1. 彼はさらに教育を受けるために,海兵隊からプリンストン大学へ内地留学をしていました。

Anh ấy đã được binh chủng lính thủy đánh bộ gửi đi học tại trường Princeton University.

2. ドイツ留学に必要な奨学金を

Tôi nhận được học bổng.

3. 9.11 のすぐ後 3 週間後のことになりますが 私は海外へ向かう飛行機に乗っていました ただし軍と一緒ではありません 海外の学校へ行く奨学金を 得たからでした

Tôi nhớ là sau ngày 11/9, ba tuần sau 11/9, tôi bay đến một nước khác, nhưng tôi không bay cùng những người đồng đội, tôi xuất ngoại vì tôi nhận được một học bổng ở nước ngoài.

4. 集団で木に留まる習性は熱帯の蝶によく見られます。

Thói quen đậu gần nhau khá phổ biến ở loài bướm nhiệt đới.

5. お前は、一人外国に長く留まり、今年で30年になる。

Hệ thống này đã chuyên chở một triệu hành khách mỗi năm trong khoảng thời gian là 30 năm.

6. □ 海外に移り住む動機は何か。 ―ガラテア 6:7,8。

□ Mình muốn chuyển đi vì lý do gì?—Ga-la-ti 6:7, 8.

7. 海外で暮らすほうがよいだろうか

Mình có nên chuyển ra nước ngoài không?

8. 神の言葉に留意しない人々は「激しく揺れ動いている海」のようです。

Còn những kẻ không làm theo Lời Đức Chúa Trời thì giống như “biển đương động”.

9. クリスチャン ・ ウルフ を 抹殺 し て 国内 の 資金 を 海外 へ 送金

Khử Christian Wolff đi, chuyển toàn bộ tài khoản nội địa ra nước ngoài.

10. 科学者とエンジニアの皆さん どうか私たちに熱く科学を語ってください

Hỡi các nhà khoa học và kỹ sư, hãy tám chuyện phiếm với chúng tôi.

11. 外国 の 海 の そこ で 腐 っ て る の か と 思 っ た ぞ

Ta tưởng ngươi đã mục thây chốn biển lạ nào rồi.

12. スマートフォンが濡れた場合でも、外部熱源を使って乾かさないでください。

Nếu điện thoại bị ướt, đừng tìm cách sấy khô bằng nguồn nhiệt bên ngoài.

13. 大半の熱帯病は医学研究の対象となっていない。

Nghiên cứu y khoa thường không chú trọng đến những bệnh vùng nhiệt đới.

14. ココナツは,十分の雨量さえあれば,熱帯のほとんどの海岸でよく生長します。

Cây dừa mọc mạnh dọc theo hầu hết các miền duyên hải nhiệt đới, miễn có đủ mưa.

15. アーカンソーの部隊は4月30日に艦に戻り、艦はその夏メキシコ水域に留まり、9月30日に東海岸へ帰投した。

Tiểu đoàn của Arkansas quay trở lại tàu vào ngày 30 tháng 4, nhưng chiếc thiết giáp hạm tiếp tục ở lại vùng biển Mexico suốt mùa Hè trước khi lên đường vào ngày 30 tháng 9 quay về vùng bờ Đông Hoa Kỳ.

16. スマートフォンが濡れた場合でも、外部熱源を使って乾かさないようにしてください。

Nếu điện thoại bị ướt, không tìm cách sấy khô bằng nguồn nhiệt bên ngoài.

17. 海洋学者が熱水噴出孔を 探査して分かったことは そこは生命に満ちているということです 水が酸性であろうとも アルカリ性であろうとも お構いありません

Các nhà đại dương học đi xuống và quan sát những miệng phun này, chúng tràn đầy sự sống mặc cho nước là axit hay kiềm đều không quan trọng.

18. 1月に始まる新しい学校のプログラムに対する熱意を高める。「

Tạo sự phấn khởi đối với chương trình mới dành cho trường thánh chức bắt đầu vào tháng 1.

19. リンカーンの受けた正式な教育は幾人かの巡回教師からの1年分に相当するほどの基礎教育だけであり、それ以外はほとんど独学であり、読書も熱心だった。

Giáo dục tiểu học cậu bé Lincoln tiếp nhận chỉ tương đương một năm học do các giáo viên lưu động giảng dạy, hầu hết là do cậu tự học và tích cực đọc sách.

20. 熱心に勉強して学校の教師になり,さらに勉強を続けて小学校の校長になりました。

Tôi siêng năng học hành để trở thành cô giáo và học tiếp để trở thành hiệu trưởng trường tiểu học.

21. ロイーナは野外奉仕に熱心に参加し,他の人もそうするよう絶えず援助しました。

Rowena sốt sắng tham gia vào công việc rao giảng, luôn luôn trợ giúp người khác làm việc tương tự.

22. それでもフランスはアメリカ・アフリカ・アジアに広大な海外領土を獲得していた。

Pháp giành được nhiều thuộc địa hải ngoại tại châu Mỹ, châu Phi và châu Á.

23. ソブリン保証なしで ナイジェリアの企業は海外で資本を増加させています

Không có sự hỗ trợ từ chính phủ, các công ty Nigeria tự huy động vốn nước ngoài.

24. 船内の書類は、船長の航海日誌以外は全く見つからなかった。

Tất cả giấy tờ của tàu ngoại trừ nhật ký hàng hải của thuyền trưởng đã mất.

25. 私たちの目には見える赤は 深海では赤外線と同等なのです

Nhưng mắt chúng ta thì lại thấy được dù dưới đáy biển thì nó như tia hồng ngoại.

26. 熱が下がり始めてから 3週間の間 意識がもうろうとして 外に出られませんでした

Sau khi phát bệnh tôi cảm thấy choáng váng trong vòng 3 tuần và không thể ra khỏi nhà

27. ボリバル円は海外でもあり、ベネズエラやベネズエラに限定されるものではありません。

Săn bắn giải trí vẫn được phép ở Bolivia và nó không được bảo vệ ở Ecuador hoặc Guyana.

28. 海外での勤務が10年に渡る頃には すっかり疲れ切っていました

Sau 10 năm làm việc ở nước ngoài tôi cảm thấy kiệt sức

29. 一つは深海水から酸素を取り込むもので もう一方は化学合成細菌を収容するものです このバクテリアは熱水流体を取り込むのです 先ほどお見せした 海底から沸き出るお湯ですが そしてこれをワームの消化できる純粋な糖分へと変えるのです

Một để chiết oxy ra khỏi nước biển Cái còn lại là nơi sinh sống của nhưng con vi khuẩn hóa tổng hợp này nơi chứa những chất lỏng thủy nhiệt nơi mà những tia nước nóng thóat ra khỏi đáy và chuyển hóa thành dạng đường để giun ống có thể tiêu hóa được

30. 熱帯以外の土地に住んでいる人々は,ココナツを,キャンデー・バーやクッキーの香料と考えるかもしれません。

Ngoài những xứ nhiệt đới, người ta có thể nghĩ quả dừa chỉ là hương vị thêm vào những thanh kẹo hay bánh.

31. 海岸と熱帯林の間には二つの広大なラグーンがあり,ワニやカバにとって理想的な生息地となっています。

Hai phá khổng lồ tách biệt các bãi biển của Loango với rừng xích đạo, và đó là nơi sinh sống lý tưởng của cá sấu và hà mã.

32. パキスタンでは、着実な海外送金流入と、製造・サービス部門の回復が続くと見られる。

Tại Pakistan, kiều hối sẽ vẫn ổn định, trong khi khu vực công nghiệp chế tạo và dịch vụ vẫn tiếp tục hồi phục.

33. ある日の午後,野外奉仕をしていると,一つの診療所が目に留まり,私はとっさにそこに入ってしまいました。

Một buổi chiều, khi đi rao giảng, chợt thấy một phòng mạch bác sĩ, tôi bỗng quyết định ghé vào.

34. 言うまでもなく,海流や横風のために船が針路から外れることもありました。

Tất nhiên dòng hải lưu và gió thổi ngang có thể đẩy con tàu đi chệch hướng.

35. 5 ペテロも同じように,「エホバの日の臨在」をしっかりと思いに留めるよう諭しています。「 その日に天は燃えて溶解し,諸要素は極度に熱して溶けるのです」。

5 Tương tự, Phi-e-rơ khuyên chúng ta hãy ghi nhớ trong trí “ngày Đức Chúa Trời... là ngày các từng trời sẽ bị đốt mà tiêu-tán, các thể-chất sẽ bị thiêu mà tan-chảy đi!”

36. ベルギー兵士はレバノンでも国際連合レバノン暫定駐留軍として駐留した。

Binh lính Bỉ cũng đã phục vụ tại Liban, dưới trướng lực lượng chuyển giao lâm thời của Liên Hiệp Quốc tại Liban (UNIFIL).

37. どの写本も完全無欠ではありません。 イザヤ書の死海写本も例外ではありません。

Không một bản chép tay nào được hoàn hảo—kể cả cuộn Ê-sai vùng Biển Chết.

38. みんな野外奉仕に出かける時は,留置場で夜を過ごす場合に備えて歯ブラシと櫛を忘れずに持って行くようにしました。

Khi đi rao giảng, chúng tôi đều đem theo bàn chải đánh răng và lược, phòng khi phải ngủ đêm trong tù.

39. 私達は生態学的本質である 丘 小川 基本的な水文学 海岸線 浜辺など 生態学的景観の基本的な特徴を取り出せます

Ta có thể đưa nó về với những yếu tố sinh thái cơ bản của nó: những ngọn đồi, con suối, những sông hồ, bờ biển và bãi cát, những khía cạnh căn bản của sinh thái cảnh quan.

40. 私たちのパートナーである 米国国際開発庁や グローバルPPPHW (手洗いのための官民パートナーシップ) ロンドン大学衛生熱帯医学大学院 プラン ウォーターエイドなどは 三者の利益となる パートナーシップを信じています

Chúng tôi có những người bạn như USAID đối tác toàn cầu về rửa tay với xà phòng trường Y học London về vệ sinh và thuốc nhiệt đới PLAN, WaterAid những người đều tin vào mối quan hệ đôi bên đều có lợi

41. そうです,太陽からの熱によって,年間およそ40万立方キロメートルもの海水が蒸発して淡水に変えられているのです。

Đúng vậy, chính sức nóng của mặt trời làm bốc hơi khoảng 400.000km3 nước biển mỗi năm.

42. その後数年間、アーカンソーは海軍兵学校生の夏季訓練巡航に従事した。

Trong vài năm liên tiếp, Arkansas được cắt cử đưa học viên mới của Học viện Hải quân Hoa Kỳ trong các chuyến đi thực tập mùa Hè.

43. また、あるサイトの商品が海外ユーザーの注目を集め、検索や購入の対象となっている場合は、検索ターゲットを国外にも展開することができます。

Ngoài ra, nếu một trang web khác nhận thấy rằng người dùng ở bên ngoài Hoa Kỳ đang tìm kiếm và mua sản phẩm của họ, họ có thể quyết định mở rộng nhắm mục tiêu tìm kiếm của mình trên phạm vi quốc tế.

44. オーストラリア東海岸の生物学者が その地域のザトウクジラの歌を録音していました

Các nhà sinh vật học ở bờ đông Úc đã thu lại tiếng kêu của cá voi lưng gù.

45. 種類によっては,留まって休むことなどめったにないようにも思えますが,カラフルな蝶の飛ぶ姿を見るだけでも,熱帯雨林に来たかいがあったと感じるでしょう。

Mặc dù một số loài hiếm khi đậu lại, nhưng chỉ ngắm nhìn những chiếc cánh sặc sỡ bay lượn trên không cũng đủ làm cho chuyến tham quan rừng mưa nhiệt đới của bạn thêm phần thích thú.

46. □ 海外生活を経験したことのある円熟した人たちから,どんなアドバイスを受けたか。 ―箴言 1:5。

□ Những anh chị thành thục từng sống ở nước ngoài đã khuyên mình thế nào?—Châm ngôn 1:5.

47. 神経科学に心惹かれ 外科医になりたいと思っていました

Tôi muốn trở thành một bác sĩ giải phẫu.

48. 二酸化炭素が海水に溶けると たくさんの化学反応が起こります

Khi carbon dioxide hoà tan vào nước biển, một chuỗi phản ứng hoá học diễn ra.

49. 太字はバス停留所。

Cấm đậu tại trạm xe buýt.

50. 次のような神の言葉の忠告に留意することによってです。「 あなた方が学んだ教えに逆らって分裂とつまずきのきっかけをもたらす人たちに目を留め,その人たちを避けなさい」。(

Bằng cách chú ý đến lời khuyên trong Lời Đức Chúa Trời, nói rằng: “Coi chừng những kẻ gây nên bè-đảng và làm gương xấu, nghịch cùng sự dạy-dỗ mà anh em đã nhận. Phải tránh xa họ đi”.

51. しかし タコの本当の姿は 海の中で 映画制作の過程で学びました 彼らを映画に撮り 海中の彼らの住み家で 彼らが本来の生活を送る様子を 長期間共に過しながら学んだのです

Nhưng nơi tôi thực sự học về loài bạch tuộc là trong vai trò một nhà làm phim, làm những bộ phim với chúng, nơi bạn được phép sử dụng quãng dài thời gian với những con vật, nhìn ngắm những con bạch tuộc cư xử như loài bạch tuộc trong ngôi nhà đại dương của chúng.

52. 賞に目を留める

Hãy chăm chú nhìn giải thưởng

53. ある海洋生物学者が言うには,クマノミは“イソギンチャクの皮をかぶった魚”になるのです。

Một nhà sinh học biển gọi cá hề là “cá đội lốt hải quỳ”.

54. 何 で ここ に 留ま る の ?

Vậy sao anh còn ở đây?

55. そして,整形外科の力学的側面が好きで,それを専門にしました。

Tôi chuyên về phẫu thuật chỉnh hình vì thích các chức năng của nó.

56. ■ 丈夫で環境に優しい省エネ自動車のアイディアを求めて,デザイナーたちは意外な所に注目しました。 海の中です。

Nhằm tạo ra một chiếc ô-tô cứng cáp, tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường, các nhà thiết kế đã tìm đến một nơi không ngờ tới để có nguồn cảm hứng—trong lòng đại dương!

57. 出エジプト記 14:23)エジプト軍は跡を追って海底に突入しますが,すぐに兵車の車輪が外れ始め,混乱状態に陥ります。

(Xuất Ê-díp-tô Ký 14:23) Quân Ê-díp-tô ùa xuống lòng biển để truy đuổi, nhưng sau đó chẳng lâu, cuộc tấn công của họ trở nên hỗn loạn vì các bánh xe ngựa bị long ra.

58. ベリーズには,その狭い国土に様々な風景が見られます。 熱帯林もあれば,多くの島々の沿岸には緑がかった青い海も広がっているのです。

Belize là đất nước hội tụ sự đa dạng trong không gian nhỏ, từ rừng nhiệt đới đến biển xanh lam bao quanh vô số những hòn đảo dọc duyên hải.

59. 蒸留酒および蒸留アルコールを含む飲料(バカルディ・ブリーザのような炭酸入りアルコール飲料を含む)は18歳で購入できる。

Rượu và đồ uống có cồn chưng cất (bao gồm vang lạnh hơn như Bacardi Breezer) có thể được mua từ tuổi 18.

60. 制限が適用されるアルコール飲料の例: ビール、ワイン、日本酒、蒸留酒またはハードリカー、シャンパン、酒精強化ワイン、ノンアルコール ビール、ノンアルコール ワイン、ノンアルコール蒸留酒。

Ví dụ về thức uống có cồn bị hạn chế: bia, rượu, rượu sake, rượu cồn hoặc rượu mạnh, sâm banh, rượu nâng độ, bia không chứa cồn, rượu không chứa cồn và rượu chưng cất không chứa cồn.

61. イタリアは,うねうねと続く海岸もあれば,ごつごつとした山岳もあり,南部の夏は炎熱でも,北部の冬は極寒,という対照的な特徴の見られる国です。

Nước Ý có nhiều điểm tương phản, từ những bãi biển trải dài đến các rặng núi nhấp nhô; từ mùa hạ nóng như thiêu đốt ở phía nam đến mùa đông giá buốt ở phía bắc.

62. これは、国立水産振興院(現国立水産科学院)が1979年に「韓国海洋便覧」に標準として用いた。

Cơ quan Thủy sản Quốc gia (nay là Viện Thủy sản Quốc gia Khoa học) đã được sử dụng như một tiêu chuẩn trong "Sổ tay hàng hải Hàn Quốc" vào năm 1979.

63. 現在の居留地の面積は、3,666エーカー(15 km2)。

Khu dành riêng hiện tại có tổng diện tích là 3.666 mẫu Anh (15 km2).

64. 翌朝,船は波止場に係留されました。

Sáng hôm sau, con tàu cập bến dọc theo cầu tàu.

65. 海水をデッキに引き上げ 船上で分析するか 研究室に持ち帰り 様々な化学的パラメーターを分析します

Chúng tôi mang các mẫu nước lên thuyền, chúng tôi hoặc có thể phân tích chúng ngay tại thuyền hoặc tại phòng thí nghiệm trên bờ để hiểu rõ hơn về thành phần hoá học.

66. 学生たちはしばしば、外国語の授業を理解することはとても難しいことに気づく。

Sinh viên cảm thường thấy rất khó hiểu một bài giảng bằng tiếng nước ngoài.

67. 各々のCGPMの開会セッションはフランス外務大臣が、それに続くセッションはフランス科学アカデミーの長が議長を務める。

Phiên mở màn của mỗi kỳ CGPM đều do Bộ trưởng Bộ Ngoại giao Pháp làm chủ tọa và ở các phiên kế tiếp thì Viện Hàn lâm Khoa học Pháp làm chủ tọa.

68. 曲がり角 全部 を ちゃん と 書き留め た

Tôi ghi lại mọi ngả rẽ.

69. UKIDSSは、近赤外線の測光学的サーベイであるため、当初の発見は、zphot>6.5の赤方偏移だけであった。

UKIDSS là quan sát trắc quang hồng ngoại gần, vì vậy việc phát hiện ban đầu chỉ là một dịch chuyển đỏ trắc quang với zphot> 6,5.

70. また民族誌学的調査によれば、カナックはポリネシア人の航海者たちと何世紀もの間婚姻を行い混血してきた。

Nghiên cứu dân tộc học chỉ ra rằng các thuỷ thủ Polynesia đã kết hôn với người Kanak trong nhiều thế kỷ..

71. 情熱的に燃えます

Chúng ta bùng cháy với đam mê.

72. 熱 い 風呂 を 入れ よう

Anh sẽ đun cho em một bồn nóng.

73. 熱い風呂は上昇させる。

Tắm nước ấm có pha thêm dầu.

74. 例えば デリーの郊外を訪ねると 道端で16世紀にデザインされたような カートを引いた人を見かけます 18世紀に発明されたであろう 石炭で熱したアイロンを巧みに使う彼は

Bạn biết đấy, nếu bạn thăm bạn bè ở vùng ngoại ô Delhi, trên lề đường bạn sẽ thấy một anh chàng với một chiếc xe đẩy trông như thiết kế vào thế kỉ 16, cầm một bàn ủi hơi nước chạy bằng than đá có thể được phát mình vào thế kỉ 18.

75. ......温室効果ガスの濃度が上昇して,従来より増えた熱放射が地球を去れなくなっていることを,多くの科学者は懸念している。

Nhiều nhà khoa học sợ rằng lượng khí gây hiệu ứng nhà kính tăng cao đã ngăn cản các bức xạ nhiệt thừa rời khỏi Trái Đất.

76. この言葉を心に留めて自問してください。

Hãy ghi nhớ điều này, có người nào đó cần được các em khuyến khích không?

77. 戦争終結後はソ連によって逮捕・抑留された。

Sau chiến tranh, ông bị Liên Xô bắt và giam giữ.

78. 熱帯医学便覧」という本はこう解説しています。「 モーセの時代における衛生面の注意深い予防措置にはだれしも深い感銘を受ける。

Quyển “Tiểu tập Y học nhiệt đới” (Manual of Tropical Medicine) bình luận: “Không ai khỏi cảm phục trước sự đề cao cảnh giác về tiêu chuẩn vệ sinh trong thời Môi-se...

79. 熱帯雨林の空飛ぶ園芸家

Thợ làm vườn trên không của rừng mưa nhiệt đới

80. でも,その勇気と熱意の結果として大勢の人が真理を学び,愛あるみ父を知ることができたのですから,うれしくも思います」。 ―コレット,オランダ。

Nhưng tôi cũng cảm thấy vui vì nhờ sự can đảm và sốt sắng của họ mà nhiều người đã học lẽ thật và biết về Cha yêu thương của chúng ta”.—Colette, Hà Lan.