1. 解答は、漢字の読み問題はキーボードを(文字変換機能は無効にされている)、書き取り問題はペンタブレットを用いる。

解答時,漢字讀音問題以鍵盤作答(文字變換功能已禁用),書寫問題以手寫板作答。

2. 中国では漢字の字数が多いから、複雑な繁体字をやめて覚えやすい簡体字に置き換え、識字率を高めることが簡体字推進の目的でした。

中國的漢字數量繁多,推行漢字簡化的目的,是把結構複雜的繁體字轉換成易學易記的簡體字,從而提高國民的識字水平。

3. 2006年 - 漢字を15万字に拡張した『今昔文字鏡 単漢字15万字版』(Ver.4.0) を発売。

2006年發佈“今昔文字鏡 單漢字15万字版”(4.0版),發佈專業版“Indexfont Ver. 1.0”。

4. その後当用漢字は常用漢字に改められた。

后被常用漢字所取代。

5. 常用漢字や人名用漢字は文字色や括弧の種類などで他の漢字と区別されることが多い。

常用漢字和人名用漢字以文字色、括弧種類等與其他漢字區分。

6. なお、当用漢字字体表で標準字体であった「燈」が常用漢字表で「灯」に改められている。

另外,原當用漢字中的「燈」字在常用漢字中被「灯」字代替。

7. 音声文字変換をダウンロードするには、Google Play にアクセスします。

要下载“实时转写”应用,请转到 Google Play。

8. 大きな点は: 現代仮名遣いの全面的採用 (1946年) 当用漢字(1850字)の発布 (1946年) 教育漢字の統一書体発布 (1949年) 人名用漢字の発布 (1951年) ある時期、GHQ内の一部の方針としてローマ字表記への変更が要請されたことがあるが、他の専門家の反対によって沙汰止みとなった(Unger, 1996)。

主要的幾點有: 現代假名遣的全面採用 (1946年) 當用漢字(1850字)頒佈 (1946年) 教育漢字的統一書體頒佈 (1949年) 人名用漢字頒佈 (1951年) 曾經有某個時期以GHQ內的部分方針被請求變更羅馬字的記載法,不過被其他的專門學者阻止了 (Unger, 1996)。

9. また、日本初の漢和辞典である『漢和大字典』(三省堂・1903年)は熟語を末尾の漢字の項目に記載している。

又,日本最早的漢和辞典《漢和大字典》(三省堂・1903年)按熟語末尾的漢字立條目。

10. 『玉篇』(542部首)、『類篇』(540部首)などの字書は、親字が楷書体となり、字解の内容も漢字の成り立ちでなく字義を中心としたものに変わっている。

如《玉篇》(542部首)、《類篇》(540部首)等,這些字書採用的字體已經是楷書,內容也不是解說文字的來源,而是說明字義為主。

11. 233文字が日本の常用漢字外である。

233個字不在日本常用漢字範圍內。

12. 表外漢字字体表では実際の印刷物に使われている表外漢字を調査し、その結果、表外漢字の代表的なものとして1022字を挙げ、それらについておおむねいわゆる康熙字典体に準じた「印刷標準字体」を示した。

根據在實際印刷物中表外漢字使用狀況的調查,表外漢字字體表對於具有代表性的1022個表外漢字基本上都是以康熙字典體(即舊字形)作為「印刷標準字體」。

13. 機関誌は『ハングル+漢字文化』(月刊)。

机关杂志为「月刊韩字+漢字文化」。

14. いわゆる「教育漢字」である。

这即是所谓的“教育汉字”。

15. 君はこの漢字が読めますか。

你會讀這個漢字嗎?

16. 教育部は、漢字の標準化政策を推進するため1973年に漢字の整理作業に着手し、1982年に「常用国字標準字体表」(4808字)、「次常用国字標準字体表」(6341字)の頒布に至った。

中華民國教育部為了推動國字標準化政策,自1973年起開始整理國字,直到1982年頒布了「常用國字標準字體表」4808字與「次常用國字標準字體表」6341字。

17. しかし、漢字を五十音順に配列する『字通』(平凡社)や、漢字・熟語をすべて五十音順に配列する『五十音引き漢和辞典』(三省堂)のように異なった配列を採用する漢和辞典もある。

不過亦有以五十音順排列漢字的《字通》(平凡社),以及將漢字和熟語一併按五十音順排列的《五十音引き漢和辞典》(三省堂)等條目排列方式不同的漢和辭典。

18. 朝鮮半島では漢字を受容してしばらくは正統な漢文が用いられたと見られるが、その後朝鮮語の語順に合わせて漢字を配列した「誓記体」などの擬似漢文が現れる。

朝鮮半島剛傳入漢字的一段時間使用正規的漢文,但其後出現了按朝鮮語語序排列漢字的「誓記體」(서기체)模擬漢文。

19. それにより、常用漢字外の漢字の使用環境が改善され、それまで減少の一途をたどっていた漢字の使用率が、平衡、あるいは増加に転じるようになった。

因此,常用漢字以外漢字的使用環境得到了改善,以前減少使用的漢字的使用率漸漸平衡甚至開始増加。

20. 書記形式としては、初め漢文を日本的に変形した変体漢文がある。

书写形式最初有将汉文加以日本化的变体汉文。

21. 命令無視には漢字の書取りノート三冊分の書き込みを要求するなど変わった処罰をする。

對於無視命令的人給予書寫三本漢字的書的處罰。

22. 詳しくは日本漢字音の声調を参照。

詳見日本漢字音的聲調。

23. 表外漢字を対象とする日本漢字能力検定 の準1級以上の試験(2級以下の試験では常用漢字のみが対象となる)では、いわゆる「拡張新字体」を用いて回答することが認められている。

日本漢字能力檢定準1級以上的測試(2級以下只涉及常用漢字)允許使用擴張新字體作答。

24. さらに2010年改定の常用漢字表には2136字が定めれている。

2010年又发布了《改定常用漢字表》,将常用汉字增加至2136字。

25. 例えば漢字の「水」や「氷」という字は「水」という部首に属する。

例如,漢字「水」和「氷」(中文裏是「冰」的異體字)二字同屬於「水部」。

26. JIS X 0208に似た94×94文字集合で、ハングル2350字、漢字4888字、他英数字や仮名など989字、合計8227字を含んでいる。

其与JIS X 0208的94×94字集类似,包含諺文2350字、漢字4888字、英文字母、數字和假名共8226字。

27. この県章は漢字の「岡」を鈴の形に図案化したもので1935年と1948年にデザインが一部変更されている。

这个县章是汉字“岡”的铃铛型图案化,之后在1935年与1948年对设计进行了小变动。

28. 「華」は最初はひらがなにしようと思ったが、名字に合わせて漢字の方が綺麗だと思い、和風のイメージを出したかったこともあり漢字に決めた。

「華」原本考慮用平假名,但覺得配合姓氏用漢字比較美,且希望能表現出和風的感覺而決定使用漢字。

29. これは漢字を表意文字ではなく表音文字として(中国音から音を得て)用いる。

它把漢字不以形意文字,而做為表音文字て(從中國音來取得發音)來使用。

30. しかしハングル専用派の抵抗も根強く、小学校での漢字教育義務付けや若年層での漢字使用日常化は実現されていない。

但是,由於諺文專用派的抵抗也根深柢固,希望規定小學的漢字教育為義務教育與年輕人應用漢字於日常生活中的兩項訴求並未實現。

31. 漢字の「警察」は基本機能の警邏や警戒の「警」の字および査察の「察」の字を合成した合成語であり、日本で明治時代の制度導入時に造られ、その後漢字文化圏に伝播した。

漢字的警察是取警邏(けいら)和警戒的「警」字和査察の「察」字融合後的合成語,在日本於明治時代導入西方警察制度時所創的。

32. 作成・データ変換 「作成」「データ変換」をまとめたもの。

變更資料收集與捕捉(Change Data Capture)。

33. ^ 尺貫法単位換算(変換)

《匈牙利经济法规概要》(合译)

34. 一方、2004年(平成16年)に人名用漢字に追加された「堵」や「逢」は表外漢字字体表の対象となっている漢字なので、それぞれつくりが者の中に点があるものと2点しんにょうのものが印刷標準字体となっており、2004年(平成16年)のJIS X 0213改正でも例示字形が印刷標準字体に整合するように改正されている。

而另一方面,在2004年人名用漢字中追加的「堵」和「逢」則適用於《表外漢字字体表》,因此「『者』中有一點」的「堵」和「兩點辵部」的「逢」成爲了標準寫法,2004年的JIS X 0213修改中也使兩字寫法符合了印刷標準字体。

35. 漢字教育をほとんど受けていないハングル世代が多数を占め、漢字を使用した出版物が売れなくなったためである。

這是因為幾乎沒接受漢字教育的世代(諺文世代)佔了多數,使得使用漢字的出版物無法出售。

36. 漢字制限派だった金田一春彦は1995年(平成7年)にここまでワープロが発展するのなら、常用漢字も新字体も現代仮名遣いも無用のことだったと述べている。

曾經是漢字限用派的金田一春彦認為,1995年(平成7年)至今,文字處理器已有很大發展,無論常用漢字、新字体還是現代假名遣都變得無意義。

37. 全濁上声字は漢音の中では去声となり、切韻の時代の後、中国音が起こした濁上変去現象を反映している。

全濁上聲字在漢音中為去聲,反映出切韻的時代之後中國音發生的濁上變去現象。

38. 『新明解漢和辞典』に比べて親字数は減ったが、JIS第1水準 - 第4水準の漢字を網羅しており、総ページ数は逆に300ページほど増加している。

與《新明解漢和辞典》相比減少了單字数,覆蓋了JIS第1水準至第4水準的漢字,卻增加了300頁左右。

39. 漢字典 小和田顯 遠藤哲夫 伊東倫厚 親字10,000 熟語46,000 小型 競合他社の専門的小型漢和辞典に対抗するため、1999年に初版刊行。

漢字典(漢字典) 小和田顯 遠藤哲夫 伊東倫厚 單字10,000 熟語46,000 小型 為與競爭者的專業小型漢和辭典抗衡,於1999年刊行初版。

40. 漢字を表音的に用いたものは万葉仮名と呼ばれる。

将汉字用于表音,则称之为万叶假名。

41. 学研現代標準漢和辞典 藤堂明保・加納喜光【編】 親字7,550 熟語25,000 (中学生 - 一般向け)小型 前身は中学生をターゲットにした『ジュニアアンカー漢和辞典』で、収録字数3,700字にて1995年に刊行された。

學研現代標準漢和辭典(学研現代標準漢和辞典) 藤堂明保・加納喜光【編】 單字7,550 熟語25,000 小型(中学生~一般) 前身是面向中學生的《ジュニアアンカー漢和辞典》,1995年刊行,收錄字数3,700。

42. 常用漢字表が告示された時点で、新字体に改められた旧字体(正字体)の総数は357字(「辨」「瓣」「辯」が「弁」に統合されたため、新字体の数としては355字)となった。

此時,有357個舊字體簡化為新字體(由於「辨」、「瓣」和「辯」被合併簡化為「弁」,新字體的數量只有355個)。

43. 漢字が廃止されたとして、漢字を学習し古典を理解できるエリート層と理解できない庶民に国民が分断されるのは文化にとって有害である。

漢字若被廢止,學過漢字而能理解古典文學的菁英階層與無法理解漢字的庶民之間會形成文化隔閡,這對文化發展有害無益。

44. ツールへのクイック リンク: 各種ツール([テキストの置換]、[テキストを追加]、[テキストの大文字/小文字を変更])へのリンクが [広告グループ] タブと [キャンペーン] タブに表示されるようになりました。

工具快速链接:从现在起,您在“广告组”和“广告系列”标签上也会看到工具链接(“替换文字”、“附加文字”和“更改大小写”)。

45. 新漢語林 鎌田正・米山寅太郎【著】 親字14,313 熟語50,000 小型 1987年に『漢語林』として発行、改訂版を経て2004年に『新漢語林』を発行。

新漢語林(新漢語林) 鎌田正・米山寅太郎【著】 單字14,313 熟語50,000 小型 1987年發行《漢語林》,經改訂後於2004年易名《新漢語林》發行。

46. 異体字セレクタには2つのタイプがあり、Standardized Variation Sequence (標準化された異体字シーケンス、略称 SVS) と、Ideographic Variation Sequence (漢字異体字シーケンス、略称 IVS) がある。

异体字选择器一般分两种,Standardized Variation Sequence(标准化的异体字选择器、简称 SVS),以及Ideographic Variation Sequence(汉字异体字选择器、简称 IVS)。

47. 9月30日 - ローマ字入力のスペルチェック機能、同音異義語の意味・用例の表示、郵便番号の変換結果の追加など (1.2.825.x)。

9月30日 - 导入罗马字输入的拼写检查,增加邮政编码的转换结果,显示同音异意词的意思和用法等(1.2.825.x)。

48. 漢字で書くと「咳病」であり、いわゆる「風邪」である。

日語將感冒稱作「風邪」,即源於此。

49. ... 「有」を意味するmizは、同音の漢字「眉」を用いて表す。

... 表示「有」之意的miz,就借用同音的汉字「眉」来表示。

50. 漢和辞典の親字は部首の画数順に配列される。

漢和辞典的字頭按部首筆畫數排列。

51. 中華民国(台湾)行政院教育部の『異體字字典(第六版)』によれば、漢字の正字数(異体字を含まない)は29,921字であるが、こちらも国字を含んでいない。

依據中華民國行政院教育部《異體字字典(第六版)》,漢字字位數(正字)為29,921字,異體字則為74,407字,另有待考字2,002字,但是以上並不包含和製漢字、朝鮮漢字。

52. 漢字の制限については多くの要求があり、いくつかの新聞は自主的に漢字を減らして送り仮名を増やしたが、公的な支持はなく反対も多かった。

對漢字限制的諸多要求,雖然有報社主動將漢字減少、增加送假名,沒有得到公眾支持,反對聲浪相當地大。

53. 2002年4月1日、芸名を漢字表記の園崎未恵に改める。

2002年4月1日,將藝名更改成漢字的園崎未惠。

54. 漢字に弱く擬音語が多い、子供と公務員が大嫌い。

對漢字方面不擅長因為破音字多,很討厭小孩子。

55. また、全編を通じて漢字の書き取り問題は出題されない。

但也因此造成在書寫上無法完全使用漢字的問題。

56. 闇→暗 廻→回 禦→御(「制禦→制御」、「防禦→防御」) 兇→凶 嚮→向(「意嚮→意向」) 絃→弦 倖→幸 剋→克(「下剋上→下克上」、「相剋→相克」) 颱→台(「颱風→台風」) 煖→暖(「煖房→暖房」、「煖炉→暖炉」) 註→注 牴→抵(「牴触→抵触」) 觝→抵(「觝触→抵触」) 慾→欲 統一新羅は757年に各地の地名の漢字2文字化を推進したが、ここでも同音・類似音の漢字による書き換えが生じている。

闇→暗 廻→回 禦→御(「制禦→制御」、「防禦→防御」) 兇→凶 嚮→向(「意嚮→意向」) 絃→弦 倖→幸 剋→克(「下剋上→下克上」、「相剋→相克」) 颱→台(「颱風→台風」) 煖→暖(「煖房→暖房」、「煖炉→暖炉」) 註→注 牴→抵(「牴触→抵触」) 觝→抵(「觝触→抵触」) 慾→欲 757年,統一新羅為了以兩字表記地名而在各地推行改名,并以同音、近音的漢字更换地名。

57. 10世紀初頭に編纂された『新撰字鏡』は伝本が存する最古の漢和辞書であり、漢字を部首配列した上で、和訓を万葉仮名で記している。

10世紀初編寫的《新撰字鏡》是最古老而有傳本的的漢和詞典,在部首排列漢字之後,用萬葉假名記下訓讀。

58. 朝鮮語でも、日本語並みに漢字を使用すべきである。

韩语应该和日语一样使用汉字。

59. 漢字の書き取り練習なんて、かったるくてやりたくないよ。

汉字的写作练习太烦人了,我不想做。

60. 新選漢和辞典 小林信明【編】 親字15,400 熟語64,000 小型 1963年初版刊行と歴史が古く、一般向け小型漢和辞典のロングセラー。

新選漢和辭典(新選漢和辞典) 小林信明【編】 單字15,400 熟語64,000 小型 1963年刊行初版,有較長的歷史,是一般向的小型漢和辞典中的暢銷書。

61. 尚、難易度に関しては日本漢字能力検定の項目を参考。

难易程度请参考日本汉字能力检定。

62. 軸径変換アダプタも数種付属。

(3) Walsh Transform也有快速演算法。

63. ある漢字に対して、その意味に該当する「漢語が伝来する以前の朝鮮の固有語」を韓訓という場合もある。

對某些的漢字,這意味着相關「漢語傳入以前的朝鮮的固有語」的韓訓。

64. ROT13変換しても意味が変わらないものもある。

从十三世起换次轮名,不得紊乱。

65. それまで漢字教育の是非は学校単位で判断され、課外授業として実施されただけだったが、ソウル特別市江南区では、区教育庁が主導して、区内の小学校に漢字教育を義務付けた。

在此之前,汉字教育可由各学校自行决定,虽然作为课外课程被实施,但在首尔特别市江南区,由区教育厅主导,区内小学将汉字教育义务化。

66. 漢字の「岡」を円形に図案化し、県民の団結と県の発展・飛躍を表している。

汉字“岡“的圆形形变,象征着县民的团结与县的发展与飞跃。

67. 単位を変換する: 「16 オンスは何ポンド?」

單位換算:「16 盎司等於幾磅?」

68. 情報の変換が必要なのです。

资料的转移是必需的。

69. 創刊当時は、原則として漢字に読み仮名が振られていなかったが、兄弟誌の『月刊少年エース』が少年誌である事を考慮して、現在は全ての漢字に読み仮名が振られている。

創刊當初原則上不對日本漢字作旁注標記,但考量到姐妹雜誌《少年Ace》為少年漫畫雜誌這一點,現在全部漢字均使用旁注標記。

70. 有限次元ベクトル空間上の線型変換のスペクトルとは、その変換の固有値全体の成す集合のことである。

有限维向量空间上的一个变换的谱是其所有特征值的集合。

71. 漢方薬の店には,乾燥させたタツノオトシゴなど風変わりな品がある

药铺出售的珍品,例如干海马等

72. 領域―読むことと書くこと すべての常用漢字の読み書きに慣れる。

領域―讀寫:熟悉全部常用漢字的讀寫。

73. 画像処理では、時間変数は2次元の空間変数に置き換えられ、時不変性に関する事柄は2次元のシフト不変性に関する事柄に置き換えられる。

在图像处理中,时间变量被替换为2空间变量,时间不变性的概念被替换为二维移不变性。

74. カスタム変数のフレンドリー名: 64 文字。

自定义变量易记名称:64 个字符。

75. ちなみに、遠TONE音のロゴマークの漢字部分は実際に曽山が毛筆で書いた物を使用。

另外,遠TONE音的标识的漢字部分实际上是由曽山用毛笔書写的。

76. 主な違いは、ラプラス変換にはその変換が妥当であるような収束領域が存在する点が挙げられる。

主要区别在于拉普拉斯变换有一个变换有效的收敛域。

77. 平声 = 低平調 上声 = 高平調 去声 = 上昇調 入声 = 低平調 呉音の声調体系の中では、漢字の類別は広韻および漢音と相当大きな違いがある。

平聲 = 低平調 上聲 = 高平調 去聲 = 上升調 入聲 = 低平調 吳音的聲調體系中,漢字的歸類與廣韻及漢音有相當大的不同。

78. このようにメビウス変換を分解することで、メビウス変換のもつ多くの性質を浮き彫りにすることができる。

} 在这种分解之下,我们可以清楚地看出莫比乌斯变换的不少基本性质。

79. ネイティブ スタイルによる変換前のネイティブ クリエイティブ コンポーネントの例:

此原生樣式會將下列的原生廣告素材元件:

80. 近代文を読むために勉強したため、漢字を読み書きすることができる。

為了讀近代文作品,曾下了一番苦心,能夠讀寫漢字。