1. 我们对桑蚕惊叹不已 -- 各位看到的这只桑蚕正在吐丝

우리는 누에를 보고 놀라움을 느낍니다 – 여기 보이시는 누에는 섬유질을 방적하고 있습니다.

2. 这是因为蚕丝蛋白纤维呈三角形,有多层结构,能够折射光线。

이것은 여러 층으로 된 피브로인이 프리즘 형태의 구조로 되어 있어 빛을 분산시키기 때문이다.

3. 蚕丝蛋白纤维上染速率快,染料可以渗透纤维,丝织物不易褪色。

견직물은 염색하기가 쉽습니다.

4. 矶沙蚕(雄性褐红色、雌性蓝绿色)享有“太平洋鱼子酱”的美誉。

적갈색(수컷)과 청록색(암컷)이 나는 이 바닷벌레는 ‘태평양의 캐비어’로 통합니다.

5. 蚕农通常用热水或蒸汽杀死活蛹。 破损的茧会挑出来,剩下的就送去加工。

결함이 있는 고치를 가려내고 나면, 나머지 고치들을 가공할 차례가 됩니다.

6. 查士丁尼得到一批从中国走私入境的桑蚕卵,创办了享负盛名的丝绸工业。

누에의 알을 중국에서 밀수하여 비잔틴 제국의 그 유명한 견직물 산업의 초석을 놓았던 사람도 다름 아닌 유스티니아누스였습니다.

7. 12 无论是直接摧毁,还是间接地慢慢蚕食,撒但都一心要破坏你对耶和华的信心,破坏你跟耶和华的关系。

12 사탄은 박해라는 정면 공격으로든 우리의 믿음을 야금야금 갉아 먹는 교활한 공격으로든 우리와 여호와의 관계를 파괴하려고 합니다.

8. 我观察过惜古比天蚕蛾的生活周期后不久,碰巧看见一只这样的蛾子在电灯下的灌木上休止不动。

세크로피아나방이 알에서 성충에 이르기까지 살아가는 과정을 직접 목격한 때로부터 얼마 후에, 나는 한 마리의 세크로피아나방이 전등 아래 있는 어떤 나무에 앉아 있는 것을 보게 되었습니다.

9. 可是本文开头描述的那一位母亲回忆她的女儿幼时说:“她有了几条蚕,就经常到街上买桑叶喂它们。

또한 개를 씻어 주고, 손질을 하고, 먹이를 주는 일은 비록 우리가 때로 거들어 주기는 했지만, 그 애의 책임이었지요.

10. 押沙龙兴兵作乱,大卫被迫逃离耶路撒冷,过了约旦河。 大卫的朋友在玛哈念迎接他,送来很多日用品和食物,包括蚕豆。(

다윗이 압살롬의 반역으로 말미암아 예루살렘을 떠나 요르단 강을 건너갔을 때, 그의 일행은 마하나임에서 가재도구와 식품을 자원하여 제공하는 대표단을 만나게 되었는데, 그 식품 가운데는 잠두도 있었다.

11. 我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

저는 양자역학을 배우지 않는다고 생물학자들을 비난하진 않습니다.

12. 麻省药科与健康科学大学在位于马萨诸塞州伍斯特市市中心福斯特街19、25、40号,力学街28号,以及林肯街10号设立向已取得学士学位的学生开设的加速护理学士、药学博士,以及医师助理硕士研究生和验光学博士学位。

메사추세츠 다운타운 10 Lincoln Street,19, 25, 40 Foster Street과 28 Mechanics Street에 위치해있는 Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences 의 우스터 캠퍼스는 약학과 간호학과 속성프로그램과 함께 의사보조사 프로그램, 검안의 프로그램등을 대학원생들에게 제공하고 있다.

13. 劳工统计表明,中途退学的中学生失业率倍于中学毕业生。

노동 통계 수치는 고등학교 중퇴자의 실직률이 고등학교 졸업자의 실직률의 거의 갑절이 된다는 것을 알려 준다.

14. 我在弗吉尼亚大学讲学时看到我学生们眼中的这种渴望

"저는 버지니아 대학의 제 학생들에게서 이런 바램을 봅니다."

15. 在教授这个课程的两个学期里 秋季学期和春季学期 学生每天要在 我们4500平方英尺的工艺工作室里 学习三个小时

수업은 가을학기부터 봄학기까지 2학기에 걸쳐 진행됩니다, 학생들은 우리의 4,500 제곱 피트 규모의 스튜디오 겸 작업장에서 매일 3시간을 보내게 됩니다.

16. 学生若非真的明白一门功课,例如数学,有一天他若要使用数学去结算支票簿,学分虽高又有什么用?

만일 수학과 같은 과목에 숙달하지 않는다면, 어느 날 회계 장부를 결산하기 위해 어느 정도의 수학 실력이 필요할 때 좋은 성적이 무슨 도움이 되겠는가?

17. 至于那个学生,他的学校规定学生必须学习剑道(日本剑术),但他那受过圣经薰陶的良心却不容许他习武,于是学校就把他开除了。(

그 학생은 성서로 훈련받은 자신의 양심으로 인해 의무적으로 받게 되어 있던 검도(일본 검술) 훈련을 받을 수 없었는데, 그 때문에 퇴학을 당하였습니다.

18. (另见大学; 圣经研究者; 学校和训练班)

(또한 참조 대학교; 성경 연구생; 학교[강습])

19. 好,接下来就是原子物理学教学时间。

핵물리학이 등장할 차례군요.

20. 人类学、物理学以及神经系统科学的研究者们 把Humanae与不同的科学的方法相结合 应用于人类种族划分 病理学 人脸识别 和阿尔兹海默症。

인류학과 물리학, 신경 과학 분야의 학자들은 휴머나이를 다양한 과학적 관점에서 이용합니다. 민족성 연구나 광생리학 안면 인식 또는 알츠하이머 등에요.

21. 在有些地方,没上学的儿童会去当学徒,学习砌砖、捕鱼、缝纫或其他技能。

어떤 곳에서는 교육을 받지 못한 아이들이 벽돌 쌓는 일이나 고기잡이나 재봉 일이나 그 외의 다른 어떤 기술을 배우기 위해 견습 교육을 받도록 누군가에게 맡겨질지 모릅니다.

22. 在医学的世界里,我是个被动的学习者

하지만, 고등학교에 진학할 때까지는

23. 特别是,我想我们能学习关于 学习的本质

특히, 학습에 대한 것들을 배울 수 있다고 생각합니다.

24. 1965年,我获邀成为基列学校第41届的学员,很多同学跟我一样都是单身的。

동기들 가운데에는 독신이 많이 있었습니다.

25. 程序员说,这个系统可以帮助学生学习

프로그래머 설명에 따르면 학생들의 학습 도우미 역할을 한다더군요.

26. 1. 有许多年轻的传道员是在学的学生。

1 개학하면 수백만명의 청소년들이 학교로 돌아간다.

27. 科学新闻》周刊报道,大学的运动员一般都比参与课外活动的学生“成绩稍差”。

「사이언스 뉴스」지는 대학 운동 선수들이 과외 활동에 참여하는 다른 학생들보다 “성적이 약간 더 낮은” 경향이 있다고 보고하였습니다.

28. 这是《哲学学报》 第一本英语的科学读物 发行于16世纪中期 ”它由一个自称为隐形 隐形学院“的团体创办 这群自然派哲学家 后来称自己为科学家 他们致力于提升 自然派哲学家之间争辩的方式 他们需要做的有两件事

이건 "철학연보(Philosophical Transations)"라는 책의 겉표지에요. 1600년대 중반, 영어로 처음 발행된 잡지인데요, 이걸 만든 사람들은 자기 자신들을 "보이지 않는 대학"이라고 부르던 사람들이죠. 이들은 자연 철학자들의 모임으로 나중에는 자신들을 과학자라고 부르게 됩니다. 그들은 자연철학자들이 서로 논쟁하는 방식을 발전시키기를 바랐습니다. 그러기 위해서는 두 가지 일을 해야 했어요.

29. 最后一页,我想向你们展示的是, 这位我跟随其学习了多年的大师, 他和我几年前在维吉尼亚大学医学院做了一个 肿瘤学和心脏病学的联合讨论会。

이 마지막 슬라이드는 제가 함께 오랫동안 공부했던 스와미와 몇년전에 University of Virginia 의대에서 종양학 과 심장학 병례검토회를 할때 입니다.

30. 此后,在经历大学当局的強硬应对和政府及机动队的介入下,逐渐全校化,成为了“對大学、学生和研究者重新定位,以大学理念和学问為主体的运动”。

그 후 대학당국의 경직된 대응이나 정부와 기동대의 개입을 경험하는 가운데 점점 전학화하여, '대학과 학생, 연구자의 자세를 다시 본다고 하는, 대학의 이념과 학생의 주체에 대한 운동'이 되어갔다.

31. 它是真正科学上和生物学上的实体,其清楚之处有如糖尿病、多重硬化症和癌症是科学上和生物学上的实体一般。”

그것은 당뇨병, 다발성 경화증 및 암이 과학적으로나 생물학적으로 실재하는 것 만큼이나 분명하게 과학적 및 생물학적으로 실재한다.”

32. 很多研究宗教学的科学家持有这样的观点

종교를 연구하는 많은 과학자들은 이런 견해를 가집니다.

33. 这就从灾难中的受益-- 对纯粹科学研究有益 同时应用科学和医学都 从中受益

순수 과학에 이득이 될뿐만 아니라, 응용 과학 및 의학에도 재앙에는 이득이 있었습니다.

34. 5)基列学校成立的最初50年,有多少学生毕业?

(5) 길르앗 학교 개교 후 50년 동안 얼마나 많은 수의 학생들이 졸업하였으며, 몇 개 나라와 지역으로 파견되었습니까?

35. 除了分享你研读时学到的事,鼓励学员也分享。

여러분이 공부하면서 배운 것을 나누는 데에서 더 나아가, 학습자들도 나누도록 권장한다.

36. 科学、航海、测量、摄影、电影、光学、衡具、量具、信号、检验(监督)、救护(营救)和教学用装置及仪器

과학, 항해, 측량, 사진, 영화, 광학, 계량, 측정, 신호, 검사 (감시), 구명 및 교육용 기기

37. 在学校和大学里所作的历史研究许多时似乎只限于学习关于事件、战争、文献和人物。

초중고교 및 대학에서 배우는 역사는 흔히 사건, 전쟁, 기록, 인물에 관해 배우는 것에 지나지 않는 것 같다.

38. ▪ 基因组学专门研究基因结构的,称为基因组学。

▪ 게놈학 게놈학이란 유전자 구조를 연구하는 학문을 말합니다.

39. 弥尔顿成绩优异,1632年获得剑桥大学的硕士学位,之后继续阅读古典文学和历史典籍。

그 후에도 그는 역사서와 고전 문학 작품을 계속 읽었습니다.

40. 这个大学女生使加拿大的神经学专家大感惊讶。

그 여대생은 캐나다의 신경학 전문의들을 놀라게 하였다.

41. 有六个瓜尤埃人学会写读,学习圣经也有进步。

여섯 명의 와이우 인디오가 읽고 쓰는 법을 배웠으며 성서 연구를 잘 하고 있습니다.

42. 马丁·路德22岁进爱尔福特的奥古斯丁修院,后来入读维滕贝格大学,取得神学博士学位。

루터는 스물두 살 때 에르푸르트에 있는 아우구스티누스 수도원에 들어갔습니다.

43. 他们都是基列学校的早期毕业生,其中一位弟兄忆述,诺尔弟兄当年曾对他们一班学员说:“在基列学校,你会学到许多许多知识。

그중 한 사람은 노어 형제가 수업 중에 한 다음과 같은 말을 회상하였습니다. “여러분은 길르앗 학교에서 공부를 많이 하게 될 것입니다.

44. 相反, 我是一个南加州大学Gould 法学院的首席法律教授, 心理学教授,精神病学教授。 我有很多亲近的朋友 和亲爱的丈夫, 他今天也来了

그대신, 저는 지금 USC 법대 교수이며 심리학과와 정신과학과 교수를 겸임하고 있습니다. 저게는 가까운 친구들이 많이 있고, 오늘 여기에온 사랑하는 남편 윌이 있습니다.

45. 但自从学校兴建了一所设有武术练习室的体操馆以后,校方要求所有学生都必须学习剑道。

그러나 무술 훈련장이 딸린 체육관이 완공된 후에, 그 학교는 학생들에게 검도 훈련을 받도록 요구하기 시작하였습니다.

46. 由于我在学校里作见证,学校当局不肯给我毕业证书。

학교 당국은 내가 학교에서 증거했다는 이유로 졸업장을 주기를 거부하였습니다.

47. 在1世纪,希腊人以文化和知识、学院和哲学流派著称。

1세기 당시, 그리스인들은 특히 문화와 축적된 지식, 학교와 철학 학파들로 잘 알려져 있었다.

48. 一位大学讲师走到班上学生的前面准备开始授课。

한 대학 강사가 수업을 시작할 준비를 갖추고 교단으로 걸어갔다. 그 때 한 학생이 칠판에 써 놓은 이러한 글이 그의 눈에 들어왔다.

49. 化学用小苏打

화학용 중탄산소다

50. 视听教学仪器

시청각 교육장치

51. 我上学迟到了。

학교에 지각했다.

52. 安杰洛·史卡普拉10岁时,便开始在祖国义大利学习神学。

안젤로 스카풀라는 열 살 때 조국인 이탈리아에서 신학 공부를 시작했습니다.

53. 2003年,“文法系”成立,所設专业為英语(医学)和法学(医药卫生)。

2003년,"문법계(文法系)" 성립,영어(약학), 화법학(和法学(약학위생(医药卫生)))을 전공으로 신설.

54. 仿生学》说,科学家研究大自然时,“敬畏之心”往往油然而生。

과학자들은 자연을 연구하면서 “거의 숭배에 가까운” 외경심을 갖게 된다고, 「생체 모방」 책에서는 알려 줍니다.

55. 1118年,彼得·阿贝拉尔爱上了一位称为埃洛伊兹的少女。 阿贝拉尔是一位哲学家,又是一名神学院学生;埃洛伊兹则是他私下辅导的学生。

1118년, 철학도이자 신학도인 피에르 아벨라르는 자기가 개인 지도하던 아가씨 엘로이즈와 사랑에 빠졌습니다.

56. 基因组学革命, 蛋白质组学,代谢组学,所有这些字眼 在经费申请和商业计划中显得如此漂亮。

게놈학의 혁명은 단백질학, 신진대사학등 모든 종류의 "~학문"은 보조금이나 비지니스 측면에서 보았을때 상당히 매력적으로 들립니다.

57. 双曲空间的发现导致了数学领域中 非欧几何学的出现。

쌍곡공간의 발견은 non-유클리드 기하학이란 수학분야를 도입 했어요.

58. 这是关于如何用心理学和神经学的经验 来转换 个人的参与行为 我们可以从观察人的游戏中学习

심리학적, 신경학적 교훈으로 어떻게 개인적 몰입을 변화시킬 수 있느냐에 대한 것입니다. 우리는 사람들이 게임하는 것을 관찰하며 배울 수 있습니다.

59. 全校学生都发了狂”,一位警官说。 学生们将墙踢破,把门拆下。

하고 한 경찰관이 말하였다. 학생들은 벽들의 구멍들을 걷어찼으며 문짝을 잡아 뗏다.

60. 我后来从某些同学口中获知,原来有某个女同学收买了一个男同学,指使他把我的假发揭起的。

급우들 말이 한 여학생이 남학생에게 돈을 주면서 내 가발을 잡아당기라고 시켰다는 것이다.

61. 科学装置用隔膜

이화학장치용 격막

62. 制颜料用化学品

안료제조용 화학제

63. 修女学习空手道

가라테를 배우는 수녀들

64. 大量的互助学习

여러 개별학습이 가능하죠.

65. 晨早开始活动可以帮助学生做好学校所指派的暑期家课。

이처럼 일찌기 시작함으로 학생들은 방학 숙제물을 끝마치는 데 도움을 받는다.

66. 化学仪器和器具

화학기기 (실험용)

67. 他学习十分刻苦。

그는 열심히 공부했다.

68. 与日本的理化学研究所和亚洲研究網路(ARN)共同设立,展开对融合学问的国际性学术研究和教育活动,并出版了韩国大学中唯一的SCI杂志《Journal of Ceramic Processing Research》。

또한 일본의 이화학연구소와 아시아연구네트워크(ARN)를 공동으로 설립 하여 융합학문에 대한 국제적인 학술연구/교육활동을 펼치고 있으며, 한국 대학 중 유일하게 SCI 저널인 《Journal of Ceramic Processing Research》을 출판하고 있다.

69. 因此,她只穿着朴素的牛仔裤上学,而这是学校里受人接纳的。

그래서 밀리는 학교에서 수수한 진바지를 입었는데, 그러한 복장이 학교에서는 별다른 무리가 없었기 때문이다.

70. 预计有不少出版社以后会修正考古学参考书和学校教科书。

이로 인해 출판사들은 고고학 참고 문헌들과 학교 교과서들을 개정해야 할 것으로 예상하고 있다.

71. 在一个拥有超过4100所 大学和学院的国家, 好像这应该很正常。

4,100개의 전문대학과 대학교가 있는 나라에선 그게 마땅해 보입니다.

72. “古生物学便是研究化石的学问,而化石就是古代生物的遗迹。”

“고생물학은 화석을 연구하는 학문이며, 화석은 과거 시대로부터 내려온 생물의 유물이다.”

73. 是作为世界大学第二所引进300mm级半导体工程装备的大学。

300mm급 반도체 공정장비가 세계대학으로는 두 번째로 도입되었다.

74. 因此,要得到学习的乐趣,我们应当敏于应用新学得的知识。

어떻게 연구가 큰 즐거움을 가져다 줄 수 있습니까?

75. 杰茜卡觉得跟一个好学的同学一起做功课可以使她获益良多。

제시카는 열심히 공부하는 친구와 함께 숙제를 하는 것이 유익함을 알게 되었습니다.

76. 学习圣经,赏心有益

연구—보람 있고 즐거운 일

77. 拉巴的声望吸引了1200个固定的学生在学院攻读;每年犹太历亚达月和以禄月,更有成千上万人来听他讲学。

랍의 명성에 이끌려 1200명의 정규 학생이 그 학교에 다녔으며, 유대력으로 아다르월과 엘룰월에는 수천 명이 더 다녔습니다.

78. 我将此讲给 在斯坦福大学人类学的同事们 告诉他们这个故事

전 스탠포드에서 인류학을 전공하는 친구들에게 가서 똑같은 이야기를 해주었습니다

79. 制毛玻璃用化学品

유리윤기제거제

80. 引擎脱碳用化学品

엔진의 탄소제거제