1. 32 怎样才是受过良好教养的孩童?

32 잘 틀잡힌 자녀로 양육함—어떻게?

2. 曾患营养不良的儿童就算长大后,营养不良的后遗症仍然如影随形。

영양실조를 무사히 넘긴 어린이들이라 할지라도, 그 여파는 성인이 되어서까지 계속 나타날 수 있습니다. 그렇기 때문에 유니세프에서는 이렇게 개탄하였습니다.

3. 如果儿童的体重不及理想体重的百分之60,他就是严重营养不良;如果是理想体重的百分之60至75,就属中度营养不良;如果是百分之75至90,就属轻微营养不良。

어린이의 체중이 정상치보다 40퍼센트 이상 적게 나가면 영양 부족 상태가 심각한 것으로 여겨지고, 25에서 40퍼센트 적게 나가면 중간 정도인 것으로 여겨지며, 10에서 25퍼센트 적게 나가면 경미한 것으로 여겨진다.

4. 箴言4:3)这个国王显然很怀念他所受的优良教养。

(잠언 4:3) 솔로몬 왕은 자기가 양육받던 때를 좋게 기억하고 있었던 것 같습니다.

5. 患者食欲不振,食量很小,因而引起营养不良。

또한 식욕을 감퇴시켜서 음식물 섭취를 감소시킴으로 영양실조의 원인이 됩니다.

6. 圣灵的良善果子努力培养。

이 영의 열매를 가꿔 나가리.

7. 另外,毛虫干磨成粉末后加进果肉,可以给营养不良的孩子吃来补充营养。

또한 애벌레를 갈아 만든 가루를 넣고 걸쭉한 죽을 쑤어 영양 결핍인 아이들의 보충식으로 주기도 합니다.

8. 喝酒过量的人通常营养不良,这也会导致骨质流失。

또한 과음을 하면 흔히 영양이 부족해져서 뼈가 약해질 수 있습니다.

9. 现在就养成良好的读书方法。

효율적인 학습법을 계발해 보자.

10. 这样,他们就可以诊断儿童的营养不良属哪种程度和类别。

그렇게 하는 것은 영양실조의 유형과 심각도를 판단하는 데 도움이 된다.

11. 很多时候,小恶霸的性格形成始于家庭环境。 这些人年少时,父母未能给他们良好的教养,甚至对他们置之不理。

많은 경우, 남을 괴롭히는 사람의 인격 형성기는 부모의 좋지 않은 본과 철저한 의무 태만으로 얼룩져 있습니다.

12. 我们根本不晓得怎样教养儿女。

우리는 자녀를 어떻게 키워야 할지 갈피를 잡지 못하고 있었습니다.

13. “地上每八个人当中便至少有一个人仍然经历某种形式的营养不良。”

“지상에서 매 여덟명 중 적어도 한 사람은 어떤 형태의 영양 실조로 여전히 고통을 겪고 있다.”

14. 培养良好的饮食习惯:吃易消化、有益健康的食物

건강에 좋은 가벼운 식사를 하는 훌륭한 식사 습관을 들이기 위해 자신을 훈련시켜야 한다

15. 营养不良、疟疾、结核病以及其他疾病使这里人的平均预期寿命只有50岁。

영양실조, 말라리아, 결핵 및 기타 질병으로 인해 동티모르인의 평균 수명은 50세밖에 되지 않습니다.

16. 另一方面,父母怀着爱心,以平衡合理的方式管教孩子,就可以帮助他们培养正确的思想和良好的品格。

반면에 균형 잡히고 애정 어린 징계를 베풀면 자녀의 사고력과 도덕감을 틀 잡아 줄 수 있습니다.

17. 妊娠期间的营养不良 导致后来出现的 极高的死胎 出生缺陷 新生儿体重不足 和新生儿死亡

임신 기간동안 영양실조의 결과는 바로 즉시 분명해졌는데 사산율, 선천적 장애, 아기들의 저체중 유아 사망률의 증가로 이어졌습니다

18. 结果,估计至少有一万个平民在1944年至1945年间的“饥寒之冬”中,因营养不良而死。

그 결과 굶주림에 시달리던 1944-45년의 겨울 동안 최소한 1만 명의 민간인들이 영양실조로 사망한 것으로 추정됩니다.

19. 此外,他的头脑学得开明,在培养坚强的品格方面也获得良好训练。

더우기, 그의 정신 세계는 넓어졌을 것이며, 강직한 인격을 형성하는 면에서 좋은 훈련을 받았을 것이다.

20. 南德意志时报》报道说:“教皇在前一晚与众主教举行会议时极力避免提及这件令教会良心不安的事。

「쉬드도이치 차이퉁」지는 이렇게 보도하였다. “전날 저녁 주교들과의 회합중에, 교황은 교회의 양심에 박혀 있는 이 가시를 건드리지 않고자 최대한의 주의를 기울였다.

21. “我深知他们在学校里面对各种与基督教背道而驰的不良影响。

“나는 그들이 학교에서 직면하는 비그리스도교적 영향력에 관해 알고 있었다.

22. 箴言10:21告诉我们:“义人的口教养多人。”

잠언 10:21은 “의인의 입술은 여러 사람을 교육하나”라고 했다.

23. 因此,我尽力配合医生和专家的治疗,努力跟别人培养良好的关系,并学会先应付好当下的情况,不为明天忧虑。”

그래서 저는 치료를 맡은 의료진과 협조하고 다른 사람들과 더 잘 지내려고 노력하고 한 번에 한 가지 일만 하면서, 제 병을 이겨 내고 있습니다.”

24. ......分析家一致同意,每年有1,700万儿童死于各种原因,例如营养不良、痢疾、疟疾、肺炎、麻疹、哮咳和破伤风等。

··· 전문가들은 일반적으로 해마다 1,700만명의 어린이가 영양 실조, 설사, 말라리아, 폐렴, 홍역, 백일해 및 파상풍의 복합적인 영향으로 사망한다는 점에 동의한다.

25. 一次调查显示,接近一成患者最后会死于厌食症,死因通常是器官衰竭和因营养不良而引发的其他病症。

한 연구 결과를 통해 밝혀진 바에 따르면, 많게는 거식증 환자의 10퍼센트가 결국 그 장애로 인해 사망하는데, 대개 장기의 기능 상실이나 영양실조와 관련된 다른 문제로 인해 그런 결과가 초래됩니다.

26. ......他们教人养成俭约、准时、忠实和服从的习惯。”

··· 그 종파는 검약, 시간 엄수, 정직성 그리고 순종의 습관을 가르친다.”

27. 这个消息叫我们大感震惊,我们于是用坚定不移的口吻指出,嘉西永不会重返教养院。

가당치 않은 말이었지요. 그래서 우리는 절대 그렇게 하지 않을 것이라고 딱 잘라 말했습니다.

28. 联合国秘书长科菲·安南警告说:“安哥拉有数以十万计的人,正面对严重的营养不良,他们百病缠身,濒临死亡。”

유엔 사무총장 코피 아난은 “수십만 명의 앙골라 사람들이 심한 영양 실조와 질병, 죽음에 직면해 있다”고 경고한다.

29. 為了具體實現這種「良心」教育的教育理念,同志社大學提倡基督教主義、自由主義、國際主義,以向世界輸出擁有「一國之良心」的人物為目標。

이 양심 교육을 구체적으로 실현하기 위한 교육 이념으로서 현재까지 「기독교 교리」,「자유주의」,「국제주의」를 통한 '국가의 양심'이 될 수 있는 인물을 배출하는 것을 목표로 하고 있다.

30. 在另一方面,我们那“文明的”生活方式带来了空气和水源的染污、森林消失、人口过多和人口中有颇大部分营养不良。

그에 비해서, 우리의 개화된 생활 방식은 공기와 물의 오염, 삼림 파괴, 인구 과잉 및 거대한 지역의 식량 부족을 초래했다.

31. 一位由敬畏上帝的父母教养成人的女子说:“我们不是仅仅跟着父母,看他们 怎样工作。

하느님을 두려워하는 부모 밑에서 자란 한 여자는 이렇게 설명합니다. “저희는 결코 부모님의 전파 활동에 그냥 따라다니는 자녀들이 아니었습니다.

32. 教会方面很少用时间教导人民学习基督教的基本道理,借此帮助他们对上帝养成坚强的信心。《

강한 믿음의 바탕이 되어야 할 그리스도교의 기초에 대해서는 그들에게 거의 가르치지 않았다. 「케임브리지 라틴 아메리카사」는 이렇게 기술한다.

33. 我自小在天主教信仰中长大,向来所受到的教导使我相信养母现已在天堂里。 事实上,我恨不得死去好与她在一起。

가톨릭교인으로 양육되어 어머니가 하늘에 가 있다고 가르침받았기에 차라리 스스로 목숨을 끊고 어머니와 함께 있고 싶었습니다.

34. 另外,宗教事务部请司法机关调查利奥瓦·马尔加良的宗教活动。 马尔加良是个基督徒长老,在当地的核发电站当法律顾问,工作勤奋。

또한 국가 종무 협의회는 검찰청에 그리스도인 장로이며 원자력 발전소에 고용되어 열심히 일하는 변호사인 료바 마르카리얀의 종교 활동을 조사하도록 요청하였습니다.

35. 他岂不应该养活我?’

그이가 나를 돌봐줄 수 없다는 말인가?’ 라는 생각에 빠질 수 있다.

36. 许多儿女众多的基督徒父母都在教养儿女方面相当成功。

대가족을 거느린 많은 그리스도인 부모들은 자녀를 양육하는 일에서 성공을 거둠으로 축복을 받아 왔습니다.

37. 这样,孩子既能养成良好的工作态度,又能成为有责任感的人。 这对他成年后的生活也很有价值。

자녀는 일을 하면서 책임감을 기르고 일에 대해 올바른 견해를 갖게 될 것입니다. 이것은 자녀가 성인이 된 뒤에도 값진 자산이 될 것입니다.

38. 圣经的教训涉及生活的每个重要层面,包括道德行为、工作操守、教养儿女和敬拜上帝等。(

도덕에서 직업윤리에 이르기까지 그리고 자녀 훈련에서 하느님에 대한 숭배에 이르기까지, 성서에는 중요한 문제가 하나도 빠짐없이 들어 있습니다.

39. 既然你没有抚养她,就无权干涉我教导儿女相信什么。’

하지만 당신이 그런 일을 해 주지는 않으니, 내가 내 아이에게 무엇을 가르치든 간섭하지 마십시오.’

40. 验尸官裁定是“营养不足”。

검시관은 “영양 실조”라고 사인을 밝혔다.

41. 大卫年72岁,行动不良。

데이비드는 72세로 거동하기가 어렵다.

42. 重要的是,一个人在上帝面前要有清白的良心,也不要让别人包括家人良心不安。

중요한 점은 우리 각자가 하느님 앞에서 깨끗한 양심을 유지하고 가족과 다른 사람의 양심을 불편하게 하지 않아야 한다는 것이다.

43. 人人有思想、良心和宗教自由的权利;此项权利包括改变他的宗教或信仰的自由。——第十八条。

사람은 누구를 막론하고 사상·양심 및 종교의 자유를 향유할 권리를 가진다. 이 권리는 종교 혹은 신앙을 개변(改變)할 자유를 포함한다.—제18조.

44. 促成这种情形的因素无疑包括遗传以及人的教养和环境在内。

틀림없이, 그 원인이 되는 요인들 가운데에는 유전과 또한 사람의 양육과 환경이 있다.

45. 不良的交往会破坏有用的习惯。”(

악한 동무들은 선한 행실을 더럽히나니[라.]”

46. 犹太教的《密西拿经》(《第一道门》7:7)禁止犹太人饲养家禽飞鸟,因为家禽可能使人在礼仪上不洁净。

유대교의 「미슈나」(바바 캄마 7:7)에는 가금이 의식상의 부정을 초래할 가능성이 있기 때문에 유대인들이 가금을 사육하는 것을 금지하는 규정이 들어 있지만, 랍비들의 문헌 자료에서는 유대인들이 로마인들 못지않게 닭을 많이 사육하였음을 시사해 준다.

47. 我们必须效法耶稣,以优良的榜样教导别人什么是敬虔的效忠。

우리는 경건한 정성이 참으로 어떠한 것인지에 대해 본을 통해 다른 사람들을 가르침으로써, 예수를 본받아야 한다.

48. 正如德尔图良说,有些异教徒为了治疗癫痫症,就喝人的鲜血。

테르툴리아누스가 지적하였듯이, 일부 이교도들은 간질을 고치겠다는 생각으로 생피를 먹었습니다.

49. ▪ “最近,我在一个惩教所服刑,当地王国聚会所的弟兄在惩教所里开办了优良的圣经课程。

▪ “나는 현재 감화원에 수감되어 있습니다. 인근 왕국회관에서 온 형제들은 이곳에 훌륭한 교육 프로그램을 마련할 수 있었습니다.

50. 希伯来书12:11)因此,虽然管教有时令人痛苦,它却导致良好的结果。

(히브리 12:11) 그러므로 징계가 때때로 고통을 주기는 하지만, 그것은 훌륭한 결과를 낳는다.

51. 他们朝气勃勃,在参加会众聚会时积极参与,努力培养教导能力,并热心推广圣经教育活动。

증인 청소년은 자부심을 가지고 있으며, 회중 집회에 참여하고, 가르치는 기술을 발전시키며, 성서 교육에 참여한다.

52. 事后,我们可能感到良心不安。

그렇지만 그런 일을 한 뒤에, 우리는 양심의 가책을 받습니다.

53. 像撒该一样,我们可以留意耶稣在圣经里的教训,并且培养正确的是非感。

삭개오처럼 우리도 성서에 기록된 예수의 말씀을 청종할 수 있으며 옳고 그른 것에 대한 감각을 발전시킬 수 있습니다.

54. 我每天都要跟这些不良的影响搏斗。

나는 매일 투쟁하지 않으면 안 되었습니다.

55. 你若现在便采取行动训练、教导和保护你的儿女,你也可以在教养儿女一事上获得这种令人满意的结果。

만일 여러분이 자녀들을 훈련하고 가르치며, 보호할 수 있는 방법들을 강구한다면, 자녀들을 양육한 일에 대한 상으로 그러한 만족스러운 결과를 거두게 될 수 있다.

56. 乙)与儿女保持密切关系及以适当的方式教养他们会带来什么双重的福分?

(ᄀ) 자녀들과 가까이 있기 위하여 어떻게 한 사람들이 있읍니까? (ᄂ) 자녀들과 가까이 지내고 그들을 올바로 양육함으로써 어떠한 두 가지 축복이 옵니까?

57. 南茜是一位15岁的中学生,她自幼便受到身为耶和华见证人的父母教养成人。

15세 된 고등 학생인 낸시는 여호와의 증인 부모에 의해 양육되었다.

58. 为了说服犹太人,保罗运用了优良的教导技巧,包括“推理”“解释”和“引经证明”。

바울은 유대인들을 설득하기 위해 “추리”하고 “설명”하고 성경에서 “참조 구절들을 들어 증명”함으로써, 효과적으로 가르치는 면에서 참으로 훌륭한 본을 보였습니다.

59. 可惜,他们却在不知不觉间,养成了挨饿或暴食的恶习。

하지만 미처 깨닫기도 전에, 그들은 굶주리거나 폭식을 하는 이상한 악순환에 휘말리게 되었습니다.

60. 他们担心可能是自己养育我的方式不正确。

제 경우는 근육과 성대에 경련이 일어납니다.

61. 医生应该按照病人的宗教主张行事;病人的宗教信仰若与医生的良心发生严重冲突,医生可以从这宗病例退出。

그는 환자의 종교심이 허용하는 한도에서 조처해 주든가, 또는 자신의 종교적 신념 때문에 양심상의 심각한 갈등이 야기된다면, 그 환자에게서 손을 떼든가 해야 할 것이다.

62. 不久,教养院里负责看管我们的人留意到,虽然我跟妹妹紧守基督徒的中立,立场非常坚定,我们都尊重大人,是听话的孩子。

감화원을 책임 맡고 있는 직원들은 누이와 내가 비록 그리스도인 중립 문제와 관련해서는 확고하지만 공손하고 순종적이라는 사실을 곧 알게 되었습니다.

63. 以弗所书6:4)可是,你听从上帝的吩咐教养儿女,即使障碍重重,也能迎刃而解。

(에베소 6:4) 하지만 하느님의 도움을 받는다면, 자녀를 돌보라는 그분의 명령을 완수하는 것을 가로막는 어떠한 장애물도 극복할 수 있습니다.

64. 普遍来说,瓜尤埃人敬畏上帝,对耶和华见证人教导的圣经真理也有良好的反应。

일반적으로, 와이우 인디오들은 하느님을 공경하며 여호와의 증인들이 가르치는 성서 진리에 호응합니다.

65. 全球养鸡人家有千百万户,有的在城市,有的在农村,有的养鸡自用,有的养鸡出售。

수많은 가정에서—도회지의 가정에서도—자급자족용이나 상업용으로 닭을 기릅니다.

66. 已故印度宗教领袖巴格万·什里·拉杰尼什的追随者,在美国俄勒冈州建立公社。 他们的行为有伤风化,叫邻舍良心不安。

인도의 영적 지도자 고(故) 바그완 슈리 라지니슈의 추종자들이 오리건 주에 세운 공동 생활체는 그들의 이웃에게 도덕적으로 혐오감을 주었습니다.

67. 助理仆人在各方面为弟兄姊妹服务,让长老可以专注于教导和牧养羊群的工作

봉사의 종들은 여러 가지 유익한 봉사를 수행하여, 감독자들이 가르치고 양 떼를 돌보는 책임을 수행하는 데 더 많은 시간을 사용할 수 있게 해 줍니다

68. 然后他恳求上帝帮助他培养一种不同的精神。

그 다음에 그는 그 전과는 다른 정신을 발전시키기 위해 하나님의 도움을 간청하였다.

69. 他深信所读到的是真理,并开始感觉良心不安。

진리를 발견하였다고 확신한 그는 양심의 가책을 느끼기 시작하였습니다.

70. 良心不安甚至可以引致抑郁和严重的挫折感。

양심이 괴로워지면 심지어 우울증이나 심한 실패감이 유발될 수도 있습니다.

71. 我们也可以避开各种‘破坏有用习惯的不良交往’。(

우리는 ‘유용한 습관을 망치는 나쁜 교제’를 피할 수 있다.

72. 他认为这只是一种娱乐,他并没受到不良的影响。

그 형제는 텔레비전 시청이 휴식의 한 형태일 뿐이며 자신은 나쁜 영향을 받지 않는다고 말한다.

73. 人“心中不智”,缺乏良好的判断力,就会造成严重的伤害。

훌륭한 판단력이 결여된 사람 즉 “마음이 없는” 사람은 참으로 크나큰 해를 입힙니다!

74. 在我年纪比较轻的时候,我很钦佩那些受过良好教育、有才华、成功和受到世人赞扬的人。

젊을 때에는 학식 있고, 조예가 깊고, 성공하고, 세상의 갈채를 받는 사람들에게 감명을 받았습니다.

75. * 不愿忍受管教的人,不能被圣化;教约101:2–5。

* 징계를 견디려 하지 아니하는 자는 모두 성결하게 될 수 없도다, 교성 101:2~5.

76. 他的计划很简单:为了让艾力士保持活跃,帮助他发自内心培养对福音的见证,他们需要「让他身边充满良善的人,把重要的事情交给他完成」。

알렉스가 계속 활동 회원으로 남고 복음에 대한 간증을 키우도록 돕기 위해 “알렉스 주위에 좋은 사람들을 포진시키고 알렉스에게 중요한 임무를 주는 것”이었습니다.

77. 一个妇人听见耶稣的教训之后深受感动,便从群众当中高声喊道:“怀你胎的和乳养你的有福了!”

이러한 가르침을 듣고 있던 무리 중의 한 여자가 마음이 감동되어 큰소리로, “당신을 밴 태와 당신을 먹인 유방이 참으로 행복합니다!”(「

78. 我们从这些评论可以看出,虽然圣经不是医学教科书或健康手册,但它所提供的原则和指南确能导致有益的习惯和良好健康。

그러한 논평을 통해 이해할 수 있는 것은, 성서가 의학 교본이나 건강 편람은 아니지만 건전한 습관과 건강을 가져다 줄 수 있는 원칙과 지침을 실제로 마련해 준다는 점이다.

79. 保养你的眼镜

안경을 간수하는 일

80. 以赛亚书30:20,《新世》;54:13)毫无疑问的是,耶和华要他所造的聪慧生物受到启迪和良好的教育。

(이사야 30:20, 「신세」; 54:13) 의문의 여지 없이, 여호와께서는 지성 있는 피조물들이 계몽받고 잘 교육받은 상태에 있기를 원하십니다.