1. 身 を 低 く 窓 から 離れ て

Tránh xa cửa sổ ra!

2. 窓 から 逃げ た の か ?

Hắn ra từ cửa sổ!

3. 窓 から 飛び出 す つもり だっ た

Tớ chỉ cố bắn qua cửa sổ thôi.

4. 彼女は風を入れるために窓を開けた。

Cô mở cửa sổ để không khí trong lành ùa vào.

5. ローマ人は窓ガラスを 完成させていたのです

Người Rome có những cửa sổ kính cực kỳ hoàn hảo.

6. 窓 を 開け ろ 暑 く て たま ん ねえ

Tôi sẽ mở cửa sổ.

7. 鳥が窓に映る空を実際の空と勘違いしないように,高いビルの窓にネットを張っている所もあります。

Trường hợp khác, người ta đặt lưới nơi cửa sổ của các tòa nhà cao tầng để những con chim không lầm tưởng hình ảnh phản quang là bầu trời.

8. 窓辺の農園は 世界中に広がりました

Và chúng tôi có nông trại cửa sổ trên toàn thế giới.

9. わたしのバナナは 窓際で熟してるところ

Trái chuối ngoài cửa vẫn đang đợi ngày rục chín

10. ● 窓を閉めて蚊を締め出せる宿舎に泊まる

• Chọn nơi ở có thể đóng được cửa sổ và ngăn được muỗi

11. 景色を見渡せる窓の中心に,あの電柱を見たいんだよ。」

Cha muốn thấy cái cột điện đó ngay ở giữa khi nhìn ra cửa sổ.”

12. 午後2時38分に、パトリック・アイルランドは意識を回復し、窓の方へ這っていった。

Lúc 2:38 pp. m., Patrick Ireland tỉnh dậy và lết đến cửa sổ, tìm cách ra ngoài.

13. どう や っ て 彼 ら は コンピューター 室 の 窓 から あなた の 足首 を 掴 み ま し た ?

Họ đã nắm cổ chân anh thả ra ngoài phòng thực hành vi tính.

14. ケニアの屋内の台所。 排煙フード,軒下の大きな通気口,窓が付いている

Một bếp lò trong nhà ở Kenya với chóp ống khói, khoảng không bên hông rộng và cửa sổ

15. 米国では毎年少なくとも1億羽の鳥が窓ガラスに衝突して死んでいる

Mỗi năm, ở Hoa Kỳ có ít nhất 100 triệu con chim chết sau khi lao vào cửa sổ

16. マンハッタン中のどのビルの窓からでも 400年前の景観を見ることができるのです

Về căn bản, ta có thể chụp bất kì tấm hình nào của Manhattan và nhìn xem quang cảnh ấy 400 năm trước ra sao.

17. 窓がなければ,自然の光が建物の中に差し込むことはできません。

Các cửa sổ cho phép ánh sáng tự nhiên tỏa chiếu vào một tòa nhà.

18. ● だれかが死んだら,魂が外に出られるように窓を開けなければならない

• Khi nhà có người chết, phải mở cửa sổ cho linh hồn thoát ra ngoài

19. 戸にかぎをかけることも,窓に格子をつけることも必要ありませんでした。

Ở đó cửa không cần khóa và cửa sổ không cần chấn song.

20. エヒウは無駄なことは一切言わず,イゼベルを窓から投げ落とすよう廷臣たちに命じます。

Chẳng thèm tốn lời, Giê-hu ra lệnh cho các viên quan ném bà xuống.

21. そうした町での宿泊場所はたいてい,ベッドしか置いていない窓なしの小部屋でした。

Các nhà ở những làng này thường chỉ có một phòng nhỏ, không cửa sổ, và không có gì khác ngoài một chiếc giường.

22. お気に入りの曲を流し 開いた窓からは 涼しい風が入って来て 髪をなびかせています

Bạn bật nhạc lớn tiếng, hạ thấp cửa sổ xuống, với những làn gió mát lạnh thổi qua mái tóc.

23. その掃除には,窓ふきや壁ふき,じゅうたんクリーニング,カーテンの洗濯などを含められるかもしれません。

Vào dịp này, có thể lau cửa sổ và tường, giặt thảm và màn.

24. 慌てて走り回って他のドアと 窓を開けようとしましたが しっかり戸締りされていました

Nên tôi vội chạy vòng quanh và thử mở tất cả cửa ra vào và cửa sổ, nhưng chúng đều bị khóa chặt.

25. ある日の朝,朝食を取りながらリサが窓越しに外を見ると,隣の家の人が洗濯物を干していました。

Một buổi sáng, trong khi họ đang ăn điểm tâm, Lisa nhìn ra cửa sổ và thấy người láng giềng cạnh nhà đang phơi quần áo mới giặt xong.

26. 12の人形はみな二つずつ順番に窓から顔を出します。 まるで眼下の群集を見渡しているかのようです。

Khi lần lượt từng đôi một đi ngang qua hai khung cửa sổ, 12 hình họa có vẻ như quan sát đám đông phía dưới.

27. 長い2日間が過ぎて配達のトラックが洗濯物を運んで来るころ,わたしは窓の所に座って待っていました。

Sau hai ngày dài đằng đẵng, tôi ngồi chờ bên cửa sổ vào khoảng thời gian xe giao hàng sẽ mang đồ giặt ướt đến.

28. 別の時に,私が一人の姉妹と奉仕をしていると,ある家の窓枠に奇妙な筒が置かれているのに気づきました。

Lúc khác, tôi cùng một chị đi rao giảng và thấy một ống dài trông rất kỳ dị trên một thành cửa sổ.

29. これに腹を立てたプロテスタント貴族がプラハの王宮に押し入り,カトリックの役人を3人捕らえて階上の窓から投げ落としました。

Điều này làm tầng lớp quý tộc Tin Lành bất bình, và họ xông vào một cung điện ở Prague, túm bắt ba quan chức Công Giáo, ném ra ngoài cửa sổ ở tầng trên.

30. つながりのない状態にいると 窓のない工場をつくりだし 海洋生物を全滅させ レイプを兵器として使えるのです

Và trong thế giới tan rã đó, chúng ta xây dựng hàng loạt nhà máy tối tăm kín bưng phá hủy thế giới đại dương và cưỡng hiếp phụ nữ trong những cuộc chiến tranh cuồng nộ.

31. 生物学 - 形態学 - 解剖学

Khoa vật lý - sinh học phân tử.

32. 1802年に軍隊に加わり、独学で数学と物理学を学ぶ。

Ông đã nhập ngũ năm 1802 và tự học toán học và vật lý học.

33. ダートマス大学では化学を専攻していたが音楽の学位を取得し卒業、後にハーヴァード大学やブラウン大学でも学んでいる。

Kunzel mới đầu đi đại học về hóa học nhưng cuối cùng lấy bằng cử nhân âm nhạc tại trường Đại học Dartmouth (Dartmouth College), sau đó học tại các trường Đại học Harvard và Brown.

34. 医学の学位も必要ありません 医学の学位も必要ありません

Bạn không cần bằng cấp về y học để trở thành chuyên gia về cơ thể của bạn

35. なぜなら、日曜日のお昼ご飯を食べようとしても そのお昼ご飯は 窓の外でメーメー・モーモーと 3日ほど前まで鳴いていた可能性が高いのです

Trên thực tế, nếu bạn đang ăn bữa trưa ngày Chủ nhật, thì trước đó ba ngày, bên ngoài cái cửa sổ bạn đang ngồi, có tiếng bò rống hay tiếng bê kêu.

36. SRSの増幅過程は簡単にカスケード接続することができ、それによりファイバ低損失導波窓(1310と1550)内の任意の波長を本質的に手に入れることができる。

Quá trình khuếch đại SRS có thể dễ dàng xếp chồng nhiều tầng, do đó truy cập về cơ bản bất kỳ bước sóng nào trong vùng cửa sổ tổn hao thấp (cả 1310 và 1550).

37. 1592年パドヴァ大学で教授の職を得、1610年まで幾何学、数学、天文学を教えた。

Năm 1592, ông tới Đại học Padua, dạy địa lý, cơ khí, và thiên văn học cho tới năm 1610.

38. 神学や哲学からではなく 心についての研究から 神経科学 認知科学 行動経済学 心理学 社会学 さまざまな分野にわたる リサーチは 意識革命をおこしてきました

Nó không dựa vào thần học hay triết học, mà nằm trong việc nghiên cứu tâm trí, và vượt qua tất cả tầm ảnh hưởng của nghiên cứu này, từ nhà khoa học nghiên cứu về thần kinh học cho đến những nhà khoa học về nhận thức, những nhà kinh tế ứng xử, và cả nhà tâm lý học, xã hội học, chúng ta đang xây dựng một cuộc cách mạng trong nhận thức.

39. 12 また、めのう で あなた の 窓 まど を 造 つく り、 紅玉 こうぎょく で あなた の 門 もん を 造 つく り、あなた の 境 さかい を すべて 宝石 ほうせき で 造 つく ろう。

12 Và ta sẽ lấy mã não làm cửa sổ cho ngươi, lấy hồng ngọc làm cửa lớn cho ngươi, và cả bờ cõi ngươi đều làm bằng đá quý.

40. 彼 は 我々 が 2 学年 の とき の 化学 動 力学 アドバイザー で し た 。

Ông ấy là người chỉ dẫn chúng tôi môn động lực học hóa học ở năm hai.

41. 数学を学ぶのもいいです

Bạn có thể học toán.

42. ドイツ留学に必要な奨学金を

Tôi nhận được học bổng.

43. 歴史的に、ETHは化学、数学、物理学の分野で評判が高かった。

Theo lịch sử, ETH nổi tiếng trong các lãnh vực hóa học, toán học và vật lý.

44. 学校では ホロコーストについて学び

Nạn diệt chủng người Do Thái đã được đưa vào chương trình học.

45. また,考古学,医学,自然科学,神学にも通じており,その知識を活用して付録をまとめました。

Ông cũng có kiến thức sâu rộng về ngành khảo cổ, y khoa, khoa học tự nhiên và thần học, và vận dụng lượng kiến thức đó để soạn thảo phần phụ lục.

46. 私は小学校から大学までカトリック系の学校で教育を受けました。

Từ tiểu học lên đến đại học, tôi đều theo học các trường Công giáo.

47. クレメンスは哲学を「真の神学」と見た

Clement xem triết học là “thần học chân chính”

48. キュルマン教授(バーゼル大学,およびパリ,ソルボンヌ大学の神学部)はこう述べています。

Giáo sư Cullmann (Phân khoa Thần học của Đại học đường Basel và Sorbonne ở Ba Lê) nói:

49. アルフレッド・ラッセル・ウォレス(Alfred Russel Wallace, 1823年1月8日 - 1913年11月7日)は、イギリスの博物学者、生物学者、探検家、人類学者、地理学者。

Alfred Russel Wallace, OM, FRS (8 tháng 1 năm 1823 – 7 tháng 11 năm 1913) là nhà tự nhiên học, thám hiểm, địa lý, nhân chủng học và sinh học người Anh.

50. 伝説では、ピタゴラスはエジプトに旅行し、数学、幾何学、および天文学をエジプトの指導者から学んだと言われている。

Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

51. 仲間の信者にも,証人ではない近所の人たちにも手を貸して,窓を板でふさぎ,屋根にビニールシートをかけ,家屋ができるだけ風雨に耐えられるようにしました。

Chúng tôi giúp đỡ nhau và giúp những người láng giềng không phải là Nhân-chứng bịt kín các cửa sổ và lót những tấm ni lông trên mái nhà để che mưa gió cho đỡ phần nào.

52. 午後6時 5分前に 私達はロッテルダム 自然史博物館に集い ― 例のカモを博物館から持ち出して 鳥が窓と衝突するの防ぐための 新しい方法について 検討するのです

Tầm 6 giờ kém 5 phút buổi chiều, chúng tôi cùng nhau đến bảo tàng tự nhiên ở Rotterdam, con vịt đi ra ngoài bảo tàng, và chúng tôi bàn luận về những phương thức mới để giúp ngăn chặn việc chim bay vào cửa sổ.

53. かつては賑わいを見せたその通りで聞こえるものと言えば,窓辺で気味悪く歌う声だけです。 おそらく,鳥の悲しげな鳴き声か風のうなる音なのでしょう。

Trên các đường phố một thời tấp nập ồn ào, chỉ còn nghe tiếng kêu kỳ quái nơi cửa sổ, có lẽ là tiếng não nùng của một con chim.

54. 1954年11月、文学師範大学と科学師範大学が設置され、彼は党の大学支部の初代書記になり、かたわら政治学・哲学・世界史・ベトナム史を講じた(現代ベトナムの師範教育のいくつかの部門の創設者と見なされている)。

Tháng 11 năm 1954, Đại học Sư phạm Văn khoa và Đại học Sư phạm Khoa học được thành lập, ông trở thành Bí thư Đảng ủy đầu tiên của Đảng bộ trường, kiêm giảng dạy các môn khoa học Chính trị, Triết học, Lịch sử thế giới và Lịch sử Việt Nam (được coi là người sáng lập những ngành khoa học này của nền Khoa học Sư phạm Việt Nam hiện đại).

55. サー・ロナルド・エイルマー・フィッシャー Sir Ronald Aylmer Fisher(1890年2月17日 – 1962年7月29日)はイギリスの統計学者、進化生物学者、遺伝学者で優生学者である。

Sir Ronald Aylmer Fisher, Thành viên Hội khoa học Hoàng gia (17 tháng 2 năm 1890 – 29 tháng 7 năm 1962) là một nhà thống kê, sinh học tiến hóa, thuyết ưu sinh và di truyền học người Anh.

56. ドリーがやってきて 彼を見ると お母さんのところに行って 1分か2分ほど乳を飲み それから窓のところに戻ってきて 頭の上に煙のような ミルクの雲を作りました

Dolly lại gần và nhìn anh ấy, quay lại với mẹ, bú mẹ trong một hoặc hai phút, quay lại cửa sổ và nhả ra một đám mây sữa bao quanh đầu như khói vậy.

57. サンクトペテルブルク科学アカデミー(現、ロシア科学アカデミー)が受賞者を選んだ。

Viện hàn lâm Khoa học Sankt-Peterburg (nay là Viện Hàn lâm Khoa học Nga) được chọn làm cơ quan trao giải này.

58. 結局、進路変更して専修大学へ入学する。

Bên cạnh đó, làm thế nào để đổi mới giáo dục đại học?

59. 当時、オックスフォード大では数学を選択できなかったので、スティーヴンは物理と化学を学ぶことにした。

Vì khi đó tại trường không có ngành toán, Hawking quyết định học vật lý và hóa học.

60. 冒険にはまっています 子供の頃 時間の流れが淀んで 時には死んでしまう 平面でチョークまみれの黒板より 窓の外にいる 木に座っている鳥や 青空を見たかったんです

Tôi ghiền phiêu lưu. và khi còn bé, tôi thích nhìn ra ngoài cửa sổ nhìn lũ chim trên cây và trên bầu trời. hơn là nhìn bảng đen phấn trắng vẻn vẹn hai chiều và bất động thậm chí đôi lúc như là đã chết.

61. 釜慶大学は2017年に選定されて以来、45の学科の教授398人、学生12.470人が参加した。

Kể từ khi Đại học Quốc gia Pukyong được chọn vào năm 2017, 398 giáo sư và 12.470 sinh viên từ 45 phòng khoa đã tham gia.

62. 宗教には無関心な生物工学を学ぶ学生で ソーシャルメディアでとても積極的に活動しています

Sinh viên ngành công nghệ sinh học khá nổi tiếng trên mạng xã hội.

63. 科学は現実の自然現象を 最も紐解いてくれますし 科学の根本は物理学なのです

Khoa học là chỉ dẫn tốt nhất của chúng ta tới tự nhiên, và khoa học căn bản nhất là vật lý.

64. かつては: 神学校の学生で,気性が激しかった

QUÁ KHỨ: HỌC TRƯỜNG DÒNG; TÍNH KHÍ HUNG HĂNG

65. 彼は優秀な学生だったので,政府から工学を勉強するための奨学金を与えられました。

Vì học rất giỏi, Josué được chính phủ cấp học bổng để theo học ngành kỹ sư.

66. 1991年、ニューヨーク大学で政治学の学士号を取得し、その後はコック、ウェイトレス、雑誌社の従業員として働いた。

Gilbert nhận bằng cử nhân về khoa học chính trị của Đại học New York năm 1991, sau đó bà đã làm đầu bếp, bồi bàn và làm nhân viên cho tờ tạp chí.

67. * それで,アテネに行って神学校で学ぶことにしました。

* Tôi nhất quyết đi đến Athens học trong một chủng viện.

68. 例えば ベンジャミン・ロビンによるニュートン物理学の 弾道力学への応用

Ví dụ: ứng dụng khác thường của Benjamin Robins về vật lý Newton đến đạn đạo học.

69. バイオテクノロジー 学会 で

Dự hội nghị về Công nghệ sinh học.

70. 学業 に 復帰 し た と 聞 い た 学位 を 得 て 教師 に な っ た

Tôi nghe là cậu ta đã đi học trở lại, có bằng cấp, và trở thành giáo viên.

71. ヨーテボリ大学(スウェーデン語: Göteborgs universitet)は、スウェーデン第二の都市ヨーテボリにある大学である。

Đại học Gothenburg (tiếng Thụy Điển: Göteborgs universitet) là một trường đại học toạ lạc tại thành phố lớn thứ hai của Thụy Điển, Gothenburg.

72. コウノトリから学ぶ

Một bài học từ con cò

73. 1974年にローマ大学に戻ると原子核物理学の教授になった。

Năm 1974 ông trở lại Đại học Rome làm giáo sư Vật lý hạt nhân.

74. 1890年から社会政治学、社会経済学に興味を持ち始めた。

Từ 1890 trở đi, ông bắt đầu băn khoăn về những câu hỏi chính trị xã hội và kinh tế xã hội.

75. 大学 で は フットボール を し な かっ た 学校 劇 で も キャスト さ れ な かっ た

Tôi chưa từng chơi bóng ở đại học hoặc được tuyển vào đội kịch.

76. 各々の学部は、複数の学科・研究所と研究ユニットを抱えている。

Mỗi trường bao gồm nhiều bộ môn và phòng thí nghiệm lẫn các đơn vị nghiên cứu.

77. 難聴だったサラは,学校の成績が悪く,退学させられました。

[Vì cô ấy nghe không được rõ, không học giỏi trong trường và cuối cùng đã bỏ học.

78. 同じニューロン 同じ神経化学物質 同じ生物学に基づいています

Cùng những nơ-ron đó, cùng những chất xám đó, cùng cấu tạo sinh học đó.

79. トリニティ・カレッジの物理学者アーネスト・ウォルトンは1951年にノーベル物理学賞を受賞している。

Nhà vật lý học người Ireland Ernest Walton giành giải Nobel vật lý năm 1951.

80. 15歳の時,ロンドンの有名なロイヤル・バレエ学校の奨学金をもらうことになり,その学校でグウェンと知り合って,ペアを組みました。

Năm 15 tuổi, tôi nhận được học bổng của Trường múa ba-lê Hoàng gia có uy tín ở Luân Đôn.