1. しかし,努力しているのに成果がないように思える場合はどうでしょうか。

Tuy vậy, nếu nỗ lực của bạn không mang lại kết quả tốt thì sao?

2. 朝からセミがミンミンと、うるさくてしょうがない。

Từ sáng đến giờ ve cứ kêu ve ve nhức đầu chết đi được.

3. それは,他の人がらい病人にうっかりふれて,らい病にかかるようなことがないようにするためでした。

để người khác khỏi bị lây bệnh.

4. 多くの親は,子どもが泣き叫ぶと,言いなりになってしまう。 そのほうが楽だから,あるいは,欲しがっているのに与えないのはかわいそうだと思うからである。

Nhiều bậc cha mẹ nhượng bộ trước đứa bé đang khóc vì thấy dễ hơn, hoặc họ xót ruột nếu không cho con thứ chúng vòi vĩnh.

5. しかし,地上が将来このような状態になるという考えは,単なる夢か幻想にすぎないのでしょうか。

Nhưng tin rằng những tình trạng này sẽ có trên đất, phải chăng là mơ mộng hão huyền?

6. そうしていなければ,それを目標にするのはいかがでしょうか。

Nếu chưa, tại sao không đặt mục tiêu đó?

7. だから,ペースを落としてもっと普通の生活をしたほうがよいのではないだろうか』と考える人がいるかもしれません。

Bởi vậy, có lẽ tốt hơn là tôi nên chậm lại, sống một nếp sống bình thường hơn’.

8. しかし,うっかりしていると,しおれたトマトのようになることがあります。

Nhưng nếu không cẩn thận, chúng ta có thể trở thành giống như cây cà chua héo tàn ấy.

9. 生地が発酵するとはどういうことでしょうか?

Điều đó nghĩa là gì, bột bánh lên men?

10. 81 キリスト の 教 きょう 会 かい を 構 こう 成 せい する 各 かく 教 きょう 会 かい は、 教 きょう 会 かい の 長老 ちょうろう たち が 開 ひら く 大会 たいかい に 出 しゅっ 席 せき する よう に 一 ひと 人 り 以 い 上 じょう の 教 きょう 師 し を 派 は 遣 けん する 義 ぎ 務 む が ある。

81 Bổn phận của các giáo hội tạo thành giáo hội của Đấng Ky Tô là phái một hay vài thầy giảng của họ đến dự các buổi đại hội khác nhau do các anh cả tổ chức,

11. ヤコブ 1:27)しかし,世に対する愛着が強くなっているとしたらどうでしょうか。

Nhưng nếu chúng ta đang gắn bó với thế gian này thì sao?

12. では今から1,000年後に生きる人は,“bldg”という語が書かれているのを見る時,その発音の仕方をどうして知ることができるでしょうか。

Như thế thì 1.000 năm sau này làm sao người ta sẽ biết đọc chữ “v.v...” viết như thế?

13. 確かな証拠がないとしたら,そう信じるのは盲信ではないでしょうか。

Nếu không có bằng chứng vững chắc, chẳng phải niềm tin ấy là vô căn cứ sao?

14. ― うっかり何かをこわしてしまうこともあるでしょう。 そのことについて聞かれたら,弟か妹がこわした,と言ってよいでしょうか。

Nếu cha mẹ hỏi em về việc ấy, em có nên nói em của em làm vỡ không?

15. ほかの95コマも考慮に入れるほうが理にかなっているのではないでしょうか。

Chẳng phải việc bạn để cho 95 khung hình phim kia chi phối ý tưởng của bạn là hợp lý hơn sao?

16. 9 オリーブの山が裂けるとは,どういう意味でしょうか。

9 “Núi Ô-li-ve” bị xé ra theo nghĩa nào?

17. しかし実の親が公平ではないと感じるような仕方で,継親が行動したならどうでしょうか。

Tuy nhiên, nói gì nếu cha mẹ kế có hành động mà cha mẹ ruột nghĩ là không công bằng?

18. もし僕の兄さんがここにいれば、どうすればいいかわかるだろう。

Nếu anh tôi ở đó, anh ấy sẽ biết phải làm gì.

19. リアがAの方法でわめいたとしても,なぜそうしているのか分からないでしょう。

Vì vậy, nếu Liên làm theo Lựa chọn A thì ba cũng chẳng hiểu tại sao Liên lại gắt lên như thế.

20. しかし,自分が霊的に眠気を催していることに気づいたなら,どうでしょうか。

Nhưng nếu chúng ta nhận ra là mình đang buồn ngủ về thiêng liêng thì sao?

21. では どうすればいいのでしょうか 民主主義を諦めることが正解なのでしょうか

Chẳng lẽ, câu trả lời là, hãy từ bỏ ý định về nền dân chủ đi !?

22. 聖書が誤解されているということはないでしょうか。

Có phải Kinh Thánh đã bị bóp méo không?

23. アルマ と アミュレク、シドム へ 行 い き、 教 きょう 会 かい を 設 せつ 立 りつ する。 アルマ、ゼーズロム を 癒 いや し、ゼーズロム は 教 きょう 会 かい に 加 か 入 にゅう する。 多 おお く の 人 ひと が バプテスマ を 受 う け、 教 きょう 会 かい が 栄 さか える。

An Ma và A Mu Léc đi đến xứ Si Đôm và thiết lập một Giáo Hội ở đó—An Ma chữa lành bệnh Giê Rôm và Giê Rôm gia nhập Giáo Hội—Nhiều người chịu phép báp têm và Giáo Hội thịnh vượng—An Ma và A Mu Léc đi đến Gia Ra Hem La.

24. 何が正しい行ないで,何がそうでないかを決めるのはエホバなのか。

Ngài có phải là Đấng có quyền bảo đâu là hạnh kiểm tốt hay xấu không?

25. そのようなメッセージを伝えているように見える人々がいるとしても,限られた地域でそうしているでしょうか。

Bạn có biết nhóm tôn giáo nào nhấn mạnh tin mừng đặc biệt này không?

26. わたしたちは自分にどのような賜物が与えられているか,知っているでしょうか。

Chúng ta có biết ân tứ nào mình đã được ban cho không?

27. しかし,どんな場合でも,どこにいるかが重要なのでしょうか。

Nhưng có phải nơi chốn luôn là yếu tố quyết định không?

28. 70 彼 かれ ら の 近 きん 親 しん 者 しゃ すべて を 憐 あわ れんで、 彼 かれ ら の 偏見 へんけん が 解 と けて 洪水 こうずい に よる よう に 一 いっ 掃 そう されて、 彼 かれ ら が 改宗 かいしゅう し、イスラエル と ともに 贖 あがな われ、あなた が 神 かみ で あられる こと を 知 し る よう に して ください。

70 Xin Ngài thương xót đến tất cả anhững thân quyến của hắn, để cho những thành kiến của họ phải bị đổ gãy và bị cuốn đi như qua một cơn lụt; ngõ hầu họ được cải đạo và cứu chuộc với Y Sơ Ra Ên, và biết rằng Ngài là Thượng Đế.

29. 71 また、もし 彼 かれ ら が その 株式 かぶしき 資 し 本 ほん の いかなる 部 ぶ 分 ぶん で あろう と、 株主 かぶぬし の 承 しょう 諾 だく なし に その 家 いえ 以 い 外 がい の どこか に 流 りゅう 用 よう する なら ば、そして その 家 いえ 以 い 外 がい の どこか に 流 りゅう 用 よう する その 株式 かぶしき 資 し 本 ほん の 四 倍 ばい を 返 へん 済 さい しなければ、 彼 かれ ら は のろわれ、その 職 しょく から 退 しりぞ けられる、と 主 しゅ なる 神 かみ は 言 い う。 主 しゅ なる わたし は 神 かみ で あり、これら の こと の いずれ に 関 かん して も 1 侮 あなど られる こと は あり 得 え ない から で ある。

71 Và nếu họ đem bất cứ phần nào của số cổ phần đó dùng vào mục đích nào khác, ngoài mục đích của ngôi nhà đó, mà không có sự ưng thuận của cổ phần viên ấy, và không chịu trả lại gấp bốn lần số tiền mà họ đã dùng cho mục đích khác, ngoài mục đích của ngôi nhà đó, thì họ sẽ bị rủa sả, và phải bị cất ra khỏi chỗ của mình, lời Đức Chúa Trời phán, vì ta, Chúa, là Thượng Đế, và không thể bị anhạo báng về bất cứ điều nào trong những việc này.

30. 仮にそうだとしても,そのままでいる必要があるでしょうか。

Nếu đúng, tại sao gia đình lại phải như vậy chứ?

31. あなたが欲しがっているこれを買うか,今週,ご飯のおかずにするお肉か野菜をちょっと買うかなの。

Nhà mình chỉ còn đủ tiền mua một thứ thôi: mua cái con muốn hay là mua một chút thịt và rau ăn cơm tuần này.

32. その親は,非難中傷が誤りであることを証明しようとして,相手に襲いかかるでしょうか。

Nếu đánh trả kẻ vu khống, liệu cách giải quyết như thế có giúp ông làm sáng tỏ sự việc không?

33. もしかしたら,のんびり過ごせる週末が来るまでの長くて暗いトンネルのように思っているでしょうか。

Bạn cảm thấy việc làm là một đường hầm tối tăm, dài hun hút giữa những ngày cuối tuần thư thả?

34. 新しい状況に合うよう、解法を適用される必要があるかもしれない。

Điều đó có thể dẫn đến việc điều chỉnh lời giải để phù hợp với tình huống mới.

35. 「息が止まりそうでした。 精神病にかかっているという恥ずかしさにはとても耐えられない,と思いました」。

Chị Claudia vừa được cho biết là bị mắc bệnh rối loạn thần kinh lưỡng cực và rối loạn tinh thần sau chấn thương tâm lý. Chị cho biết: “Tôi cảm thấy nghẹt thở.

36. こうして調べることは,楽しく,やりがいのあることではないでしょうか。

Cuộc tìm kiếm ấy thật hào hứng và bổ ích biết bao!

37. がんを経験したロリ・ホープという作家は,こう述べています。「 がんの治療をしている人や回復した人に何かの記事や情報を送る前に,それを望むかどうか本人に尋ねるのが最善です。

Tác giả Lori Hope, đã khỏi bệnh ung thư, cho biết trong cuốn sách của bà (Help Me Live): “Trước khi gửi cho bệnh nhân bất cứ bài hoặc thông tin nào liên quan đến bệnh ung thư, tốt nhất là nên hỏi họ có muốn đọc thông tin đó không”.

38. 慰めようとしているのであれば,普通は少し静かな声のほうがよいでしょう。

Nếu bạn đang cố khuyên giải, thì giọng nói êm dịu thường đạt hiệu quả hơn.

39. 知らない人が興奮状態で あなたに向かって走って来ます 怯えているのか 脅しているのか 怒っているのか 表情からは判然としない 拳銃のようなものを持っているようだが

Một người đang chạy về phía bạn với tâm trạng bị kích động... Bạn không biết rõ anh ta đang hoảng sợ, giận dữ, hay đang đe doạ bạn... Anh ta đang cầm trên tay một thứ giống khẩu súng ngắn.

40. 神への奉仕をもう少し気楽に考え,多少手を緩めるほうが理にかなっている,という考えが頭をもたげるかもしれません。 ―エレミヤ 17:9。

Không chừng họ lại nghĩ rằng tốt hơn nên nghỉ xả hơi một tí thay vì quá bận bịu trong công tác của Đức Chúa Trời (Giê-rê-mi 17:9).

41. しかし,神の言葉に敏感で良い反応を示す心がどうしてかたくなになるのでしょうか。

Nhưng làm thế nào lòng nhạy cảm và đáp ứng theo Lời Đức Chúa Trời lại trở nên cứng được?

42. こうした資本流出が起きているのはなぜでしょうか。

Đâu là nguyên nhân của sự hao hụt này?

43. では,資力が限られている場合はどうでしょうか。

Tuy nhiên, nếu khả năng tài chính của chúng ta hạn hẹp thì sao?

44. 8 国や地域によっては,輸血が施されるかどうかの違いをもたらし得る別の要素は,治療費がどのように支払われるかということです。

8 Tại một số nước, một yếu tố khác có thể ảnh hưởng quyết định có truyền máu hay không là cách trang trải chi phí bệnh viện.

45. この文字が本当に 言語を表しているという 他の証拠はあるでしょうか?

Có bằng chứng nào khác chữ viết liệu có thể mã hóa được ngôn ngữ?

46. ですから,演壇や野外宣教にさいして使う聖書が,わたしたちが援助したいと願っている人々にいやな気持ちを与えないかどうかを確かめるのは良いことです。

Vậy bạn nên xem xét coi cuốn Kinh-thánh mà bạn sử dụng tại bục giảng hay trong khi đi rao giảng liệu sẽ gây chướng mắt cho những người mà bạn muốn giúp đỡ hay không.

47. マルコ 6:30‐32)母親としてうまくやっていけるかどうかは,多くの事柄が要求される時にも常に平衡を保てるかどうかに依存しています。

(Mác 6:30-32) Sự thành công của người mẹ tùy thuộc nơi khả năng giữ thăng bằng trong những lúc bận bịu.

48. しかし、私がこういう冒険を続けるならば、単に 「そこに行きたい」という以外の 理由がいります

Nhưng nếu tôi dự định tiếp tục những chuyến thám hiểm này, thì chắc chắn phải có 1 lý do nào đó ngoài việc chỉ đi tới đó.

49. どんな友達でもいないよりいるほうがまし,と考えるようになるかもしれません。

Bạn có thể bắt đầu nghĩ rằng thà được chú ý chút ít còn hơn không.

50. 長い髪の方は,根元から毛先まで全体にブラシをかけないようにするほうがよいでしょう。

Nếu tóc bạn dài, tốt hơn là bạn đừng bắt đầu chải từ chân tóc.

51. その人が悪魔サタンの存在を疑っているかどうか,あるいは世界に影響を与えていることを認めるかどうかにかかわりなく会話を続けるには,「世界情勢からの手がかり」という副見出しのもとに示されている筋道に従って話すことができます。

Dù người kia hoặc hoài nghi về sự hiện hữu của Sa-tan Ma-quỉ hoặc công nhận hắn cầm quyền trên thế gian, bạn vẫn có thể thảo luận lý lẽ trình bày dưới tiểu đề “Tìm ra manh mối từ các tình trạng của thế gian” và nói chuyện tiếp.

52. つらい出来事が続いて出口が見えず,どう耐えたらよいのか分からないこともあるでしょう。

Thật vậy, hoàn cảnh đau buồn có vẻ cứ kéo dài đằng đẵng và thấy khó tìm ra lối thoát hoặc cách để chịu đựng.

53. 友情が壊れそうになる時,良い友はどうしますか。

Vậy, một người bạn tốt sẽ phản ứng thế nào khi tình bạn gặp sóng gió?

54. 俺 達 が どんな 危機 に 置 か れ て い る か 理解 し て い な い よう に 見え る

Ta không chắc nàng hiểu được chúng ta đang nằm trong vòng nguy hiểm thế nào.

55. うれしそうなのが分かるでしょう?

Các bạn có thể thấy niềm vui sướng trên khuôn mặt họ, phải không?

56. 15 あなたへのプレゼントを考えている人がいたらどうでしょうか。

15 Nhưng nếu có người muốn biếu quà cho bạn thì sao?

57. * そういう事柄を取り扱うには時間がかかります。 しかし,元気を出してください。

* Cần thì giờ để đối phó với những vấn đề đó, nhưng chớ ngã lòng!

58. お金がかかり,危険性が高く,依存性の強いこの習慣に,どうすれば勝てるでしょうか。

Hãy đọc để biết cách chiến thắng thói nghiện vừa hao tốn tiền của vừa nguy hiểm này.

59. 歯垢に何が含まれているか 考えたことがありますか? ないでしょう?

Các bạn có bao giờ thắc mắc bên trong cao răng của bạn có những gì?

60. * この国を横断する旅に出て,そのうちの幾人かに会ってみるのはいかがでしょうか。

* Hãy đi một chuyến xuyên qua xứ này để gặp một số người đó.

61. 一度聖書をお調べになるのはいかがでしょうか。

Chúng tôi đề nghị ông/bà thử cách tìm hiểu này ít nhất một lần.

62. 33 この よう に 言 い う の は、あなたがた が 自 し 然 ぜん に 理 り 解 かい できる よう に する ため で ある。 しかし、わたし 自 じ 身 しん に とって は、わたし の 業 わざ に は 1 終 お わり も なく、 初 はじ め も ない。 しかし、あなたがた が わたし に 求 もと めて 心 こころ を 一つ に して いる ので、あなたがた が 理 り 解 かい できる よう に これ が 与 あた えられて いる の で ある。

33 Ta nói cho các ngươi biết như vậy để các ngươi có thể dễ hiểu; nhưng đối với chính ta thì những công việc của ta không có asự kết thúc và cũng không có sự khởi đầu; nhưng ta phải nói như vậy để các ngươi có thể hiểu được, vì các ngươi đã cầu vấn ta về việc đó và đã thuận với nhau.

63. 血のつながりがあるからというより,一緒に生活してきた時間が長いからかもしれません。

Có thể lý do không phải là vì tình máu mủ nhưng vì họ đã cùng nhau trải qua bao đắng cay ngọt bùi.

64. “人は,見た目が普通と違っている人とどう接したらよいのか分からないんです。 僕のような人と接する場合がそうです。

“Mọi người không biết phản ứng thế nào với một người dị dạng như mình.

65. 放蕩息子は,「飲み食いし,楽しむ」(2ニーファイ28:7)機会を失うというでしょう。 何が懸かっているか考えるとそれはつまらない残念賞です。

Người con trai hoang phí sẽ cho rằng điều mình mất là cơ hội để 'ăn, uống, và vui chơi thỏa thích”(2 Nê Phi 28:7)—một giải thưởng khuyến khích nghèo nàn khi ta xem điều gì đang lâm nguy.

66. 何が正直な振る舞いで,何がそうではないかを,どのような基準で判断しておられますか。

Và đâu là tiêu chuẩn để xác định hành vi nào là trung thực hay giả dối?

67. ケーキがどちらの部類に入るかを判断するのは難しいでしょうか。

Thế thì có khó cho bạn biết chè thuộc loại nào không?

68. 18 では,自分が主人役となる何かの特別な集いについてはどうでしょうか。

18 Còn về những dịp đặc biệt mà chúng ta có thể đãi khách thì sao?

69. 君 が 彼 を どう 思 っ て い る か は わか ら な い が

Bất luận những gì anh biết về người đàn ông này chẳng có liên quan gì.

70. 漁師としての簡素な生活に戻るほうがいいと思ったでしょうか。

Cuộc sống bình dị của một ngư dân có kéo ông trở lại không?

71. 4 他の人を敬うことには,何が関係しているでしょうか。

4 Kính trọng người khác bao hàm điều gì?

72. * エービシの行動は彼女の証が強かったことをどのように示しているでしょうか。

* Làm thế nào hành động của A Bích cho thấy sức mạnh của chứng ngôn của bà?

73. ばか 者 の お前 が 考え よう と する から こう い う 事 が 起き た ん だ

Đây là điều xảy ra khi lũ ngu chúng mày cố gắng suy nghĩ đấy.

74. 彼は教育や学校がいかに 創造力を殺しているかという話をしました

Ông nói về cách giáo dục và trường học đào tào kỹ năng sáng tạo.

75. そのような人は,お昼を一緒にいかがとか,仕事が終わってから一杯どうなどと気軽に誘ってくるかもしれません。 あるいは週末の遊びに誘われることもあるでしょう。

Người đó có thể mời chúng ta đi ăn trưa, ghé uống một hai ly rượu khi tan sở, hoặc đi chơi giải trí vào cuối tuần.

76. それでも問題ない事が分かるでしょう

Và anh chị sẽ thấy được rằng mọi thứ trở nên tốt cả.

77. 終 お わり の 時 とき に、 多 おお く の 偽 いつわ り の 教 きょう 会 かい が 設 もう けられる。 これら の 教 きょう 会 かい は、 偽 いつわ り の、むなしい、 愚 おろ か な 教 きょう 義 ぎ を 教 おし える。 偽 にせ 教 きょう 師 し が いて 背教 はいきょう が 広 ひろ がる。 悪 あく 魔 ま は 人々 ひとびと の 心 こころ の 中 なか で 荒 あ れ 狂 くる う。

Nhiều giáo hội giả được thành lập vào những ngày sau cùng—Họ sẽ giảng dạy những giáo điều sai lạc, vô ích và điên rồ—Sự bội giáo sẽ dẫy đầy vì các thầy giảng giả dối—Quỷ dữ sẽ gây cuồng nộ trong trái tim của loài người—Nó sẽ dạy dỗ loài người với mọi thứ giáo điều sai lạc.

78. 6 あなたがた に 言 い う が、もし あなたがた が、 神 かみ の 慈 いつく しみ と 神 かみ の たぐい ない 力 ちから 、 神 かみ の 知 ち 恵 え 、 神 かみ の 忍耐 にんたい 、 人 ひと の 子 こ ら へ の 神 かみ の 寛容 かんよう を 1 知 し る よう に なり、また 主 しゅ に 2 頼 たよ り、 主 しゅ の 戒 いまし め を 熱心 ねっしん に 守 まも って、 自 じ 分 ぶん の 生涯 しょうがい 、すなわち、 死 し す べき 体 からだ の 生涯 しょうがい の 最 さい 後 ご まで 信 しん 仰 こう を 持 も ち 続 つづ ける 人 ひと に 救 すく い が 与 あた えられる よう に、3 世 よ の 初 はじ め から 4 贖罪 しょくざい が 備 そな えられて きた こと を も 知 し る よう に なった なら ば、

6 Tôi nói cho các người hay, nếu các người đã đạt tới asự hiểu biết về lòng nhân từ của Thượng Đế và quyền năng vô song của Ngài, cùng sự thông sáng, sự kiên nhẫn và sự nhịn nhục của Ngài đối với con cái loài người; cũng như bsự chuộc tội đã được chuẩn bị từ lúc cthế gian mới được tạo dựng, để nhờ đó mà sự cứu rỗi có thể đến với ai biết đặt dlòng tin cậy của mình nơi Chúa và chuyên tâm tuân giữ những lệnh truyền của Ngài, cùng kiên trì trong đức tin cho đến ngày cuối cùng của đời mình, tôi muốn nói là cuộc đời của thể xác hữu diệt này—

79. 信仰の仲間を敬うことには何が関係しているでしょうか。

Kính trọng anh em đồng đạo bao hàm điều gì?

80. しかしそれよりもうれしい,驚くようなことがありました。 フロシニがもう私を憎んでいないことが分かったのです。

Và hơn thế nữa, tôi ngạc nhiên thấy ác cảm của Frosini đã giảm bớt.