1. 또 전도가 유망한 지식 많고 잘 생긴 젊은이의 경우가 있다.

また,将来を約束されたハンサムな若い男の例があります。

2. 그 미련한 전도 행위만 그만두라고!

そのばかげた伝道活動をやめろと言っているだけなのだ。

3. 학교 감독자가 신권 전도 학교 계획표 삽입물의 “지시 사항”에 설명되어 있는 새로운 신권 전도 학교 마련에 대해 청중과 토의한다.

学校の監督が,神権宣教学校予定の折り込みの「指示」に概略されている,新たな神権宣教学校について聴衆と討議する。

4. (전도 4:6) 잠이 부족하면 능률이 크게 떨어집니다!

伝道の書 4:6)寝不足だと,いつもの調子が出なくなるでしょう。

5. 「전도 학교」 책 10면 4항에 나오는 내용도 언급한다.

宣教学校」の本,10ページ,4節に関する注解を含める。

6. (전도 1:14) 이것은 세상사를 백안시하는 말이 아니다.

伝道 1:14,口)これは世をすねた人の言葉ではありません。

7. 1984년부터는 봉사의 종들도 천국 전도 강습에서 훈련을 받았습니다.

1984年以降は,奉仕の僕も王国宣教学校で訓練を受けてきました。

8. 이것이 사람 본연의 의무[입니다].”—전도 12:13.

それが人の務めのすべてだからです』。 ―伝道の書 12:13。

9. 그것은 ‘신권 전도 학교’로서 본래는 남자들만을 대상으로 하였읍니다.

それは神権宣教学校で,最初は男子のために開校されました。

10. 4번: 답77 34ᄅ 그리스도의 전도 기간은 3년 반이다

第4: 話 46ニ「キリストの宣教の期間は3年半」

11. (전도 11:9) 우리에게는 여가 활동과 건전한 오락이 필요합니다.

伝 11:9)わたしたちにはくつろぎや健全な娯楽が必要です。(

12. 「전도 학교」 책 71-73면에 근거한 연설 및 토의.

宣教学校」の本の71‐73ページに基づく討議。

13. 「뉴욕 타임스 매거진」에 실린 한 기사에서는 이렇게 기술하였다. “퇴비 생산은 점증하는 쓰레기 처리 문제의 해결에 결국 도움이 될 수 있는 유망한 기술이다.

たい肥作りは,増大の一途をたどるごみ処理問題の解決の助けとなりそうな,期待の持てる科学技術である」とニューヨーク・タイムズ・マガジン誌の記事は述べています。「

14. (전도 12:11) 고대의 이러한 채찍은 끝이 뾰족한 긴 막대기였읍니다.

伝道 12:11,新)昔の牛追い棒は先のとがった長いつえで,牛をつついて正しい方向に進ませるのに用いられました。

15. (전도 12:13) 그렇다. 하나님에 대한 두려움은 일종의 본분이다.

伝道の書 12:13)そうです,神を恐れることは義務なのです。

16. (전도 7:12) 아기가 태어나면 경제적으로 상당한 부담이 될 것입니다.

伝道の書 7:12)赤ちゃんが生まれると,かなりのお金がかかります。

17. “하나님을 경외하고 그 명령을 지킬찌어다 이것이 사람의 본분이니라.”—전도 12:13.

それが人の務めのすべてだからである」― 伝道の書 12:13。

18. 한 컬럼니스트는 그들의 전도 봉사를 가리켜 “성전 안에서 돈 바꾸기”라고 언급하면서, 그러한 전도 봉사는 “가난한 사람들을 착취하면서 복음을 전파하는 것처럼 가장하는 속임수”라고 단정하였다.

あるコラムニストは,彼らの伝道番組を「神殿での両替業」と呼び,「福音を説きながら貧しい人々から金品を巻き上げる詐欺行為」としました。

19. 이러한 흐름은, 전도, 대류 및 복사, 이렇게 세 가지 방법으로 이루어진다.

この熱の流れは,伝導,対流,放射の3つの形を取ります。

20. 3 신권 전도 학교를 위해: 주간 성서 읽기 계획표를 따라가려고 힘쓰십시오.

3 神権宣教学校: 週ごとの聖書朗読の予定についてゆくよう努力してください。(

21. 며칠 후, 우리는 동독 전역에서 천국 전도 강습을 마련하라는 지시를 받았다.

それから数日後,私たちは,東ドイツのすべての地域で王国宣教学校のクラスを設けるようにとの指示を受けました。

22. (전도 9:11) 하룻밤 사이에 우리의 삶이 완전히 뒤바뀔 수도 있습니다.

伝道の書 9:11)一夜にして人生が一変してしまうことがあります。

23. 4 신권 전도 학교에 있어서, 준비는 우리 모두에게 큰 가치가 있다.

4 神権宣教学校についていえば,わたしたちすべてにとって,準備はきわめて価値のある事がらです。

24. 한 성서 필자에 의하면, “이것이 사람의 본분”입니다.—전도 12:13.

ある聖書筆者によれば,「それが人の務めのすべて」なのです。 ―伝道の書 12:13。

25. 전도 봉사를 할 때에는 나에게 맞게 개조한 전동 카트를 타고 다닙니다

自分用に改造した電動カートに乗って伝道する

26. 또한 우리에게는 전도 이외의 분야에서 수고하고 계시는 수많은 자원봉사자들과 선교사들이 계십니다.

教会にはまた,伝道以外の活動に携わる数多くのボランティアや宣教師たちがいます。

27. (요한 17:3) 그들의 확신은 그들로 기운찬 전도 활동을 하도록 움직였읍니다.

ヨハネ 17:3)彼らはそうした確信に動かされて伝道活動を精力的に行ないました。

28. * 여러분이 전도 기술을 어떻게 활용하고 있는지를 정기적으로 살펴보도록 선교부 지도자들에게 부탁한다.

* あなたの伝道テクノロジーの使い方について伝道部指導者に定期的に点検してもらってください。

29. 부를 추구하는 일이나 일확천금을 노리는 구상 또는 이 제도에서 유망한 직업을 구하려는 포부를 품고 고등 교육을 추구하려는 계획이나 개인적인 성취를 위한 프로그램 등 우리의 주의를 빼앗는 활동이나 관심사는 무엇이든 그처럼 물리쳐야 합니다.

何であれ自分の注意をそらせる活動や関心事,例えば裕福になろうとしたり,一獲千金を企てたり,この体制下で魅力的な仕事に就くために高度な教育を受けようとしたり,ごく個人的な願望を達成しようとしたりすることは,避けなければなりません。

30. 그렇지만 유럽에서 가장 바람이 많이 부는 나라로 손꼽는 영국에서는, 정부 고문들이 해안의 풍력을 “단기적 측면에서 가장 유망한, 단 하나의 에너지 자원”으로 격찬한다고 「뉴 사이언티스트」지는 보도한다.

それでもやはり,ヨーロッパの中でもよく風の吹く英国の政府顧問は,「短期的に見て,単一のエネルギー源としては最も有望」であるとして陸上での風力発電を熱烈に支持していると,ニュー・サイエンティスト誌は伝えています。

31. “이것이 그의 분복”이기 때문이다.—전도 5:18; 디모데 전 5:8.

こうした見方を持っているので,「まことの神が人にお与えになった命の日数の間......そのすべての骨折りによって良いことを見る」ことができるのです。 ―伝道の書 5:18。 テモテ第一 5:8。

32. (전도 7:2) 죽음이라는 엄연한 사실은 멋없는 인생을 다시 생각해 보게 한다.

生きている者はそれを心に留めるべきである」。( 伝道 7:2,新)死という現実は,人生のはかなさについて熟考させるものとなります。

33. 하지만 다음 경연은 그가 신권 전도 학교에서 처음으로 연설하는 때와 겹치게 되었습니다.

ところが,それはヘルギが神権宣教学校で初めて割り当てを果たす日に行なわれることになりました。

34. (전도 9:11) 모든 일을 다시 해야만 하였는데, 이번에는 단지 1년이 걸렸습니다.

伝 9:11)そのために,手続きを全部やり直さねばなりませんでしたが,今度はわずか1年で済みました。

35. (전도 8:9) 민족간의 증오, 국가간의 분쟁, 집안간의 반목이 계속 확산되고 있습니다.

伝道の書 8:9)人種間の憎しみ,国家間の紛争,家庭内の不和などは増大しつづけています。

36. (전도 9:11) 일의 귀결이 늘 우리의 천부적 재능에만 달려 있는 것은 아니다.

伝道の書 9:11)物事の結果は必ずしもわたしたちの生来の能力に左右されるわけではありません。

37. (전도 9:11) 아마도 박식했을 그러한 사람들은 성경의 계명들을 어떻게 다루었을 것인가?

伝道の書 9:11)見識のある人とみなされていた彼らは,聖書のおきてをどのように扱ったのでしょうか。

38. * 「전도 학교」 책 252-253면, 사체로 된 “양보해야 할 때” 소제목하의 내용을 포함시킨다.

* 「宣教学校」の本,252,253ページの,「どんなときに譲歩するか」という斜体の副見出しの下で述べられている事柄に関する注解を含める。

39. 이러한 사람들로 하여금 자기가 전도 봉사에서 참으로 편히 쉼을 얻는 것을 구경하게 하십시오.

宣教に携わって,ほんとうに元気づけられるかどうかを見てもらいましょう。

40. (전도 9:11, 「신세」 참조) 악한 사람이나 의로운 사람이나 갑작스러운 사고와 참사를 당합니다.

伝道の書 9:11)邪悪な者と義なる者の両方が恐ろしい事故や惨事を経験します。

41. (전도 5:6) 서원을 이행하는 문제를 대수롭지 않게 여기면, 하느님께서 은혜를 거두실 수도 있습니다.

伝道の書 5:6)誓約の履行を軽く見るなら,神の恵みが取り去られることもあります。

42. (전도 12:14) 우리는 허물을, 그것도 남모르는 허물까지도 극복하기 위해 여호와의 도움을 받아들이도록 합시다.

伝道の書 12:14)わたしたちの過ち,隠れた過ちさえも克服するため,エホバの助けを受け入れましょう。

43. (전도 8:11) 더 나아가, 그러한 불순종을 용인한다면 하느님께서 범죄의 공범이 되어 버릴 것이었습니다.

伝道の書 8:11)加えて,そのような不従順を大目に見るなら,神も悪行の共犯者ということになったでしょう。

44. (전도 3:11) 여기에는 매우 다양하고 눈부시게 아름다운 하느님의 선물인 꽃이 포함되어 있습니다.

伝道の書 3:11)その中には神の賜物である,種類や美しさの様々に異なる花が含まれています。

45. “하나님을 경외[두려워]하고 그 명령을 지킬찌어다 이것이 사람의 본분이니라.”—전도 12:13.

それが人の務めのすべてだからである」― 伝道の書 12:13。

46. 2 전도 봉사의 긴급성을 더욱 두드러지게 하기 위하여 바울은 디모데에게 이렇게 충고하였다: “말씀을 전파하시오.

2 宣べ伝えることの緊急性をさらに強調して,パウロはテモテに次のように勧めました。「 みことばを宣べ伝え,順調な時期にも難しい時期にもひたすらそれに携わり......なさい。

47. (고린도 전 15:22; 전도 3:19, 20) 사후에 대한 어떤 확실한 희망이 있는가?

伝道 3:19,20,新)あの世の命に対する希望は本当に確かなものなのでしょうか。

48. 얼마 뒤 1945년 12월에 앙가트라는 도시에서 여호와의 증인들이 우리 마을로 전도 봉사를 하러 왔어요.

その年の12月,アンガットという町からエホバの証人のグループが村に伝道にやって来ました。

49. 21 1916년 10월 31일, 병중이던 ‘찰스 테이즈 럿셀’은 전도 여행차 열차를 타고 가다 사망하였읍니다.

21 1916年10月31日,病身のチャールズ・テイズ・ラッセルは伝道旅行の途上,テキサス州パンパで列車の中で亡くなりました。

50. “일의 결국을 다 들었으니 하나님을 경외하고 그 명령을 지킬찌어다 이것이 사람의 본분이니라.”—전도 12:13.

それが人の務めのすべてだからである」― 伝道 12:13,新。

51. 신권 전도 학교에서 얻은 자신감은 호별 봉사에서 낯선 사람을 방문하는 도전을 직면하는 데 도움이 되었다.

神権宣教学校から得られた自信は,戸別の宣教で見知らぬ人を訪問するという難問に立ち向かう助けになりました。

52. “너는 하나님 앞에서 함부로 입을 열지 말며 급한 마음으로 말을 내지 말라.”—전도 5:2.

「自分の口に関して自分をせき立ててはならない。 心に関しては,まことの神の前でこれに性急に言葉を出させてはならない」― 伝道の書 5:2。

53. “사람마다 먹고 마시는 것과 수고함으로 낙을 누리는 것이 하나님의 선물[이니라.]”—전도 3:13.

それは神の贈り物である」― 伝道 3:13,新。

54. “일의 결국을 다 들었으니 하나님을 경외하고 그 명령을 지킬찌어다 이것이 사람의 본분이니라”!—전도 12:13.

まことの神を恐れ,そのおきてを守れ。 それが人の務めのすべてだからである」― 伝道の書 12:13。

55. (전도 11:6) 이 전도지를 잘 활용할 수 있도록 도움을 주는 몇 가지 제안들을 살펴보겠습니다.

伝 11:6)どうすればそれを上手に活用できるでしょうか。 幾つかの提案があります。

56. 북극권 북쪽에 있는 드넓은 고원 지대인 핀마르크스비다에 가서 사흘 동안 전도 봉사를 할 것이기 때문입니다.

これから,北極圏にある広大なフィンマルク高原へ三日間の伝道旅行に出かけるのです。

57. “한 사람이면 패하겠거니와 두 사람이면 능히 당하나니 삼겹 줄은 쉽게 끊어지지 아니하느니라.”—전도 4:12.

それに,三つよりの綱は素早く断ち切ることはできない」― 伝道の書 4:12。

58. 신권 전도 학교 계획표에는 그 해의 매주간에 읽을 “보충 성서 읽기 계획”이 나와 있습니다.

神権宣教学校予定」には,その年の各週の「補足的な聖書朗読の予定」が明示されています。

59. (전도 10:10, 공동 번역 참조) 무딘 도끼로 나무를 벨 수는 있겠지만, 얼마나 힘이 들겠는가!

伝道之書 10:10,新)刃の鈍いおので木を切り倒すことができるとしても,それは大変な仕事です。

60. (예레미야 10:23) 오히려 하느님으로부터 독립한 결과 빈곤을 비롯한 비극적인 문제들이 생겨났습니다.—전도 8:9.

エレミヤ 10:23)神からの独立は,楽園をもたらすどころか,貧困を含む数々の悲惨な問題を招いてきました。 ―伝道の書 8:9。

61. 4 최근에 열린 천국 전도 강습에서, 협회는 파이오니아가 야외 봉사에서 다른 사람을 돕는 프로그램을 발표하였습니다.

4 最近開かれた王国宣教学校で,協会は開拓者が野外宣教の面で他の人たちを援助するというプログラムについて発表しました。

62. 성서는 ‘죽은 자는 아무 것도 모른다’고 알려 준다.—전도 9:5; 시 146:3, 4.

聖書は,「死んだ者には何の意識もな(い)」と述べています。 ―伝道の書 9:5。 詩編 146:3,4。

63. 부가적인 제안들과 편지 견본을 보려면, 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」 71-3면을 참조할 수 있습니다.

これ以外の提案や手紙の見本は,「神権宣教学校の教育から益を得る」の71‐3ページに載せられています。

64. 「전도 학교」 책 275면의 이 주제 아래 나오는 세 개 항과 276면 첫 항에 근거한 연설.

宣教学校」の本,275ページのこの題に続く四つの節に基づく話。

65. “[“참”] 하나님을 경외[“두려워”]하고 그 명령을 지킬찌어다 이것이 사람의 본분이니라.”—전도 12:13, 「신세」 참조.

それが人の務めのすべてだからである」― 伝道の書 12:13。

66. (전도 3:11, 개역 한글판) 영원히 산다 할지라도, 우리는 결코 여호와의 창조물을 모두 측량할 수는 없을 것입니다.

伝道の書 3:11,「新国際訳」[英語])たとえとこしえに生き続けるとしても,エホバの創造された物すべてについて推察することは決してできないでしょう。

67. ‘콘수엘로’는 이렇게 말한다. “나의 천직은 그리스도인 전도 봉사를 하는 것이며 나는 내가 참으로 무언가를 성취하고 있다고 생각합니다.

コンスエロはこう述べています。「 私の一生の仕事はキリスト教の奉仕の務めです。 私は自分が本当に物事を成し遂げていると感じています。

68. (전도 3:1, 7) 서두에 나온 말다툼에서 볼 수 있듯이, 어떤 문제는 격한 감정을 불러일으킬 수 있습니다.

伝道の書 3:1,7)この記事の冒頭にあった口論のように,問題によっては激しい感情が引き起こされる場合があります。

69. (전도 7:16) 지나치게 구식으로 또는 괴상하거나 묘하게 보일 정도까지 스타일의 변화를 거부할 필요가 없음은 분명하다.

伝道の書 7:16)確かに,どうしようもないほど時代後れに映ったり,奇人変人に見えたりするほど,服装のスタイルを変えるのを拒む必要はないのです。

70. (전도 2:10) 솔로몬은 자신을 위해 집을 지었고, 자신을 위해 포도원과 정원과 공원을 만들고 못을 팠습니다.

伝道の書 2:10)ソロモンは自分のために家々を建て,ぶどう園を設け,園や庭園を造り,水の溜め池も作りました。(

71. ‘바나바’와 ‘바울’은 그들의 수종자인 ‘마가’와 함께 ‘구브로’와 소‘아시아’의 일부 도시들을 여행한 첫 복음 전도 여행을 시작하였다.

バルナバとパウロは付き添いとしてマルコを連れ,最初の伝道旅行に出掛けました。 その旅程にはキプロスや小アジアの諸都市が含まれていました。

72. 이 과제를 받는 자매들은 「전도 학교」 교과서 82면에 나오는 목록에서 하나의 장면을 지정받거나 선택하게 될 것이다.

この割り当てを受けた姉妹が用いる場面は,学校の監督から指定されるか,「宣教学校」教科書の82ページのリストから自分で選ぶかのどちらかになります。

73. (전도 12:10) 시편 45:2에서는 메시야 곧 예수 그리스도에 관하여 그분은 ‘아름다운 은혜를 입술에 머금’었다고 예언하였읍니다.

伝道の書 12:10)詩編 45編2節はメシアであられるイエス・キリストについて予告し,「麗しさがあなたの唇に注ぎ出された」と述べています。

74. “지혜를 깨치려는 생각으로 나는 ··· 인생을 무엇을 하며 지내는 것이 좋을까 알아 내려고 하였다.”—전도 2:3, 「공동번역」.

「わたしは知恵によって自分の心を導くのであった。 それは,人間の子ら[にとって]その命の日数の間に......どれほどの良いことがあるかを見ることができるようになるまで......であった」― 伝道の書 2:3。

75. 돌리는 이제 침례를 받은 증인이고, 돌리의 어린 딸은 신권 전도 학교에 등록하였으며, 두 아들 역시 침례받은 증인입니다.

ドリーは現在バプテスマを受けていて,彼女の幼い娘は神権宣教学校に入校しており,二人の息子もバプテスマを受けています。

76. (시 150:4; 전도 2:24) 그러나 도박은 분명히 하나님의 현명한 교훈에 어긋나며, 복권을 사는 것도 마찬가지입니다.

詩編 150:4。 伝道の書 2:24)しかし,賭博は神の賢明な諭しに明らかに反しており,宝くじを買うことにもそれが当てはまります。

77. 종들로 임명된 사람들은 회중의 일을 돌보는 데 필요한 부가적인 훈련을 위하여 주기적으로 열리는 천국 전도 강습에 초대된다.

奉仕の僕として任命されるそれらの人たちは,会衆の事がらを取り扱う点で特別の訓練を受けるため,周期的に設けられる王国宣教学校に招待されます。

78. 종교에 관한 한 책에서는 여호와의 증인의 전도 활동이 “그 강도와 규모에 있어서 타의 추종을 불허한다”고 기술했습니다.

宗教に関するある本は,エホバの証人の伝道活動は「熱心さと規模において並ぶものがないと言える」とコメントしています。

79. (전도 9:11) 폭풍이 돌발했을 때 우연히 바다에 있던 사람이라면 누구에게나 이러한 사건이 발생할 수 있었을 것이다.

伝道 9:11,新)海の上であらしに遭えば,こういう事故はだれにでも起こります。

80. 노유를 포함하여 자그만치 백육십여만명이나 되는 사람들이 현재 세계의 208개 나라와 도서에서 수행되는 이 전도 활동에 가담하고 있읍니다.

若い人も年老いた人も,総勢160万以上の人々が,世界の208の国や島で,この宣教活動に加わっています。