1. 그러나, 모든 유망한 새로운 방법들과 진보에도 불구하고 지진 예보는 아직도 일기 예보와는 거리가 멀다.

Despite all the promising new methods and advances, however, earthquake forecasting is still a long way from weather forecasting.

2. 「전도 학교」 책 71-73면에 근거한 연설 및 토의.

Discussion based on the Ministry School book, pages 71-73.

3. (전도 12:11) 고대의 이러한 채찍은 끝이 뾰족한 긴 막대기였읍니다.

(Ecclesiastes 12:11) In ancient times these goads were long sticks with pointed tips.

4. “웃을 때가 있으며, ··· 뛰놀 때가 있다.”—전도 3:1, 4.

“There is . . . a time to laugh . . . and a time to skip about.” —Ecclesiastes 3:1, 4.

5. 전기의 전도, 전환, 변형, 축적, 조절 또는 통제를 위한 기기

Apparatus and instruments for conducting, switching, transforming, accumulating, regulating or controlling electricity

6. (전도 9:5) 죽으면 몸은 자연히 부패되든지 혹은 화장되든지 흙으로 돌아갑니다.

(Ecclesiastes 9:5) After death, the body returns to dust, either by natural decomposition or through cremation.

7. 전도 봉사를 할 때에는 나에게 맞게 개조한 전동 카트를 타고 다닙니다

In the ministry I drive an electric cart that has been adapted to my needs

8. 하지만 그 지역의 종교 지도자들은 우리의 전도 활동을 반대하도록 사람들을 선동하기 시작했습니다.

But local religious leaders began to incite people in the area to oppose our preaching activity.

9. 그리고 한달에 한번씩 그 회중의 전체 전도 보고를 합계하여 협회 지부로 발송합니다.

Then, once a month, the congregation’s combined preaching report is tabulated and sent to the Society’s branch office.

10. (전도 10:18) 관리하지 않는다면 언젠가는 지붕에서 빗물이 뚝뚝 떨어지기 시작할 것입니다.

(Ecclesiastes 10:18) Sooner or later rain starts dripping through a roof that is not cared for.

11. (전도 3:11) 그분은 불쾌한 내적 특성을 행위로 드러내는 사람들의 숭배를 받아들이지 않으신다.

(Ecclesiastes 3:11, Revised Standard Version) He will not accept the worship of those whose conduct betrays unlovely inner qualities.

12. 5 이 요인들은 또한 신권 전도 학교의 여러 임명에 있어서도 고려되어야 한다.

5 These factors must also be taken into account in the various assignments in the Theocratic Ministry School.

13. 15 빈칸을 채우십시오: 「전도 학교」 책에는 넓은 여백에 더하여, 빈칸이 여러 군데 있습니다. 이러한 빈칸은 여러분이 개인 연구를 하거나 신권 전도 학교에 참석해 있을 때 메모할 수 있도록 마련된 것입니다.

15 Fill in the Blanks: In addition to its wide margins, the Ministry School book has a number of blank spaces designed for you to add notes during your personal study and when you attend the Theocratic Ministry School.

14. 그 후로 ‘산드라’가 거리에서 전도 활동을 계속했을 때 사람들의 태도는 그 전과 달라졌다.

Afterward, as Sandra continued her preaching activity on the streets, the attitude of the people changed.

15. “한 줌만큼의 휴식이 두 줌만큼의 수고와 바람을 쫓아다니는 것보다 낫다.”—전도 4:6.

Pointing to the need for balance, wise King Solomon wrote: “Better is a handful of rest than a double handful of hard work and striving after the wind.” —Ecclesiastes 4:6.

16. 그 후로는 더 열심히 전도 봉사를 하게 됐고 아이가 있으니 좋다는 생각이 들었지요.

Realizing that helped me to stay active and to have a more positive attitude about my child.

17. * 「전도 학교」 책 252-253면, 사체로 된 “양보해야 할 때” 소제목하의 내용을 포함시킨다.

* Include comments on the Ministry School book, pages 252-3, under the italicized subheading “When to Yield.”

18. (전도 8:9) 부패한 독재자들이 권력을 몹시 남용하여 수많은 사람들의 목숨을 함부로 앗아 갔습니다.

(Ecclesiastes 8:9) Corrupt dictators have grossly abused their power and have snuffed out the lives of millions.

19. 같은 해 얼마 후에 특별한 전도 훈련 프로그램이 ‘여호와의 증인’의 주간 집회 계획에 부가되었읍니다.

Later that year, a special ministry training program was added to the weekly meeting schedule of Jehovah’s Witnesses.

20. 신권 전도 상급 과정—성서 연구와 공개 연설을 특징으로 하는 학교—이 벧엘에 마련되었다.

Arrangements were made at Bethel for an Advanced Course in Theocratic Ministry—a school that featured Bible research and public speaking.

21. “너는 네 식물을 물 위에 던지라 여러 날 후에 도로 찾으리라.”—전도 11:1.

“Send out your bread upon the surface of the waters, for in the course of many days you will find it again.” —Ecclesiastes 11:1.

22. (전도 3:4, 「오늘날의 영어 역본」) 성서에서는 또한 “네 어린 때를 즐거워하[라]”고 권고합니다.

(Ecclesiastes 3:4, Today’s English Version) It also admonishes: “Rejoice . . . in your youth.”

23. 12 여호와의 증인들은 남녀 노소를 막론하고 그리스도인 전도 봉사에 참여하는 이 사명을 기꺼이 받아들여왔읍니다.

12 Jehovah’s witnesses, young and old, men and women, have been happy to accept this commission to share in the Christian ministry.

24. (전도 5:12) 무엇보다도 돈을 사랑하면 하느님의 은총을 잃게 됩니다.—욥 31:24, 28.

(Ecclesiastes 5:12) Above all, the love of money earns God’s disfavor. —Job 31:24, 28.

25. (전도 4:1; 5:8) 우리는 여호와와 튼튼한 관계를 유지하기 위해 열심히 노력할 필요가 있습니다.

(Ecclesiastes 4:1; 5:8) We need to work hard to keep our relationship with Jehovah strong.

26. * 괄호 안의 각 번호는 그 연설 요소를 설명하고 있는 「신권 전도 학교 지침서」의 과를 의미한다.

* Each number in parentheses refers to the Study in Theocratic Ministry School Guidebook that discusses the designated speech quality.

27. (전도 12:1, 새번역) 현재 그리스도인 청소년들에게는 그렇게 하는 데 도움이 되는 또 하나의 도구가 있습니다.

12:1, Today’s English Version) Christian youths now have another tool to help them do that.

28. (전도 7:8; 11:4) 날씨에 대한 염려에 사로잡히는 농부는 필요한 조처를 취하지 못하게 될 것입니다.

(Ecclesiastes 7:8; 11:4) A farmer who becomes immobilized by worries about the weather will fail to take necessary action.

29. 1971년 「연감」의 보고는 감격적이며 부가적인 증가에 관하여 「천국 전도」의 신권적 소식에 나온 기사들도 또한 그러하다.

The 1971 Yearbook report is thrilling, as are Theocratic News items in Kingdom Ministry concerning additional increases.

30. (전도 3:4) 그에 더하여 솔로몬 왕은 이런 충고를 하였다. “무릇 사람의 말을 들으려고 마음을 두지 말라.”

(Ecclesiastes 3:4) King Solomon further gave this advice: “Do not give your heart to all the words that people may speak.”

31. “‘노워’ 형제가 협회장이 되어 바로 한 달이 조금 넘었을 그 당시 ‘신권 전도 상급 코오스’라고 불리운 마련이 생겨났다.”

Cantwell, “arrangements were made for what was then called an Advanced Course in Theocratic Ministry.”

32. 그리고 우리의 성서 출판물을 받고 우리가 하는 전도 봉사에 대해 칭찬합니다. 다른 한 여자는 이러한 말로 감사를 표현합니다.

She accepts the Bible literature we offer and commends us and our ministry.

33. 더 나아가서, 우리가 복음서의 기록을 연구해 보면, 예수께서 행하신 전도 사업이 그곳에 누차 강조되어 있음을 볼 수 있읍니다.

Further, as we study the Gospel accounts we see repeatedly emphasized the preaching work that Jesus did.

34. (전도 4:4, 공동번역) 그러므로 격렬한 경쟁은 그것이 물질적 부를 위한 것이든 학문적 명예를 위한 것이든, 무익한 것임이 증명된다.

(Ecclesiastes 4:4) Fierce competition, whether for material riches or academic accolades, is thus shown to be futile.

35. (전도 9:11) 하지만 이러한 재난들은 증인들이 서로에게 형제 애정을 나타낼 수 있는 기회가 되기도 하였습니다.—베드로 첫째 1:22.

(Ecclesiastes 9:11) These adversities, though, provided opportunities for Witnesses to show brotherly affection for one another. —1 Peter 1:22.

36. 설령 사람이 부를 축적한다 하더라도, 죽을 때는 아무 것도 가지고 갈 수 없다.—전도 5:15; 누가 12:13-21.

Even if a person accumulates wealth, when he dies he cannot carry anything away with him. —Ecclesiastes 5:15; Luke 12:13-21.

37. 부모는 청소년 자녀가 너무 일찍 데이트를 시작해서 여러 가지 어려움을 겪는 일이 없도록 어떻게 도와줄 수 있습니까?—전도 11:10.

How can you help your adolescent to avoid the treacherous path of a premature romance? —Ecclesiastes 11:10.

38. 이방성 전도 필름은 집적 회로 소자 패키지와 상부 케이스 사이에 배치될 수 있고, 접속 패드와 연결 배선을 전기적으로 연결할 수 있다.

The lower case may include a bendable material, and may enable the flexible integrated circuit element package to be fixed thereto.

39. 다시 한번 이들이 자신을 징계하여 「신권 전도 학교 지침서」의 교훈을 흡수해서 그들의 연설 임명을 잘 준비한다면 그들도 연설 재능에서 발전할 것입니다.

But, again, if these ones discipline themselves to prepare their speaking assignments well, absorbing the lessons of the Theocratic Ministry School Guidebook, they too will progress in speaking ability.

40. 어떠한 권고나 압력이 전혀 없이 자진적인 헌금으로써 ‘왙취 타워 협회’의 94개 지부와 인쇄 시설, 선교부 및 203개 나라에서의 전도 봉사 활동이 유지되고 있다.

Spontaneous giving, without any kind of urging and pressure, is what makes possible. the upkeep of the Watch Tower Society’s ninety-four branches, printing establishments, missionary homes and ministerial activities in 203 lands around the earth.

41. (전도 12:10) 에스라는 역사 기록을 편찬하기 위해 “다윗 왕의 날의 사적에 관한 기록”, “유다와 이스라엘 열왕기” 등 적어도 14가지 자료를 참조했습니다.

(Ecclesiastes 12:10) To compile his historical record, Ezra consulted at least 14 sources, such as “the account of the affairs of the days of King David” and “the Book of the Kings of Judah and of Israel.”

42. (전도 3:3) 그리고 어렸을 때 성적 학대를 당한—앤과 같은—많은 사람의 경우 오랫동안 묻어둔 기억을 회상하는 것이 치료 과정의 중요한 부분이다.

(Ecclesiastes 3:3) And for many victims of childhood abuse —like Ann— the emergence of long-buried memories is an important part of the healing process.

43. (사도 4:13) 그러한 목표를 달성하기 위해, 신권 전도 학교 프로그램에 참여하는 것은 우리가 말하고 가르치는 기술을 계속 발전시키는 데 도움이 될 것입니다.

(Acts 4:13) To that end, our participation in the Theocratic Ministry School program will help us to keep on improving our speaking and teaching skills.

44. 그런 방임적인 태도 때문에, 그들의 자녀들은 마침내 부모의 권위를 비롯하여 다른 어떤 형태의 권위에도 주의를 기울이지 않게 될 수 있습니다.—비교 전도 8:11.

Because of such permissiveness, their children may end up not paying attention to parental or any other type of authority. —Compare Ecclesiastes 8:11.

45. (전도 8:9; 이사야 25:6) 심지어 오늘날에도, 우리는 영적 양식에 대해 굶주릴 필요가 없습니다. 하나님께서는 “충성되고 지혜 있는 종”을 통해 때를 따라 풍부히 공급하시기 때문입니다.

(Ecclesiastes 8:9; Isaiah 25:6) Even today, we need not hunger for spiritual food, for God provides it abundantly in its season through “the faithful and discreet slave.”

46. (전도 7:20) 성인도 자녀도 모두 결함이 있다. 당신이 그 점을 생각할 때 유아와 어린이의 약점에 보다는 성인들의 불친절한 행위(때때로 계획적인 행위)에 잘못이 더 있지 않은가?

7:20) All have faults, adults as well as children; and when you think of it, are not the foibles of infants and toddlers less blameworthy than the unkind deeds (sometimes premeditated) of grown-ups?

47. 22 ‘유대’인 포로들은 여호와께서 ‘예루살렘’(‘시온’)을 그렇게도 추락시키셔서 그들의 하나님의 집인 전도 없고 여호와의 기름부음받은 왕으로서 ‘다윗’ 왕의 후손이 앉을 보좌도 없이 버리실 것인가를 이해할 수 없었읍니다.

22 The Jewish exiles would not be able to bring themselves to think that Jehovah would leave Jerusalem (Zion) so abased with no temple as the house of their God and with no royal throne on which a descendant of King David sat as Jehovah’s anointed king.

48. (전도 12:4) 입에 있는 두 짝의 문과도 같은 입술은 더는 크게 열리지 않거나 전혀 열리지 않아서, 하느님을 섬기지 않는 연로한 사람들의 “집”인 몸 안에 무엇이 있는지를 표현하지 못합니다.

(Ecclesiastes 12:4) The two doors of the mouth —the lips— no longer open much or at all to express what is in the “house,” or body, of those of advanced age who do not serve God.

49. (전도 12:8) 사실이지, 위대한 창조주를 무시하면서 젊은 시절을 보내고 나이가 들면서도 그분을 섬기지 않아서, 평생 동안 나이 먹은 것말고는 이렇다 할 만한 것이 없다고 한다면 참으로 지극히 헛된 일일 것입니다.

(Ecclesiastes 12:8) Actually, it is the very height of vanity to ignore the Grand Creator in youth, to grow old without serving him, and to have only advanced age to show for a long life.

50. (시 146:3, 4; 전도 9:5, 10; 다니엘 12:13; 요한 11:11-14, 23-26) 45분간 대화를 나눈 후에, 그 남자는 조얼과 칼에게 자신의 주소를 알려 주면서 지옥불에 대해 더 자세한 내용을 알려 달라고 요청하였습니다.

(Psalm 146:3, 4; Ecclesiastes 9:5, 10; Daniel 12:13; John 11:11-14, 23-26) At the end of their 45-minute conversation, the man gave his address to Joel and Carl and requested more information on the subject.

51. 우리의 전도 봉사는 임금을 받는 것도 아니며 자신의 이익을 바라고 하는 것도 아니다. 그러므로 임시 파이오니아로서 자신이 사용하기 위한 서적들을 구입하고자 한다면, 회중 전도인율로 지불해야 할 것이다. 이러한 점을 머리에 간직하고 그렇게 하므로써 그는 왕국 사업을 발전시키는 데 있어서 더욱 더 참여하게 될 것이다.

Ours is not a paid ministry nor one in which we seek advantage for ourselves, so a vacation pioneer desiring to obtain items for personal use would pay the congregation publisher price for it, having in mind that by so doing he is further sharing in the advancement of the Kingdom work.

52. 그의 말은 동형 접합자적(同形接合子的), 이형 접합자적(異形接合子的), 전위(轉位), 전도(轉倒), 반수 염색체(半數染色體), 배수 염색체(倍數染色體), 다배수 염색체(多倍數染色體), 유사분열(有絲分裂), 감수분열(減數分裂), ‘데옥시리보’ 핵산 및 이와 같은 암시적인 단어들로 점철되어 있었다.

His speech is heavily saturated with such foreboding words as homozygous, heterozygous, translocations, inversions, haploid, diploid, polyploid, mitosis, meiosis, deoxyribonucleic acid, and the like.

53. 본 발명은 전도성 기판 및 이를 포함하는 터치스크린에 관한 것으로서, 본 발명에 따른 전도성 기판은 기재, 상기 기재 상의 적어도 일면에 구비된 전기 전도 성 패턴, 및 상기 전기 전도성 패턴의 적어도 일면에 구비되고 상기 전기 전도성 패턴에 대웅되는 영역에 구비된 암색화층을 포함하고, 상기 암색화층이 가시되는 일면에 점광원으로부터 나온 빛을 조사하여 얻은 반사형 회절 이미지의 반사형 회 절 강도가, 상기 전기 전도성 패턴이 A1로 이루어지고 암색화층을 포함하지 않는 것을 제외하고 동일한 구성을 갖는 전도성 기판에 비하여 60% 이상 감소된 것을 특징으로 한다.

The present invention relates to a conductive substrate and a touchscreen having same, and the conductive substrate of the present invention comprises: an electro-conductive pattern provided on at least one surface of the substrate; and a darkened layer provided on at least one surface of the electro-conductive pattern, and in the area corresponding to the electro-conductive pattern, and a reflective diffraction strength of a reflective diffraction image obtained by irradiating a light from a point light source onto one surface, on which the darkened layer is visualized, is reduced by 60% or more compared to a conductive substrate having an identical configuration excepting the electro-conductive pattern being made up of A1 and not including a darkened layer.