Đặt câu với từ "湛える"

1. 伏勝の八世伏理(太傅)、伏理の子伏湛(大司徒・陽都侯)、伏湛の四世伏晨の曾孫。

류홍(柳洪)의 4대손이자 류소(柳沼)의 증손자이며, 류자온(柳子溫)의 손자이다.

2. 常用漢字: 汁 氾 汚 汗 江 池 汎 汽 決 沙 汰 沢 沖 沈 没 沃 泳 沿 河 泣 況 治 沼 注 泥 波 泊 泌 沸 法 泡 油 海 活 洪 浄 津 浅 洗 洞 派 洋 消 浸 浜 浮 浦 浴 流 涙 浪 淫 液 涯 渇 渓 混 済 渋 淑 渉 深 清 淡 添 涼 温 渦 減 湖 港 滋 湿 測 渡 湯 満 湧 湾 滑 漢 源 溝 準 滞 滝 溺 漠 滅 溶 演 漁 漆 漸 漬 滴 漂 漫 漏 潰 潟 潔 潤 潜 潮 澄 激 濁 濃 濯 濫 瀬 主な表外字: 汀 汝 汐 汲 沁 沌 沐 沽 泄 沫 洩 洒 洲 浣 浩 浙 涎 涅 浬 涵 涸 淳 渚 淀 淘 淋 渥 湮 淵 渠 渾 湘 渫 湊 湛 溢 滓 溜 滲 漕 漱 漲 漉 漑 溌 澹 澱 澪 濠 濡 濤 瀉 瀑 濾 瀞 瀕 瀝 灌 瀟 瀾 灘 など にんべん。

경기도 여주시 대신면 가산리 경기도 이천시 부발읍 가산리 경기도 포천시 가산면 가산리 충청북도 단양군 단성면 가산리 충청북도 진천군 진천읍 가산리 충청북도 청주시 상당구 남일면 가산리 충청남도 공주시 의당면 가산리 충청남도 아산시 선장면 가산리 충청남도 천안시 서북구 입장면 가산리 충청남도 홍성군 금마면 가산리 전라북도 남원시 운봉읍 가산리 전라남도 담양군 담양읍 가산리 전라남도 신안군 비금면 가산리 경상북도 구미시 도개면 가산리 경상북도 영덕군 창수면 가산리 경상북도 의성군 가음면 가산리 경상북도 칠곡군 가산면 가산리 경상남도 김해시 한림면 가산리 경상남도 밀양시 부북면 가산리 경상남도 사천시 축동면 가산리 경상남도 양산시 동면 가산리 경상남도 진주시 이반성면 가산리 경상남도 합천군 묘산면 가산리 가산동

3. 考え方を変える

사고 방식을 바꾸는 일

4. 「火の燃える炉」の中で宣べ伝える

“불타는 가마” 속에서 전파하다

5. 与える人が皆,与える精神を持っているとは限りません。 寛大に与える人についてもそう言えます。

주는 사람, 심지어는 관대하게 주는 사람이라고 해서 모두가 다 주는 영을 가지고 있는 것은 아닙니다.

6. 状況を変える(例えば,健康的な軽食を携帯する),考え方を変える(21ページにある「否定的な考え方を変える」参照),あるいは気持ちを落ち着ける(17ページにある「ストレスに前向きに対処する」参照)方法がないかどうか確かめます。

(몸에 나쁘지 않은 간식을 가지고 다니는 것과 같이) 상황을 변화시키고 생각을 바꾸거나(21쪽, “부정적인 생각에 반론 제기하기” 참조) 기분을 진정시킬(17쪽, “스트레스에 긍정적으로 대처하기” 참조) 방법이 있는지 찾아본다.

7. ええ バッテリーの重さを 相殺するため

앨런 머스크 : 물론이죠.

8. また2,000mを超える高峰マジャアス山(Madjaas)がそびえている。

또한 2,000m를 넘는 고봉 ‘미자야스 산’(Madjaas)이 우뚝 솟아 있다.

9. 時折,考えるように促す質問に対する答えを書き留めるように奨励することは,深く考えて,自分の考えをはっきりさせるのに役立つ。

이따금 학생들에게 생각을 유발하는 질문을 던지고 그 답을 써 보라고 하면 생각을 깊게 하고 명료하게 하는 데 도움이 된다.

10. クマノミは家主にエネルギーを与えることさえするようです。

흰동가리는 말미잘이 영양분을 얻게 해 주는 것으로 보입니다.

11. 時折,考えるように促す質問に対する答えを書き留めるように奨励することは,深く考えて,自分の考えをはっきりさせるのに役立ちます。

이따금 학생들에게 생각을 유발하는 질문을 던지고 그 답을 써 보라고 하면 생각을 깊게 하고 명료하게 하는 데 도움이 된다.

12. と聞かれました。「 ええ,すぐ戻ってくるわよ」と答えました。

하고 묻더군요. “그럼. 금방 갔다 올 거야” 하고 나는 대답했습니다.

13. イエス,麦と毒麦のたとえの意味を教える。

예수께서 밀과 가라지의 비유의 의미를 설명하시다.

14. その丸が消えると 補色である別の色が見えるでしょう

원이 사라지고 나면 또 다른 색이 보이실 겁니다, 보색이죠.

15. でも,目がよく見えるようになることは確かです。 外見がよく見えるようにさえなるかもしれません。

하기야, 이따금 조금 불편할 때가 있겠지만, 안경 덕분에 더 잘 보이는 것은 분명하고 어쩌면 외모까지 돋보일 수도 있다.

16. ボンベイのインディアン・エクスプレス紙は,インドには100万を超える宦官がいると伝えている。

봄베이의 「인디언 익스프레스」지는 인도에 100만여 명의 고자가 있다고 보도한다.

17. 鍛えられた生物学的軍隊は,侵略者をいつでも取り押さえる態勢を整えている。

잘 통제된 생물학적 군대는 침입자들과 맞붙어 싸울 태세가 되어 있다.

18. ライオンは,何キロも離れた所でさえ聞こえる,独特のほえたける声を上げることで知られています。

사자는 몇 킬로미터 밖에서도 들을 수 있을 만큼 크게 울부짖을 수 있는 독특한 발성 능력이 있는 것으로 알려져 있다.

19. しかし飢えに苦しんでいる人に向かって,食べるのを控えるようになどと,どうして言えるでしょうか。

그러나 어떻게 굶주리고 있는 사람에게 적게 먹으라고 말할 수 있습니까?

20. 道理に訴えるそのような方法は,良い印象を与え,大いに考えさせるものとなります。

그처럼 추리하는 접근 방법은 좋은 인상을 남기며 다른 사람들에게 생각할 거리를 많이 갖게 합니다.

21. その写真ライブラリには1000万を超える画像が蓄えられている。

사진 라이브러리에는 1천만개를 넘는 사진이 축적돼 있다.

22. ヘンゼル」と言えば,オペラ通は「グレーテル」と答えるでしょう。「

“한젤”을 말하면, ‘오페라’광들은 “그레텔”하고 응답할 것이다.

23. 一方PS2版はターン毎に増える「特技」を溜めていき(通常は1増えるが、その場で待機すると2増え、10まで増える)、種類に応じてそれを消費する形になった。

한편 PS2판은 턴마다 증가하는 「특기」를 모을 수 있고(통상은 1이 증가하지만, 그곳에서 대기하면 2가 증가하고, 10까지 증가한다), 종류에 따라 그것을 소비하는 형태가 되었다.

24. とはいえ,ある人々にとって,偏見はいやな経験に対する度を超えた反応であるとも思えます。

그렇지만 어떤 사람들의 편견은 불쾌한 경험에 대한 과대 반응인 것 같다.

25. ハードルに備える

장애물에 대비하라

26. ノビー 聞こえ る ?

노비, 내 말 들려요?

27. 生徒に2ニーファイ28章で,悪魔の教える偽りの教えについてニーファイが引き続き明らかにしていることを伝える。

학생들에게 니파이후서 28장에서 니파이는 계속해서 악마가 가르치는 거짓 관념을 들추어냈다고 말한다.

28. イエス,ガリラヤに行き,教え,宣べ伝え,癒やしをされる

예수께서 갈릴리 지방을 두루 다니며 가르치시고, 전파하시며, 병자를 고치시다

29. 幽顕(ゆうけん)-見えない世界と見える世界。

무색계(無色界): 빛마저 없는 하늘세계.

30. このように自分の持つところに応じて与えることは,慰めを与えるとともに心を探る原則と言えるでしょう。

이처럼 자기가 가진 것에 비례하여 베푸는 일은 위안을 주는 동시에 마음을 살피는 원칙이라고 말할 수 있다.

31. クルーズルームを備える。

크루즈 룸을 갖춘다.

32. 例えばあなたが,はらわたの煮えくりかえるような状況に置かれていると仮定しましょう。

예를 들어, 피가 끓어 오르게 만드는 상황에 처해 있다고 상상해 보라.

33. カスピ海を海ととらえるか湖ととらえるかで、主に3点が問題となる。

카스피해를 바다로 할 것인지 호수로 할 것인지, 특히 3가지가 문제가 된다.

34. 最後で、幹城前校長から自分を変える勇気を教えられる。

마지막에, 미키시로 전 교장으로부터 자신을 변하는 용기를 가르쳐주었다.

35. 2006年8月には、48言語、1500を越えるプロジェクトを抱えるようになった。

2006년 8월에는 48언어, 1500을 초월하는 프로젝트를 안게 되었다.

36. どの宗教でも教えられているのは 行動を変えることです

제가 찾은 것은 동서고금을 막론하고 종교는 '다르게 행동하는 것'이라는 점입니다.

37. 真理を伝える

필요한 일 찾아 하리.

38. 聞きとれる最弱の音は1デシベルで,80デシベルを越えると聞くに耐えなくなる。

약 80‘데시벨’까지 안락하게 들을 수 있다.

39. 今は放射線のレベルを大幅に抑えてマンモグラフィーを行なえるエックス線の機械が使えます。

요즘은 매우 낮은 정도의 방사선으로 유선 조영 촬영을 할 수 있는 X선 기계들이 있다.

40. また,音をたてずに獲物を捕まえることや,犬のようにほえるのではなく遠ぼえすることもオオカミに似ている点です。

그 밖에도 늑대와 닮은 점은 딩고의 조용한 사냥 방식과 마구 짖어대는 것이 아니라 짖는 소리를 길게 늘여서 낸다는 것이다.

41. 仕え,教え,導くためのリソース」(ministering.lds.org)にある以下の提案について考えてください。

회원들을 보살피는 데 도움이 되는 자료에 나오는 다음의 제언들을 생각해 본다.(ministering.lds.org):

42. いいえはいいえを意味するようにしなさい。

여러분의 아니오는 아니오를 의미하게 하십시오!

43. 老齢になると,エホバに仕える機会が増し加えられることもある。 ―詩編 71:9,14。

노년이 되면 여호와를 섬길 기회가 증가할 수 있다.—시 71:9, 14.

44. 6 ハードルに備える

6 장애물에 대비하라

45. 救い主,麦と毒麦のたとえ話を教え,説明される

구주께서 밀과 가라지의 비유를 가르치시고 설명하시다

46. 売れるものが増えれば顧客が買ってくれる量も増えることを証明できる。

나는 내게 팔 물량이 더 있다면 고객이 더 사리라는 것을 보여 줄 수 있는가?

47. 緩んだリベットの数が増えれば増えるほど,増大する圧力によって弱くなってゆくリベットも増えます。

리벳이 자꾸 빠져나갈수록 남아 있는 리벳도 압력을 더 크게 받아 견디지 못하게 된다.

48. 目の見えない人は見え,耳の聞こえない人が聞こえ,足の不自由な人は歩けるようになりました。

소경이 앞을 보게 하고, 귀머거리가 듣게 하고, 앉은뱅이가 걷게 하셨습니다.

49. とはいえ,外見的には幾分優れた印象を与えるそれらの建築物も,地下鉄網に比べると小さく見えるでしょう。

그렇지만 더 경이롭게 보이는 그러한 것들이 이 지하철망에 비하면 도리어 왜소해 보인다.

50. 道理にかなった程度を超えて,あるいは矯正と教えを与えるという本来の目的を無視して与える懲らしめは,確かに子供をいらいらさせます。

합리적인 한계를 넘어선 징계나, 확실하게 시정하고 가르치려는 목적에서 빗나간 징계는 분을 내게 합니다.

51. 歌--「音楽の魅力あるリズムは生徒が歌詞の内容を覚えるうえで助けとなる。」(『

노래: “음악의 매력적인 음율은 어린이들이 노래와 가사의 메시지를 기억하게 해준다.”(

52. 燃え上がる国!

전국이 난리 속!

53. 神に仕えたいという私の燃えるような願い

하나님을 섬기려는 불타는 열망

54. 地上の人々はみな何かに飢えかわいていると言えるでしょう。

지상의 모든 사람들은 어떤 것에 대해서인가 주리고 목말라한다고 실제 말할 수 있을 것이다.

55. * 答えを間違えた場合に減点されるかを尋ね,そうでなければ,分からない問題は推測で答える。

* 오답을 쓰면 감점되는지 물어보고, 감점되지 않으면 답을 추측한다.

56. 個々の人々の心の状態が一つの要因になっているとはいえ,これらの質問に対する答えは,自分は他の人を教える際,火に耐える材料を用い,正しい土台の上に建てているだろうか,という別の質問に対する答えにある程度依存しています。

각 사람의 마음 상태가 한 가지 요인일 수는 있으나, 어느 정도 그러한 질문들에 대한 답은 또 다른 질문에 대한 답에 달려 있읍니다. 다른 사람들을 가르칠 때 우리는 올바른 기초 위에 내화 재료로 건축하고 있는가 하는 것입니다.

57. 飢える人々は養われる

굶주린 자들이 식품을 받게 될 것이다

58. シリウスは近距離にあるうえ、自身の光度も大きいため、肉眼でも明るく見える。

시리우스는 그 자체로도 밝은 A형 주계열성인데다 지구와 가깝기 때문에 우리 눈에 밝게 보인다.

59. 行って,仕える

앞으로 나아가 봉사하라

60. ええと 、 ええ 、 少し 考え 中 。 しかし...

그래, 뭐 좀 생각해봐야 하지만...

61. 実際の性交を控えてさえいれば結婚関係外でも性的衝動を満足させることができる,と考えているのです。

그들은 실질적인 성 관계만 갖지 않으면 결혼한 사이가 아닌 사람들끼리 성적 충동을 충족시켜도 무방하다고 생각합니다.

62. 世のあまりに多くの人が物事の自然な順序を忘れ,順序を変えることや,逆にすることさえできると考えています。

세상의 너무 많은 사람이 이 고유한 순서를 잊고 있으며 순서를 변경하거나 심지어 뒤바꿀 수 있다고 생각합니다.

63. しかも,本当に真剣に考えていると言う人々が,多くの矛盾する教えや,相異なる道徳規準にさえ賛同しています。

더우기, 실제로 자신의 종교를 진지하게 받아들이는 사람들도 여러 가지 모순된 신앙과 심지어 상이하기까지한 도덕 표준에 동조하고 있다.

64. とはいえ,ラベルを確かめたり肉屋に尋ねたりする場合でさえ,道理をわきまえている必要があります。

하지만 상표를 확인하는 경우이든 도살업자에게 문의하는 경우이든, 합리성이 있어야 합니다.

65. マタイ 6:9,ジェームズ王欽定訳)母神に身をかがめるという考えは奇妙であり,嫌悪感さえ覚えるかもしれません。

(마태 6:9) 모신에게 절한다는 생각은 이상스럽게, 더 나아가 혐오스럽게 여겨질 것이다.

66. 人々に回復の必要性について教えるために使える,若い男性が考えつくほかの実物は何でしょうか。

(예를 들어 고장이 났는데 수리가 불가능하여 새 것으로 교체해야 하는 것) 청남들은 다른 사람들에게 회복의 필요성에 대해 가르칠 때 사용할 수 있는 물건들로서 그 밖에 어떤 것들이 있다고 생각하는가?

67. ほとんどの人が考えを変えますよ 左側がヒットラーだと教えると 右側がマーチン・ルーサー・キングです

왼쪽이 히틀러의 연설이고 오른쪽이 킹 목사의 연설이라고 하면 대부분의 사람들이 오른쪽이 더 좋다고 말을 바꾸더군요.

68. アリタソウとウイトラコーチェを加える。

양명아주와 위틀라코체를 넣는다.

69. * 売れるものが増えれば顧客が買ってくれる量も増えることを証明できる。

* 나는 내게 물량이 더 있다면 고객이 더 사리라는 것을 보여 줄 수 있는가?

70. 例えば,“通夜”と呼ばれる習慣を考えてみましょう。

예를 들어 “밤새움”에 대해서 생각해 보자.

71. こう答えられます: 『どの安息のことを考えておられるかによって,お答えすることも違ってくると思います。

이렇게 응답할 수 있다: ‘어떤 안식을 염두에 두셨는가에 따라 대답해 드릴 수 있겠는데요.

72. そのようなしるしは,どこで食べ物を買えるかを教えてくれます。

그러한 표지판은 우리가 식료품을 살 수 있는 곳을 알려 줍니다.

73. そしてそれぞれが,おごり高ぶることなく,感謝の心をもって仕え,与え,神をほめたたえているのです。

각자가 감사하는 마음으로 하나님을 찬양하며 겸손한 마음으로 봉사하고 나누어 줍니다.

74. イメージとパターンを変える

‘이미지’ 쇄신, 관계 방식 쇄신

75. 私 を 覚え て る か ?

날 기억하지, 꼬마 숙녀?

76. 焦げ て 見え る わ

그을음이 있어

77. 「いえ いえ いいです メールします」と言われるんです

다들 "괜찮아요, 이메일 보낼께요"라고 말하더라고요

78. フープ・ピアスをおへそにつけると「絶対すてき」に見えると考えています。

헤서는 자기 배꼽에 고리를 달면 “기막히게 멋진” 모습이 될 것이라고 확신합니다.

79. そこに輝いて見えるのは,肉眼で見える最も遠い天体,アンドロメダ銀河です。

이 빛은 안드로메다 은하로서, 육안으로 볼 수 있는 것 중에 가장 멀리 있는 물체입니다.

80. サービスの良さを誇る日本では,「従業員を学校に通わせ,もっと良い印象を与える練習をさせる」会社が増えている,と朝日イブニングニュース紙は伝えている。「

국민들이 훌륭한 서비스에 대한 긍지를 갖고 있는 나라인 일본에서는, “사람들을 더 친절하게 대하는 법을 배우도록 고용인들을 강습소에 보내는” 회사가 늘고 있다고, 「아사히 이브닝 뉴스」지는 보도한다.