1. 下周我会加上葡萄干给你。”

「来週はレーズン入りのパンをお供えしますね」

2. ”如果拿的是葡萄干,他会拿得很稳,不会弄掉。“

「レーズンも落とさずにつかめるように」

3. 他告诉我们,这不是葡萄干,而是葡萄树上一些起了皱的特种葡萄。

これは実は干しぶどうではなく,しわが寄るまで木に残された特殊なぶどうなのだそうです。「

4. 每周,富人都会带来葡萄干面包 还有其他好东西,一并放入约柜中

毎週、レーズンや、そのほかいろんな材料でパンを焼き 礼拝堂に持っていきました

5. 农夫一家在无花果树下歇息,大家有说有笑,一起享用带来的饼、烘谷、橄榄、葡萄干和干无花果。

家族は,いちじくの木陰で少し休憩します。

6. 区分原料(把葡萄干和坚果分成两堆)、按顺序把东西排好(把量杯由大到小依次套叠)等概念可为数学科奠下基础,有助孩子学习计算。

分類する(レーズンとナッツを別々の山にする)ことや順序よく並べる(計量カップを重ね合わせる)ことは,算数を習うときの基本要素の役目を果たす概念を教えるものとなります。