1. 两日后,我们开始学习法语的课程,在月底顺利地完成课程而“毕业”。

二日後,フランス語の授業が始まり,月末には首尾よく“卒業”できました。

2. 所以我们需要为重大课题提供全套课程,通过自主学习环境。

SOLEでは大きな疑問に基づく 教育課程が必要です

3. 任何能够连接到因特网的人 如果想要学习这些课程,可以访问 这些名校名课 并在课程结束时获得专业证书

インターネット接続環境があって 学ぶ意志さえあれば 秀逸な大学の この素晴らしい過程を受講でき 修了時に認定書の取得さえできます

4. 所以我决定修读一个短期课程,学习建筑的方法。

そこで,建設技術を身に着けるために短期コースで学ぶことにしました。

5. 埃利莎学习阿尔巴尼亚语,她说:“课程有助于我们全神贯注地学习外语。”

言語コースのおかげで,学ぶ言語にどっぷり浸かることができます」と,アルバニア語を勉強中のイライザ姉妹は述べています。

6. 我们挑战自我 决心去创建一个在线网上课程 这门课程将会和我们在 斯坦福的课程质量媲美甚至更好 而且还能给来自世界各地的人们 免费学习的机会

ひとつの挑戦として スタンフォード大と同じか それ以上の質の講義を スタンフォード大と同じか それ以上の質の講義を スタンフォード大と同じか それ以上の質の講義を 世界中の誰もが無料で 受講できるような オンライン授業を やる事にしました

7. 修习了5个月的课程之后,学生就把所学到的知识付诸实用。

その5か月間の課程を終了した人々は,学んだ事柄を極めて特別な仕方で活用します。

8. 事实上美国大学第一年的自然科学和工程学课程 我们管这些课程叫“筛选课程”

実際米国では一般的に 理工学部の一年目の授業を 「ふるい落とし」とか 「関門」と呼んでいます

9. 传道训练班温习题的范围包括过去两个月和该周的课程内容。

復習は,その週を含めてそれまで2か月間に学校で取り上げられた資料に基づいて行なわれます。

10. 1981年,我回到加劳德特大学,修读康复咨询服务的硕士课程。

1981年にはリハビリテーション・カウンセリングの修士号を得るためにギャロデット大学に戻りました。

11. • 上课学习当地的语言

● その国の言語の基礎講座を受講する

12. 普通科 特别升学课程 介护福祉学科 总合学科 汽车工程师课程 糕点套餐 健康体育课程 IT课程 综合实务课程 汽车专业科 棒球部,驿传部九州大会上经常露面的强敌。

普通科 特別進学コース 介護福祉科 介護福祉コース 総合学科 自動車エンジニアコース 製菓コース 健康スポーツコース トータルライセンスコース 自動車専攻科 野球部は九州大会にしばしば顔を出す強豪。

13. 在多个国家,耶和华见证人都开设识字课程,免费教人学习阅读和写字。

エホバの証人は,読み方と書き方を人々に教える無料の読み書きプログラムを多くの国で組織してきました。

14. 口头温习之前会照常有技巧选讲和经文选讲。 口头温习的范围包括过去两个月和该周的课程内容。

話の特質と聖書通読からの目立った点を上記の要領で扱ってから,この復習を行ないます。

15. 每年可固定开办音乐训练课程,包括音乐指挥课程、唱诗班指挥训练、支会键盘乐器课程,以及支联会或支会的风琴训练课程。

音楽の年間訓練には,音楽指揮者コース,聖歌隊指揮者の訓練,ワード鍵盤コース,ステークまたはワードオルガン訓練コースなどを入れることができる。

16. 此课程通常在主日学时段上课。

このコースは通常,日曜学校の時間に開かれる。

17. 继续,就开始了代数一,代数二的学习, 会涉及一点学微积分前必修的课程。

さらに進むと 代数I 代数II さらに解析入門が出てきます

18. 墨西哥城《米兰奥报》报道,喜爱课余阅读的学生,学业成绩往往比“常常温习、父母督促功课、温习课堂笔记、用电脑学习等方法更管用”。

余暇に楽しむ読書は,「勉強に費やす時間や親の学歴,授業で取ったノートの活用,コンピューターの使用」よりも成績アップにつながると,メキシコ市のミレニオ紙は報じた。

19. 教会课程发展

教会教科課程開発部

20. 健身指导课程

フィットネスの教授

21. 我们还可以批改模型, 不管是在商业课中的金融模型 还是在科学或工程课上的物理模型 我们还能批改一些比较复杂的编程作业

様々なモデルも 採点できます 経営の授業での 金融モデルや 科学や工学の授業での 物理モデル それに結構込み入った プログラミング課題も採点できます

22. 1987年4月1日 学部课程专业群中增设中学教员养成课程。

1987年4月1日 学校教育学部に中学校教員養成課程設置。

23. 可惜的是,这些学校竟然将手工课程 绘画以及艺术课程都取消了

技術や図面設計や美術の授業は 科目から除かれてしまいました

24. 这就要求人们致力于终身学习 ——从幼儿教育到工作培训,再到面向退休人员的在线课程。

それには、生涯学習が必要です。 つまり、幼児教育から職場訓練、シニア層のオンライン講座まで コミットすることです。

25. 他没有完成中学课程。

男性がハイスクールを卒業していない。

26. 她曾接受一项以函授方式学习圣经的课程,但她寄出函件之后,总是石沉大海,没有回音。

聖書の通信講座に課題を提出していましたが,回答を受け取ったことは一度もありませんでした。

27. (2) 向老师查询学校课程。

(2)カリキュラムについて子供の先生に相談する。

28. 经过圣职领袖的核准,支联会及支会的音乐主席可以安排音乐训练课程、讲习会和工作坊。

ステークおよびワードの音楽委員長は,神権指導者の承認を得て,音楽訓練コース,セミナー,ワークショップを手配することができる。

29. 改编课程:你可能需要依照身心障碍儿童的需求来改编分享时间的课程。

レッスンを変更する:障がいを持つ子供たちのために,分かち合いの時間を変更する必要があるかもしれません。

30. 她在夜校上自卫术课程。

彼女は護身術の夜間講座を取った。

31. 上科学课程 这些人选择来上我们提供的科学课程 而不是去看电视或举重

我々は科学の講義をします 囚人は科学講義に来ます TVや重量挙げの代わりです

32. ◆ 牢记在心、反复温习

◆ 暗記し,反復する。

33. 我们的课程大纲该是什麽?

時間割はどう組みましょう

34. 为了帮助海外传道员学习语言,早期的基列课程包括学习诸如西班牙语、法语、意大利语、葡萄牙语、日语、阿拉伯语和乌尔都语等。

宣教者たちが新しい言語に取り組むための足掛かりとして,ギレアデの初期のクラスの研究課程では,スペイン語,フランス語,イタリア語,ポルトガル語,日本語,アラビア語,ウルドゥー語などの言語が扱われました。

35. 几个月后,我和外子加里开始在澳大利亚墨尔本参加特殊课程,学习怎样训练女儿和跟她沟通。

数か月後,主人のゲーリーと私はオーストラリアのメルボルン市での特別講座に出席し,娘にどんな援助ができるかを学びました。

36. 很多学生都在课堂上打瞌睡,但如果你想好好学习,上课时就不该睡觉。

授業中に眠くなってしまう生徒も少なくありませんが,学ぶためには目を覚ましていなければなりません。

37. 我的教育程度不高,起初追不上基列的课程。

私は世の教育をあまり受けていなかったので,最初はギレアデで場違いな感じがしました。

38. 不久我报读夜校课程,而且也参加了一些私人课程,最后我得以完成基本的教育。

やがて私は,個人教授だけでなく夜学への入学手続きも行ない,ついに基礎教育を終了することができました。

39. 课程诸多限制,叫我好不反感。

お稽古は厳しく,型にはまったものでしたから嫌いでした。

40. 你对于某些课程的态度如何?

あなたは特定の科目に対してどんな態度を取りますか。

41. 大多数在线课程的视频都是

通常のオンラインコースは いつでも見られます

42. 13 我们预习《守望台》研究班或会众研经班的课文时,紧记要沉思课文的内容。

13 「ものみの塔」研究や会衆の聖書研究の予習をする時,提供される情報を黙想する必要性を銘記すべきです。

43. 当我们的电路课程 要为那155,000 的学生上线时 我连着三个晚上没睡觉 引领课程上线

回路コースを 155,000人の学生に開講していた時 回路コースを 155,000人の学生に開講していた時 3日間徹夜で 講座開講を主導していました

44. 1899年,东京帝国大学开设了梵文和巴利文课程,后来在1903年又办了宗教比较学的课程。

1899年に東京帝国大学はサンスクリット語科とパーリ語科を開設し、さらに1903年には比較宗教学科が開設された。

45. 我们参加了一个临时课程,以便学习斯瓦希里语。 然后,我们跟人数寡少的内罗毕会众一起从事传道工作。

スワヒリ語の特訓を受けたあと,私たちはナイロビの小さな会衆と共に奉仕を行ないました。

46. 大家应听说过这个事例 当时我们推出了第一档课程 麻省理工学院的 电路与电子技术课程 大约一年半以前 来自162个国家的155,000名学生 注册了这档课程

この事例をご存じでしょうが 我々はここで 最初のコースを 立ち上げました MITのハードな電子回路と電子工学の講義で MITのハードな電子回路と電子工学の講義で 約1年半前に 162カ国 155,000人の生徒が この講義に登録しました

47. 我会尽量不打扰你复习。

あなたの勉強を邪魔しないようにします。

48. 约翰福音17:3)我立即接受了一个圣经课程,他们用《你能够永远生活在地上的乐园里》帮助我学习圣经。

ヨハネ 17:3)わたしは早速,証人たちと一緒に,「あなたは地上の楽園で永遠に生きられます」という手引き書を用いて聖書を勉強し始めました。

49. 例如,您的同一广告组中可能设置了关键字“管道工课程”和“管道工培训课程”,这两个关键字都可以与“面向管道工的培训课程”这一搜索字词相匹配。

たとえば、同じ広告グループで「配管工講習」と「配管工技能講習」というキーワードを使用している場合は、「配管工の技能講習」という検索語句に対して両方のキーワードが一致する可能性があります。

50. 他们人很好,他们的课程都很棒。

二人はとてもやさしくて,レッスンはいつも最高でした。

51. 练习演讲,把大纲反复琢磨

話を見直し,推敲する

52. 下列准则有助于规划及教导课程。

以下の指針は,レッスンを計画し行う際の助けとなるでしょう。

53. 这绝非意味到你必须喜爱你所修读的每项课程或每一样功课。

だからといって,学校の科目や宿題を全部好きにならなければならないという意味ではありません。

54. 课程的导师是一对印度夫妇。 他们觉得很奇怪,竟然会有这么多说英语的学生参加这个课程。

講師はインド人の夫婦でした。 この夫婦は,英語を話す人たちがこんなに大勢で受講するようになったのを見て,控えめに言っても,驚かされました。

55. 那些是我们 日常课程中的一部分。

私たちは学校で習うことですが

56. 由于学识不多,她请了家庭教师替孩子补习功课。

自分はあまり教育を受けていないので,人に頼んで年上の子どもたちの勉強を見てもらっています。

57. 与1915年7月完成会计和文秘课程。

1955年7月 - 体育館兼講堂竣工。

58. 修读科目:外语、数学、电脑、木工课程。

主な履修科目: 語学,数学,コンピューター,木工

59. 既然写读在基督徒会众中颇为实用,你也许可以以恭敬的方式鼓励父母利用各种适合他们的课程学习写读。

読み書きの能力はクリスチャンの会衆においても非常に役立つので,可能なら各種の読み書きの講座を利用するよう親に慎み深く勧めてみるのもよいかもしれません。

60. "所以现在你就跪下好好复习"

跪いて繰り返すんだ」と

61. 要等到他完成了语言课程才开始吗?

言語を学ぶ課程か,オリエンテーションの期間をすませてからでしょうか。

62. ▪ 向学生指出,仔细预习课文以前,最好先概览全课,简略看看文章的题目、标题和插图。

■ 詳細な予習を始める前に,章や課の表題,副見出し,挿絵をどのように調べるかを教える。

63. 看看你可以用哪些方法改进:学校课堂、线上教学、竞赛、研讨课程等等。

学校の授業,オンライン個別指導,コンテスト,ワークショップなど,さらに磨きをかける方法がないか探してください。

64. 我们教学课程中有严重的压缩问题。

私達のカリキュラムは深刻な圧縮を迫られてきました

65. 计算机程序复制

コンピュータプログラムの複製

66. 明天是运动会的排练,没有往常的课程。

明日は運動会の予行演習につき、通常の授業はありません。

67. 最重要的是,完成12周自立课程的人都成了耶稣基督更好的门徒,也学习到如何用他们的技能来建立神的国度。

何よりも大切なのは,12週間の自立支援コースを終了した人たちが,イエス・キリストのより優れた弟子となり,自分たちが習得した技術を使って神の王国を築く方法を学ぶということです。

68. 来自南美洲哥伦比亚的年青女子达玛莉斯在学校里修读打字和簿记课程,她发觉这些课程十分有用。

南アメリカのコロンビア出身の若い女性ダマリスの場合は,タイプと簿記を学んでいたのでうまくゆきました。

69. 1835年版本起,增加了一系列七课的神学课程,其标题为《信心的讲辞》(Lectures on Faith)。

また、千八百三十五 年 ねん 版 ばん 以 い 来 らい 、「 信 しん 仰 こう に 関 かん する 講 こう 話 わ 」と 呼 よ ばれる 七 課 か から 成 な る 神学 しんがく 上 じょう の 一連 いちれん の 教 おし え が 掲載 けいさい されて いた。

70. 由于有大群年轻弟兄自告奋勇参加这项课程,社方遂每年举办这个课程一次以上,每次有两班同时进行。

あまりにも大勢の若い兄弟たちが続々と申し込みを行なったため,1年のうちに一度ならず二つのクラスが同時に開かれました。

71. 复活节和有关习俗起源于什么?

復活祭<イースター>とその祭りに結び付いている種々の習慣にはどんな起源がありますか

72. 社方为这些弟兄拟定了一项特别课程。

これらの兄弟たちのために特別なカリキュラムが組まれました。

73. 太多这些专业的学生觉得课程无聊了

文系の授業を刷新中です

74. 在教授这个课程的两个学期里 秋季学期和春季学期 学生每天要在 我们4500平方英尺的工艺工作室里 学习三个小时

秋学期と春学期の 2つの学期の間 生徒たちは毎日3時間を 約400平米の 製図室・工房で過ごします

75. 对教员支持力度大 与社区联系紧密 课程广泛多样化 这些课程方案往往将 校外和校内的学生都包含了进来

教師への強力なサポート コミュニティとの結びつき 広範で多様なカリキュラム 校内だけでなく 校外での プログラムがあることなど

76. 现在,在几个不同的部落里,我们主持了47个圣经课程,包括约翰和他的女儿在内,共有120位尤克帕人和我们学习圣经。”

わたしたちは現在,聖書研究を47件司会しており,ホン・ハイロとその娘をはじめ,ユクパ族の様々な居住地の120人が学んでいます」。

77. 把设计当作教育的意思是 我们可以真正的在公立学校中教授设计 这不是像普通的设计课那样的 不是说教他们通过建造火箭去学习物理课程 而是学习设计的思维方式 还有真正的构造和组建技能 这些都是对当地社区有利的

教育としてのデザインとは デザインを公教育の中で実際に教えるということです 物理を学ぶためのロケットづくりのような 何かを学ぶためのデザイン実習ではなく デザイン思考そのものを学び また実際に組み立て、構築する技術を 地域コミュニティの目的に合わせて学ぶということです

78. 高等教育通常以三年学士学位课程开始。

高等教育は、3年間の学士号取得課程からたいてい開始される。

79. 孩子们不得不去学习、去学校、做作业 当然他们也会上钢琴课、芭蕾课, 但是他们不再因此而快乐。

子供たちは学校や習い事に通い始め 宿題も出される ピアノやバレエのレッスンもあるけど それまでみたいに楽しくはない

80. 大多数学生都在为期末考试复习。

たいていの学生は期末試験の準備をしている。