Nghĩa của từ sự lý giáo bằng Tiếng Hàn

분열

Đặt câu có từ "sự lý giáo"

Dưới đây là những mẫu câu có chứa từ "sự lý giáo", trong bộ từ điển Từ điển Việt - Hàn. Chúng ta có thể tham khảo những mẫu câu này để đặt câu trong tình huống cần đặt câu với từ sự lý giáo, hoặc tham khảo ngữ cảnh sử dụng từ sự lý giáo trong bộ từ điển Từ điển Việt - Hàn

1. Sự Đánh Giá Các Giáo Lý Cơ Bản

2. Nhiều sự phân rẽ bắt nguồn từ sự khác biệt về giáo lý hay là về cách quản lý giáo hội (chẳng hạn như giáo hội Trưởng lão, giáo hội theo chế độ giám mục quản lý, địa phương giáo hội tự trị).

(「세계 그리스도교 백과 사전」[World Christian Encyclopedia], 714면) 교리나 교회 통치 체제의 차이로 인하여 많은 분파들이 생겨났습니다.

3. Chiêu sách mới này đưa đến sự pha trộn giữa đạo lý Ki-tô giáo với triết lý ngoại giáo.

이러한 새로운 전략으로 인해 그리스도교는 이교 철학과 뒤섞이게 되었습니다.

4. Để tìm Sự Đánh Giá Các Cơ Bản Giáo Lý và các đánh giá khác trên trang mạng S&I [Lớp Giáo Lý và Viện Giáo Lý] (si.lds.org), hãy tìm kiếm bằng cách sử dụng từ chính yếu sự đánh giá.

5. Với sự hiểu biết này, giáo lý của Đức Chúa Cha và Vị Nam Tử là giáo lý về gia đình vĩnh cửu.

6. Một lý do khác là sự phóng khoáng về tôn giáo.

7. Giáo dục mở - triết lý, sự phát triển và tương lai.

8. * Hiểu Mục Tiêu của Lớp Giáo Lý và Viện Giáo Lý Tôn Giáo

9. Packer làm chứng rằng Sự Chuộc Tội “chính là cội nguồn của giáo lý Ky Tô giáo.

10. Sự kiện này đánh dấu sự khởi đầu của Giáo hội Giám nhiệm Giám lý.

11. Nhưng Kinh-thánh có thực sự giảng dạy giáo lý ấy không?

그러나 과연 성경에서는 그러한 교리를 가르치는가?

12. Yêu cầu học viên giở đến đề tài giáo lý 4, “Sự Phục Hồi,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

학생들에게 교리 익히기 핵심 자료에서 교리 주제 4, “회복”을 펼쳐 보라고 한다.

13. Giáo dục giới trẻ trong các trường học, lớp giáo lý và viện giáo lý của Giáo Hội.

14. Chẳng lạ gì khi nhiều giáo dân xem sự dạy dỗ về sự kế vị các tông đồ là giáo lý quan trọng nhất, vì tính chính xác hoặc không chính xác của các giáo lý Công giáo khác đều dựa vào đó!

15. Một sự nghiên cứu phúc âm kỹ lưỡng, thành tâm qua lớp giáo lý, viện giáo lý, hoặc các lớp học giáo dục tôn giáo có thể phụ giúp các em trong mục tiêu đó.

세미나리, 종교 교육원, 또는 종교 수업을 통해 주의 깊게 기도하는 마음으로 복음을 공부하면 그 목표를 이루는 데 도움이 될 것입니다.

16. “Giáo lý về đấng Christ trong các sách biện giải, giống như giáo lý trong Tân Ước, cốt yếu dạy sự phục tùng của đấng Christ.

“호교론자들의 그리스도론은 신약의 그리스도론과 마찬가지로 본질적으로 종속론이다.

17. “Cơ sở pháp lý trong giáo dục và quản lý giáo dục” (PDF).

18. o Sự giải thích về giáo lý của Đấng Ky Tô và các phước lành đã được hứa đối với những người tuân theo giáo lý đó.

19. Mục đích này được gọi là Mục Tiêu của Lớp Giáo Lý và Viện Giáo Lý Tôn Giáo.

20. Tôi có chú trọng vào giáo lý chính yếu về Sự Phục Hồi không?

21. Đối với họ, đây là bằng chứng về sự phi lý của tôn giáo.

하고 말합니다. 그들에게는 이 성구가 종교의 비합리성을 나타내는 증거인 셈입니다.

22. Nơi nào có sẵn, hãy tham dự lớp giáo lý hoặc viện giáo lý.

23. Sự Hướng Dẫn Từng Bước cho Phần Thông Thạo Giáo Lý Kinh Tân Ước

24. “Tôi biết ơn về hệ thống lớp giáo lý trong Giáo Hội và về chương trình viện giáo lý của Giáo Hội.

25. Webb, quản trị viên lớp giáo lý và viện giáo lý tôn giáo, cùng vợ của ông là Kristi.