼레이터의 수동 제거 그리고 zip는 문학 인클로저 내부에 묶여

Loại bỏ các khẩu súng máy, hướng dẫn sử dụng của nhà điều hành và văn học có số zip gắn ở vị trí bên trong bao vây

9. 1515년 7월, 불과 21세의 나이에 틴들은 옥스퍼드 대학교에서 문학 석사 학위를 취득하였습니다.

Vào tháng 7 năm 1515, khi mới được 21 tuổi đầu, ông đã đỗ bằng cấp Thạc sĩ tại trường Đại học Oxford.

10. 우리는 그곳의 오래된 그림, 시와 문학 등을 연구해서 그곳에 속하는 나무 종들을 파악합니다.

Chúng ta nghiên cứu những bức tranh cũ, thơ văn địa phương, để nhận diện các loài cây bản địa.

11. 안나는 공부의 영역을 고전 문학, 수사학, 역사, 철학, 수학, 천문학, 의학으로까지 넓혀 나갔습니다.

Anna mở rộng vốn hiểu biết về văn học cổ đại, hùng biện, lịch sử, triết học, toán học, thiên văn và y dược.

12. 지금으로부터 4000년 전에 메소포타미아에서는 역사, 종교, 법률 및 학술 기록과 문학 작품들이 저술되었습니다.

Các văn bản lịch sử, tôn giáo, pháp lý, chuyên ngành và văn chương đã xuất hiện ở vùng Mê-sô-bô-ta-mi khoảng bốn ngàn năm về trước.

13. 「마녀의 망치」는 “문학 세계를 통틀어, 가장 큰 폐해를 초래한 ··· 극악무도한 책”이라고 묘사되어 왔습니다.

Cuốn Chiếc búa phù thủy được miêu tả là “cuốn sách tàn ác... tai hại nhất trong nền văn học thế giới”.

14. 「마녀의 망치」는 “문학 세계를 통틀어, 가장 큰 폐해를 초래한 ··· 극악무도한 책”이라고 묘사되어 왔습니다

Cuốn Chiếc búa phù thủy được miêu tả là “cuốn sách tàn ác... tai hại nhất trong nền văn học thế giới”

15. 그는 천문학, 화학, 수학, 약학, 음악, 광학, 물리학, 시 문학 등 다양한 분야에 관심을 기울였습니다.

Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

16. 방대하고 내용이 풍부한 독일 문학 가운데서 내가 가진 의문의 답을 찾을 수 있겠다는 생각이 들었죠.

Tôi nghĩ có lẽ mình sẽ tìm được lời giải đáp trong nền văn học Đức phong phú và đồ sộ.

17. 러시아의 네즐로브나야에 있는 한 고등학교의 문학 수업 시간에, 학생들은 러시아의 작가인 미하일 불가코프의 작품을 공부하고 있었습니다.

VÀO giờ văn của một lớp trung học tại Nezlobnaya, Nga, học sinh nghiên cứu các tác phẩm của nhà văn người Nga, Mikhail Bulgakov.

18. 이 운동은 우크라이나 작가 협회가 처음 제안하였으며 1989년 2월 16일 "문학 우크라이나"(우크라이나어: Literaturna Ukraina) 저널에 발표되었다.

Chương trình và quy chế của phong trào đã được đề xuất bởi Liên minh Nhà văn Ukraine và đã được xuất bản trên tạp chí Literaturna Ukraina ngày 16 tháng 2 năm 1989.

19. 그들은 새로 얻은 자유를 이용하여 계몽 철학과 관용 사상이 형성되는 데 도움이 된 문학 작품을 내놓았습니다.

Họ dùng sự tự do mới có để xuất bản các tác phẩm văn học giúp nhào nặn triết lý của Phong Trào Ánh Sáng và các ý niệm về sự khoan dung.

20. 제가 좋아하는 문학 작품의 인용 구절 중의 하나는 남부 출신의 위대한 미국 작가인 틸리 올슨이 쓴 것입니다.

Một trong những trích dẫn yêu thích của tôi từ văn học được viết bởi Tillie Olsen, nhà văn người Mỹ vĩ đại từ miền Nam.

21. • 세계에서 가장 위대한 많은 미술, 문학, 음악 작품들에 영향을 미쳐 왔으며, 동시에 법학에도 깊은 영향을 미쳐 왔습니까?

• đã ảnh hưởng đến nhiều kiệt tác thế giới về ngành nghệ thuật, văn học và âm nhạc, đồng thời cũng ảnh hưởng đến ngành luật học không ít?

22. 심지어 황제들도 황제 숭배를 위한 축제에 참석하러 왔는데, 그런 축제에는 스포츠, 예술, 문학 분야의 실력을 겨루는 행사가 포함되어 있었습니다.

Ngay cả các hoàng đế cũng đến dự những buổi lễ tôn giáo của quốc gia, gồm những cuộc thi đua thể thao, nghệ thuật và văn chương.

23. 러시아의 종교 문학 학자인 체르니고프의 필라레트 대주교는 마카리오스 성서를 이와 같이 평가하였습니다. “그의 번역판은 히브리어 본문에 충실하며, 번역판의 어휘는 순수하고 주제에 적합하다.”

Tổng giám mục địa phận Chernigov là Filaret, học giả về văn học tôn giáo của Nga, đã đánh giá như sau về bản Kinh-thánh Makarios: “Bản dịch của ông theo sát Kinh-thánh tiếng Hê-bơ-rơ, và ngôn ngữ dùng trong bản dịch rất thuần khiết và thích hợp với chủ đề”.

24. 제이슨은 2012년 톰 스토파드와 함께 Galle 문학 축제(Literary Festival)에서 공연을 펼쳤고 같은 해에 런던 체스 클래식의 개막식에서 피아노 리사이틀을 가졌다.

Jason đã biểu diễn tại Liên hoan văn học Galle 2012 với Tom Stoppard và trong cùng năm đó biểu diễn piano trong buổi khai mạc London Chess Classic.

25. “기원전 둘째 천 년기에 그들은 많은 문학 작품들을 필사하고 수집하였다. 그 모든 자료들은 메소포타미아와 이집트의 위대한 문명을 보여 주었고 서기관에 대한 직업윤리와 업무 규정을 확립해 주었다.”

Bách khoa từ điển trên cũng nói về các nhà sao chép trong giai đoạn xa xưa này: “Đến thế kỷ 20 TCN, họ đã sao chép nhiều tác phẩm văn chương tiêu biểu của những nền văn minh lớn ở vùng Mê-sô-bô-ta-mi và Ai Cập, đồng thời đặt ra quy tắc cho ngành sao chép”.

26. 아이들에게 재미있는 발표를 하면서 애비는 다른 무엇보다 어머니가 되기 위해서는 의학, 심리학, 종교, 교수법, 음악, 문학, 예술, 재정, 장식, 미용 기술, 운전, 운동, 요리 등에서 전문가가 되어야 했다고 말했습니다.

Trong phần trình bày rất vui nó đưa ra cho các trẻ em, Abby đã dạy cho chúng biết, trong số những điều khác, rằng là người mẹ, nó cần phải là một chuyên gia trong một mức độ nào đó về y tế, tâm lý, tôn giáo, giảng dạy, âm nhạc, văn học, nghệ thuật, tài chính, trang trí, tạo kiểu tóc, lái xe chở con cái, thể thao, nghệ thuật ẩm thực, và còn nhiều nữa.

27. 에스티엔은 고대 라틴 문학 작품을 위해 이미 연구해 온 것을 완성하여 라틴어 성서를 마련하려는 열망에서, 제롬의 라틴어 불가타 성서의 5세기 원본을 가능한 한 그대로 복원하는 일에 착수하였다.

Vì ông muốn thực hiện cho Kinh-thánh La-tinh những gì người ta đã làm cho các tác phẩm cổ điển La-tinh nên Estienne bắt đầu cố gắng hết sức để thiết lập lại càng sát càng tốt nguyên bản Kinh-thánh Vulgate của Jerome viết hồi thế kỷ thứ 5.

28. “중세 스페인은 많은 이슬람교인과 유대교인이 살고 있는 나라였으며 서유럽에서 유일한 다민족·다종교 국가였다. 중세 후기에 스페인 문명이 종교, 문학, 예술, 건축 분야에서 이룩한 발전은 대부분 이러한 배경을 토대로 한 것이다.”

Bách khoa từ điển Anh Quốc (The Encyclopædia Britannica) cho biết: “Với dân số Hồi giáo và Do Thái giáo đông đảo, Tây Ban Nha thời Trung Cổ là quốc gia duy nhất ở tây Âu mang đặc điểm đa sắc tộc và đa tôn giáo; và phần lớn sự phát triển về tôn giáo, văn chương, nghệ thuật và kiến trúc trong nền văn minh của Tây Ban Nha vào giai đoạn cuối thời Trung Cổ đều là nhờ đặc điểm này”.

29. 13 하나님의 말씀에 대한 믿음을 가진 그리스도인들은, 이러한 질문과 우리가 앞서 제기한 질문들에 대한 답을 얻는 기본 열쇠를, 성서가 마치 문학 걸작품이나 천재의 산물에 불과한 것으로 생각하는 고등 비평에서 찾으려고 하지 않습니다.

13 Đối với người tín đồ đấng Christ có đức tin nơi Lời Đức Chúa Trời, chìa khóa căn bản để hiểu các câu hỏi này và các câu hỏi nêu ra trước đây không đến từ sự phê bình cao đẳng, làm như Kinh-thánh chỉ giản dị là một kiệt tác văn học, sản phẩm của nhân tài.

30. 예를 들어, 현존하는 최고(最古)의 그리스 문학 작품이라고 하는 호메로스의 「일리아드」에서는 아킬레우스의 동료들인 고귀한 전사들이 파트로클로스의 장례식에서 무기를 내려놓고 권투, 레슬링, 원반던지기와 창던지기, 전차 경주에서 용맹을 겨루기 위해 시합을 벌인 경위를 설명해 줍니다.

Thí dụ, Iliad của Homer, tác phẩm xưa nhất còn tồn tại của văn học Hy Lạp, miêu tả việc các chiến sĩ thuộc dòng dõi quý tộc, bạn bè của Achilles, đặt vũ khí xuống tại tang lễ cho Patroclus và tranh tài về quyền thuật, đấu vật, ném đĩa và lao, và đua xe ngựa để chứng tỏ lòng dũng cảm.

31. 저는 젊은이들이 어떻게 생각할지 너무나 잘 알고 있습니다. 이러한 생각에 대해서 그들에게 말해 줄 때 말이죠. 더욱 평화로운 세상을 만들기 위해 이들이 시작할 수 있는 일은 시와, 예술과, 문학, 또 음악과, 스포츠, 뭐가 됐든 이러한 수단을 통해서 가능하다는 것이었죠.

Tôi thực sự hiểu rõ những người trẻ tuổi suy nghĩ thế nào khi bạn nói với họ về ý tưởng này về thời điểm bắt đầu hành động cho một thế giới hòa bình hơn qua thơ, nghệ thuật, văn học của họ ca nhạc, thể thao của họ, mọi thứ có thể.

32. 모더니즘과 포스트 모더니즘 운동에서 미가 없는 시각적 미술, 이야기와 줄거리가 없는 문학, 운율이 없는 시, 장식, 인간 비율, 녹색 공간이나 자연빛이 없는 건축이나 계획, 멜로디와 율동이 없는 음악, 확실성이 없는 비평, 미적 관심과 인간 본성에 대한 통찰력이 있었습니다.

Thật vậy, trong các phong trào của chủ nghĩa hiện đại và hậu hiện đại, có hình ảnh nghệ thuật mà không có vẻ đẹp, văn học mà không có câu chuyện và cốt truyện, thơ mà không có nhịp thơ và vần điệu, kiến trúc và quy hoạch mà không cần trang trí, tỉ lệ con người, không gian xanh và ánh sáng tự nhiên, âm nhạc mà không có giai điệu và nhịp điệu, và phê bình mà không cần sự rõ ràng, quan tâm đến tính thẩm mỹ và cái nhìn sâu sắc vào điều kiện con người.