1. 영어 공부 마니아입니다.

Cuồng học tiếng Anh.

2. 학생들에게 자신의 경전 공부 방식을 되돌아보라고 한다.

Mời các học sinh suy ngẫm về việc học thánh thư riêng của họ.

3. 성경 공부 덕분에 가족끼리 더 가까워졌어요.”—에지키엘.

Việc học Kinh Thánh giúp gia đình tôi gắn bó với nhau”.—Anh Eziquiel.

4. 클레멘스는 철학을 “참된 신학”으로 여겼습니다

Clement xem triết học là “thần học chân chính”

5. 경전 공부 - 몰몬경 개관(단원 1)

Học Thánh Thư–Phần Khái Quát của Sách Mặc Môn (Đơn Vị 1)

6. 니가 공부 열심히 한다그랬을때 니가 그래봤자지. 그랬다?

Khi em nói sẽ chăm chỉ ôn tập, cô còn gạt đi,

7. 데 카스트로는 몬타노가 반삼위일체 철학을 성서 본문에 가미하였다고 비난하였습니다.

Ông De Castro buộc tội Montano đã đưa vào bản Kinh Thánh mới triết lý chống giáo lý Chúa Ba Ngôi.

8. 하지만 좋은 공부 습관을 발전시키려면 시간을 잘 관리해야 합니다.

Để rèn luyện thói quen học tập tốt, bạn cần biết sắp xếp thời gian.

9. 오리게네스(위)와 아우구스티누스는 플라톤 철학을 그리스도교와 융화시키려고 시도하였다

Origen, phía trên, và Augustine cố gắng hòa đồng triết học Plato với đạo đấng Christ

10. 세상 지혜에 물든 그들과 그 밖의 사람들은 모순된 인간 철학을 가르칩니다.

Họ và những người khác đã bị thấm nhuần cái khôn của thế gian, dạy dỗ những triết lý mâu thuẫn của loài người.

11. 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학을 교회의 가르침과 접목시키기 위해 5년간 각고의 노력을 기울였습니다.

Ông đã mất 5 năm để hòa triết lý của Aristotle với sự dạy dỗ của giáo hội.

12. 한편, 그러한 믿음은 허무주의적인 철학을 조장하였으며 많은 사람들을 기회주의적으로 행동하게 만들었습니다.

Hậu quả là niềm tin như thế đã đưa nhiều người đến chủ nghĩa hư vô và hành động đầu cơ trục lợi.

13. 1864년 졸업을 한 후에 니체는 신학과 고대 철학을 본 대학에서 공부하기 시작했다.

Sau khi tốt nghiệp năm 1864, Nietzsche bắt đầu học về thần học và triết học cổ điển tại Đại học Bonn.

14. 2년동안만 나라 전체가 이런 선생님을 가질 수 있다면 공부 잘하는 아시아와 미국의 격차가 사라져버릴겁니다.

Nghĩa là nếu toàn bộ nước Mỹ, trong 2 năm, có được số giáo viên đó, thì sẽ không có sự khác biệt nào tồn tại giữa chúng ta và Châu Á .

15. 그는 음악 잡지에 음악 이론을 논하며 그의 음악 철학을 나타내는 수많은 기고를 했다.

Ông đóng góp một năng suất lớn cho các tạp chí âm nhạc, trong đó ông đã thảo luận lý thuyết và đưa ra triết lý âm nhạc riêng của mình.

16. 클레멘스를 비롯한 일부 사도 교부들은 꾸며 낸 이야기와 신비주의적인 사상과 철학을 자신들의 저술물에 포함시켰습니다

Một số giáo phụ, trong đó có Clement, thường dùng những triết lý, chuyện hoang đường và khái niệm huyền bí trong các tác phẩm của mình

17. 우리는 철학을 얻게 되었는데 천분의 1초, 그 순간을 포착해서 사진만 잘 찍으면 된다는 것이었죠.

Nhưng chúng tôi có một câu châm ngôn, rằng nó chỉ đẹp trong một phần nghìn giây.

18. 답으로는 매일의 의미 있는 기도, 매일의 경전 공부, 정기적인 교회 참석, 남에게 봉사함, 금식이 될 수 있다.)

(Các câu trả lời có thể gồm có việc cầu nguyện có ý nghĩa hàng ngày, học hỏi thánh thư hằng ngày, thường xuyên tham dự nhà thờ, phục vụ người khác, và nhịn ăn).

19. (에베소 4:31) 또한 세상 지혜를 담고 있는 기만적인 철학을 탐구하다가 의심의 희생물이 되는 일도 없습니다.

(Ê-phê-sô 4:31) Họ cũng không trở thành nạn nhân của sự hồ nghi do việc đào sâu vào những triết lý lừa đảo của sự khôn ngoan đời này.

20. 참된 제자는 의미 있는 개인 기도와 진지한 경전 공부, 개인적인 순종, 이타적인 봉사를 통해 매일 계속해서 하나님께로 깨어납니다.

Các môn đồ chân chính tiếp tục tỉnh thức trong Thượng Đế mỗi ngày trong sự cầu nguyện riêng đầy ý nghĩa, nghiêm túc học hỏi thánh thư, sự vâng lời của cá nhân, và sự phục vụ vị tha.

21. 6 ‘바울’이 ‘골로새’인들에게 보낸 강력한 편지는, 그리스도교에 ‘유대’교나 이교 철학을 섞고 싶어하는 사람들의 영향력을 상쇄시켜 주었을 것입니다.

6 Lá thư đầy sức mạnh của Phao-lô gửi hội-thánh Cô-lô-se đã có thể đánh bật ảnh hưởng của những ai muốn pha trộn sự dạy dỗ của Do-thái giáo và triết lý tà đạo vào tôn giáo thật của đấng Christ.

22. 오히려 사람들은 당장에 유익이 되는 정치적 해결책이나 헛된 인간적 추리, 하느님께 불명예를 돌리는 무익한 이념이나 철학을 의지합니다.

Ngược lại, họ đặt lòng tin cậy nơi những giải pháp chính trị có tính cách thực dụng, lý lẽ hư không của loài người, tư tưởng và triết học phù phiếm làm ô danh Đức Chúa Trời.

23. 하지만 고전 신화와 철학을 선호했습니다. 그것을 보려고 안나는 고대 그리스어를 읽고 말하는 법을 알기 위해 몰래 밤에 공부했습니다.

Để tiếp cận nguồn tài liệu này, bà phải học đọc và nói tiếng Hy Lạp cổ, bằng cách học trong bí mật vào ban đêm.

24. 7 아마 새로 예수 그리스도의 추종자들이 된 일부 사람들은 두려운 마음이 들게 하는 신비주의나 자극을 주는 철학을 그리워했을 것입니다.

7 Có thể có những người mới theo Giê-su còn nhớ nhung những điều đáng sợ của thần-bí giáo hoặc cái kích thích của triết lý thế gian.

25. 금식, 가족 기도, 가정의 밤, 육체적 욕구의 통제, 복음의 전파, 경전 공부 등은 헌신과 순종의 행동을 상징하며, 우리의 창고에 저장하는 기름 방울과 같습니다.

Nhịn ăn, cầu nguyện gia đình, thăm viếng tại gia, kiềm chế những ham muốn thể chất, giảng dạy phúc âm, học hỏi thánh thư—mỗi hành động hiến dâng và vâng lời đều thêm một giọt dầu vào trong kho của chúng ta.

26. 질런홀은 1998년 로스앤젤레스의 하버드 웨스트레이크 스쿨을 졸업한 후, 그의 누나와 그의 어머니가 졸업한 컬럼비아 대학교에 다니면서 동양 종교와 철학을 공부했다.

Gyllenhaal tốt nghiệp trường Harvard-Westlake tại Los Angeles năm 1998, sau đó nhập học đại học Columbia, nơi mẹ anh tốt nghiệp và chị gái cũng đang học năm cuối, với chuyên ngành tôn giáo và triết học phương Đông.

27. 13세기의 카발라 철학을 신봉한 랍비인 스페인 사라고사의 바크야 벤 아셀은 창세기의 한 부분을 42번째 글자마다 읽음으로써 숨겨진 특정한 사실을 알게 되었다고 썼습니다.

Thầy ra-bi theo thuyết Cabala vào thế kỷ 13, Bachya ben Asher ở Saragossa, Tây Ban Nha, có viết về một số thông tin ẩn giấu mà ông đã khám phá ra bằng cách đọc chữ thứ 42 trong mỗi nhóm 42 chữ cái trong một phần của sách Sáng-thế Ký.

28. (다니엘 8:5-8, 21, 「신세」 참조) 알렉산더의 계승자들은 그의 헬레니즘화 계획을 계속 추진하여, 제국 전역에 그리스의 언어와 문화와 철학을 퍼뜨렸습니다.

Những người kế vị A Lịch Sơn tiếp tục kế hoạch Hy Lạp hóa của ông qua việc để cho đế quốc Hy Lạp dần dần xâm nhập mọi mặt từ ngôn ngữ, văn hóa đến triết học.

29. “연구”와 “생각”의 관계와 관련해 다른 설명이 있을 수 있는데, 생각, 흥미, 호기심, 조사, 공부, 연구, 숙고, 질문, 깊이 생각함을 덧붙일 수 있겠습니다.

Trong số những từ có thể có liên hệ với giao điểm của “Sự Nghiên Cứu” và “Tâm Trí,” chúng ta có thể thêm những điều sau đây: những suy nghĩ, mối quan tâm, óc tò mò, xem xét, học hỏi, tìm kiếm, cân nhắc, những câu hỏi và sự suy ngẫm.

30. 지속적이고 진실한 기도, 매일 경전을 통해 하는 복음 공부, 교회 모임에 활발히 참여하고, 특히 진정한 의도로 성찬을 취하며, 이타적인 봉사를 계속하고, 부지런히 성약을 지키는 것이 그에 포함됩니다.

Chúng bao gồm việc cầu nguyện kiên định, đầy đặc trưng; nghiên cứu phúc âm hàng ngày qua thánh thư; tích cực tham dự các buổi họp của Giáo Hội, đặc biệt là bằng cách dự phần Tiệc Thánh với ý định thực sự; tiếp tục phục vụ một cách vị tha; và siêng năng tuân giữ giao ước.

31. 이것은 개인적인 종교적 행위를 하겠다고 언약하는 것을 의미하는데 여기에는 매일 의미 있는 기도와 경전 공부, 교회 모임 참석, 봉사, 금식 및 (감독이 승인했을 경우) 성찬을 취하고 성전에서 예배하는 것이 있습니다.

Điều này có nghĩa là cam kết với các hành vi mộ đạo của cá nhân: hàng ngày cầu nguyện một cách có ý nghĩa và học hỏi thánh thư, tham dự các buổi họp nhà thờ, phục vụ, nhịn ăn, và (khi được giám trợ chấp thuận) dự phần Tiệc Thánh và thờ phượng trong đền thờ.

32. (마태 13:37, 38; 사도 20:29, 30; 데살로니가 둘째 2:3-12; 베드로 둘째 2:1-3) 배도한 그리스도교는 로마 세계와 타협하였으며, 로마의 이교 축제와 철학을 수용하였고, 행정직뿐 아니라 군복무까지도 받아들였습니다.

Tôn giáo bội đạo tự xưng theo đấng Christ đã hòa giải với thế giới La Mã, tiếp nhận các lễ hội tà giáo và triết lý La Mã, và nhận làm không những việc dân chính mà còn cả việc quân sự nữa.

33. (고린도 둘째 11:13-15) 하지만 조심성 있고 노련한 선장과 선원들이 기만적인 불빛에 잘 속아 넘어가지 않는 것처럼, “옳고 그른 것을 분간하도록 지각력을 훈련시킨” 그리스도인들은 거짓 가르침과 해로운 철학을 조장하는 자들에게 미혹되지 않습니다.—히브리 5:14; 계시 2:2.

(2 Cô-rinh-tô 11:13-15) Tuy nhiên, như người thuyền trưởng và thủy thủ đoàn đầy kinh nghiệm và có tinh thần cảnh giác sẽ không bị ánh sáng giả đánh lừa, tín đồ nào “hay dụng tâm-tư luyện-tập mà phân-biệt điều lành và dữ” sẽ không bị những giáo lý sai lầm và triết lý tai hại đánh lừa.—Hê-bơ-rơ 5:14; Khải-huyền 2:2.

34. (「선전과 독일 영화 1933-1945년」[Propaganda and the German Cinema 1933-1945]) 일반 대중—정상적이고 이성적인 사람들—이 나치 철학을 맹목적으로 추종하도록 교묘하게 조종하기 위해 괴벨스가 사용한 이 방법과 기타 다른 수단들이 얼마나 소름끼치는 효력을 발휘하였는지 아마도 당신은 잘 알고 있을 것입니다.

(Propaganda and the German Cinema 1933-1945) Có lẽ bạn nhận thấy sự hữu hiệu ghê rợn của phương pháp mà ông ta đã sử dụng và những phương tiện khác để lôi kéo những người dân thường—những người bình thường, có lý trí—để họ tuân theo triết lý Quốc Xã một cách mù quáng.