1. Ngay cả nếu ông lý luận như thế, thì cách lý luận này có hợp lý không?

그렇게 생각했더라도 그런 식으로 합리화하는 것이 과연 타당한 일이었습니까?

2. Bước 2: Quản lý đại lý của bạn trên Google

2단계: Google에서 대리점 관리하기

3. Nguyên lý tiếp theo của tâm lý học đạo đức là trực giác đi trước lý luận chiến lược theo sau.

JH: 도덕 심리의 다음 원칙은 직감이 먼저고 전략적 사고는 그 다음이라는 겁니다.

4. Lý luận hợp lý không nhất thiết phải cầu kỳ phức tạp.

합리적인 논증이라고 해서 복잡할 필요는 없습니다.

5. Chúng tôi đã đưa ra quyết định này vì lý do pháp lý.

이번 결정은 관련 법 준수를 위해 내려진 것입니다.

6. Mà lý giải cũng giống như lý giải về loài dơi lúc nãy.

똑같은 주장을 박쥐에게도 적용할 수 있을 것입니다.

7. Vì nhiều lý do -- lý do theo chủ nghĩa Malthus -- bạn hết ngồn lực.

그건 많은 이유에서 붕괴될 운명을 지녔지요-- 맬더스(Thomas Malthus) 학파[이론]의 종류인데--자원이 고갈된다는 것입니다.

8. Bạn không thể áp dụng nhãn cho đại lý hoặc đại lý nội bộ.

대행사 또는 하우스 대행사에는 라벨을 적용할 수 없습니다.

9. 11 Dạy chân lý

11 진리를 가르치십시오

10. Sương: Có lý nhỉ.

이정숙: 듣고 보니 그러네요.

11. Theo tự điển, chủ nghĩa duy lý là “cậy vào sự lý luận để làm căn bản cho việc thiết lập chân lý tôn giáo”.

사전에 의하면, 합리주의란 “종교적 진리를 확립하는 근거로서 이성에 의존하는 것”을 의미한다.

12. * Đoạn giáo lý thông thạo nào hỗ trợ lời phát biểu này về giáo lý?

* 어느 교리 익히기 성구가 이 교리 문장을 뒷받침하는가?

13. Chúng tôi đã đưa ra quyết định này vì lý do pháp lý và hoạt động.

이번 결정은 관련 법 준수 및 운영상의 목적으로 내려진 것입니다.

14. Vì lý do này và nhiều lý do khác, tôi ngưng kết hợp với Nhân Chứng.

가족의 염려와 그 밖의 이유로 인해 나는 증인들과의 교제를 중단했습니다.

15. Một số nhà vật lý cũng tham gia nghiên cứu trong giáo dục vật lý học.

일부 물리학과들은 물리 교육학의 연구를 지원하기도 한다.

16. Một số giáo lý làm tôi sợ hãi, cụ thể là giáo lý về hỏa ngục.

교회의 일부 교리는 나에게 겁을 주었는데, 그중에서도 지옥불 교리가 더욱 그러하였습니다.

17. Có một lý do cho điều này, giống như là lý do khiến Waldo đi trốn.

이것에는 이유가 있습니다. 월리가 숨어있는 이유가 있듯이요.

18. Google không thể cung cấp tư vấn pháp lý hoặc đưa ra quyết định pháp lý.

Google은 법률 자문을 제공하거나 법적 결정을 내릴 수 없습니다.

19. Người quản lý gói Google One không nhất thiết phải là người quản lý gia đình.

Google One 요금제 관리자와 가족 그룹 관리자는 동일하지 않아도 됩니다.

20. Ông lý luận với họ.

그는 그들과 함께 추리하였습니다.

21. Tôi sẽ xử lý Rom.

롬은 내가 처리하겠소.

22. ′′Lý do để hoan hỷ′′

“기뻐할 만한 이유”

23. “Dè-giữ” bao hàm việc suy nghĩ cẩn thận và lý luận một cách hợp lý.

(디모데 둘째 1:7) “건전한 정신”은 이성적으로 생각하고 추리할 수 있는 능력과 관련이 있습니다.

24. Các Giáo Lý Cơ Bản sau đây cần phải được tô đậm trong lớp giáo lý:

세미나리에서는 다음의 기본 교리들을 강조해야 한다.

25. Đó là một lý thuyết đúng, nhưng nó hoá ra lại sai vì ba lý do.

이것은 아주 대단한 이론입니다. 하지만 이 논리는 3가지 이유로 잘못되었다고 합니다.

26. * Đoạn giáo lý thông thạo nào hỗ trợ những lời phát biểu này về giáo lý?

* 어느 교리 익히기 성구가 이 교리 문장을 뒷받침하는가?

27. Lý do không trả đũa

우리가 보복하지 않아야 하는 이유

28. Giáo lý Chúa Ba Ngôi

삼위일체 교리

29. Nghịch lý thợ cắt tóc.

미용사 머리카락 미용장 이발사

30. Các biện lý phản ứng

검사들의 반응

31. “ĐÀI THIÊN VĂN” LÝ TƯỞNG

천문학자들에게도 꼭 알맞다

32. Viết lý lịch hấp dẫn

이력서를 효과적으로 작성하라

33. Đến là lớp địa lý.

지리 시간에도...

34. Sau khi xử lý rác.

쓰레기를 치운 후

35. Đáng lý là phải thế.

마땅히 그렇게 해야 합니다.

36. Biện hộ cho giáo lý

지옥 교리를 정당화함

37. Ông lý luận Kinh Thánh một cách hợp lý, thích hợp với người nghe.—Công 28:23.

바울은 성경을 사용하여 논리적으로 추리하면서, 자기의 말을 듣는 사람들에게 맞게 자신의 논증을 적용하였던 것입니다.—사도 28:23.

38. Chính người xác lập công lý phải yêu chuộng công lý và sống theo lẽ công bằng.

공의를 확립하실 그분은 공의를 사랑하고 공의롭게 살지 않으면 안 됩니다.

39. Và Keats đã nói rằng, "Cái đẹp là chân lý, và chân lý chính là cái đẹp.

키츠가 말했습니다. "아름다움은 진실이고 진실은 아름다움이다.

40. Một người quản lý dự án là một chuyên gia trong lĩnh vực quản lý dự án.

프로젝트 관리 전문가 프로젝트 관리 조직

41. Người quản lý gói Google One có thể không phải là người quản lý gia đình bạn.

Google One 요금제 관리자는 가족 그룹 관리자와 다른 사용자일 수 있습니다.

42. “Anh em sẽ biết chân lý, và chân lý sẽ giải thoát anh em”.—Giăng 8:32

“여러분은 진리를 알게 될 것이며, 진리가 여러분을 자유롭게 할 것입니다.”—요한복음 8:32

43. Ông làm đuối lý một người muốn tìm cách khuynh đảo giáo lý của Đấng Ky Tô.

그가 그리스도의 교리를 뒤엎으려 하는 사람을 설복함.

44. Chúng có cùng hình thức vật lý, nguyên lý thương mại và cũng dùng được cho xe lớn.

똑같은 원리와 사업적 논리는 대형 차량에도 적용됩니다.

45. (Ma-thi-ơ 22:15-21) Lý luận hợp lý, đơn giản đã đủ trả lời câu hỏi.

(마태 22:15-21) 이렇듯 그분은 간단한 논리로 만족스러운 대답을 하셨습니다.

46. Thông thạo giáo lý phúc âm và những đoạn thánh thư mà giáo lý đó được giảng dạy.

복음 교리와 그 교리를 가르치는 성구를 숙지한다.

47. Để cấp cho đồng nghiệp, người quản lý hoặc đại lý quyền truy cập vào nhóm vị trí:

동료, 관리자 또는 대행사에 위치 그룹에 대한 액세스 권한을 부여하는 방법은 다음과 같습니다.

48. Ở đảo tôi sống, mục sư điều hành trường học, dạy giáo lý, toán học và địa lý.

내가 살던 섬의 목회자는 마을 학교를 운영하면서 종교와 수학을 가르치고 지리도 어느 정도 가르쳤습니다.

49. Lý do có sự đau khổ

허용하신 이유

50. Được soi rọi hiểu chân lý,

친절과 자비로

51. Hãy xem xét ba lý do:

그런 대화가 필요한 이유 세 가지를 살펴보겠습니다.

52. Lập luận trên thật hợp lý!

정말 명쾌한 논리가 아닙니까!

53. Giữa các nẻo của công lý;

공의의 길 한가운데를 걸으며

54. Đây là Zeno ở xứ Elea, một nhà triết học Hy Lạp cổ đại nổi tiếng vì đã đề ra rất nhiều những nghịch lý, lý lẽ nghe thì tưởng chừng rất hợp lý, nhưng kết luận lại rất mâu thuẫn và vô lý.

이 사람은 엘리아 출신의 제노입니다. 고대 그리스의 철학자로서 수많은 역설과 얼핏 보기에는 논리적이지만 결과가 이상하거나 모순적인 논제를 만들어 낸 것으로 유명합니다.

55. Chúa Giê-su là “chân lý”.

예수는 “진리”이십니다.

56. Bốn lực vật lý cơ bản

네 가지 기본적인 물리적 힘

57. Vì ít nhất ba lý do.

적어도 세 가지 이유가 있습니다.

58. Lý do người ta bị bệnh

사람들이 병에 걸리는 이유

59. Lập luận hợp lý vững chắc

반박의 여지가 없는 논리

60. Đó không phải là địa lý.

이것은 지리의 문제가 아닙니다.

61. Các loại công ty bên thứ ba này bao gồm nền tảng quản lý dữ liệu (DMP), dịch vụ quản lý quan hệ khách hàng (CRM) bên ngoài và đại lý.

이러한 유형의 제3자 회사로는 데이터 관리 플랫폼(DMP), 고객 관계 관리(CRM), 온보딩 서비스, 대행사 등이 있습니다.

62. 14 Công lý bị đẩy lùi,+

14 공의는 뒤로 밀려나고+

63. “CÁC GIÁM HỘ VÀ QUẢN LÝ”

“후견인들”과 “관리인들”

64. kiếm tìm, đào sâu chân lý

나를 가르치고

65. Chương trình các lớp giáo lý và các viện giáo lý đã bắt đầu ở Chile vào năm 1972.

칠레에서 세미나리와 종교 교육원 프로그램이 시작된 것은 1972년의 일이다.

66. Các đại lý bên thứ ba có thể giúp quản lý doanh nghiệp của khách hàng theo nhiều cách:

제3자 대행사는 다양한 방법으로 고객의 비즈니스를 관리할 수 있습니다.

67. * Những lời phát biểu xuất sắc từ một sách học dành cho lớp giáo lý hoặc viện giáo lý.

* 세미나리 또는 종교 교육원 교사 교재에 있는 잘 작성된 문장.

68. Tôn giáo này cũng rơi vào cạm bẫy của những giáo lý sai lầm và luân lý luông tuồng.

그리스도교국 역시 거짓 교리들과 느슨해진 도덕관의 포로가 되었습니다.

69. Toàn bộ doanh nghiệp - đó là không hợp lý từ đầu đến cuối ". " Hoàn toàn hợp lý, " Invisible Man.

종료하기 시작. ", " 적당한 " 투명 인간이다.

70. Không ai sẽ phải đi tranh chiến vì lý do tôn giáo hay bất cứ lý do nào khác.

아무도 종교적인 이유나 그 밖의 어떤 이유로도 전쟁에 나가지 않을 것입니다.

71. Yêu cầu học viên tìm đoạn giáo lý thông thạo trong Kinh Tân Ước có dạy về giáo lý này.

학생들에게 신약전서에서 이 교리를 가르치는 교리 익히기 성구를 찾아보라고 한다.

72. Tuy nhiên, theo lý thuyết, tôn giáo đáng lý phải có khả năng đem lại hòa bình trên thế giới.

그러나 이론상, 종교는 세계 평화를 지킬 수 있어야 한다. 신문 잡지 기사 배급자 연맹의 특별 기고가인 마이크 로이코는 이렇게 기술한다.

73. Analytics có 5 thứ nguyên ID địa lý, mỗi thứ nguyên ở một cấp thứ bậc địa lý khác nhau.

Google 애널리틱스에는 지역 ID 측정기준이 5개이며, 측정기준마다 지역 계층구조 수준이 다릅니다.

74. Bạn có thể lý luận rằng: ‘Suy cho cùng, Kinh Thánh cho phép ly dị vì lý do ngoại tình’.

‘아무튼, 성서는 배우자의 불충실이 근거일 경우에는 이혼을 허용하니까’ 하고 당신은 추리할지 모릅니다.

75. Không có lý do để chán nản!

결코 실망하지 마십시오!

76. Giáo lý Chúa Ba Ngôi là gì?

삼위일체 교리는 무엇입니까?

77. Làm thế nào để xử lý nó? "

제가 어떻게 이걸 처리할 수 있나요? "

78. Xem Lại Đoạn Giáo Lý Thông Thạo

교리 익히기 복습

79. Bắt đầu với triết lý chính trị.

정치 철학부터 시작하도록 하죠.

80. Cưỡng lại đạo lý của quỉ dữ

악귀들의 가르침을 물리치라