1. 少し補足させてください

我想再解释一下。

2. 指示事項の更新および補足

对指导手册的更新与补充

3. 補足的な学校教育を受けるか,受けないか

应该接受额外教育吗?

4. 「甲ガ」「乙ニ」「丙ヲ」はすべて述語を補足する語(補語)となる。

「甲ガ」、「乙ニ」、「丙ヲ」中不管哪一个都是补充说明谓语的词语(补语)。

5. 一方,それを補足して,もっと幸先の悪い意見を述べる人もいます。

可是,有些人却提出更严重的警告。

6. TXT レコードとは、ドメインについての補足情報を提供する、ドメイン ネーム システム(DNS)内のエントリです。

TXT 记录是域名系统 (DNS) 中的一种条目,提供关于您域名的补充信息。

7. ですから私から補足するのは チンパンジーの行動に おいて 私たちと似ている面についてです ですから私から補足するのは チンパンジーの行動に おいて 私たちと似ている面についてです

所以我今天要讲的 就是黑猩猩是在其行为方式的与人类的相似点

8. 遠くから見ると この戦争は 海外ニュースの 補足説明にしか思えませんでした

站在远方看,这场战争对世界新闻无足轻重

9. しかし,補足的な教育を受けても希望どおりの益があるとは限りません。

可是,额外教育并不一定提供所渴望的裨益。

10. その死に関する記述は矛盾しているどころか,互いに補足し合っています。

关于他的死,两个记载虽然有出入,但不是自相矛盾,而是互为补足的。

11. 19 (イ)補足的な課程を選ぶことにした人たちは,どんなことに用心すべきですか。(

19.( 甲)决定接受额外课程的人应当采取什么预防措施?(

12. 箴 2:10,11)(ロ)なぜ両親は,子供たちのために補足的指針を設ける権利を持っていますか。

箴言2:10,11)(乙)为什么父母有权向儿女提供补充的指引?

13. この都市が破壊されたことに関する聖書中の記述は......考古学上の証拠を補足している」。

圣经就这场灾难所作的描述......正好跟考古学的发现不谋而合。”

14. *補足的な聖書通読の予定: これは,毎週の歌の番号のあとに角かっこで示されています。

*附加的阅读经文秩序:这个附加的秩序列在每周诗歌编号之后。

15. *補足的な聖書朗読の予定: これは,毎週の歌の番号のあとに角かっこで示されています。

*附加的阅读经文秩序:这个附加的秩序列在每周诗歌编号之后。

16. 神権宣教学校予定」には,その年の各週の「補足的な聖書朗読の予定」が明示されています。

神治传道训练班秩序表为全年的每周定下“附加的阅读经文秩序”。

17. * 電話番号表示オプションをブラジルでご利用になる場合は、この表の下にある補足説明をご覧ください。

* 請見本表格下方一節,進一步瞭解如何在巴西使用來電額外資訊

18. マタイ 6:33)また,補足的な教育を受けるなら開拓奉仕は無理であるというわけでもありません。

马太福音6:33)年轻人接受额外教育,并不一定表示他们放弃了做先驱的目标。

19. もし補足すべき点があれば,司会者は「簡潔で的を射た」説明を述べることになっていました。

如果有需要的话,主持人可以简短扼要地解释一下文章的内容。

20. すでに受け入れられている聖典にとって必要な補足部分であるとされている書物もあります。

有些被认为是已受人接纳的经典的必需补充物。

21. この本を用いて研究を司会する前に,付録にある補足的な14の論題にも目を通してください。

主持圣经研究之前,最好读读附录的14个课题。

22. 他のインタビューと補足情報も見て,それらが来週の奉仕会で扱われる時に注解できるようにしましょう。

请继续观看影片的其他“访问”和“额外资料”,并准备好在下星期传道工作聚会的问答讨论环节里参与评论。

23. 提案:分かち合いの時間のレッスンを補足するために月間聖句を用いることを検討してもよいでしょう。

提示:可以考虑运用每月经文作为任何分享时间课程的补充。

24. 記憶されたもの”を意味するスムリティはシュルティを補足するもので,シュルティを解説し,その詳しい説明を行なっています。

印度教的《遗传集》(Smrti, 意即“回想”)是《天启》的补充,对前者加以解释和详细说明。

25. AdSense カスタム検索広告(CSA)をご利用になる場合、Google AdSense のプログラム ポリシーに加えて、以下の補足ポリシーへの同意も必要となります。

除需遵守 Google AdSense 合作规范外,您还必须同意以下针对 AdSense 自定义搜索广告的补充合作规范,才能参与 AdSense 计划。

26. (補足) 家定は初め家祥(いえさち/いえさき)と名乗っていたが将軍就任に際して家定に改名している。

家定原名家祥,但於將軍就任時改為家定。

27. 資料:『リアホナ』,託児教師用手引き,『福音の視覚資料集』には,塗り絵,物語,活動などの補足教材資料があります。

资源:其他教学资源,如着色页、故事和活动等,可参考朋友(Friend)、利阿贺拿、托儿班课本,和福音画册。

28. ホーム ダッシュボードは、クエリツール レポートを補足するものとして、新しい最適化案と、効果の高い戦略に関する分析情報を提示します。

您的首頁資訊主頁能夠點出新的商機,幫助您深入分析哪一項策略最有效,使目前的查詢工具報表更為實用。

29. 同紙はこう補足しました。「 サッカー自体は暴力の原因ではないが,それは暴力に打ってつけの舞台となっている。

该报补充说:“球赛本身并不是暴力的原因,只是上演暴力的最佳场地。

30. 補足的な質問をすれば,相手の胸の奥に隠されている考えを引き出すことができるでしょう。 ―箴言 20:5。

也许一个补充的问题可以将潜伏在对方脑海深处的思想引发出来。——可参阅箴言20:5。

31. このような先進国による貧民援助は増えつつあるが、不十分な部分も様々な努力で補足することができている。

幸运的是,其它努力会对发达国家这种与日俱增的慷慨形成补充。

32. このような状況に置かれた親の中には,子供に個人授業を受けさせ,地元の学校での教育を補足する人もいます。

有些父母面对这种情况,决定替孩子安排一些私人课程,去补足儿女在本地学校所受的教育。

33. 高リスクな借り手が増大した件について補足すれば、貸し手もまたますますリスキーな融資オプションや拡販施策を打ち出してきていた。

除了考慮高風險的借款人之外,貸款人提供了風險越來越大的貸款選擇以及借款獎勵。

34. 聴衆の補足的な注解により,聖句の適用,裏づけとなる論議,または資料の実際的な適用に注意を引くことができます。「

然后,其他人可以引用经文作答,提出支持的论据,或评论怎样在生活上应用这些原则。《

35. 実際,ヨハネによる目撃記述の90%以上は,他の福音書に記されていない事柄を含んでいるという点で,その大部分が補足的な資料です。

事实上,由于约翰将大量亲自目击的事情加进这本福音里,使这福音所载的资料有超过百分之90是其他福音所没有提及过的。

36. 時の経過と共に加えられた伝統的な補足箇所の一つは,アダルの13日を,「エステルの断食」と呼ばれる断食の日として取り分けることでした。

随着时间过去,传统所加添的规定之一是把亚达月十三日定为禁食日,称为“以斯帖的禁食”。

37. また,調査のために用いられた主な参考文献の一覧表は,もっと詳しく知りたいと思う人にとって補足的な読書の糸口ともなります。

如果读者想获得更多细节,他可以根据书中列出的主要资料来源作进一步的研究。

38. 週ごとの学校のプログラムはその予定に基づいてはいませんが,この「補足的な聖書朗読の予定」に付いてゆくことをあなたの目標にしてください。

这个附加的阅读秩序并不属于训练班节目的一部分,但你可以立下目标,按照这个秩序自行阅读圣经。

39. とはいえ,この学課の趣旨が分かっていれば,研究生に必要と思われる補足的な説明も控えるほどに融通性を欠くことはないでしょう。

可是,如果你掌握了这一课的精神,就不会一成不变,连学生需要你提出额外解释的时候也不补充一下。

40. 箴言 9:10)箴言の中で19回言及されている識別力は,知恵を補足するものであり,わたしたちがサタンの計略と戦うための助けになります。

箴言9:10)箴言一书也提及辨识力这个词语达19次之多。

41. 未成年の子供は未信者の父親から補足的な教育を受けるように言われているかもしれません。 父親にはそうする聖書的な権利があります。

不信的父亲也许要求未成年的儿女接受额外教育,这项要求与圣经授予父亲的权威并无抵触。

42. ですから,もし基礎的な教育を最後まで受けることができるなら,または何かの補足的な職業訓練を受けられるなら,ぜひそうしてください。「

因此,要是你能够完成基本的教育,或修读一些提供职业训练的课程,将来就可以有更多出路了。

43. 家族研究のために計画していることがあっても,別のことについて話し合う必要が生じたなら,その必要に応じて変更を加えます」と補足しています。

即使我们计划了在研读时讨论某个问题,如果有别的需要产生,我们便会改变话题。”

44. 読むことに加えて他の補足的な活動をバランス良く行なおうと努める親もいます。 絵をかくこと,楽器を演奏すること,家族で動物園やキャンプに行くことなどです。

有些父母除了给孩子朗读之外,还安排了其他活动,例如:画画、奏乐、全家人一起参观动物园或野营等等。

45. クリスチャンで親の立場にある人は,神の霊感の言葉に基づく霊的教育の卓越した価値を認め,補足的な教育に関して子供たちに平衡のとれた助言を与えます。(

基督徒父母深知,最有价值的教育莫过于以上帝灵示的话语为依归的属灵教育,所以他们会就有关额外教育向儿女提出平衡的指导。(

46. ですから,お子さんを指導し,学業のふさわしい科目を選ぶよう助け,何か補足的な教育を受けることが賢明かどうかについてお子さんと話し合ってください。

因此,要给儿女所需的指导,帮助他们选择适当的学校科目,跟他们讨论接受额外的教育是否明智。

47. 会衆の成員の注解に重要な点が含まれなかったり,かぎとなる聖句の適用が見過ごされていたりするなら,補足的な明確な質問をしてその情報を引き出します。

如果会众没有评论课文的重点,或者没有说明主要的经文怎样应用,《守望台》研究班主持人可以提出额外的问题,引导人评论这些要点。

48. 白い記念建造物と対照をなしているのは西側にある赤砂岩造りのモスクと東側にあるそのジャワブ,つまりこれとうり二つの補足建物です。 こうして完全にバランスが保たれています。

与白色墓碑相映的是红色沙岩筑成的回教寺在西面,它的同型补充建筑物则在东西而行成完全的均衡。

49. 詩 83:9)その事に関する「裁き人の書」の中の二つの記述(4章,および5章にあるデボラとバラクの歓喜の歌に含まれている)は互いに補足し合い,当時の出来事を鮮やかに描き出しています。

诗83:9)关于这场战事,士师记的两项记载(第4章,以及第5章底波拉和巴拉所唱的胜利之歌)互为补足,生动地记述了事情的始末。

50. 実際的な講演や新しく発行された,「あなたの家族生活を幸福なものにする」と題する補足的な手引書は,増大しつつある家庭内の不一致に対処する上で本当に家族を助けるものでした。

切合实际的演讲和新出版的辅助教材如《使你的家庭生活幸福美满》一书确能帮助家庭应付日益增加的纷歧。

51. 一方で、前述した「私の妻、教育を受けた看護婦」という句は、挿入句的な「教育を受けた看護婦」は対象となる人物を限定せず、むしろ1番目の要素、つまり「私の妻」についての補足情報を提供する。

再例如:“我夫人,一位训练有素的护士”中的“一位训练有素的护士”并没有缩小“我夫人”所指的范围,但却提供了补充信息,因此这一结构是非限制性的。

52. さらに突撃隊は『敵軽巡2隻が東方へ敗走中』と通報し、第二攻撃隊はこの敵軽巡洋艦(実際には存在しなかった)を補足すべく、フロリダ諸島とマライタ島の間に位置するインディスペンサブル海峡を通過する航路を選んだ。

其后突击队通报“敌轻巡两艘向东败逃”,第二攻击队于是为了追击这两艘并不存在的敌军,而选择通过佛罗里达群岛以及馬萊塔島之间的因迪斯彭萨布尔海峡(英语:Indispensable Strait)。

53. この補足的な資料が含められたのは,40年余り前にイスラエルの斥候たちの心に非常な恐れを引き起こしたあの背の高いアナキムでさえ(民 13:28,31‐33; 申 9:2),不死身ではなかったことを示すためだったのかもしれません。

补充这点也许是要表示,就连四十多年前使以色列探子心惊胆战的高大的亚纳人(民13:28,31-33;申9:2)也不是不可战胜的。

54. ルカ 3:21; 6:12‐16; 11:1; 23:46)この書には非常に多くの補足的な詳細情報が収められており,他の三つの福音書に記されている事柄と合わせれば,キリスト・イエスに関連した様々な出来事をより完全に描写するものとなります。

路3:21;6:12-16;11:1;23:46)书里含有不少补充的细节,连同另外三卷福音书的记载,构成了一幅更完整的图画,让人更了解基督耶稣的生平事迹。

55. ブラジルのラファエルという若者は,高校を卒業して補足的な教育を受けた時に祖父母が助けになってくれたことを振り返り,「二人は,交わりのことや麻薬の問題を避ける方法など,いろいろとアドバイスしてくれました」と語っています。

巴西有一个青年叫做拉斐尔,他中学毕业后接受额外的教育。 拉斐尔回想起祖父母和外祖父母的帮助,说:“他们就交往和抗拒毒品的问题上,给我不少忠告。”

56. (笑) 最後になりましたが 私がお願いしたいのは あなた自身や 子供たち 誰にでも 色々な物に触れて遊べる機会を与えてほしいということです なぜなら 物に触れることによって 他の学習を 補足するのです 学習方法を変えてしまうという意味ではありません

(笑声) 最后,我希望大家能让自己,还有孩子 以及任何你认识的人,去动手接触事物 因为亲自接触了事物,你知道的 你就补足了其他方面的学习不足,这不是替换

57. ですから,補足的な教育を受けるかどうか,またどの程度受けるかを決める際,クリスチャンは各自,エホバ神に対する専心の念に基づいて個人的に健全な決定を下すことができます。 そのような専心は「すべての事に益があ(りま)す。 それは,今の命と来たるべき命との約束を保つのです」。 ―テモテ第一 4:8。

因此,每个基督徒在考虑会不会接受额外教育,和接受多少教育的时候,他们可以自行作出明智的抉择,但必须以敬畏耶和华上帝为目标,因为惟独敬神的虔诚,“凡事都有益处,对目前的生命,对未来的生命,都有应许”。——提摩太前书4:8。

58. 振動を補正するソフトウェアにより バスの中の録画であるのに関わらず 携帯電話を斜めに持っていても 安定して画像を補足し 処理を施します スマートフォンでパスワードを入力するときに 文字が飛び出してして表示されるのをご存知でしょうか これを利用して タイプしている文字を再現するのです そして入力している文字を推測する言語モデルもあります

他们编了一个软件来稳定 -- 即使他们在公车上 或是有人会把手机摆在一个特殊的角度 -- 来稳定这个手机,处理它, 你也许知道,当你在智慧型手机上输入 密码时,对应键会放大一点,因此他们可以 利用这一点去重组那个人所输入的东西, 还有一个语言模型去检测输入行为。