1. 它是一所非正规教育的学校 但教育的领域很是全面

Ngôi trường không chính thống, nhưng lại giáo dục toàn diện.

2. 真正教育的基础

Nền tảng của sự giáo dục chân chính

3. 三件事的第一件是设计教育的方法

Đầu tiên trong ba điều chính là thiết kế cho giáo dục.

4. □ 基督徒青年接受教育的主要目的是什么?

□ Đối với tín đồ trẻ, mục đích chính của học vấn là gì?

5. (笑声) 当时并没有什么有关特殊教育的教材

(Cười) việc giáo dục năng khiếu không thực sự lấy đi quyền nắm giữ quá nhiều.

6. 许多人以为接受教育的主要目的是为了挣钱。

Nhiều người cho rằng mục tiêu chính của việc giáo dục là để kiếm tiền.

7. 他的副手,扎瓦西里,是一名儿科医生-- 而不是缺乏教育的人。

Người được ủy thác của ông ta, Ayman al-Zawahiri, vốn là một bác sĩ nhi -- không phải một kẻ vô học.

8. 我认为原因就是 当前的许多政策都是基于 对教育的刻板印象

Và tôi nghĩ lí do là: phần lớn các chính sách hiện tại dựa trên khái niệm cơ giới của giáo dục.

9. 13. 接受教育的主要目的是什么? 父母能够怎样在这方面支持儿女?

Môi trường tôn giáo đã trở nên gay go hơn, và giờ đây họ phải tự lo lấy.

10. 许多莫桑比克人还对葡萄牙政府禁止他们接受教育的政策感到愤怒。

Nhiều người Mozambique cũng phẫn uất trước các chính sách của Bồ Đào Nha đối với cư dân bản địa.

11. 当时的流行见解是,盲人是无法接受正式教育的,阿维一心要纠正这种错误看法。

Những thử nghiệm ban đầu của Haüy bao gồm những chữ lớn rập nổi trên giấy dày.

12. 因此,如今对于那些想要并且应当得到 高质量的教育的人来说却没有足够的位置

Và kết quả là, ngày nay, không có đủ chỗ cho rất nhiều người muốn và xứng đáng có một nền giáo dục chất lượng cao.

13. 如果你在想关于教育的世界, 或专注于城市教育, 那些人可能会有相反的效应并相互抵消, 也就没什么事了。“

Nếu nghĩ về thế giới giáo dục cụ thể là giáo dục thị thành, những người này bù trừ cho nhau, và thế thì sẽ ổn cả."

14. 自1970年代起,德国的死亡率持续高于其生育率,但自2010年代以来其生育率和移民率有一定提升,受优良教育的移民数量尤有提升。

Tuy nhiên, Đức đang chứng kiến tỷ lệ sinh và tỷ lệ nhập cư gia tăng bắt đầu trong thập niên 2010, đặc biệt là tăng số lượng người nhập cư có học thức.

15. 使徒行传22:3;哥林多前书9:19-23;腓立比书1:7)同样,“跟区统治者希律一起接受教育的马念”在安提阿的会众里是个领导分子。——使徒行传13:1。

Tương tự như vậy, Ma-na-hem, người đã được “đồng-dưỡng với vua chư-hầu Hê-rốt”, là một trong số những người đã dẫn đầu hội thánh An-ti-ốt (Công-vụ các Sứ-đồ 13:1).