1. 아하스의 나쁜 본

アハズの悪い例

2. 청소년들이여, 나쁜 것을 미워하라

若い人たち悪を憎みなさい

3. 까불지 마, 나쁜 년!

やれ る なら や っ て み なさ い

4. 내레이터: "좋은 깃발, 나쁜 깃발."

(ナレーター)『よい旗 悪い旗』です

5. 나쁜 동무가 선한 습성을 망칩니다.”

悪い交わりは有益な習慣をそこなうのです」。(

6. * 민지는 무슨 나쁜 일을 했는가?

* ひろ子はどのような間違いをしましたか。

7. “나쁜 동무가 선한 습성을 망칩니다”

「悪い交わりは有益な習慣をそこないます」

8. 기록이 이렇게 나쁜 이유가 뭘까요?

かくも状況が悪いのはなぜでしょうか

9. 자신과 다른 사람에게 미치는 나쁜 영향

自分と他の人に及ぶ悪影響

10. 아버지에게 배운 권투로 야쿠자의 아들인 카토와 조선 학교 시절의 나쁜 친구들과 싸움이나 나쁜 일을 하는 나날을 보낸다.

父親に叩き込まれたボクシングで、ヤクザの息子の加藤や朝鮮学校時代の悪友たちとケンカや悪さに明け暮れる日々を送っている。

11. 사실 말입니다, 백악관에서는 제1차 세계대전에 필요한 자금조달목적으로 앞뜰에 양을 키우기도 했습니다. 나쁜 생각은 아니죠. 나쁜 생각이 아닐겁니다.

実際 ホワイト・ハウスでは 前庭で羊を飼っていました 第一次世界大戦の支援目的で 悪いアイデアではありません 第一次世界大戦の支援目的で 悪いアイデアではありません

12. 후덥지근하고 기분 나쁜 공기가 불쾌감을 주었다.

屋内の空気は熱くてむっとするようです。

13. 나의 아버지에 대해 나쁜 말 하지 마세요!

父 さん の 事 を そんな 風 に 言 う な !

14. “구주와 그분의 따스함이 느껴지고 나쁜 느낌은 사라져요.”

主と,主のぬくもりを感じられる。 悪い気持ちがなくなるんだ。」

15. 울화나 분노 등 나쁜 감정 또한 금물이다.

また,怒りとか憤りなどの悪い感情も避ける必要があります。

16. 그림자 인간들이 한 나쁜 일을 들춰내기 때문이죠.

シャドー・ピープルの闇の行いに 光を当てたから

17. (사도 8:36) 물론, 만일 어떤 개인이 그러한 나쁜 습관 때문에 ‘나쁜 양심’으로 침례받았다고 생각한다면 그는 재침례받기로 결정할 수 있읍니다.

使行 8:36,新)もちろん,もしある人が,自分はそうした習慣を持っていたために,『やましい良心』をいだいたままバプテスマを受けたと感ずるのであれば,その人はバプテスマを受け直すことに決めるかもしれません。

18. 그리고 사람들이 당신도 마치 나쁜 사람인 양 취급할 때는 차라리 얼른 나쁜 짓을 해버리는 것이 낫겠다는 마음이 들 수도 있다.

また,悪人扱いされれば,いっそのことぐれてしまおうという気になるかもしれません。

19. 또한 나쁜 교제 대상들과 어울리지 않는 법을 배웠습니다.”

それに,悪い仲間とぶらつくのをやめるようにしました」。

20. 틈이 그렇게 나쁜 것을 할 것 같진 않아.

トムはそんな悪いことしないと思うよ。

21. 나쁜 면을 고려한다면, 법 시행은 변칙적이고 흔히 비효과적이다.

悪い面として,法の施行にむらがあり,実際性に欠けるという点が挙げられます。

22. 그리고 대중에게 물어서 가장 점수가 나쁜 곳을 봤어요.

アンケートを取って 最も点数の低いのが どれか調べます

23. JW: 그러면 영어 마니아는 좋은 것일까요 나쁜 것일까요?

JW:それで英語マニアは良いのか、悪いのか?

24. 그러니 알겠지, 세트보다 더 나쁜 것이 있다는 것을.

だ から 悪 い の は セト の せい で は な い

25. 그 쇼에는 나쁜 말과 부도덕하고 폭력적인 내용이 약간 나온다는 말을 들었지만, 나쁜 것들을 듣거나 보더라도 그것을 본받지는 않을 것 같다.

そのショーには,悪い言葉やふしだらで暴力的な内容が幾つかあるとは言われましたが,その悪いことを見聞きして真似しに行くわけではありません。

26. 혼란스럽고 제어하기 어렵죠. 나쁜 것은 아닙니다. 다른 것일 뿐이죠.

これはボトム・アップで 民主的で 混沌としていて 制御するのは困難です

27. 그와는 대조적으로, 디나는 나쁜 습관 때문에 비극적인 일을 겪었습니다.

対照的に,ディナは悪い習慣のために悲惨な目に遭いました。「

28. 어려서 나쁜 읽기 습관을 발전시킨 학생은 불리한 입장에 있다.

生徒が初歩の段階で良くない読書習慣を身に付けてしまうと,自らハンディを負うことになります。

29. 전설과 민화도 이리가 나쁜 평판을 갖는 데 한몫 하였다.

民間伝承はオオカミの悪い評判をあおるのに一役買いました。「

30. 성경에는 자제에 관한 어떤 좋은 본과 나쁜 본이 나옵니까?

聖書には,自制心を示した人と示さなかった人のどんな例が記されていますか。

31. 교훈점: 나쁜 버릇으로 되돌아간 유대인들은 우리에게 경고의 본이 된다.

わたしたちに対する教訓: 後戻りするユダヤ人はわたしたちにとって警告の例となっています。

32. 부잣집 따님으로 도도한 성격이지만 그렇다고 그렇게 나쁜 성격은 아니다.

金持ちを鼻に掛ける御嬢様だが、悪い子ではない。

33. ‘산헤드린’ 성원들은 나쁜 인상을 더하기 위해 어두운 눈화장을 했다.

サンヘドリンの成員には,人相を悪く見せるため,暗い色のメーキャップが目の周りに施されます。

34. 학생들에게 마음속에 스며드는 나쁜 생각을 몰아낼 계획을 세워 보게 한다.

生徒に,心に忍び込んでくる悪い思いを取り除くための計画を立ててもらう。

35. 정탐꾼 열 명이 나쁜 보고를 한 결과 어떤 일이 있었습니까?

10人のスパイが消極的なことを言った結果,どうなりましたか。

36. 나쁜 욕망과 행동은 부적절할 것이며 버려야 할 것으로 간주될 것입니다.

しかし,そのためには,『怒り,悪,ののしりのことばを捨て去り,新しい人格を身に着ける』よう努力しなければなりません。

37. 하지만 청소년들 사이에서 동정이 나쁜 평판을 얻게 된 원인은 무엇인가?

それにしても,どうして純潔は若者の間で評判が悪いのでしょうか。

38. “말라리아”라는 단어는 이탈리아어인 말라(나쁜) 아리아(공기)에서 유래하였다.

“マラリア”という言葉は,マラ(悪い)アリア(空気)というイタリア語に由来しています。

39. 사다하루는 오른쪽 다리를 올렸을 때에 손목을 돌리는 나쁜 버릇이 있었기에 처음부터 스텝한 상태를 만들어 두면 그 나쁜 버릇을 수정할 수 있다는 것이 아라카와의 목적이었다.

王は右足を上げた時に手首を回す悪い癖があったので、最初からステップした状態を作っておけばその悪癖を修正できるというのが荒川の狙いであった。

40. 자녀를 나쁜 아이로 혹은 쓸모없는 아이로 못박아 버리는 부모도 있다.

子供を悪人呼ばわりしたり,ろくでなしときめつけたりする親もいます。

41. 손상, 나빠진 건강, 망상—이 모두가 술취함으로 오는 나쁜 결과들이다.

けが,健康を損なうこと,幻覚 ― これらはいずれも酒に酔ったときの不愉快な結果です。

42. 하지만 다행스러운 사실은 동배의 압력이 모두 나쁜 것만은 아니라는 점입니다.

しかし,喜ばしいことに,仲間の圧力すべてが悪いわけではありません。

43. 그런 사람들에게 가장 해를 끼치는 것은 나쁜 말이나 행동으로 대꾸하는 것입니다.”

意地悪な言葉や行動で仕返しすることは,絶対に避けるべきです」。

44. 사람이 아무리 나쁜 죄를 짓는다 해도 사랑의 하느님께서 끝없는 고초를 주시겠습니까?

どんな大罪を犯した人であれ,愛の神によって永久に責めさいなまれるなどとは考えられません。(

45. “‘디스코’라고 해서 다 그렇게 나쁜 장소는 아닌데” 하고 반론을 제기할지 모른다.

そうした人々は,『すべてのディスコがそのような悪い場所であるわけではない。

46. 3 그러므로 젊은이들이 행복을 원하고 인생을 즐기려는 것은 나쁜 것이 아닙니다.

3 したがって,若い人々が幸福になることや,楽しむことを望むのは間違いではありません。

47. 지미는 힘을 달라고 여호와께 간청했고 회중 집회에 참석했으며 나쁜 습관을 버렸습니다.

エホバに力を願い求め,会衆の集会に出席し,悪い習慣を克服しました。

48. 이처럼 도시는 교통 체증, 오염, 질병 등 온갖 나쁜 것들 투성이죠.

都市には渋滞と汚染 病気などのマイナス面がつきものです

49. 대개 회색빛 일출은 좋은 날씨를 의미하고 붉은빛 일출은 나쁜 날씨를 암시한다.

日の出の時にどんよりしている日は大抵晴天になり,日の出の時に空が赤いのは悪天候になるきざしと言えます。(

50. 그렇지만, 명백히, 독설 표현을 사용하는 것은 ‘우리를 물들’게 하는 나쁜 버릇이다.

不敬な言葉を使う習慣が,“人にうつる”悪い習慣であることは明らかです。

51. 더욱 나쁜 것은 교회 교계 제도가 단호한 조처를 취하지 않은 점이다.

さらに悪いことには,同教会の全僧職団も決定的な行動を取りませんでした。

52. 그래서 저희는 우리의 인문학 교수들에게 객관식이 그렇게 나쁜 전략은 아니라고 설득했습니다.

そこで選択式の出題方法も そんなに悪くはないと 人文の先生たちを 説得してみましたが

53. 올바른 일을 하면 우리를 밝게 비추지만 나쁜 일을 하면 가슴을 먹먹하게 합니다.

誤って使えば 感覚を麻痺させます

54. 아프리카에서 그리스도교국 교직자들의 나쁜 본이 난잡한 성행위로 인한 유행병을 더욱 부채질해 왔다

キリスト教世界の僧職者の良くない手本は,アフリカで,乱交という流行病をあおる結果となった

55. 우리가 집필한 것으로 선한 사상을 고취하기를 원하는가 아니면 나쁜 생각을 자극시키기를 원하는가?

自分の書く事がらによって人の心に健全な考えを鼓舞しようとしていますか,それともよくない考え方を推し進めようとしていますか。

56. 전형적인 과학자 기질을 가지며 드문 생물을 발견하면 해부하려고 하는 나쁜 습관이 있다.

珍しい生物を見つけるとすぐに解剖しようとする悪癖がある。

57. 그러면서 우리는 그보다 훨씬 더 나쁜 일을 저지를 때도 있지 않느냐고 반문한다.

その人はまた,わたしたちがすることには,もっとひどいこともあるのだからと言います。

58. * 가이오의 좋은 모범과 디오드레베의 나쁜 모범에서 우리는 어떤 진리를 배울 수 있는가?

* ガイオの良い模範とデオテレぺスの悪い模範から,どのような真理を学ぶことができますか。(

59. 그들은 ‘멍청이’, ‘나쁜 녀석’, ‘이기적인 아이’ 등의 말을 듣게 될 수 있다.

彼らは,『ばか』,『悪がき』,『わがまま』などと言われることがある。

60. 좋은 것, 나쁜 것을 가려내지않고 그들은 모든 종교를 쓸어 없애기로 결의하였던 것이다.

憤慨のあまり,宗教という宗教をすべて追放する決意をしました。

61. 하지만 나쁜 정부의 풍자화가 11월 9일 이후 제 뇌리에서 떠나지 않고 있습니다.

ところが11月9日以来 私の頭から離れないのが 悪の政府の寓意です

62. 은은한 배경 음악이 그 소녀의 행로를 그렇게 나쁜 것으로 생각하기 어렵게 만든다.

静かで快いバックグラウンド・ミュージックを聴いていると,彼女の歩んでいる道がそれほど悪いものだとは考えにくくなってきます。

63. (웃음) 양전자방출단층술, 뇌파검사와 유전자 분석을 하여 어디에 나쁜 부분이 있는지를 알아 봤습니다.

(笑) PETスキャン・EEG・遺伝子分析をして 悪い知らせがどこかにないか見るのです

64. 나쁜 소식은 간단히 말해서, 역사는 미래를 알려 주는 확실한 길잡이가 아니라는 것입니다.

しかし,悲観的な見方もあります。 一言で言うと,過去の記録は将来に向けての確たる指針とはなりません。

65. ▫ 예레미야 24장에 나오는, 좋은 무화과와 나쁜 무화과 두 광주리는 무엇을 상징하였는가?

□ エレミヤ 24章の中の二つのかごのいちじく,つまり良いいちじくと悪いいちじくは,何を表わしていたでしょうか。

66. 좋은 일은 잊어버리고 나쁜 일에만 화를 내며 오랫동안 두고두고 이야기하는 부모가 많다.

多くの親は,長い時間,悪いことについて苦々しげに,くどくどこぼすので,良い点があるのを忘れてしまいます。

67. 친구들은 제가 누군가를 골탕먹이기를 원하였는데, 그 때부터 점점 더 나쁜 짓을 하게 되었습니다.

彼らは私に,だれかにいたずらをするよう言いましたが,そこからエスカレートしてしまったのです。

68. 영원히 사라진 줄 알았던 나쁜 습관이 불시에 강력하게 되살아나는 것을 발견하고는 얼마나 실망하겠는가!

永久に別れを告げたはずの悪い習慣がふいに,しかも抑えがたいほど強力にぶり返したことを知ると,本当にがっかりします。

69. 곧 물건을 집어 던지며 싸우는 버릇, 담배피우는 일, 기타 나쁜 습관이 사라지기 시작하였읍니다.

やがて,なべややかんを投げたり,つかみ合ったりする争いはもとより,たばこその他のよくない習慣も見られなくなりました。

70. 7 갓 출생한 아기도 비록 나쁜 일을 안했고 무력하지만, 유전적으로는 불완전하고 죄가 있읍니다.

7 生まれ出る赤子は,不本意ながら,また自分のせいではないにしても,遺伝的に不完で罪深い人間です。「

71. 그러나 왜 인간들은 그토록 자주 자유 의지를 나쁜 일을 하는 데 사용해 왔는가?

しかし,人間はなぜこれほど多くの場合に,悪を行なうために自由意思を用いてきたのでしょうか。

72. 이러한 상황은 1870년에서 1900년 사이에 두 배로 늘어난 아동노동자의 경우는 더 나쁜 것이었다.

この状況は1870年から1900年の間に2倍になっていた児童労働者の場合はさらに悪いものだった。

73. 따라서 나쁜 소식이 기록된 역사 전체에 걸쳐 생활의 현실이 되어 온 것은 사실이지만, 현 20세기의 최근 몇십 년은 나쁜 소식이 증가 일로에 있다는, 아니 급속도로 증가하고 있다는 증거를 보여 줍니다.

それで,悪いニュースは確かに有史以来の避けがたい現実であるとはいえ,この20世紀の最近の数十年は,悪いニュースが増えていること,実に急速にエスカレートしていることを証ししています。

74. * 이런 습관들은 칠판에 나열한 나쁜 영향력 중 일부를 무시하는 데 어떻게 도움이 되었는가?

* その習慣はホワイトボードに挙げられた悪い影響を拒むのにどのように役立ちましたか。

75. 장난끼가 있고 믿음직스럽지는 못하지만 나쁜 짓을 하는 아이라면 제대로 야단치는 신념을 가진 아버지이십니다.

お茶目で頼りないが、よその子でも悪いことをすればきちんと叱る信念を持った立派な父親。

76. 그러다 보면 그런 나쁜 특성들에 물들어서 화를 잘 내는 사람이 되기가 참으로 쉽습니다.

ややもすると,わたしたちもそうした悪い態度の影響を受けて怒ってしまいかねません。(

77. 하지만, 때때로 배우는 일에 흥미를 가진 학생들조차도 “나쁜” 선생을 맞이했다고 불평하는 일이 있다.

それでも,時には,学習意欲のある生徒でさえ,先生が「良くない」とこぼします。

78. 이 마련은, 의류와 식량 등의 구호 물자가 나쁜 우체국원에 의해 도난당하는 일을 예방한다.

こうすることにより,衣類や食料品などの救援物資を不届きな郵便局員に盗まれずにすみます。

79. 우리는 과오를 찾지 않으며, 다른 사람들의 허물을 가능한 한 나쁜 면으로 생각지 않습니다.

また,他の人の過ちを悪い方に解釈して,あらさがしをしません。

80. 그것은 ‘오홀라’와 ‘오홀리바’의 나쁜 기록과 견줄 만한 기록입니다. 그들에 대하여는 다음과 같이 선언하였읍니다.

その記録は,次のような告発を受けたアホラとアホリバの悪い記録に匹敵します。