1. 販売戦略を成功に導くには、直接取引と間接取引の広告枠をまとめて管理することが重要です。

직접 및 간접 인벤토리를 종합적으로 관리하는 것은 성공적인 판매 전략에 있어 중요한 부분을 차지합니다.

2. 約70年後,アイザック・ニュートンはケプラーの著作をもとにして運動と引力の法則を導き出しました。

약 70년 후에 아이작 뉴턴은 케플러의 연구를 운동과 중력에 관한 자신의 법칙의 토대로 삼았습니다.

3. ユダヤ人の指導者たちはイエスをローマ人総督ポンテオ・ピラトの前に引いて行き,ピラトは彼らの圧力に屈して,刑執行のためにイエスを引き渡しました。

유대인 지도자들은 예수를 로마 총독 본디오 빌라도 앞으로 데리고 갔으며, 빌라도는 그들의 압력에 못이겨서 그분을 처형하도록 넘겨 주었습니다.

4. 西暦前539年にペルシャ人の指導者キュロスがその水を別の水路へ引いた時,川の水はかれました。

기원전 539년에 페르시아의 지도자 키루스가 물줄기를 돌려놓자 유프라테스 강물이 말랐습니다.

5. 本手引きを資料として用いて,ほかの扶助協会指導者と教師にそれぞれの務めを教える。

본 지침서를 자료로 활용하여 다른 상호부조회 지도자와 교사들에게 그들의 의무를 가르친다.

6. ヨハネ 1:29,36)過ぎ越しの夕食の後,その夜遅く,イエスは使徒ユダ・イスカリオテに裏切られ,武装した一群の人々によって拘引され,エルサレムの宗教指導者たちに引き渡されました。

(요한 1:29, 36) 그날밤 유월절 식사 후 밤 늦게 그는 사도 ‘가룟 유다’에게 배반을 당하여 군인들에게 검거되어 ‘예루살렘’의 종교 지도자들에게로 연행되었읍니다.

7. しかし,アラン・チャップマンが述べるとおり,フックは「万有引力の理論の構成要素の多くをニュートンより前に導き出し」ていました。

그러나 앨런 채프먼이 진술한 바와 같이, 훅은 “뉴턴보다 먼저 중력 이론의 여러 구성 요소를 발전”시켜 놓았습니다.

8. この理論から導き出された別の興味深い結論は,重力が光線を引きつけ,その経路を曲げうるということでした。

이 이론에서 이끌어 낸 또 하나의 흥미있는 결론은 중력이 광선을 끌어당길 수 있다는, 즉 굴절시킬 수 있다는 것이었다.

9. このとき導入されたガウス引力定数 k はこの単位系で表した万有引力定数の平方根となるとともに、1日あたり地球が太陽をめぐる平均角をラジアン単位で表すことになった。

이때 도입된 가우스중력상수 k는 이 단위계로 나타낸 만유인력상수의 제곱근이 되면서 하루 지구가 태양을 둘러싼 평균 각도를 라디안 단위로 설정되었다.

10. 父は何年も教会で責任を果たしていなかったのに,わたしの生活が偏らないように,スカウト指導者の責任を引き受けました。

교회에서 오랫동안 아무런 부름도 갖고 있지 않았던 아버지는 제가 많은 경험을 해볼 수 있도록 하기 위해 스카우트 대장으로 봉사하라는 부름을 받아들였습니다.

11. 何年か前に,日曜紙「オブザーバー」は,アイルランドの政治家には僧職者から国の指導権を引き継ぐ用意があるかという質問を提起しました。

몇년 전, 일요 신문인 「업저버」는 아일랜드의 정치인들이 사제들의 국정 참여 활동을 금지시킬 준비를 하고 있을지도 모른다는 의구심을 제기한 바 있었다.

12. 3000形に引き続き、車両の情報を管理するシステムとしてTIOS(列車情報小田急型管理装置)が導入され、車体の配線削減を図っている。

3차 도입분부터는 차량의 정보를 관리하는 시스템으로 TIOS(열차 정보 오다큐형 관리 장치)가 도입되면서 차체의 배선이 삭감되었다.

13. マタイ 24:11 ― カリスマ的な宗教指導者,テレビ・メシア,導師などが多くの人々を誤導し続けている。

마태 24:11—카리스마적 종교 지도자들, TV 메시야들 및 힌두교의 구루들이 수많은 사람들을 계속 미혹하고 있다.

14. プロジェクトの環境問題担当者クレーグ・バーローによれば,技術者たちは「移動するヒキガエルを,ハイウエー下の乾いた専用通路に引き入れるための誘導柵」を設けた。

그 도로 공사의 환경 조정관인 크레이그 발로우는 기술자들이 “이동하는 두꺼비들을 간선 도로 아래에 특별히 설치된 마른 통로로 인도하는 울타리”를 만들었다고 말했다.

15. わたしは,善を選べばやがては幸せへと導かれ,誤った選択をすれば惨めな状態に引き落とされることを証あかしします。 11善を選ぶようになり,戒めを守るならば,次のような結果に導くパターンが築かれます。

저는 잘못된 선택이 우리를 불행으로 끌어내리는 반면, 훌륭한 선택이 궁극적으로 우리를 행복으로 인도한다는 것을 간증드립니다.11 훌륭한 것을 선택하도록 배우고 계명을 지킨다면, 다음을 이루는 데 도움이 될 본보기를 세우게 될 것입니다.

16. 指導者はまた,後任に引き継げるよう,解任される人が持っている現行の使用可能な資料をすべて返却するよう依頼する。

그 지도자는 또한 그 사람에게 있는 사용 가능한 자료를 반납하도록 요청하여 이를 후임자가 받을 수 있게 한다.

17. 次のステップにあるのが 常に視野にある牽引力 迷路内を誘導してくれる灯台の様な物が 目的地にたどりつく過程を助けてくれます

그러면 그곳엔 항상 그 그림을 볼 수 있는 시력이 있어야만 하죠- 그 미로를 통해 여러분을 그릴 수 있는 봉화와도 같은 것인데 그곳에 다다르는 과정을 끝내기 위해서이죠.

18. オリエンテーションを実施する指導者は,指導者会や個々の連絡を通して指導と支援を継続して行う。

예비 교육을 하는 지도자는 지도자 모임과 개인적인 의사 소통을 통해 계속해서 교육하고 지원을 해줘야 한다.

19. そうであって然るべきです。 というのは,バビロンを滅びに導いた諸勢力は今日の世界でも引き続き非常に活発に活動しているからです。

마땅히 그러해야 할 것이다. 그 이유는 ‘바벨론’의 함락에 기여한 그 세력이 아직도 오늘날 세계에 매우 활동적으로 작용하고 있기 때문이다.

20. 例えば,メキシコ市の水は現在,125キロ余り離れた所から導水管を通して,同市の海抜より1,200メートル高い山脈越しに引いて来なければなりません。

예를 들어, 멕시코시티는 이제 125킬로미터 이상 떨어진 곳에서 송수관을 통해 물을 끌어다가, 그 도시보다 1200미터나 더 높이 솟아 있는 산 위로 퍼 올려서 급수를 해야 합니다.

21. 指導、被指導は自立した革命家相互の分業関係である。

지도자 및 피지도자는 자립한 혁명가의 상호 분업관계이다.

22. 個人指導(フィットネストレーニング)

피트니스 개인 교습 서비스업

23. マタイ 25:41,46)では,盲目にされた羊の群れを神の王国の高い道徳規準から盲目的に引き離し,何でも許容するこの世の堕落した道に引き入れる,いわゆるクリスチャンの指導者たちは,どんなにか厳しい裁きを被ることでしょう。(

(마태 25:41, 46) 따라서 눈먼 양 떼를 맹목적으로 인도하여, 양 떼로 하여금 하느님의 왕국의 높은 도덕 표준으로부터 떨어져 나가서 이 세상의 방임주의적이고 방탕한 길을 걷게 만드는 소위 그리스도교의 지도자들이 받을 심판은 얼마나 엄하겠습니까! (마태 15:14) 거짓 종교인 큰 바빌론에 관해서, 하늘에서 나는 음성은 다음과 같이 긴급하게 외칩니다.

24. が導かれる。

자분은 가행(加行.

25. 各の導水管もしくは導管は,発電機のタービンに通ずる,直径1.5メートルの導管4本を伴う多岐管に連結された。

각 수문 즉, 수도관은 발전기의 수차에로 통하는 4개의 5‘피트’ 직경의 지관이 연결된 분기관으로 인도되었다.

26. 扶助協会の指導者たちは姉妹たちがノーブーで当初から行ってきたように,慈善奉仕として引き続き互いに仕え合うよう姉妹たちを励ましました。

상호부조회 지도자들은 자매들에게 창립 초기 나부에서부터 그랬듯이 계속해서 서로에게 자선 봉사를 하라고 독려했다.

27. それを念頭に置いて,忠実で思慮深い奴隷は,王の商売を行なう点で大群衆の献身的な成員の支援に感謝しつつ,引き続き指導の任に当たります。

이 점을 염두에 두고서 충실하고 슬기로운 종은 왕의 장사에서 계속 앞장서서 일하고 있으며, 헌신적인 큰 무리 성원들의 지원에 대해 감사하고 있습니다.

28. 引き金 を 引け ハリー !

방아쇠를 당겨, 해리!

29. そうした人たちの金庫は相変わらず満たされ,その教会は引き続き満員になり,その支持者たちは宗教指導者の疑わしい行為を無視します。

그들의 재원은 계속 채워지고 있으며, 그들의 교회는 계속 꽉 차고 있으며, 그들의 의심스러운 행실은 그의 지지자들에 의해 무마되어 버린다.

30. 毎号約1万冊の「ものみの塔」誌がリンガラ語で印刷されており,「とこしえの命に導く真理」と題する聖書の手引き書はリンガラ語で幾万冊も印刷されています。

‘링갈라’어로 매호 「파수대」가 약 10,000부 인쇄되며, 성서 연구 보조 서적인 「영원한 생명으로 인도하는 진리」는 ‘링갈라’어로 수 만부 인쇄되었다.

31. ソ連と大規模な軍備競争を演じている米国は,国防予算を1,620億ドル(約35兆6,400億円)から3,430億ドル(約75兆4,600億円)へ引き上げる5か年計画を導入しました。

미국은 소련과의 막대한 군비 경쟁으로 국방 예산을 1,620억 ‘달러’에서 3,430억 ‘달러’로 인상하는 5개년 계획을 제출하였다.

32. 1968年には、ボーイング727の導入と、FH-227の導入のための融資も決まる。

1968년에 보잉 727의 도입과 FH-227의 도입을 위한 융자도 정해진다.

33. 教会の組織の指導者は神権指導者に従うとき,また会長会と評議会の会員が一致するとき,聖霊の導きを受け,主の御心に添って指導することができる。

교회 조직 지도자들이 신권 지도자를 따르고, 회장단과 평의회 구성원들이 단합할 때 그들은 성신으로부터 인도를 받으며 주님의 뜻에 따라 이끌어 갈 수 있다.

34. 伝導軸用軸受

전동축용 베어링

35. 例えば、クロロベンゼンはベンゼンのクロロ誘導体、チオフェノールはフェノールのチオ誘導体と表現される。

예를 들면 클로로벤젠은 벤젠의 염소 유도체, 싸이오페놀은 페놀의 싸이오 유도체로 표현된다.

36. アークを助け導く。

아크를 도와 이끈다.

37. FCは町人を導き一定期間仲間として同行させられる「導く(正道)」。

안동면에는 일직(一直)면이 있어 안동을 관향으로 하는 본관들이 일직(一直)을 관향으로 하기도 하였다.

38. 爆発物用導爆線

폭발물용 발화선

39. 爆発物用導火線

폭발물용 도화선

40. ユダヤ人の指導者たちは,まず自分たちの権威をイエスに対して用い,次いでイエスを処刑のためにローマ政府へ引き渡すことによってその「杖」を一層苛酷なものにしました。

유대인 지도자들은 처음에는 예수를 거슬러 자기들의 권위를 사용하더니, 다음에는 그분을 처형하려고 로마 정부에 넘겨줌으로써 그 “지팡이”를 한층 가혹한 것이 되게 하였다.

41. 教師が教会指導者の次の教えを読み上げている間に,日々の家族の祈りと聖文研究,そして毎週の家庭の夕べからもたらされる祝福にアンダーラインを引きます。

교회 지도자들의 다음 가르침을 읽으면서 가족 기도와 경전 공부, 매주 하는 가정의 밤에서 얻을 수 있는 축복에 밑줄 친다.

42. ストックトンは、植民協会のエリ・エアース博士と共にリベリア州の設立を導いた条約を交渉したが、銃を現地の王に突きつけて土地を奪うなど、強引な手法が後に問題視された。

스탁턴은 미국 식민지협회의 엘리 에아스 박사와 함께 라이베리아 주 설립을 주도하여 조약을 협상했지만, 현지의 왕들에게 총을 겨누고 땅을 빼앗는 등 무리한 행동으로 인해 이후에 문제시되었다.

43. それで,先ほど引用したソ連の刊行物は,米国は「優位に立って国際問題を指導」しようとし,「あらゆる地域で軍縮への動きを阻んでいる」と非難しています。

그러므로, 위에서 인용한 소련의 출판물은 미국이 “국제 문제를 힘의 형세로 해결”하려는 노력의 하나로 “모든 분야에서 군축의 진전을 방해”하고 있다고 비난한다.

44. 聖書時代には,荷を引く動物を追い立てたり導いたりするために,牛追い棒 ― 長い棒で,たいてい鋭くとがった金具が先端に付いていた ― が用いられました。

성서 시대에는, 끝에 대개 못처럼 생긴 뾰족한 금속이 달려 있는 기다란 소몰이 막대기를 사용하여 짐수레를 끄는 짐승을 몰거나 방향을 인도하였습니다.

45. ルイス・タルク(Luis Taruc , 1913年6月21日 - 2005年5月4日) は、フィリピンの政治指導者で、フクバラハップの最高指導者。

루이스 타루크(Luis Taruc, 1913년 6월 21일 - 2005년 5월 4일)는 필리핀의 정치 지도자이며, 후크발라합의 최고 지도자이다.

46. D70形ディジタル交換機の導入。

D70형 디지털 교환기의 도입.

47. 引き渡され,引いて行かれる

넘겨져 끌려가심

48. 故郷へ安全に導かれる

무사히 본향으로 인도되기를

49. マレーシアの若き指導者たち

이슬람 성직자를 선발하는 리얼리티 프로

50. 人をイエス・キリストのもとに導く機会を探すときには 御(み) 霊(たま)の導きを求めましょう。

다른 사람들을 예수 그리스도께 데려올 기회를 찾을 때 영의 인도를 구한다.

51. 1933年にナチが政権を引き継ぐことに反対を表明したプロテスタントの指導者もわずかながらいましたが,その声は国家主義を称揚する大衆の声にすぐかき消されてしまいました。

소수의 프로테스탄트 지도자들이 1933년에 나치의 정권 인수에 대해 반대를 나타냈지만, 그들의 목소리는 국가주의를 외치는 대중의 함성 속에 곧 자취를 감추었다.

52. ビショップリックからまとめの指導。

감독단의 마무리 교육.

53. 導入に関する注意事項:

배포 시 참고사항:

54. 半導体製品のマージンを見込む。

조각 유품에 대하여 수메르인의 조소 유품(遺品)은 적다.

55. それに加えて,ヒス束やその他の特殊化した伝導組織が,守りを堅める最後の一線を成しています。 それらの組織も,心臓のゆるやかな収縮を引き起こすことができます。

게다가 ‘히스’ 속은 다른 특수한 전달 세포 조직과 더불어 최후의 방어 수단으로서 사용될 수 있다.

56. その分野について無学なこともあり こう思いました 「アルツハイマーで記憶障害を引き起こすのが細胞死で 一方こちらのプリン誘導体という化合物は 細胞増殖を促進するのか」

"오, 알츠하이머병은 세포가 죽어서 기억 장치에 문제를 일으키는 거니까, 퓨린 유도체로 혼합물을 만들면 세포 성장을 촉진할 수 있을까?

57. ステパノとその証に反対することで,ユダヤ人の指導者たちはまた,ステパノを承認したことを示す明らかなしるしを与えた神にも反対したのです。」( New Testament Student Manual〔教会教育システム手引き,2014年〕,289)

“유대인 지도자들은 스데반과 그의 간증을 반대함으로써 하나님도 반대한 것이었는데, 하나님께서는 스데반을 인정한다는 사실을 보여 주는 분명한 징표를 주셨다.”( New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 289)

58. でも肝心なのは 米国が他国を主導し 世界における立場と 主導権を回復する事

그러나 우리가 이 분야에서 이끌어 나가는 것이 필요합니다, 물론 세계에서 우리의 지위와 리더십을 회복하기 위해서요.

59. まだ 引き金 を 引け な い と 思 っ て る ?

아빠는 여전히 방아쇠를 못 당길거라 생각하시죠?

60. 陸上の乗物用の伝導ベルト

육상차량용 전동벨트

61. 『ツールとリソース』家族歴史指導者ガイド

“도구 및 자원”, 가족 역사 지도자 안내서

62. 6月21日 - 踏切安全ホットラインを導入。

6월 21일: 건널목 안전 핫 라인 도입.

63. 半導体の層からできている

재료를 겹쳐서 만든다

64. 誘導システムはR-5R(SS-3 Shyster)の無線司令システムを元にしたもので、バーニアロケット制御付き慣性誘導であった。

유도 시스템은 R-5R(SS-3 Shyster) 무선 사령 시스템을 바탕으로 한 것으로, 버니어 로켓 제어 기능 관성을 유도했다.

65. 心電計電極用化学導電体

심전계전극용 화학전도체

66. この言葉の変更は,コリント人の女性の中に,礼拝中に無秩序な行動をする人がいた,または神権指導者を支持して従うよりも,不適切な形で人を導く責任を奪おうとしていた,といった状況をパウロが是正しようとしていた可能性を示唆しています(New Testament Student Manual〔教会教育システム手引き,2014年〕,380参照)。

이 단어 변경에서 짐작되는 것은 일부 고린도 여성들이 예배 모임에서 질서를 따르지 않았거나, 아니면 신권 지도자들을 지지하고 따르기보다는 변칙적으로 자신들이 직접 인도하는 책임을 맡으려 했기에, 바울이 그런 상황을 바로잡고자 했을 수도 있다는 점이다.( New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 380 참조)

67. 「指導者なる布教師」に倣う

“대선교인”을 따름

68. 注—聖文に印や注釈をつけることを覚えることは,生徒たちの成長の助けとなる重要な聖文研究技術です〔『福音の教授と学習—宗教教育セミナリー・インスティテュートの教師ならびに指導者用手引き』21〕。)

(주: 경전에 표시하고 주해를 다는 방법을 배우는 것은 여러분이 학생들에게 발전시키도록 도움을 줄 수 있는 중요한 경전 공부 요령이다.[ 복음을 가르치고 배움: 세미나리 및 종교 교육원 교사 및 지도자 지침서(2012), 21쪽 참조)

69. 2003年 4月26日 - 「セサミストリート 4-D ムービーマジック」導入。

2003년 4월 26일, ‘세서미 스트리트 4-D 무비 매직’ 어트랙션을 설치했다.

70. ヒンズー教導師は助けになったか

‘구루’는 도움을 줄 수 있었는가?

71. 個人や家族が短期的な問題を抱えていて,本人たちで解決できず,メルキゼデク神権指導者や扶助協会指導者にも解決できない場合,指導者は直ちにビショップに知らせる。

개인과 가족에게 스스로 해결할 수 없고 멜기세덱 신권 및 상호부조회 지도자들도 해결할 수 없는 단기 문제가 있는 경우, 지도자들은 이를 감독에게 즉시 알린다.

72. 初等協会教師と託児指導者

초등회 교사와 유아반 지도자

73. 多くの法会で導師を勤めた。

그 부자는 감옥에서 여러 교우를 만났다.

74. 経済面でにわかに景気がよくなってきたため政府は外国人労働者を導入することに決めたので,提供された相当の額の給料に引かれて大勢の“移住労働者”がやって来ました。

번창 일로에 있는 경제 때문에 정부는 외국 노동자들을 끌어들이기로 결정하였으며 많은 액수의 임금을 제공하여 많은 “객원 노동자”들을 유치하였다.

75. 聖書研究が始まり,アナマは,聖書研究の手引き書「とこしえの命に導く真理」の研究を終えると,エホバ神に命を献げてバプテスマを受け,こうして家族の大勢の者に最初の手本を残しました。

성서 연구가 시작되었고, 「영원한 생명으로 인도하는 진리」라는 성서 연구 보조 서적을 끝마친 후 아나마는 여호와께 헌신하고 침례를 받았으며, 그렇게 하여 최초로 가족 내의 많은 사람을 위한 모범을 세웠다.

76. 託児の各クラスには少なくとも二人の教師(託児指導者と指導者補佐)が召されるべきです。

적어도 두 사람(유아반 지도자와 유아반 지도자 보조)이 각 유아반의 [지도자로] 부름을 받아야 한다.

77. 指導力と奉仕が求められる

요구된 인도력과 봉사

78. ゲートターンオフサイリスタ (Gate Turn-Off thyristor) - 半導体素子の一種。

게이트 턴 오프 사이리스터 (Gate Turn-Off thyristor) - 반도체 소자의 하나.

79. チェ・ゲバラとともにキューバ革命を指導した。

피델 카스트로: 체 게바라와 함께 쿠바 혁명을 주도함.

80. 神の導きを求めてそれに従う

하느님의 인도를 구하고 따르라