Đặt câu với từ "fertigkeiten"

1. Ziel dieses Kurses ist es, wirksame Fertigkeiten zu vermitteln und die Eltern dazu zu motivieren, zu Hause eine Atmosphäre voll Wärme und Geborgenheit zu schaffen, indem sie diese Fertigkeiten auch anwenden.

Ce cours a pour objectif d’enseigner des méthodes efficaces et d’inciter les parents à les utiliser pour créer un cadre chaleureux et bienveillant pour leurs enfants.

2. Dieser Zeitgenosse war der Archimandrit Makarios, ein russisch-orthodoxer Missionar mit enormen linguistischen Fertigkeiten.

Ce contemporain de Pavsky était l’archimandrite Makarios, un missionnaire russe orthodoxe remarquablement doué pour les langues.

3. Er hat dergleichen noch mehr solcher Fertigkeiten, die einen schwachen Geist und starken Körper zeigen.

Outre les aptitudes drôlatiques qui dénotent chez lui une tête débile et un corps robuste,

4. Wenn sie dann mehr Fertigkeiten erlangt haben, werden sie Schränke herstellen können, die komplizierter sind.

Quand ils deviendront plus adroits, ils seront capables de confectionner des meubles plus compliqués.

5. Steigerung der Effizienz und Bewertung der Qualität der Arbeit des Teams durch Förderung individueller Fertigkeiten und Coaching;

développer l'efficacité et évaluer la qualité du travail de l'équipe, en encourageant les compétences individuelles et en jouant un rôle de coach,

6. Welche Fertigkeiten haben Sie bei den Jugendlichen gesehen, mit denen sie anderen bei ihrer Familienforschung helfen könnten?

Quelles compétences et capacités avez-vous vues chez les jeunes qu’ils pourraient utiliser pour aider d’autres personnes à apprendre comment faire de l’histoire familiale ?

7. Bevor er dem Schüler daher neue Fertigkeiten vermittelt, wird er ihn erst darauf vorbereiten und ihm Mut machen.

Tout comme un jardinier doit cultiver, ou ameublir, la terre avant d’y semer des graines, un enseignant doit préparer, ou stimuler, le cœur d’un apprenant avant de lui transmettre des aptitudes.

8. Stattdessen brauchen wir nicht nur neue Fertigkeiten und Werkzeuge, sondern auch neue Konzeptionen "der Öffentlichkeit" als relational, artikulatorisch und kommunikativ.

À la place, nous avons besoin non seulement de nouvelles capacités et de nouveaux outils, mais aussi de nouvelles conceptions "du public" en tant que notion relationnelle, articulatoire et communicative.

9. Unsere Berufe Die Domaines Barons de Rothschild (Lafite) verdanken ihren großen Erfolg den Techniken und Fertigkeiten des Weinbaus und der Weinerzeugung.

Nos métiers Les Domaines Barons de Rothschild (Lafite) ont inscrit leur développement dans l’excellence des métiers de la vigne et du vin.

10. Ohne offensichtlichen Grund wurde er plötzlich von der Verwaltung in ein anderes Lager versetzt, wo seine Fertigkeiten als Handwerker gebraucht wurden.

Puis, sans raison apparente, les autorités le transférèrent dans un autre camp où l’on utilisa ses qualifications d’artisan.

11. Zur Überwindung dieser Herausforderungen bedarf es präziser und weit verbreiteter Informationen, eines gemeinsamen Verständnisses und einer größeren Transparenz bei Fertigkeiten und Qualifikationen.

Une information claire et largement diffusée, une compréhension commune et une transparence accrue des aptitudes et des certifications sont importantes pour faire face à ces défis.

12. Diese Fertigkeiten müssen dem mit der Art der Tätigkeit verbundenen Risiko angemessen sein und — den Aufgaben im Luftfahrzeug entsprechend — gegebenenfalls Folgendes umfassen:

Ces compétences doivent être proportionnées avec les risques liés au type d'activité exercée et couvrir, si cela est approprié eu égard aux fonctions exercées à bord de l'aéronef, les éléments suivants:

13. ist der Ansicht, dass das Weiterbildungssystem am Arbeitsplatz erweitert werden muss, so dass es den Erwerb der notwendigen Fertigkeiten und Fähigkeiten in großem Maßstab ermöglicht;

est convaincu que le système de formation sur le lieu de travail doit être étendu de manière à permettre l'acquisition des compétences et des aptitudes nécessaires à grande échelle;

14. Der Erwerb der zur Erlangung solcher Berechtigungen notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten durch die Teilnahme am Fahrschulunterricht liegt hingegen im persönlichen Interesse der Betroffenen selbst.

En revanche, l’acquisition de la connaissance et des compétences nécessaires pour obtenir ce permis, en participant à un cours de conduite, est dans l’intérêt des personnes concernées elles-mêmes.

15. Ein erfolgreicher Transfer der Erfahrungen und Fertigkeiten könnte sich jedoch auf eine Reihe weiterer Mechanismen stützen, wie direkte persönliche Kontakte und die Einbeziehung von JET-Mitarbeitern.

Toutefois, le transfert efficace de l'expérience et des compétences acquises pourrait s'appuyer sur un certain nombre d'autres processus, tels que les contacts personnels directs et l'implication d'agents du JET dans le projet.

16. Fertigkeiten, wie die Fähigkeit, Probleme zu lösen, kritisch zu denken und zusammenzuarbeiten, Kreativität, digitales Denken und Selbstkontrolle sind in unserer sich rasch verändernden Gesellschaft wichtiger denn je.

Les compétences, telles que la résolution de problèmes, l’esprit critique, la capacité à coopérer, la créativité, la pensée computationnelle et l’autodiscipline, sont plus importantes que jamais au sein de notre société, qui évolue rapidement.

17. betont nachdrücklich die Notwendigkeit, dass Kinder so früh wie möglich grundlegende Fähigkeiten entwickeln, ihre Muttersprache oder die Sprache ihres Aufenthaltslandes erlernen und Fertigkeiten im Lesen und Schreiben erwerben

insiste sur l'importance que revêt le développement des connaissances de base des enfants, l'apprentissage de leur langue maternelle ou de la langue de leur pays de résidence et l'apprentissage de la lecture et de l'écriture dès leur plus jeune âge

18. Das Hauptziel der Europäischen Union im Bildungssektor ist es, die europäischen Monopole mit billigen Arbeitskräften zu versorgen, die nicht etwa über Wissen verfügen, sondern über die zum jeweiligen Zeitpunkt geforderten Fertigkeiten.

L'objectif principal de l'UE dans le domaine de l'enseignement est d'approvisionner les monopoles européens en main-d'?uvre docile qui possédera, non pas la connaissance, mais les habiletés requises selon le cas.

19. Es setzt auch voraus, dass die Entwicklung von Fertigkeiten zu unternehmerischem Handeln, Management und Innovation zu einem wesentlichen Teil der Graduiertenausbildung, der Forschungsausbildung und der Strategien für Lebenslanges Lernen für Hochschulangehörige wird.

Cela signifie aussi que le développement de compétences en matière de gestion, d’entrepreneuriat et d’innovation devrait devenir une composante inhérente à tous les cursus post-licence, à tous les programmes de formation à la recherche et à toutes les politiques de formation continue du personnel des universités.

20. Bemühungen, das lebenslange Lernen Wirklichkeit werden zu lassen, dürften das Gesamtniveau von Fertigkeiten und Qualifikationen sowohl bei den Arbeitslosen als auch den bereits Erwerbstätigen sowie bei nachfolgenden Kohorten von Neueinsteigern auf dem Arbeitsmarkt erhöhen.

Les efforts visant à faire de l'éducation et de la formation tout au long de la vie une réalité devraient améliorer les niveaux généraux de compétence et de qualification - parmi les chômeurs et parmi les personnes qui exercent déjà une activité, de même dans que les cohortes successives de nouveaux-venus sur le marché de l'emploi.

21. Reformen werden durch einen positiven wirtschaftlichen und sozialen Kontext begünstigt, insbesondere durch hohe öffentliche und private Investitionen in Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen, aber auch durch kohärente, koordinierte Mechanismen für die Steuerung (Governance) der Systeme.

Les réformes sont facilitées par un contexte économique et social favorable, lorsque des investissements publics et privés élevés sont consentis dans les connaissances, les qualifications et les compétences, mais aussi lorsque les modes de gouvernance des systèmes sont cohérents et coordonnés .

22. Dies ist Ausdruck der steigenden Nachfrage seitens der Arbeitgeber nach bereichsübergreifenden Schlüsselqualifikationen wie der Fähigkeit, Probleme zu lösen, oder analytischen Fertigkeiten, der Fähigkeit zum selbständigen Handeln, Kommunikationsfähigkeit, sprachlichen Kompetenzen und, etwas allgemeiner, „nicht-routinemäßigen Qualifikationen“.

C'est ainsi que les employeurs demandent de plus en plus des compétences clés transversales, telles que la résolution de problèmes et la faculté d'analyse, des aptitudes en autogestion et en communication, des compétences linguistiques ainsi que, d'une manière plus générale, des aptitudes «non routinières».

23. Im PvE-Modus können Spieler ganz normal Quests erledigen, gegen Monster kämpfen, sich mit anderen Spielern unterhalten, Handeln, Erfahrung sammeln und ihre Fertigkeiten verbessern, genau wie in anderen Massively Multiplayer Online Role-Playing Games (MMORPGs).

Ce qui définit le mode JcE sont tous simplement les actions communes à la plupart des jeux de rôle en ligne massivement multijoueur (MMORPG) comme faire des quêtes, combattre des monstres, explorer des donjons, parler, échanger, gagner de l'expérience, des compétences et des niveaux.

24. In den folgenden drei Jahren brandschatzten die Mongolen — angeblich zahlreicher als Ameisen — systematisch die Städte und Felder des Sultanats und töteten die Bewohner. Verschont wurde nur, wer Kenntnisse und Fertigkeiten besaß, die den Mongolen nützlich waren.

Durant les trois années qui suivent, les Mongols, que l’on dit plus nombreux que des fourmis, pillent et brûlent systématiquement villes et champs ; ils massacrent les sujets du sultan, à l’exception de ceux qui possèdent des aptitudes intéressantes.

25. Die Verfahren und die Ausstattung zur Herstellung dieses Biers beruhen auf den fachtechnischen Erfahrungen und den praktischen Fertigkeiten, die über Generationen von den Brauern erworben und im Einklang mit den neuzeitlichen Erkenntnissen des Brauereigewerbes weiterentwickelt wurden.

Les procédés et l'équipement utilisés pour la production de la «Českobudějovické pivo» sont hérités de l'expérience et de pratiques professionnelles acquises par des générations de brasseurs et ont ensuite été développés avec l'évolution des connaissances dans le domaine de la brasserie.

26. Die Erzeugung des „Ail blanc de Lomagne“ ist durch die Fortführung althergebrachter Kenntnisse und Fertigkeiten wie Trocknen des Knoblauchs an der Stange, Schälen des Knoblauchs von Hand und Verarbeitung im Sinne traditioneller Präsentationsweisen (Zöpfe, Körbe oder Sträuße) geprägt.

La production d'ail blanc de Lomagne se caractérise par le maintien de savoirs-faire ancestraux tels que le séchage de l'ail à la barre, le pelage manuel de l'ail et l'élaboration de présentations traditionnelles (tresses, paniers ou gerbes).

27. vertritt weiterhin die Auffassung, dass die Bemühungen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Mathematik, Naturwissenschaften und IKT keineswegs unvereinbar sind mit dem Unterricht in anderen Fächern, die alle zur Entwicklung weiterer Fertigkeiten wie Kreativität, Selbstbewusstsein und soziale Kompetenz beitragen (9);

maintient que les efforts déployés dans les domaines de la lecture, de l’écriture, des mathématiques, des sciences et des TIC ne sont nullement incompatibles avec l’enseignement d’autres matières, qui toutes participent du développement de qualités telles que la créativité, l’estime de soi, les aptitudes sociales (9).

28. erachtet es als dringend notwendig, die traditionelle Kultur zu schützen, insbesondere das Volks- und Kunsthandwerk sowie die aussterbenden Berufe und Fertigkeiten, die für die Bewahrung der nationalen Identität und der touristischen Attraktivität in ländlichen Gebieten von wesentlicher Bedeutung sind

souligne l'urgence d'assurer la protection de la culture traditionnelle et, en particulier, de l'artisanat populaire et artistique, des métiers et des savoirs en voie de disparition, essentiels au maintien de l'identité nationale et de l'attrait touristique des campagnes

29. Einsätze von Krankenwagen, bei denen sich in dem Fahrzeug ein Krankenwagenfahrer/Rettungssanitäter und mindestens ein Rettungshelfer mit den erforderlichen Qualifikationen und Fertigkeiten, die sie aufgrund des erfolgreichen Abschlusses eines Lehrgangs und einer Prüfung im Fach Rettungsdienst erworben haben, befinden müssen, und

les services ambulanciers, pour lesquels est rendue obligatoire la présence à bord d’un conducteur secouriste et d’au moins un secouriste disposant des habilitations et compétences démontrées par la fréquentation d’une formation et par la réussite d’un examen sur des matières relatives au secours, et

30. b) Installateure von Wärmepumpen: Eine Ausbildung zum Klempner oder Kältetechniker sowie grundlegende Fertigkeiten auf dem Gebiet der Elektrotechnik und Klempnerei (Schneiden von Rohren, Schweißen und Kleben von Rohrverbindungen, Ummantelung, Abdichtung von Armaturen, Prüfung auf Dichtheit und Installation von Heizungs- oder Kühlanlagen) sind Voraussetzung.

b) pour les installateurs de pompes à chaleur : une formation préalable de plombier ou d’ingénieur frigoriste et des compétences de base en électricité et plomberie (coupe de tubes, assemblage par brasage, assemblage par collage, calorifugeage, scellement d’accessoires, essais d’étanchéité et installation de systèmes de chauffage ou de refroidissement) ;

31. Installateure von Wärmepumpen: Eine Ausbildung zum Klempner oder Kältetechniker sowie grundlegende Fertigkeiten auf dem Gebiet der Elektrotechnik und Klempnerei (Schneiden von Rohren, Schweißen und Kleben von Rohrverbindungen, Ummantelung, Abdichtung von Armaturen, Prüfung auf Dichtheit und Installation von Heizungs- oder Kühlanlagen) sind Voraussetzung

pour les installateurs de pompes à chaleur: une formation préalable de plombier ou d’ingénieur frigoriste et des compétences de base en électricité et en plomberie (coupe de tubes, assemblage par brasage, assemblage par collage, calorifugeage, scellement d’accessoires, essais d’étanchéité et installation de systèmes de chauffage ou de refroidissement

32. ii) Installateure von Wärmepumpen: Eine Ausbildung zum Klempner oder Kältetechniker sowie grundlegende Fertigkeiten auf dem Gebiet der Elektrotechnik und Klempnerei (Schneiden von Rohren, Schweißen und Kleben von Rohrverbindungen, Ummantelung, Abdichtung von Armaturen, Prüfung auf Dichtheit und Installation von Heizungs- oder Kühlanlagen) sind Voraussetzung.

ii) pour les installateurs de pompes à chaleur: une formation préalable de plombier ou d’ingénieur frigoriste et des compétences de base en électricité et en plomberie (coupe de tubes, assemblage par brasage, assemblage par collage, calorifugeage, scellement d’accessoires, essais d’étanchéité et installation de systèmes de chauffage ou de refroidissement);

33. Installateure von Wärmepumpen: Eine Ausbildung zum Klempner oder Kältetechniker sowie grundlegende Fertigkeiten auf dem Gebiet der Elektrotechnik und Klempnerei (Schneiden von Rohren, Schweißen und Kleben von Rohrverbindungen, Ummantelung, Abdichtung von Armaturen, Prüfung auf Dichtheit und Installation von Heizungs- oder Kühlanlagen) sind Voraussetzung.

pour les installateurs de pompes à chaleur: une formation préalable de plombier ou d’ingénieur frigoriste et des compétences de base en électricité et en plomberie (coupe de tubes, assemblage par brasage, assemblage par collage, calorifugeage, scellement d’accessoires, essais d’étanchéité et installation de systèmes de chauffage ou de refroidissement);

34. Ein Teil der Tragödie, die sich in den von Konflikten und Instabilität heimgesuchten Ländern des Mittleren Ostens abspielt, ist, dass wenn ihre talentiertesten Söhne und Töchter ihre Fertigkeiten nur zu Hause anwenden könnten, sie Teil der Lösung werden würden: Agenten des Friedens durch Entwicklung.

Une partie de la tragédie qui se joue dans les pays du Moyen-Orient enferrés dans les conflits et l’instabilité est que si seulement leurs fils et filles les plus compétents pouvaient mettre leur connaissances au service de leur pays, ils constitueraient une partie de la solution : ils seraient des agents de paix par le développement.

35. In der Krise hat sich herauskristallisiert, wie wichtig diese Herausforderung ist: die Geschwindigkeit bei der wirtschaftlichen Umstrukturierung hat angezogen, so dass viele Arbeitskräfte aus Branchen mit rückläufiger Entwicklung arbeitslos wurden, da es ihnen an den Fertigkeiten mangelte, die in den aufsteigenden Branchen benötigt werden.

La crise a mis en évidence l’importance du défi: elle a accéléré le rythme des restructurations économiques; de nombreux travailleurs de secteurs en déclin se sont retrouvés au chômage car ils ne possédaient pas les compétences requises dans les secteurs en expansion.

36. Von besonderer Bedeutung für die Herstellung des „Provolone Valpadana“ sind die Verwendung natürlicher Restmolke aus der vorangehenden Produktion, das Können der regionalen Käser wenn es darum geht, verschiedene Labsorten (Lamm-, Ziegen- und Kälberlab) effizient einzusetzen, sowie ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten beim Ausziehen und Verarbeiten der Käsemasse.

L’utilisation de lactosérum naturel, issu du résidu de lactosérum de la fabrication précédente, la capacité des fromagers de la région à utiliser judicieusement différentes présures, d’agneau, de chevreau et de veau, et la dextérité et l’habilité lors des opérations de filage et de travail de la pâte, revêtent une importance particulière dans la production du «Provolone Valpadana».

37. Installateure von Fotovoltaik- und Solarwärmeanlagen: Eine Ausbildung als Klempner oder Elektrotechniker sowie Fertigkeiten auf dem Gebiet der Klempnerei, Elektrotechnik und Dachdeckerei (Schweißen und Kleben von Rohrverbindungen, Abdichtung von Armaturen, Prüfung auf Dichtheit) sowie die Fähigkeit zur Vornahme von Kabelanschlüssen, Vertrautheit mit den wichtigsten Dachmaterialien sowie Dichtungs- und Dämmmethoden sind Voraussetzung

pour les installateurs de systèmes solaires photovoltaïques ou solaires thermiques: une formation préalable de plombier ou d’électricien et des compétences en plomberie, en électricité et en matière de couverture (notamment connaissance de l’assemblage par brasage, de l’assemblage par collage, du scellement d’accessoires, des essais d’étanchéité, aptitude à connecter des fils de câblage, bonne connaissance des matériaux de base pour la couverture, ainsi que des méthodes de pose de solins d’étanchéité et de calfeutrement); ou

38. Der (Aus-)Bildung, dem Unternehmergeist und der Anwendung der Ergebnisse, d. h. der Entwicklung von Fertigkeiten und Kenntnissen von Fachleuten für Stadtverkehr in lokalen und regionalen Verwaltungen (lebenslanges Lernen/Austauschprogramme für Personal/Weiterbildung), der Einrichtung spezieller Hochschulprogramme für urbane Mobilität (Sommerschulen/Austauschprogramme), Markteinführung erfolgreicher innovativer Verkehrskonzepte (Unterstützung von Spin-offs und Start-ups von Hochschulen und Forschungseinrichtungen usw.) wird daher große Bedeutung beigemessen.

Par conséquent, un accent important sera mis sur l'enseignement/la formation, l'entrepreneuriat et le déploiement de résultats, par exemple en développant les compétences et les connaissances des professionnels du transport urbain dans les administrations locales et régionales (apprentissage tout au long de la vie/programmes d'échange de personnel/formation professionnelle), en proposant des programmes universitaires spécifiques en mobilité urbaine (universités d'été/programmes d'échange), en accompagnant la commercialisation réussie de concepts de transport innovants (soutien aux entreprises créées par essaimage et aux jeunes pousses issues des universités et des instituts de recherche, etc.).

39. hebt die Notwendigkeit hervor, künftige Generationen so auszubilden und vorzubereiten, dass sie Probleme beherzt lösen und die Herausforderungen effektiv und innovativ meistern können, vor denen europäische Bürger in Zukunft stehen werden, indem man ihnen Zugang zu einer echten Bildung in Bürgerschaft bietet und dafür sorgt, dass sie über die Motivation und das Engagement verfügen, sich Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen wie Unternehmertum, Führungsqualitäten und Kapazitätenaufbau;

souligne la nécessité de former et de préparer les générations futures à résoudre les problèmes avec audace et à faire face efficacement et de manière innovante aux défis futurs qui se présenteront aux citoyens européens, en leur donnant accès à une véritable éducation à la citoyenneté et en veillant à ce qu'elles aient la motivation et l'engagement afin d'acquérir des compétences et des savoir-faire tels que l'esprit d'entreprise, les qualités de chef ou le renforcement des capacités;

40. ersucht den Generalsekretär, die zuständigen Organisationen, Fonds und Programme des Systems der Vereinten Nationen auch weiterhin zu ermutigen, die Resolution 59/137 rasch durchzuführen, insbesondere indem sie Hilfe zu Gunsten der Bildung von Waisen, der medizinischen Versorgung und Behandlung der Opfer sexueller Gewalt, namentlich HIV-positiver Opfer, der Trauma- und psychologischen Beratung, der Vermittlung von Fertigkeiten sowie der Mikrokreditprogramme zur Förderung der Eigenständigkeit und Linderung der Armut gewähren;

Prie le Secrétaire général de continuer à encourager les organismes, fonds et programmes compétents des Nations Unies à appliquer la résolution 59/137 dans les délais les plus brefs, notamment en fournissant une assistance dans les domaines de l’éducation des orphelins, des soins et des traitements médicaux des victimes de violences sexuelles, notamment les victimes séropositives, du soutien psychologique, y compris aux personnes traumatisées, de la formation professionnelle et des programmes de microcrédit visant à promouvoir l’autosuffisance et à atténuer la pauvreté ;

41. In diesem Kontext soll der EFRE die Finanzierung von MECANICA erleichtern. Hierbei handelt es sich um ein gemeinschaftliches Dienstleistungszentrum für die Unterstützung von Maschinenbau- und metallverarbeitenden Unternehmen in der Umgebung von Thionville; - Sanierung des städtischen und ländlichen Raums mit Behandlung von Industrieabwässern als Schwerpunkt (10.888.000 ECU). - Vermittlung einer Berufsbildung, die für die Umstrukturierung der gewerblichen Wirtschaft vor Ort von Bedeutung ist: Dazu gehören u.a. die Unterstützung von lokalen Förderungsprojekten in den betroffenen Gebieten und die bessere Nutzung vorhandener Erfahrungen und beruflicher Fertigkeiten im Hinblick auf die Schaffung von sog. "Centres of Excellence" für Technik und Know-how (935.000 ECU).

Dans ce cadre, le FEDER apportera son concours au financement de MECANICA, centre de services commun mis en place pour fournir une assistance aux entreprises de mécanique et de travail des métaux dans la région de Thionville - améliorer l'attrait de l'environnement et du cadre urbain, en accordant une attention particulière au traitement des eaux d'exhaure (10,888 millions d'ECU) - développer les compétences qui sont importantes pour la reconversion des économies locales: cela impliquera le soutien de projets d'animation économique locale ainsi qu'une meilleure utilisation de l'expérience et des compétences acquises dans les zones éligibles en vue de mettre en place un "pôle d'excellence" de techniques et de savoir-faire (935 000 ECU).