1. 아맬리카이아가 배신과 속임수를 통해 레이맨인들의 왕이 되다

A Ma Lịch Gia trở thành vua của dân La Man nhờ vào sự phản bội và lừa dối

2. 장미 덤불이 피어오르게 만드는 놀라운 속임수를 하였지요.

Ông ta có một tuyệt kĩ là làm cho một khóm hoa hồng nở ngay trước mắt các bạn.

3. 사단은 하나님의 백성과의 싸움에서 어떻게 속임수를 써 왔읍니까?

Làm thế nào Sa-tan dùng thủ đoạn trong chiến cuộc chống lại dân sự Đức Chúa Trời?

4. 아가씨를 반으로 톱질하는 속임수를 설명하는 철학자들의 방식은 이렇습니다.

Đây là cách mà một nhà triết gia giải thích trò ảo thuật cưa đôi một cô gái.

5. 야곱이 라반의 비열한 속임수를 어떻게 그냥 넘길 수 있었겠습니까?

Làm sao Gia-cốp có thể bỏ qua mưu mẹo tàn ác của La-ban?

6. 그러나 하느님을 기쁘시게 하려면, 우리는 속임수를 쓰지 않아야 합니다.

Tuy nhiên, muốn làm đẹp lòng Đức Chúa Trời, chúng ta không được phép gian dối.

7. 학생들은 수업 시간에 그리고 시험을 볼 때 속임수를 씁니다.

Học sinh gian lận khi chép bài kiểm và bài thi.

8. 폭파하도록 유도하는 속임수를 썼습니다. 모든 것을 덮어버리는 붉은 먼지가 구석구석에 스며들었습니다.

Đường mòn Hồ Chí Minh có một tác động sâu sắc tới chiến tranh Việt Nam và nó là chìa khóa cho sự thành công của Hà Nội.

9. 이러한 속임수를 행하는 것은 사람에게 불건전한 영향을 줄 수 있다.

12 Chính sự thực hành các việc dối trá ấy cũng có thể ảnh hưởng xấu đối với một người.

10. 성서 시대의 악한 자들과 마찬가지로, 음란물 업자들도 자주 속임수를 사용합니다.

Giống những người ác trong thời Kinh Thánh, những kẻ buôn bán tài liệu khiêu dâm thường dùng đến sự lừa dối.

11. 13 악귀들은 속임수를 쓸 뿐 아니라 사람들을 두려움에 떨게 만들기도 합니다.

13 Các quỷ không chỉ lừa gạt mà còn khiến người ta sợ hãi.

12. 「타임스」지에 의하면, “경찰은 거짓말을 하고 음모를 꾸미고 속임수를 썼”습니다.

Theo tờ The Times: “Cảnh sát nói dối, thông đồng và lường gạt”.

13. 사실 사람들은 스스로 대가를 치르더라도 속임수를 쓰는 자를 벌하려는 경향이 있있습니다.

Trên thực tế, con người sẽ có hành động trừng phạt kẻ xấu, bằng bất cứ giá nào.

14. 대출 계약서나 청구서의 내용을 꼼꼼히 살피십시오. 채권자들이 속임수를 쓸 수 있기 때문입니다.

Xem xét kỹ giấy báo nợ hoặc hóa đơn, vì có thể chủ nợ lừa đảo.

15. 쓴 열매를 거두다

Gặt lấy hậu quả chua cay

16. 그러나 그는 속임수를 행하고 실제로는 “작은 나라를 힘입어 위력 있게” 되었습니다.

Nhưng ông đã lừa dối, và lại còn trở nên “mạnh bởi một dân ít người”.

17. 그는 관중의 눈 앞에서 장미 덤불이 피어오르게 만드는 놀라운 속임수를 하였지요.

Ông ta có một tuyệt kĩ là làm cho một khóm hoa hồng nở ngay trước mắt các bạn.

18. 15 그분은 쓴 것으로 나를 배불리시고, 쓴 쑥으로 내 배를 채우셨다.

15 Ngài cho tôi no đầy thứ đắng và chán chê ngải đắng.

19. 대적의 교묘한 속임수를 비롯해서 인간의 철학과 하나님의 율법을 구별할 수 있도록 기도하십시오.

Hãy cầu nguyện để phân biệt giữa các luật pháp của Thượng Đế và triết lý của loài người, kể cả những điều giả mạo đầy xảo quyệt của kẻ nghịch thù.

20. 이러한 목적을 달성하기 위해, 사탄은 거짓말과 속임수를 사용하였습니다.—디모데 첫째 3:6.

Để đạt được điều đó, Sa-tan dùng phương cách gạt gẫm và nói dối.—1 Ti-mô-thê 3:6.

21. 제가 처음으로 쓴 책인데요.

Đây là cuốn đầu tay của tôi.

22. 마귀는 사람들에게 더 큰 영향을 미치려고 속임수를 씁니다.—고린도 후서 11:14.

Sa-tan dùng thủ đoạn lừa gạt để gia tăng tầm ảnh hưởng. —2 Cô-rinh-tô 11:14.

23. 특정한 표현법으로 쓴 프로그램입니다

Đây là một chương trình được viết theo văn phong đặc biệt.

24. 칠판에 쓴 예를 다시 언급한다.

Đề cập đến các ví dụ đã được viết ở trên bảng một lần nữa.

25. 15년동안 아무도 안 쓴 코드지

15 năm qua chẳng ai dùng mã này nữa.

26. 10 유다에서 온 예언자는 그 늙은 예언자의 속임수를 꿰뚫어 볼 수 있어야 하였습니다.

10 Lẽ ra nhà tiên tri ở Giu-đa đã có thể thấy được mưu mẹo của tiên tri già.

27. 이제 여러분이 쓴 답을 본다.

Bây giờ hãy nhìn vào các câu trả lời của các em.

28. 칠판에 쓴 원리를 다시 언급한다

Nhắc lại lần nữa nguyên tắc đã được viết lên trên bảng.

29. 케블러 마스크를 쓴 4명의 용의자에요

4 kẻ tình nghi mang mặt nạ.

30. 쓴 것들로 나를 늘 채우신다네.

Cứ khiến tôi tràn ngập nỗi đắng cay.

31. + 11 그 별의 이름은 ‘쓴 쑥’이다.

+ 11 Tên của ngôi sao ấy là Ngải Đắng.

32. 제가 속임수를 쓴다고 생각하실 지도 모르겠습니다. 제가 저기 하얀 경계를 더 하얗게 칠한 거라고 말이죠.

Có thể các bạn nghĩ rằng tôi đã ăn gian rằng tôi đã làm cho viền quanh trắng hơn bình thường.

33. “이제 내가 그들에게 쓴 쑥을 먹이고,

“Này, ta khiến chúng ăn ngải đắng

34. 마귀의 속임수를 잘 알 때 우리는 그에게 속아 넘어가지 않고 여호와께 가까이 머물러 있을 수 있습니다.

Nhờ biết các mưu kế của Ác Quỷ, chúng ta có thể kháng cự hắn và gắn bó với Đức Giê-hô-va.

35. FW: 제가 쓴 책에는 한개씩 있지요.

FW: Tôi có một trong những bí mật của mình trong mỗi cuốn sách.

36. 지금은 달콤한 보이는, 쓴 담즙으로 변환합니다.

Bây giờ dường như ngọt ngào, chuyển đổi sang mật đắng.

37. 사실 사람들은 스스로 대가를 치르더라도 속임수를 쓰는 자를 벌하려는 경향이 있있습니다. 그리고 가장 최근에 신경생리학적 실험에서는

Mới đây, những nghiên cứu về thần kinh học đã chỉ ra rằng những người diệt trừ kẻ xấu trong những trò chơi kinh tế cho thấy có hoạt động trong trung khu tưởng thưởng của não bộ của họ.

38. 경전을 쓴 사람들의 입장이 되어 보기

Tự Đặt Mình vào Vị Thế của Những Người Đã Viết Thánh Thư

39. 모든 이름은 손으로 쓴 것 입니다.

Tất cả tên đều được viết bằng tay.

40. “근데, 나 네가 쓴 글자체가 맘에 들어.”

"nhân tiện, tôi thích cái phông chữ mà bạn dùng đó."

41. 두 책은 원래 바울이 디모데에게 쓴 편지들이었다.

Nguyên thủy là những bức thư của Phao Lô viết cho Ti Mô Thê.

42. * 예수 그리스도께서 언급하신 “쓴 잔”은 무엇인가?(

* “Chén đắng” mà Chúa Giê Su Ky Tô đã đề cập đến là gì?

43. 내가 쓴 저 대단한 기사를 읽지 않는다니!"

Họ không đọc bài báo xuất sắc của tôi!"

44. 부도덕으로 인한 나중 결과는 쓴 쑥만큼이나 쓰다

Hậu quả của sự vô luân đắng như ngải cứu

45. 이름을 쓴 종이와 사진을 뒤집어 칠판에 붙인다.

Để các tờ giấy và hình ảnh úp mặt vào trong ở trên bảng.

46. 그들은 거룩하고 불멸인 존재로 여겨졌지만, 거짓말을 하고 속임수를 썼으며, 말다툼과 싸움을 하였고, 여자들을 유혹하여 성폭행하기도 하였습니다.

Dù lẽ ra họ phải thánh thiện và bất tử, nhưng họ lại dối trá và lường gạt, cãi cọ và đánh nhau, quyến rũ và hãm hiếp.

47. 테오필루스의 다른 글들은 헤르모게네스와 마르키온에게 쓴 것입니다.

Những tác phẩm khác của Thê-ô-phi-lơ nhắm vào Hemogenes và Marcion.

48. 아이들은 달콤한 맛을 사랑하고 쓴 맛을 싫어합니다

Trẻ con thường yêu vị ngọt và ghét vị đắng.

49. 베드로가 첫 번째 편지를 쓴 이유는 무엇입니까?

Tại sao Phi-e-rơ viết lá thư thứ nhất?

50. 칠판에 쓴 두 가지 진리에 대해 간증한다.

Làm chứng về lẽ thật của hai nguyên tắc được viết ở trên bảng.

51. 7 너희는 공의를 쓴 쑥*으로 바꾸고

7 Các ngươi biến công lý thành ngải đắng*

52. 진하게 쓴 '자유'는 마치 만델라가 해방된 느낌이죠.

Free đậm khiến chúng ta cảm thấy như free của Mandela.

53. 그리고 가장 최근에 신경생리학적 실험에서는 경제게임에서 속임수를 쓰는 자를 벌하는 사람의 뇌의 보수 중추가 활발해진다는 것이 밝혀졌습니다.

Mới đây, những nghiên cứu về thần kinh học đã chỉ ra rằng những người diệt trừ kẻ xấu trong những trò chơi kinh tế cho thấy có hoạt động trong trung khu tưởng thưởng của não bộ của họ.

54. 바울이 쓴 것처럼, 환난은 인내를 낳았을 것입니다.

Như Phao-lô viết, hoạn nạn sinh nơi bạn sự nhịn nhục.

55. 제가 쓴 첫 번째 책의 제목 " Inversions" 입니다.

Và giờ nó thành tựa đề cuốn sách đầu tiên của tôi, " Nghịch đảo. "

56. 며칠 이내에 손으로 쓴 말씀 원고가 우편으로 배달되었습니다.

Trong vòng vài ngày, một bài nói chuyện viết tay đã đến qua đường bưu điện.

57. 나는 여호와의 증인들이 정직하고 성실하고 신뢰할 만하며 속임수를 쓰지 않는다는 사실을 알고 있기 때문에 그들을 고용하고 싶습니다.

Tôi muốn thuê họ vì tôi biết chắc họ là những người lương thiện, chân thật, đáng tin cậy và không lừa gạt.

58. 칠판에 쓴 고난의 세 가지 이유를 다시 언급한다.

Đề cập lại ba nguồn gian khổ đã được liệt kê trên bảng.

59. 신약전서에 들어있는, 바울이 로마에 있는 성도들에게 쓴 편지.

Trong Tân Ước, một bức thư mà Phao Lô viết cho các Thánh Hữu ở La Mã.

60. 주인은 또한 가장 쓴 가지를 불 속에 던진다.

Người chủ vườn cũng ném các cành có trái đắng nhất vào lửa.

61. 5 나를 포위하셨으니, 쓴 독과+ 고난으로 나를 에워싸셨다.

5 Ngài vây hãm tôi, bủa chất độc đắng+ và gian khổ tứ bề.

62. 우리가 주었던 피해에 대해 아프리카 여성이 쓴 책입니다.

Đọc nó từ một người phụ nữ Châu Phi, những thiệt hại mà chúng ta đã gây ra.

63. 여호와의 종은 아무도 덕을 포기하지 않으며, 음흉하고 속임수를 쓰려고 하지 않으며, 의당 그러한 것들이 하나님께 가납되리라고 생각하지도 않습니다.

Không một tôi tớ nào của Đức Giê-hô-va có thể bỏ sự nhân đức, dùng đến những thủ đoạn gian manh và lừa đảo, và lại nghĩ rằng Đức Chúa Trời chấp nhận những điều đó.

64. + 불에 구워 무교병과+ 쓴 나물과 함께 먹어야 한다.

+ Phải quay nó trên lửa rồi ăn chung với bánh không men+ và rau đắng.

65. 녹색 후드를 쓴 남자는 그 창고 안에 있었다

Người đàn ông trùm đầu màu xanh đã có mặt trong nhà kho đó, và anh ta chỉ mới bắt đầu.

66. 정리하면, 시작점의 −3은 방금 쓴 바로 이 값입니다

Và chỉ để chắc chắn rằng chúng ta biết những gì chúng tôi đang làm, điều này tiêu cực 3 là âm tính 3, bên phải có.

67. 이런 물건들은 한 번 쓴 뒤 어디로 갈까요?

Uống một ly cà phê?

68. 4 그러나 결국에 그 여자는 쓴 쑥처럼 쓰고+

4 Nhưng rốt cuộc, ả đắng như ngải,+

69. 둘째 칸에 쓴 여러분의 답을 다시 읽어 본다.

Xem lại các câu trả lời của các em trong cột thứ hai.

70. 학생들의 주의를 칠판 위에 쓴 목록과 화살표에 돌리게 한다.

Yêu cầu học sinh chú ý đến những bản liệt kê họ đã viết ở bên trên và dưới các mũi tên ở trên bảng.

71. 그는 검정색 카우보이 모자를 쓴 어떤 사람에게 학대를 당해왔습니다.

Nó đã bị ngược đãi bởi ai đó đội mũ cao bồi đen.

72. 학생들의 주의를 수업 전에 칠판에 쓴 미완성 문장으로 돌린다.

Hướng sự chú ý của học sinh đến lời phát biểu còn dở dang mà các anh chị em đã viết lên trên bảng trước khi lớp học bắt đầu.

73. 학생들에게 칠판에 쓴 성구들을 훑어보며 기억하라라는 낱말을 찾아보라고 한다.

Mời học sinh đọc lướt những câu được liệt kê ở trên bảng cùng tìm kiếm từ nhớ.

74. 편지 서두에서 자신을 소개하고 편지를 쓴 이유를 분명히 밝히십시오.

Hãy giới thiệu bản thân ngay đầu thư và nói rõ lý do anh chị viết thư cho họ.

75. 학생들에게 칠판에 쓴 성구 하나를 선택하여 각자 공부하게 한다.

Mời mỗi học sinh chọn một trong những đoạn ở trên bảng để nghiên cứu riêng.

76. 첫 번째 책은 그리스도교를 변호하여 아우톨리쿠스에게 쓴 일종의 호교론입니다.

Sách thứ nhất là lời biện giải viết cho Autolycus để bảo vệ đạo đấng Christ.

77. 또한 그들에게 쓴 편지에서도 그들을 소중히 여기는 마음을 표현했습니다.

Ông cũng biểu lộ lòng biết ơn qua những lá thư gửi cho họ.

78. 이 세상의 “공기”는 부해지려는 이기적인 욕망과, 정부에서 부과하는 세금을 내는 일과 관련하여 속임수를 쓰려는 이기적인 욕망으로 가득 차 있읍니다.

“Không khí” thế gian này nhuốm đầy sự ham muốn vị kỷ được thịnh vượng và gian lận, như trốn nộp thuế đầy đủ cho chính phủ.

79. 메시아는 속임수를 간파하고 호감이 가지 않는 외모 이면을 살펴서, “마음의 숨은 사람” 즉 “숨겨져 있는 사람”을 분별해 냅니다.

Ngài có thể phát hiện được sự lừa dối và dù một người bề ngoài có vẻ đáng trách nhưng ngài nhận biết được “con người nội tâm”.

80. 유방치밀도에 관련된 난제는 마치 양가죽을 뒤집어 쓴 늑대와 같습니다.

Vấn đề với mật độ vú chính là nó thật sự là con sói đội lốt cừu.