1. ジャケット を 羽織 る べ き と は 思 わ ん かね お 嬢 さん 。

你 該 穿件 外套 吧 , 小妞

2. 皆さんも判断しなければなりません 飛行機に乗るべきか?車を保有すべきか?

你是搭乘飞机呢,还是拥有汽车。

3. 第二子をつくるべきか とか イランの核施設を爆破させるべきか なんていう問題は 将来 スーパーコンピュータから解答を得られるとは思いません TEDの参加費を経費で落とせるか とかね

举例来说,我并不认为 某天我们会和电脑商量我们是不是该生第二胎 或是我们是不是应该轰炸伊朗的核子设备 或是参加TED演讲的经费是不是可以向公司报账

4. ポテトチップスをまるまる一袋食べるんじゃなかった。

我不该把一整包薯片都吃完的。

5. 良い判断を働かせ,相手が述べる間違った考えすべてを正そうとはしません。

假如别人表达的观点错误,我们就要运用良好的判断力,无须马上反驳对方每一个错误的观点。

6. 例えばブロッコリーには何も作用がありません だから子供たちに野菜を 食べさせるのは難しいのかもしれません だから子供たちに野菜を 食べさせるのは難しいのかもしれません

比如说,西兰花就对此没有什么影响。 也许这就能解释为什么 让孩子们多吃蔬菜是如此的难。

7. 寿司を食べてみませんか。

为什么不尝尝寿司?

8. マクドナルドで朝食を食べませんか。

你觉得在麦当劳吃早餐如何?

9. ロ)長老はどんな態度をもって戒めを与えるべきですか。

乙)长老应当怀着什么态度提出责备?

10. 会衆の会計検査がいつ済んだかを述べる。

告诉传道员会众的帐目何时稽核完毕。

11. アブラハムの模範から,物事がかつてはどうだったかにではなく,将来どんなことを楽しめるかに思いを向けるべきことも学べます。

亚伯拉罕的榜样也让我们明白,不要缅怀过去,而要展望将来,盼望未来所享的福乐。

12. 私達と夕食を食べませんか。

你不來跟我們一起吃晚飯嗎?

13. 9,10 (イ)サタンの策略が最初に成功した例を調べると,どんなことを学べますか。(

9,10.( 甲)借着考虑一下撒但第一个成功的诡计,我们可以获悉什么?(

14. 82 それゆえ、 彼 かれ ら は 弁解 べんかい の 余 よ 地 ち が なく、 彼 かれ ら の 罪 つみ は 彼 かれ ら 自 じ 身 しん の 頭 こうべ に ある。

82所以,他们就没有借口,他们的罪就归到他们自己头上。

15. その原語のギリシャ語を,パウロが実際にイルリコで宣べ伝える業を行なったと解すべきか,それとも単にそこまで宣べ伝える業を行なったと解すべきか断定することはできません。

希腊语原文的意思是指保罗实际在以利里古传道,还是指他在以利里古的边界止步,还不能确定。

16. 君が勘定を払うべきではなかったんだ。

你本來不應該付賬的。

17. これでもまだ虫を食べる気になれませんか?

那么我们为什么还不食用昆虫呢?

18. それは,酒を飲んで夜更かしする者」と聖書は述べています。(

圣经说,就是“那些迟迟不去睡,只想多喝一杯的人”。(

19. 1 (イ)み使いは啓示の書の驚くべき約束すべてに関して,それを再び保証するどんな言葉をヨハネに述べますか。(

1.( 甲)关于启示录所记载的美好应许,天使给了约翰什么保证?(

20. 使徒パウロは「凱旋行列」について述べた時,どんなことを思い浮かべていましたか。

使徒保罗谈及的“凯旋队伍”到底是什么?

21. なんか 食べ よう か クレープ と か

想 吃 東西 嗎 華夫餅 奶油 蛋餅

22. 彼 ら は ベーコン を 包 ん だ ホット ドッグ を 食べ る

那兒 有 培根 熱狗 外層 酥脆 里層 多汁

23. 昼ご飯を食べに外に出ませんか。

出去吃午飯怎樣?

24. 今夜、寿司を食べに行きませんか。

你今晚想吃壽司嗎?

25. 9 (イ)女は自分の夫に対してどんな態度を取るべきですか。(

9.( 甲)女子对丈夫应当怀有什么态度?(

26. ● 健全なレクリエーションを楽しむに当たり,注意すべきどんな事柄に思いを留めるべきですか

• 即使参与有益身心的娱乐,也要留意什么事?

27. ● 結婚祝いを贈ったり受け取ったりするとき,どんなことを忘れるべきではありませんか。

• 我们无论送礼物还是收礼物, 都应该谨记什么事?

28. □ 宣べ伝える技術を磨くどんな方法がありますか

□ 有些什么方法可以改善我们的传道技巧?

29. 悪行者の名前を述べることや,審理委員会の会合で明らかになった内密な情報の特定な詳細を述べるべきではありません。

他不应当指名提及犯过者,也不应当把在司法委员会开会时获悉的秘密资料的任何细节透露出来。

30. わたしたちはどんな決意を抱くべきですか。

今天,耶和华也留意到我们竭力保持身心清白纯净,“把身体像祭牲一样献上,是活的,是圣洁的,是上帝所悦纳的”。(

31. ですから,親は子供を褒める機会を探すべきであって,ささいなことで小言を言うべきではありません。(

因此,父母应当找机会称赞儿女,而不是为了鸡毛蒜皮的事情就对他们唠叨不休。(

32. これらすべての物から生じる鉛公害はお子さんの健康を脅かしかねない

从这些来源发出的铅染污能够影响你儿女的健康

33. クリスチャンがどんな賭博にもかかわるべきでないのは,なぜですか。

为什么基督徒不该参与任何形式的赌博?

34. しかし,はるかに驚嘆すべきなのは,赤ちゃんの誕生です。 親が何らかの創造的な指図を与える必要はありません。

可是,创造婴儿远比造树奇妙,在这过程中,父母没有提供任何指示。

35. マタイ 15:1‐9)聖書は男らしさや女らしさのすべての面を事細かに述べているわけではありません。

马太福音15:1-9)关于男子气概和女性气质,圣经并没有巨细无遗地详述每一方面,反而容许人有不同变化,就像我们在不同文化当中看见多姿多采的情形一样。

36. しかしほかの人たちは,助けを差し伸べる前に,あなたがどんな助けを必要としているかを知らなければなりません。

别人必须知道你的需要,才可以帮助你。

37. 17 (イ)わたしたちは,思いを引き締めるどんな自問をすべきですか。(

17.( 甲)我们应当向自己提出什么发人深省的问题?(

38. 83 彼 かれ の 頭 こうべ に 下 くだ される 彼 かれ ら の 判決 はんけつ は、 彼 かれ に 関 かん する 論 ろん 争 そう の 終 お わり で ある。

83他们对他所作的判决,就是有关他的争论的终结。

39. 3 次のように述べて,注意を引けるかもしれません:

3 你可以这样说,引起别人的注意:

40. 乾燥した夏の間は,ランを含めてすべての草木がからからに乾き,花を咲かせている植物はほとんど見かけられません。

到了干旱的夏季,所有植物——包括兰花在内——都会枯萎,连一朵花儿也没有。

41. こう述べています。「 職場はてんやわんやで,責任がすべてわたしにのしかかってきました。

他说:“这家公司什么都是乱七八糟的,只有我一个人来收拾这个烂摊子。

42. 容疑 者 を 探 し て る ん なら ショー に 出 て る スター を 調べ る べ き よ

你 要是 想 找 嫌疑人 可以 查查 这部 剧里 的 明星

43. 改ざんの犯人に対して どんな処罰を与えるべきか無実な人に質問すると 寛大ではない厳しい処置を するべきだと答えることが多いのです

当你问到一个诚实的人 应如何惩罚造假支票的人 这个诚实的人 更可能会建议严惩不贷而不是宽大处理

44. 兄クレーグは,ユタ州ローガンにあるユタ州立大学でバスケットボールの奨学金を受けているとき,伝道に出るべきか,大学でバスケットボールを続けるべきか悩んでいました。

他的哥哥奎格获得位于犹他州洛干的犹他州立大学篮球奖学金,那时正在决定要去传教或是继续读大学。

45. この例えから,祈りについてどんなことを学べるでしょうか。

关于祷告,耶稣希望我们从这个比喻学到什么?

46. 20 人々に対して神と同じ見方をするとは,相手の置かれた状況のいかんにかかわらず,すべての人に宣べ伝えるということです。

20 以上帝的观点看别人也意味着,不论对方的情况怎样,我们都会向他们传道。

47. 私たちがする質問はこんなふうです 「誰を社員に採用すべきか?」

我们会问, “我们公司应该聘请谁?”

48. 6 (イ)わたしたちは官吏に対してどんな態度を取るべきですか。(

6.( 甲)我们对政府官员应当怀有什么态度?(

49. 家訓には、「涙をながすべからず」、「謝罪するべからず」、「過ちを認めるべからず」がある。

家訓有云「不可流淚」、「不可道歉」、「不可認錯」。

50. 最初の授業では,子供に自分が好んで食べる料理を選ばせることができるかもしれません。

起初,不妨让孩子挑选自己爱吃的东西,然后教他怎样烹制。

51. 「その気のないことは,あなたの行動すべてに表われているべきです。 どんな服装や言葉遣いをするか,どんな人と話すか,人とどのように接するかなどで示せます」。 ―ジョイ,ナイジェリア。

“你的一举一动,包括你的衣着、言谈举止、喜欢跟谁交谈和怎样对待别人。 这一切都该表明,你拒绝跟他们勾搭。”——乔伊,尼日利亚

52. しかし 砂糖を過剰に食べる人の場合は ドーパミンの分泌量は低下しません

但是如果你吃的太多, 多巴胺的分泌就会不稳定。

53. また作家のギブリンは,シカゴ・トリビューン新聞社の36階の摩天楼をジャーナリズムの殿堂と呼んでしかるべきだと述べています。

作家吉百龄建议36层的《芝加哥论坛报》摩天大厦可以适当地称为报业大教堂。

54. 法王は世界にどんな希望を差し伸べていますか。

他对世界提出什么希望?

55. 5 (イ)長老たちは羊たちの間でどんな評判を得ているべきですか。(

5.( 甲)长老在羊群当中应该享有什么声誉?(

56. それからというもの、殿様はさんまを食べたいと思うようになる。

因为这样就意味着告诉主人已经吃饱了。

57. ある賢い支配者は,「みんなが言い争っているところで食べるごちそうよりは,乾いた固いパンを和やかな雰囲気で食べるほうが良い」と述べました。(

一个很有智慧的君王说:“设筵满屋,大家相争,不如有块干饼,大家相安。”(

58. ですから,キリストの歩みにしっかり付いて行くことを妨げるどんなものにも執着すべきではありません。

因此,对于会妨碍我们紧紧跟从耶稣脚踪的事物,我们都不该舍不得丢弃。(

59. 猫はバナナを食べません。

猫不吃香蕉。

60. あるいはカワウソがお手製の泥のすべり台をすべって池の中に飛び込むことについて,見たり読んだりしたことがあるかもしれません。

也许你会看过或读过水獭滑下自己所建造的泥坡,落入池塘而水花飞溅的情景。

61. ハンブルクの新聞ディ・ウェルトは今世紀を「恐れの世紀」と述べ,「今日ほど恐れに関する読み物がはんらんしたことはいまだかつてない」と述べています。

汉堡的《世界报》将这个世纪称为“恐惧的世纪”,并且说:“在以前从未有过这么多的读物论及恐惧。”

62. まず洋服だんすを調べる

首先察看衣橱

63. もちろん聖書は,エデンでの生活がどんなものだったか,あるいはパラダイスでの生活がどのようになるかについて,詳細な点をすべて明らかにしてはいません。

当然,圣经没有把伊甸园里的一切生活细节透露出来,也没有仔细说明未来乐园的情况。

64. そうすることにより,イエスはどんな深遠な真理をはっきり述べましたか。

耶稣为什么拒绝接受“良善的老师”这个头衔? 他这样做确立了什么深刻的真理?

65. お前と話をしてても埒が明かん!店長を呼べ!

和你讲这些没用!让店长出来!

66. しかし,動物がすべて冬眠するわけではありません。

有些动物会冬眠,长时间不吃不喝,就这样熬过严冬。

67. 「包む物,スプーン,皿,そして食べ物の役を一度にこなす。 しかも,他のどんな食べ物ともたいてい良く合う」。 そんな発明品を思い浮かべてみてください。

想象一下,有人引进了一种东西,可“同时当包装纸、汤匙、盘子、食物用,还可伴任何食物一起吃”。

68. コアラ(左)やフクロムササビ(上)はユーカリの葉を好んで食べる

树袋熊(左图)和负鼠(上图)以进食桉树的叶子为生

69. しかしパウロは決して,『クレタ人のクリスチャンはすべて嘘をつき,害をもたらし,怠惰で大食をする』と述べたわけではありませんでした。(

但保罗无疑没有说:‘所有革哩底的基督徒都说谎,害人,又馋又懒。’(

70. 教育: 文盲を一掃するため,すべての人が少なくとも基礎的な教育を受けられるようにすべきではありませんか。

教育:人人岂不都应当有接受最低限度的基本教育的机会以求消除世上的文盲吗?

71. しかし,なんとか食べてゆくために神の律法を破ることまでする必要は全くありません。 詩編作者ダビデは言いました。「

可是,他们却无须为了在经济上挣扎求存而采取背弃上帝律法的下策。

72. テレビは子供たちに特定の状況でどんな態度を取るべきかを教えるが,子供はそうした態度の善し悪しには気づかない,と研究者のオマル・トレブランカは述べた。

研究员奥马·托雷布卡指出,电视给孩子灌输各种处事态度,却没有告诉他们这些态度到底是好是坏。

73. ロ)聖書を読んで,神の行動が果たして公正で正しいものなのだろうかと感じるとしても,どんなことを忘れるべきではありませんか。

乙)要是我们对圣经记载有疑惑,不肯定上帝行事是否公平和正确,就应该记住什么?

74. □ クリスチャンの監督になることを切望している男子は,どんな動機を抱いているべきですか。(

□ 一心要作基督徒监督的人应当怀有什么动机?(

75. しかし 偽りの笑みを浮かべた写真が 私には山ほどあります こんな写真が私を離婚から救ってくれるなんて 願ってもいませんでしたね

即使这样,我也有一大堆 假装幸福的童年照片 我很庆幸这些照片让我看起来 不那么容易离婚

76. パウロは,祈りに耳を傾けていた人たちが述べる「アーメン」という言葉について述べています。 もっともパウロは,それが声を出してなされるものか,心の中で静かになされるものかは特に述べていません。(

保罗曾提及听到祷告的人说“阿们”,虽然他没有特别说此举是可以听得见的抑或仅在心里默念。(

77. 確かに,すべての母親が赤ちゃんに一目ぼれするわけではありません。

诚然,不是所有母亲第一眼看见孩子时,就会爱上孩子。

78. パウロが「巻き物,特に羊皮紙のものを」頼んだことから,何を学べるでしょうか。

保罗请提摩太把“那些书卷,特别是皮卷”带来,我们从中可以学到什么?

79. その点について,前述の検査官はどんな事を述べているでしょうか。

督察对这样的工程会有什么评论?

80. 食糧不足は何ヶ月も続き チューリップの球根を食べるほかありませんでした

这样挣扎了几个月 一些人开始吃郁金香的球茎