1. 交換相互作用効果は、1926年に物理学者のヴェルナー・ハイゼンベルクとポール・ディラックによって独立に発見された。

Hiệu ứng này được phát hiện một cách độc lập bởi Werner Heisenberg và Paul Dirac vào năm 1926.

2. 編集者を経て独立。

The Independent, biên tập.

3. 州内には1,000以上の教育学区があり、スタッフォード教育学区を除き自治対政府とは独立しており、多くは市境を跨っている。

Texas có trên 1.000 khu vực trường học, hầu hết chúng độc lập với chính quyền khu vực và nhiều nơi vượt qua ranh giới thành phố.

4. 貞潔な独身の立場を保つ

Giữ việc sống độc thân được tinh sạch

5. 1802年に軍隊に加わり、独学で数学と物理学を学ぶ。

Ông đã nhập ngũ năm 1802 và tự học toán học và vật lý học.

6. 1964年、北ローデシアはザンビアとして独立した。

Năm 1964, Bắc Rhodesia trở thành nhà nước Zambia độc lập.

7. 市名はアメリカ独立戦争の指導者であり、アメリカ独立宣言の署名者、マサチューセッツ州知事を務めたサミュエル・アダムズにちなんで名付けられた。

Thành phố này có tên trong danh dự của Samuel Adams, một nhà lãnh đạo trong cuộc Cách mạng Mỹ, người ký Tuyên ngôn Độc lập, và chính quyền tiểu bang Massachusetts.

8. 貞潔な独身の立場を保つための助け

Những sự giúp đỡ để giữ cho việc sống độc thân được tinh sạch

9. まず 私 は 古代 の 忍術 を 独学 し た

Đầu tiên, tôi tự dạy mình nghệ thuật cổ xưa của Ninjutsu.

10. 仕方なく独学で英語を覚えたよ」 (笑) 教師として あんなに平然と 「独学」なんて言われたのは 初めてでした

(Khán đài cười) Đó là lần đầu tiên, với tư cách của một giáo viên, tôi đã nghe được từ "dạy lẫn nhau" được nói ra một cách rất bình thường.

11. フィリピン第一共和国はフィリピン独立宣言と一連のスペイン支配の崩壊を受けて設立された。

Đệ nhất Cộng hòa Philippines được hình thành sau Tuyên ngôn độc lập Philippines và các sự kiện trong quá trình sự cai trị của Tây Ban Nha sụp đổ.

12. 風疹が独立した疾患として公式に認められたのは、1881年にロンドンで開かれた医学の国際会議 (International Congress of Medicine) においてであった。

Bệnh được chính thức công nhận là một thể riêng vào năm 1881, tại Đại hội Y khoa London.

13. 独立したメモリと 中央演算装置を備えていました

Nó có một bộ nhớ riêng biệt và bộ xử lý trung tâm.

14. 1877年、市政府が設置され、モロン(英語版)市から独立した。

Năm 1877, chính quyền đô thị được thành lập và nó trở thành một thành phố độc lập của Morón.

15. 『モルモン書』として 知られる 聖典 の 中 に 含まれる 独立 した 1 書。

Một cuốn sách riêng nằm trong bộ thánh thư được gọi là Sách Mặc Môn.

16. 新聞には人生相談の欄があり,書店には独学で学べる本が氾濫しています。

Báo chí có những mục cố vấn và tiệm sách thì đầy những sách cẩm nang.

17. DAI をサポートするには、2 つの独立した運用チームが必要となります。

Có hai nhóm hoạt động riêng biệt cần thiết để hỗ trợ DAI.

18. アメリカ独立戦争の間、ジョージ・ロジャース・クラーク将軍がバージニアのためにイリノイ郡全体を占領した。

Trong thời Chiến tranh Cách mạng Mỹ, đại tá George Rogers Clark chiếm toàn bộ Xứ Illinois cho Virginia.

19. それでは経済学者はなぜ 独裁政権に傾倒するのでしょうか

Vậy tại sao các nhà kinh tế lại yêu chế độ độc tài?

20. でも基本的には 就学前から大学までのプログラムがあり 多くの大人も独自のルーツ&シューツ グループを始めています

Tuy nhiên về cơ bản, chúng tôi hiện nay có các chương trình từ mẫu giáo tới đại học. với ngày càng nhiều người trưởng thành khởi động nhóm 'Gốc và Chồi' của riêng họ.

21. 娘 たち を 私立 学校 に

Anh cho các con học trường tư!

22. 比較的独立した国々の連邦となるべきか、強力な中央政府をもつべきか。

Nó phải là một liên minh của các quốc gia tương đối độc lập hay có một chính phủ trung ương vững mạnh?

23. 政府は共産党以外の独立した政党や労働組合、人権団体を承認していない。

Chính quyền không cho phép thành lập các đảng chính trị độc lập, công đoàn lao động hay các tổ chức nhân quyền.

24. このサタンは,最初の人間夫婦が神から独立した歩みを始めるように仕向けました。(

Sa-tan dẫn cặp vợ chồng đầu tiên đi vào con đường độc lập với Đức Chúa Trời.

25. 宣教者の割り当てという独特の挑戦に立ち向かうには,強い信仰が求められます。

Những thử thách đặc biệt tại nhiệm sở giáo sĩ đòi hỏi phải có đức tin mạnh.

26. 短編映画賞の候補はヨーロッパ全土の映画祭での一連の独立した審査員によって選出された。

Các đề cử cho Phim ngắn xuất sắc nhất được tuyển chọn bởi các Ban giám khảo độc lập ở các Liên hoan phim khắp châu Âu.

27. そこでは、キリスト教的道徳から独立した現実主義的な政治論が語られているのである。

Ở đó, lý thuyết chính trị thực tế độc lập với đạo đức Kitô giáo được nói tới.

28. 公式な分離独立は、ペドロが書いた書簡がジョアン6世に届いた1822年9月22日に発生した。

Ly khai chính thức diễn ra vào ngày 22 tháng 9 năm 1822 trong một thư do Pedro viết cho João VI.

29. これより前、1943年10月にザウが書記となって設立された南圻地区委員会と並行して、インドシナ共産党の別の組織が独立活動をしていた。

Trước đó, song song với Xứ ủy Nam Kỳ được thành lập lại từ tháng 10 năm 1943 do ông làm Bí thư, còn có một tổ chức của Đảng Cộng sản Đông Dương khác hoạt động độc lập.

30. これはタイムズスクエアです 独立戦争終了時のタイムズスクエアには 二つの小川が集まり湿地帯を形成していました

Đây là Quảng trường Thời Đại, 2 con suối gặp nhau tạo thành vùng đầm lầy ở Quảng trường Thời Đại, vào thời cuối Cách mạng Mỹ.

31. 5 その後,英国は主要な強国になりましたが,北アメリカにあった植民地が英国から独立します。

5 Dù Anh Quốc nắm thế lực, nhưng các vùng thuộc địa ở Bắc Mỹ đã giành độc lập.

32. 国際連合安全保障理事会はコソボの独立宣言の問題について、未だに意見が分裂したままである。

Hội đồng Bảo an Liên Hiệp Quốc vẫn chia rẽ về vấn đề độc lập của Kosovo.

33. 泥酔 し て 学長 の 家 の 玄関 で 立 小便 し ま し た

Tôi say rượu và đi tiểu vào cửa nhà thầy hiệu trưởng.

34. さらに任務の独立性が高かった第91空挺レンジャー群(Tiểu đoàn 91 Biệt cách dù)も特殊部隊司令部の元に配置された。

Ngoài ra, các đại đội biệt kích dù độc lập cũng được tập hợp thành Tiểu đoàn 91 Biệt cách Dù, cũng được đặt dưới quyền điều động của Bộ Tư lệnh Lực lượng Đặc biệt.

35. そういう人々は,感謝の欠けた精神,利己的な独立の精神,さらには反逆的な精神さえ抱いています。

Họ có tinh thần vô ơn, độc lập ích kỷ, thậm chí phản nghịch nữa.

36. ルノホート1号は、凸状の大きな蓋がついた8つの独立駆動するタイヤを備えたたらいのような形の月面車である。

Lunokhod 1 là một chiếc xe tự hành trên Mặt Trăng được hình thành một khoang giống như bồn tắm với một khoang lồi lớn đặt trên tám bánh xe được cung cấp năng lượng độc lập.

37. 人々が知識を持つと 教会が医学の知識を 独占していることも 腑に落ちないようになり

Điều đó không có nghĩa nhà thờ chịu trách nhiệm về thuốc thang khi con người có tri thức.

38. 1895年、ニューヨーク市が動物園設立の目的で、ニューヨーク動物学協会(後に野生動物保護協会に改名)を設立した。

Năm 1895, tiểu bang New York thuê với mục đích thành lập một Hội động vật học New York (sau này đổi tên thành Hiệp hội bảo tồn động vật hoang dã).

39. グラーツ大学は正式名称をカール・フランツェンス大学グラーツといい、1585年にオーストリア大公フェルディナント2世によって設立された、同市で最古の大学である。

Karl-Franzens-Universität, cũng gọi là Đại học Graz, là trường đại học cổ nhất thành phố được lập năm 1585 bởi hoàng tử Charles II của Áo.

40. 独立宣言の起草は、ジョン・アダムズやベンジャミン・フランクリンを含む5人委員会に委託されたが、その文体は主にトーマス・ジェファーソンによるものとされている。

Nhiệm vụ soạn bản tuyên ngôn độc lập được giao cho một ủy ban 5 người, trong đó có John Adams và Benjamin Franklin, nhưng tài liệu này phần lớn là do Thomas Jefferson chấp bút.

41. ガリレオは,それが科学的な真理であることを立証したのです。

Galileo xác nhận đây là chân lý khoa học.

42. これは、国立水産振興院(現国立水産科学院)が1979年に「韓国海洋便覧」に標準として用いた。

Cơ quan Thủy sản Quốc gia (nay là Viện Thủy sản Quốc gia Khoa học) đã được sử dụng như một tiêu chuẩn trong "Sổ tay hàng hải Hàn Quốc" vào năm 1979.

43. この国が1975年にポルトガルから独立を勝ち取ってから,王国の真理の種は,ゆっくりとはいえ着実に実を結び始めました。

Nước này được độc lập khỏi tay người Bồ Đào Nha vào năm 1975, và hạt giống lẽ thật Nước Trời dần dà bắt đầu sinh kết quả, chậm nhưng chắc.

44. 16 神の言葉 聖書から学ぶ ― 神は世界政府を設立されますか

16 Học từ Lời Đức Chúa Trời—Đức Chúa Trời sẽ cung cấp một chính phủ trên toàn cầu?

45. アメリカ独立革命から 公民権時代まで アメリカには とても活発で 超参加型でお祭り騒ぎのような 投票の文化がありました

Từ Cuộc Cách Mạng tới Kỷ Nguyên Quyền Công Dân, Hoa Kỳ đã có một văn hóa bầu cử sôi nổi, tạo cơ hội cho các cá nhân tham gia tích cực, và ồn ào.

46. 国連の委任のもと,イタリア政府がソマリアの独立を指導することになっていましたが,事態は悪化しているように感じられました。

Chính phủ Ý lẽ ra phải giúp Somalia độc lập dưới sự quản lý của Liên Hiệp Quốc, nhưng tình hình có vẻ ngày càng tệ hơn.

47. 例えば 私の患者の1人 キャシーは 中学生の頃 人生設計を立てました

Bệnh nhân Katy của tôi lên kế hoạch cho đám cưới của mình khi còn học cấp hai.

48. これは現代的な生物学の立場からは批判される可能性がある。

Những bất lợi này hoàn toàn được loại trừ nhờ công nghệ sinh học hiện đại.

49. 非独占的コンテンツの配信

Cung cấp nội dung không độc quyền

50. 1614年にはフローニンゲン大学が設立され、主に宗教教育を行うようになる。

Năm 1614, Đại học Groningen đã được thành lập, ban đầu chỉ dành cho giáo dục tôn giáo.

51. 独裁 者 の 交代 劇 か !

Ta sẽ không thay đổi một thể chế độc tài bằng một thể chế độc tài khác!

52. 1809年7月16日、ペドロ・ドミンゴ・ムリーリョは、「ボリビア革命は、誰も消すことのできない独立の火を灯すことである(Bolivian revolution was igniting a lamp that nobody would be able to turn-off)」と述べた。

Đó là ngày 16 tháng 7 năm 1809, Pedro Domingo Murillo đã nói rằng: "Cuộc cách mạng của những người Bolivia đã thắp nên một ngọn đèn bùng cháy mà khó ai có thể tắt nó đi".

53. 7月4日、独立戦争の海軍の英雄ジョシュア・バーニーが海軍当局を説得して、湾を守るために、20隻のはしけからなる「チェサピーク湾船隊」を作ることになった。

Ngày 4 tháng 7 năm 1813, Joshua Barney, một anh hùng hải quân thời Chiến tranh giành độc lập, đã thuyết phục Bộ Hải quân xây dựng Tiểu hạm đội Vịnh Chesapeake, một đội tàu với 20 sà lan để phòng thủ vịnh.

54. 独立した報道機関の働きにより、そうでなければ埋もれたままになっていたであろう人権侵害事例が明らかになることもある。」

"Báo chí độc lập có thể giúp đưa ra ánh sáng những vụ việc dễ bị ỉm đi.”

55. そうすれば,わたしたちが信仰を育むのに役立つ多くの事柄を学べます。

Qua đó, chúng ta có thể học nhiều điều về cách củng cố đức tin.

56. そうした学校教育は,人生を通じて大いに役立つものとなるでしょう。

Việc học hành này sẽ có lợi trong suốt đời bạn.

57. 若い時に自由を賢く使うことは,後にもっと重要な決定をしなければならない時,とても役立ちます。 仕事を探す時にも,結婚するか,しばらく独身でいるかを決める時にも役立つのです」。

Một anh trẻ nói: “Dùng sự tự do một cách khôn ngoan khi còn trẻ thật sự giúp ích sau này, khi mình đứng trước những quyết định quan trọng hơn, như tìm công việc thích hợp, chọn kết hôn hay sống độc thân một thời gian”.

58. こうしてアダムは神からの独立を宣言し,意識的に罪深い者となったため,自分の子孫に同じ種類の命を伝えることしかできなくなりました。

Bởi cách đó, A-đam tuyên bố không lệ thuộc vào Đức Chúa Trời, cố ý phạm tội, và chỉ có thể truyền lối sống đó cho con cháu của ông.

59. それとは対照的に,子ども時代に学んだ従順の教訓は,一生役に立ちます。

Ngược lại, bài học vâng lời thời thơ ấu có thể bổ ích suốt đời.

60. 読み書きができるように学校を作り,実際に役立つ技術を教えます。

Họ lập ra các chương trình để người dân có thể biết đọc, biết viết và học nghề.

61. 科学的に孤立するという 犠牲を払うと分かっていたとしてもです

À, dạo này tôi đang cố gắng.

62. 大規模な予防接種運動の効果に関する科学的なエビデンスは良く確立されている。

Bằng chứng khoa học về tính hiệu quả của các chiến dịch tiêm chủng quy mô lớn được thiết lập vững chắc.

63. 福音宣明者,牧者,教え手として進歩する上でその学校はどのように役立ったか。

Trường đã giúp họ tiến bộ như thế nào trong vai trò người truyền giáo, người chăn chiên và dạy dỗ?

64. そのような引用は,それらの学者に敬意を抱く人にとって役立つにすぎません。

Những sự trích dẫn đó chỉ giúp những người nào tôn trọng các học giả đó.

65. クリミアのカライ派は,自分たちがラビのユダヤ教とは一線を画していることの証拠をロシア皇帝に何とか示し,それによって独自の立場を得ようとしていました。

Người Karaite thuộc vùng Crimea rất mong muốn tấu trình lên Nga Hoàng những bằng chứng của sự khác biệt giữa họ và các thầy đạo Do Thái, hầu được nhìn nhận riêng.

66. 1964年3月に,初めて教会が運営する小学校が2校,チリに設立されました。

Vào tháng Ba năm 1964, hai ngôi trường tiểu học đầu tiên do Giáo Hội điều hành được thành lập ở Chile.

67. お前 の 独房 で 壁 に 貼 っ て る 子 ?

Cô gái mà ngươi tôn thờ trong buồng giam ấy?

68. Google Apps には、独自ドメインの Gmail、Google カレンダー、Google ドキュメント、Google トーク、Google Page Creator が含まれており、独自のブランドや配色、コンテンツでカスタマイズできます。

Google Apps bao gồm các nhãn riêng Gmail, Lịch Google, Google Documents, Google Talk và Google Page Creator, tất cả có thể tùy chỉnh với thương hiệu, bảng màu và nội dung của riêng bạn.

69. 当時タイは東南アジアで唯一ソビエト連邦大使館があった国であったため、アメリカ大使館は親米的な主張を行う独立した新聞社を必要としていた。

Vào thời điểm này, Thái Lan là quốc gia Đông Nam Á duy nhất có Đại sứ quán của Liên Xô và do đó người ta cho rằng Đại sứ Mỹ cảm thấy cần phải có một tờ báo độc lập nhưng thân Mỹ thể hiện quan điểm của mình.

70. 左側は独占販売者で

Bạn có một nhà cung cấp độc quyền.

71. 13 親の立場にある人々は,レハベアムに関する聖書の記述から幾つかの大切な教訓を学べます。

13 Cha mẹ có thể rút tỉa bài học quan trọng qua lời tường thuật của Kinh-thánh về Rô-bô-am.

72. 箴言 24:10)今日サタンは,家族の成員,学校の友達,時には独裁的な政府を動かして,神の僕たちを何らかの方法で迫害するよう仕向けるかもしれません。

(Châm-ngôn 24:10) Ngày nay, Sa-tan có thể xui khiến người trong gia đình, bạn học, hoặc ngay cả những chính phủ độc tài, ngược đãi tôi tớ của Đức Chúa Trời bằng một hình thức nào đó.

73. わたしたちは歴史から学んで,「世のものではない」という立場を保ってゆけますように。

Mong sao chúng ta rút tỉa bài học lịch sử và “không thuộc về thế-gian”.

74. またバージニア州は40のキャンパスで23の公立コミュニティ・カレッジを運営しており、その学生数は26万人を超えている。

Virginia cũng điều hành 23 trường cao đẳng cộng đồng và 40 giáo khu, phục vụ trên 260.000 sinh viên.

75. 私達は学校に注ぎ込んでいる 資源について 立ち止まり自問すべきです 子ども達を成功させるお膳立てが 本当にできているのだろうか?

Và với tất cả nguồn lực chúng ta đổ vào các trường học hãy nên ngừng lại và tự hỏi xem: Chúng ta đã thực sự chuẩn bị cho trẻ thành công chưa?

76. 「 ほとんど 、 大昔 の 独裁 企業 並み だ 」

Đây gần như là một triều đình phong kiến vậy.

77. では続けて さらにいくつかの原理を紹介しましょう では続けて さらにいくつかの原理を紹介しましょう あなたの学習やキャリアに 教職に就いている人なら 若い科学者への教育や指導に役立つと思います 教職に就いている人なら 若い科学者への教育や指導に役立つと思います

Bây giờ tôi sẽ cung cấp một cách nhanh chóng một số bộ nguyên tắc sẽ hữu ích tổ chức giáo dục và sự nghiệp, của bạn hoặc nếu bạn đang giảng dạy, làm thế nào bạn có thể tăng cường việc giảng dạy và tư vấn các nhà khoa học trẻ của mình.

78. 心霊術者の多くは,社会事業に対し積極的で,病院や学校といった施設の設立に努めます。

Nhiều người theo thuyết thông linh tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, xây cất bệnh viện, trường học và thiết lập các tổ chức khác.

79. 当機関がジャマイカに導入した 心臓病学の研修は 心臓病の診断において 大いに役立っています

Tôi nghĩ khía cạnh đào tạo bác sĩ tim mạch mà Viện Tim Caribbean đã giới thiệu ở Jamaica rất quan trọng trong việc chẩn đoán các bệnh tim mạch.

80. 神は時の経過を許すことによって,人間は神から独立して自分の歩みを首尾よく導くことはできないということが明らかになるようにされました。(

Ngài cho phép một quãng thời gian trôi qua để làm sáng tỏ rằng loài người không thể thành công trong việc dẫn đưa bước của mình mà không nương tựa nơi Ngài.